Запиши_названия_частей_гриба

Перечисли названия частей гриба?

В строке ответа запеши его название и название царства, к которому он относится.

Какая часть у грибов отсуствует : корень, грибница, шляпа или ножка?

Какая часть у грибов отсуствует : корень, грибница, шляпа или ножка?

Гриб с белой мякотью в нижней части шляпки — слой трубочек?

Гриб с белой мякотью в нижней части шляпки — слой трубочек.

Перечислите названия нашей страны в хронологическом порядке начиная с 9 века и по настоящее время?

Перечислите названия нашей страны в хронологическом порядке начиная с 9 века и по настоящее время.

Узнай гриб по описанию в строке ответа напиши его название царства к которому оно относится этот пластичный гриб смертельно ядовитый выглядеть он может по разному но чаще всего шляпка у него зелено вж?

Узнай гриб по описанию в строке ответа напиши его название царства к которому оно относится этот пластичный гриб смертельно ядовитый выглядеть он может по разному но чаще всего шляпка у него зелено вжатая а ножка белая узнать его можно по плёнчатому кольцу в верхней части ножки и разорванному мешочку в нижней части.

Допиши названия грибов, которые относятся к этим группам — бледная поганка, сатанинский гриб и?

Допиши названия грибов, которые относятся к этим группам — бледная поганка, сатанинский гриб и.

На этой странице находится вопрос Перечисли названия частей гриба?, относящийся к категории Окружающий мир. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся 1 — 4 классов. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Окружающий мир. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.

Источник

Какая часть гриба как называется (анатомия гриба)?

Постоянно путаюсь где у гриба вольва, как называется яйцо из которого растёт бледная поганка, что такое гименофор и в других частях гриба.

Подземная часть гриба называется грибницей или мицелием(тонкие переплетённые нити -гифы),надземная часть состоит из ножки и шляпки.Шляпка-это главная часть плодового тела гриба.На гифах грибницы,обычно на ее концах,образуются плодовые тела,которые и появляются на поверхности почвы.Части плодового состоят из плотно переплетённых гиф.Они лишь немного видоизменяются,поэто­ му у грибов нельзя выделить корень,стебель,листь­ я.Гименофор-это спороносный слой,расположенный на нижней стороне шляпки гриба.Вольва-это остаток покрывала гриба(у бледной поганки,например)

Подземная часть гриба называется грибницей или мицелием(тонкие переплетённые нити -гифы),надземная часть состоит из ножки и шляпки.Шляпка-это главная часть плодового тела гриба.На гифах грибницы,обычно на ее концах,образуются плодовые тела,которые и появляются на поверхности почвы.Части плодового состоят из плотно переплетённых гиф.Они лишь немного видоизменяются,поэто­ му у грибов нельзя выделить корень,стебель,листь­ я.Гименофор-это спороносный слой,расположенный на нижней стороне шляпки гриба.Вольва-это остаток покрывала гриба(у бледной поганки,например).У самой земли у бледной поганки находится яйцо(вольва).

Источник

Запиши названия частей гриба

8. Дайте характеристику царства Грибы.

Царство Грибы включает в себя организмы, сочетающие свойства растений (неограниченный рост, неподвижность, способ питания) и животных (гетеротрофность, накопление гликогена, продукт обмена — мочевина, клеточная стенка состоит из хитина).

9. Что такое грибница? Каково ее строение?

Вегетативное тело, состоящее из тиневидных трубочек — гиф.

Потребляют готовые органические вещества, поэтому жить могут только на субстрактах, минеральные вещества всасывают из земли.

11. Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей гриба.

12. Какое явление изображено на рисунке? Охарактеризуйте его.

Гриб оплетает микоризой корень растения. Растение поставляет ему органические вещества, а гриб растению — минеральные вещества.

13. Рассмотрите рисунок. Определите, какие грибы изображены на нем. Укажите их систематическую принадлженость.

1. Подосиновик (шляпочные грибы)

2. Дрожжи (сумчатые)

3. Фитофтора (оомикота)

4. Пеницилл (базадиомикота)

5. Трутовик (шляпочные)

6. Дождевик (шляпочные)

7. Стручок (сумчатые)

8. Спорынья (сумчатые)

14. Каково значение грибов в природе и жизни человека?

В природе грибы — редуценты, источник минеральные веществ.

Человек использует грибы в пищу и при ее производстве, на их основе создают лекарства и т.п.

15. Рассмотрите рисунок, подчеркните изображенные на нем ядовитые грибы.

Источник

Грибы

Грибы неподвижны, как и растения, подобно растениям, грибы постоянно растут. Но грибы, как и животные, не имеют хлорофилла т поглощают готовые питательные вещества. Однако, в отличии от животных, грибы всасывают питательные вещества с помощью отростков, отдаленно напоминающих корни.

75) Подпишите названия частей шляпочного гриба.

76) Рассмотрите рисунок. Подпишите названия грибов. Какие из них нельзя употреблять в пищу?

77) Охарактеризуйте особенности питания грибов.

Грибы питаются готовыми органическими веществами с помощью отростков, напоминающих корни растений

78) Заполните таблицу «Значение грибов».

Название гриба	Значение
Подосиновик	Растет возле осины
Мукор	Плесень на продуктах
Спорынья	Растет на злаках
Мухомор	Ядовитый гриб
Дрожжи	Используется при выпечки теста

79) Перечислите шляпочные грибы, которые встречаются в вашей местности.

Название гриба	Съедобен или нет
Лисичка	Съедобен
Подберезовик	Съедобен
Мухомор	Нет
Бледная поганка	Нет
Подосиновик	Съедобен
Опята	Съедобен

80) Перечислите требования, которые нужно соблюдать при сборе грибов.

1. Не срывать грибы.

2. Не собирть ядовитые грибы.

81) Решите кроссворд «Шляпочные грибы».

82) Используя дополнительные источники информации, подготовьте окроткое сообщение о грибах. Запишите план сообщения. Укажите источник использованной информации.

1. Что такое «гриб»?

2. Как учиться различать их?

3. Чем они опасны?

83) Вставьте пропущенные буквы.

* Составьте 2-3- предложения с этими словами.

С помощью дрожжей мы едим вкусную выпечку. Благодаря пиннециллу существуют лекарства

Источник

§4. Царство грибы

8) Дайте характеристику царства Грибы.

Особая группа живых организмов, обладающих признаками как растений, так и животных. В ходе эволюции эта группа организмов «совершила выход на сушу» и в связи с этим перешла к размножению спорами

9) Что такое грибница? Каково ее строение?

Грибница (мицелий) – строение вегетативного тела гриба. Грибница состоит из тонких ветвящихся нитевидных трубочек (гиф).

10) Как питаются грибы?

Готовыми органическими вещества

11) Рассмотрите рисунок. Подпишите названия частей гриба.

12) Какое явление изображено на рисунке? Охарактеризуйте его.

Симбиоз гриба и растения. Нити грибницы оплетают корень и даже проникают внутрь его, образуя микоризу. Грибница поглощает из почвы воду и растворенные минеральные вещества, которые поступают из нее в корни деревьев. Грибница может частично заменять деревьям корневые волоски. Из корней растения грибница получает органические вещества, необходимые для питания и образования плодовых тел.

13) Рассмотрите рисунок. Определите, какие грибы изображены на нем. Укажите их систематическую принадлежность.

1 — шляпочный гриб

2 — сумчатые грибы

3 — оомикота

4 — базидиомикота

5 — шляпочные

6 — шляпочные

7 — сумчатые

8 — сумчтые

14) Каково значение грибов в природе и жизни человека?

1) выступают в качестве редуцентов, окончательно разлагающих органические вещества и превращающих их в минеральные;

2) используются в пищевой промышленности;

3) берутся за основу в производстве биологически активных добавок, ферментов и органических кислот;

4) применяются в микробиологической промышленности;

5) участвуют в изготовлении лекарств;

6) являются возбудителями многих заболеваний.

15) Рассмотрите рисунок, подчеркните изображенные на нем ядовитые грибы.

16) Выполните лабораторную работу «Строение плесневого гриба мукора». Рассмотрите внешний вид гриба, нарисуйте и опишите особенности его строения.

1 – гифы; 2 – шляпка со спорами (спороганий); 3 – грибница. Сам гриб бесцветный.

* Рассмотрите особенности строения мицелия (микропрепарат «Мукор») под небольшим увеличением микроскопа, сделайте рисунок.

* Рассмотрите строение спорпнгия и спор (микропрепарат «Мукор») под большим увеличением светового микроскопа, сделайте рисунок.

а – колонка; б — воротничок; в — споры

17) Выполните лабораторную работу «Строение дрожжей».
1) Приготовте препарат хлебных дрожжей: в каплю воды на предметном стекле поместите кусочек дрожжей с помощью препаровальной игла. Тщательно перемешайте его. Полученный препарат накройте покровным стеклом.

2) Рассмотрите клетки дрожжей в световой микроскоп при увеличении в 300 раз. Сделайте рисунок. Опишите внешний вид клеток.

Клетки дрожжей обладают круглой либо эллипсовидной формой.

18) Выполните лабораторную работу «Строение плодового тела шляпочного гриба».
1) Рассмотрите плодовое тело гриба. Опишите его внешний вид. Сделайте рисунок и обозначьте на нем части гриба.

Плодовое тело – это репродуктивная часть организма гриба, образующаяся из переплетенных гиф мицелия. Его функцией является образование спор, возникающих в результате процесса оплодотворения. Состоит плодовое тело из ножки и шляпки.

2) Отдельно шляпку от пенька. Скальпелем разрежьте пенек вдоль, рассмотрите его строение с помощью лупы. Сделайте рисунок и подпишите названия частей.

3) Рассмотрите с помощью лупы нижнюю поверхность шляпки гриба. Сделайте рисунок.

Источник