Зимний_лес_нетрадиционная_техника_рисования

«Зимний лес». Конспект занятия по рисованию с применением нетрадиционных техник (1 фото)

Конспект : Непосредственно образовательная деятельность средняя группа.

Образовательная область: художественно эстетическое развитие.

По теме: «Зимний лес» рисование с применением нетрадиционных техник рисования.

Обучающие задачи: Обогащать и систематизировать знания детей о зиме, уточнить признаки зимы.

Публикация «„Зимний лес“, Конспект занятия по рисованию с применением нетрадиционных техник» размещена в разделах

Развивающие задачи: Развивать умение работать с нетрадиционными техниками рисования (губка, трафарет, рисование ватными палочками) ; развивать мелкую моторику рук; способствовать развитию детского творчества при самостоятельном выполнении работы, развивать связную речь.

Воспитательные задачи: Воспитывать любовь к природе; воспитывать аккуратность в работе.

Словарная работа: пейзаж, трафарет

Материалы и оборудование к НОД: Картина зимний лес, музыкальное сопровождение П. И. Чайковский «Времена года. Декабрь, святки», трафарет- пейзаж, губка, гуашь, тонированный лист бумаги (голубого цвета).

Предварительная работа: рассматривание деревьев на прогулке, обсуждение признаков зимы, рисование с помощью трафарета и губки.

Ход непосредственно — образовательной деятельности.

Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришел гость, поздоровайтесь.

Дети: Здравствуйте, добрый день, доброе утро.

Воспитатель: В гости к нам пришел Карандаш, он принес вам подарок, Что это?

Дети: Картину, рисунок. (приложение 2.3)

Воспитатель: Давайте полюбуемся на картины. Какое время года на них изображено?

Дети: На картинах изображена зима.

Воспитатель : А как вы догадались, что зима?

Дети: Лежит снег, деревья без листьев, сугробы

Воспитатель: Зима, она какая? (Холодная, снежная, морозная, суровая.). Снег какой? (Белый, блестящий, мягкий, пушистый, мокрый, холодный.) Ветер зимой какой? (Холодный, ледяной, сильный, морозный.)

Воспитатель: Ребята, если художник изображает на картине природу: лес, поле, поляну, такая картина называется — пейзаж, изображение природы).

Повторите за мной — ПЕЙЗАЖ. (попросить несколько детей повторить)

Воспитатель: Какого цвета краски использовал художник?

Дети:- Белые, серые, черные, синие, зеленые.

Воспитатель: Ребята давайте мы с вами прогуляемся в зимний лес.

Игра «Зимний лес»

Мы пришли в зимний лес. (Ходьба на месте.)

Сколько здесь вокруг чудес, (Смотрят вдаль)

Справа берёзка в шубке стоит, (Отводят руку в др. сторону.)

Слева ёлка на нас глядит, (То же в др. сторону.)

Снежинки в небе кружатся, (Поднимают руки вверх.)

На землю красиво ложатся, (Делают «фонарики» и присаживаются.)

В лесу красота и покой, (Разводят руки в стороны.)

И нам пора домой, (Ходьба на месте.)

А теперь как легкие снежинки мы сядем за столы.

Воспитатель:- Ребята, Карандаш нам предлагает самим нарисовать пейзаж «Зимний лес»

Посмотрите, что для этого он вам приготовил. (губки, трафарет, ватные палочки)

Как вы думаете, можно ли этими инструментами нарисовать картину?

Правильно, рисовать будем необычным способом – с помощью поролона. Этот способ называется печать поролоном с трафаретом. Берем губку, обмакиваем в краску и закрашиваем форму внутри трафарета постукивающими движениями. Особенно тщательно прокрашиваем края, чтобы она имела ровную, отчетливую форму.

Практическая часть: Показ воспитателя.

Воспитатель: После того как мы поработали губкой и трафаретом, убираем трафарет. И пользуясь губкой и ватной палочкой дорисовываем наш пейзаж. С помощью губки и белой краски уложим сугробы снега, а ватная палочка поможет нам устроить снегопад.

Но, перед тем как мы начнем рисовать, давайте подготовим наши пальчики, разомнем их.

Закрутились, завертелись белые снежинки. («фонарики»)

Вверх взлетели белой стаей легкие пушинки. (руки вверх-вниз, шевеля пальцами)

Чуть затихла злая вьюга – улеглись повсюду. (руки плавно качаясь вниз)

Давайте приступим к работе и попробуем нарисовать свой зимний пейзаж (дети работают под музыку Чайковского «Времена года» приложение 5). Во время работы слежу за осанкой детей.

Воспитатель: Ребята, мы с вами все молодцы, Карандашу понравились наши картины.

Дать оценку рисункам, у кого как получилось. Похвалить всех детей.

Итак, ребята, о каком времени года мы сегодня с вами говорили? Каким способом мы рисовали деревья? С помощью чего мы изобразили падающий снег?

«Веселый снеговик». Занятие с применением нетрадиционных техник рисования Тема: «Веселый снеговик» Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой – скатывание бумаги. Задачи: закреплять у детей практические.

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования «Загадки бабушки Веретёны» Тема: «Загадки бабушки Веретёны» (старшая группа) Задачи 1. Развивать творчество,ассоциативное восприятие,индивидуальность при работе,фантазию.

Конспект НОД с и применением нетрадиционных техник рисования «Осенний букет» Конспект непосредственно – образовательной деятельности Рисование (нетрадиционное) Цель: Совершенствовать навыки в составлении композиции.

Конспект НОД ср. гр. (художественно-эстетическое развитие) (рисование с применением нетрадиционных техник рисования) «Зимний лес» Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально – художественная, продуктивная. Цель: Обучение детей нетрадиционной технике.

«Пингвин». Занятие с применением нетрадиционных техник рисования Нетрадиционное занятие по рисованию. (дети младшего дошкольного возраста с 3-4 лет) Тема: «Пингвин». Предварительная работа с детьми:.

НОД с применением нетрадиционных техник рисования «Как розовые яблочки на ветках снегири» Тема: «Как розовые яблочки, на ветках снегири» Программные задачи: 1. Учить рисовать снегирей на ветках: строить простую композицию, передавая.

НОД с применением нетрадиционных техник рисования «Первоцветы» Тема: «Первоцветы». Автор: Рундукова Мария Сергеевна (воспитатель 1 категории) Для детей подготовительной группы. Программное содержание:.

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования «Усатый-полосатый» Нетрадиционное рисование Усатый — полосатый в старшей группе Программное содержание. Учить детей передавать образ в рисунке образ котенка.

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования «Петушок» Цели:1. Учить детей создавать образ петушка нетрадиционным способом: рисованием ладошкой и аппликацией. 2. Развивать мелкую моторику, мышление.

Занятие с применением нетрадиционных техник рисования «Лоси в зимнем лесу» Занятие по рисованию на тему «Лоси в зимнем лесу» с применением разных приёмов рисования с детьми подготовительной группы. Тема: «Лоси.

Источник

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Зимний лес» для детей старшей группы (13 фото)

Автор: Шелехина Нина СергеевнаКонспект занятия по рисованию «Зимний лес» для детей старшей группы.

Цель: Создание зимнего леса.

— развивать композиционные умения, учить располагать изображения на полосе внизу листа, по всему листу;

— закрепить нетрадиционную технику рисования – печать листьями;

— воспитывать любовь к природе, создавать творческое настроение средствами музыки и художественного слова.

Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию „Зимний лес“ для детей старшей группы» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021

Предварительная работа: наблюдения в природе, рассматривание картин и иллюстраций с изображением зимних пейзажей.

Материал: бумага голубого и сиреневого цвета, гуашь, засушенные листья, салфетки, стаканчики с водой, ватные диски, дополнительные листочки.

Ход занятия:

Педагог: Послушайте музыку композитора Вивальди и скажите, что вы представили, слушая ее.

Звучит музыка Вивальди «Зима»

Педагог: Что вы представили? (ответы)

Послушайте, какие красивые стихи про зиму написали поэты.

Падает, ложится (И. Суриков)

.Дремлет лес под сказку сна.

Подвязалася сосна. (С. Есенин)

Звучит фонограмма (Голос ветра, пурги)

Голос зимы: Пролетел по лесу ветер – шалунишка, осыпал снежные шубки, которыми я укрывала деревья. Холодно стало деревьям в лесу. Помогите мне ребята укрыть лес зимними шубками.

Педагог: Поможем зимушке укрыть лес зимними шубками? (Ответы).

Ребята, зима прислала ларец. Он не пустой. В нем что – то лежит. Давайте откроем его.

Педагог берет в руки ларец, открывает его и достает листья, дети удивляются.

Педагог: Как вы думаете, для чего зимушка прислала нам листочки? (Ответы)

Правильно, листья нам помогут рисовать зимний лес.

Показ с комментарием: Покрываем лист белой гуашью и накладываем на лист, прижимаем ватным диском – открываем – отпечаталось дерево. Похоже на дерево? Кроме таких деревьев вы можете нарисовать елочки и укрыть их снегом. Деревья располагайте и вблизи, и вдали. Не забудьте наметить линию горизонта.

Пальчиковая игра «Волшебные перчатки»

Фоном звучит музыка Вивальди «Зима»

Педагог: Вы сегодня были настоящими волшебниками. Зиме понравятся ваши рисунки, и она еще подсыплет снега.

Спасибо за внимание и поддержку!

Конспект НОД «Зимний пейзаж» по нетрадиционному рисованию с детьми средней группы Тема: «Зимний пейзаж» Цель: Развитие у детей творческих способностей, средствами нетрадиционного рисования. Задачи: Познакомить.

Конспект НОД по рисованию манкой с детьми старшей группы «Зимний вечер» Конспект НОД с детьми старшей группы. Тема: «Зимний вечер» (рисование манкой) Область: художественное творчество, познание. Цель занятия:.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию пальчиком «Зимняя шапка» в старшей группе Тема: «Зимняя шапка» нетрадиционное рисование пальчиком в старшей группе. Образовательные области: познавательное, художественно-эстетическое,.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Музыкальный котик» Нетрадиционная техника: – оттиск поролоновой губкой Задачи: Закрепить навыки рисования нетрадиционной техникой – оттиск поролоновой губкой,.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Весёлые пингвины» в старшей группе Предлагаю вашему вниманию занятие по рисованию «Весёлые пингвины» в старшей группе. Цель: продолжать давать представление о пингвинах, учить.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Зима пришла» в старшей группе Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию занятие по нетрадиционному рисованию «Зима пришла» в старшей группе. Мы уже с.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию «Зимний лес» для детей старшего дошкольного возраста «Зимний лес» подготовила воспитатель 1 категории Амелина Т. Ф. Нетрадиционная техника:рисунки из ладошки. Цель:развивать у детей познавательный.

Конспект занятия по рисованию «Зимний лес» для детей 2 младшей группы Цель: Продолжать знакомить детей с техникой работы с печаткой, показать способ получения отпечатка. Демонстрационный материал: Предметная.

Конспект занятия спецкурса «Акварелька» по нетрадиционному рисованию «Зимний пейзаж» (5–6 лет) Конспект занятия спецкурса «Акварелька» по нетрадиционному рисованию «Зимний пейзаж» (5 – 6 лет).Тема: «Зимний пейзаж» (3 ч).Цель: предоставить.

ООД с детьми подготовительной группы по нетрадиционному рисованию восковыми мелками, свечой и акварелью «Зимний лес» Вводная часть Дети заходят в зал под музыку и встают на ковёр, на котором лежат снежинки разных цветов. Воспитатель: Здравствуйте, ребята.

Источник