Стихи для детей старшего дошкольного возраста на тему 8 марта
Пришла весна. По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. Все стало ярче, чем зимой: и дома, и заборы, и одежда людей, и небо, и солнышко. От солнца майского жмуришь глаза, так оно ярко. И по-особому оно ласково греет, точно гладит всех.
В садах пухнули почки деревьев. Ветви деревьев покачивались от свежего ветра и чуть слышно шептали свою весеннюю песню.
Шоколадные чешуйки лопаются, как будто выстреливают, и показываются зеленые хвостики. И лес, и сад по-особому пахнут — зеленью, оттаявшей землей, чем-то свежим. Это почки с разных деревьев разными запахами перекликаются. Понюхаешь черемуховую почку — горьковато-вкусный запах напоминает тебе белые кисточки ее цветов. А у березы свой особый аромат, нежный и легкий.
Запахи наполняют весь лес. В весеннем лесу дышится легко и свободно. И уже зазвенела короткая, но такая нежная и радостная песня малиновки. Если прислушаться к ней, то можно разобрать знакомые слова: «Славься, славься все кругом!» Свистит, переливается на все лады молодой, зеленеющий лес.
Радостно, молодо и на небе, и на земле, и в сердце человека.
Автор: Толстой Алексей Николаевич
На солнце нельзя было теперь взглянуть, — лохматыми ослепительными потоками оно лилось с вышины. По синему-синему небу плыли облака, словно кучи снега. Весенние ветерки пахнули свежей травой и птичьими гнездами.
Перед домом лопнули большие почки на душистых тополях, на припеке стонали куры. В саду, из разогретой земли, протыкая зелеными кочетками догнивающие листья, лезла трава, весь луг подернулся белыми и желтыми звездочками. С каждым днем прибывало птиц в саду. Забегали между стволами черные дрозды — ловкачи ходить пешком. В липах завелась иволга, большая птица, зеленая, с желтой, как золото, подпушкой на крыльях, — суетясь, свистела медовым голосом.
Как солнцу вставать, на всех крышах и скворечниках просыпались, заливались разными голосами скворцы, хрипели, насвистывали то соловьем, то жаворонком, то какими-то африканскими птицами, которых они наслушались за зиму за морем, — пересмешничали, фальшивили ужасно. Сереньким платочком сквозь прозрачные березы пролетел дятел, садясь на ствол, оборачивался, дыбом поднимал красный хохолок.
И вот в воскресенье, в солнечное утро, в еше не просохших от росы деревьях, у пруда закуковала кукушка: печальным, одиноким, нежным голосом благословила всех, кто жил в саду, начиная от червяков;
— Живите, любите, будьте счастливы, ку-ку. А я уж одна проживу ни при чем, ку-ку.
Весь сад слушал молча кукушку. Божьи коровки, птицы, всегда всем удивленные лягушки, сидевшие на животе, кто на дорожке, кто на ступеньках балкона, — все загадали судьбу. Кукушка куковала, и еше веселее засвистал весь сад, зашумел листьями. Медовым голосом, точно в дудку с водой, свистит иволга. Окно было раскрыто, в комнате пахло травой и свежестью, свет солнца затенен мокрой листвой. Налетел ветерок, и на подоконник упали капли росы. До того было хорошо, проснувшись, слушать свист иволги, глядеть в окно на мокрые листья.
Весной солнце поднимается выше и светит ярче, дни становятся длиннее.
Повсюду тает снег, бегут бурные звонкие ручьи.
Лед на реках, прудах и озерах покрывается трещинами, становится рыхлым, темнеет и тает, начинается ледоход. Льдины плывут по реке, с треском ломаются, а талая вода заливает луга и низины. Начинается половодье.
С крыш свисают сосульки, в полдень, когда солнышко пригревает сильнее, сосульки начинают таять, звенит весенняя капель.
Соки деревьев, согретые весенним солнышком, поднимаются от корней к набухающим почкам. У вербы распушились почки, и хотя листьев еще нет, но все деревце словно окутано нежным желто-зеленым облаком. Светлеют, делаются пушистыми сережки на ольхе и орешнике. В лесах, на полях и лугах раскрываются весенние цветы: мать-и-мачеха, подснежник, медуница.
Просыпаются после долгой зимы насекомые. Возвращаются из теплых краев на родину перелетные птицы. Первыми прилетают грачи, затем скворцы, трясогузки, жаворонки.
Заканчивается зимняя спячка зверей. Взрослые звери линяют, зимняя шерсть заменяется на летнюю, а белка и заяц изменяют и цвет своей шубки.
Из берлоги выходит медведица с медвежатами. Выходит из норы барсук. У волчицы появляются волчата.
Весной у людей много работы. В поле готовят почву для посевов и сеют рожь, ячмень, просо. В огородах сеют ранние культуры: укроп, петрушку, морковь, лук.
Белыми и розовыми кружевными накидками покрываются сады — цветут яблони, вишни, сливы.
Сергей Козлов НЕОБЫКНОВЕННАЯ ВЕСНА
Это была самая необыкновенная весна из всех, которые помнил Ежик.
Распустились деревья, зазеленела травка, и тысячи вымытых дождями птиц
запели в лесу.
Все цвело.
Сначала цвели голубые подснежники. И пока они цвели. Ежику казалось,
будто вокруг его дома — море, и что стоит ему сойти с крыльца — и он сразу
утонет. И поэтому он целую неделю сидел на крыльце, пил чай и пел песенки.
Потом зацвели одуванчики. Они раскачивались на своих тоненьких ножках
и были такие желтые, что, проснувшись однажды утром и выбежав на крыльцо.
Ежик подумал, что он очутился в желтой-прежелтой Африке.
«Не может быть! — подумал тогда Ежик. — Ведь если бы это была Африка,
я бы обязательно увидел Льва!»
И тут же юркнул в дом и захлопнул дверь, потому что прямо против
крыльца сидел настоящий Лев. У него была зеленая грива и тоненький зеленый
хвост.
— Что же это? — бормотал Ежик, разглядывая Льва через замочную
скважину.
А потом догадался, что это старый пень выпустил зеленые побеги и
расцвел за одну ночь.
— Все цветет! — выходя на крыльцо, запел Ежик.
И взял свою старую табуретку и поставил ее в чан с водой.
А когда на следующее утро проснулся, увидел, что его старая табуретка
зацвела клейкими березовыми листочками
Виталий Бианки «Весна» (из сказки-рассказа «Синичкин календарь»)
Синичке ведь где хочешь жить можно: были бы хоть кустики, а уж она себя прокормит.
В поле, в кустах, жили серые куропатки — красивые такие полевые курочки с шоколадной подковкой на груди. Целая стая их тут жила, зёрна из-под снега выкапывала.
— А где же тут спать? — спросила у них Зинька.
— А ты делай, как мы, — говорят куропатки. — Вот гляди. Поднялись все на крылья, разлетелись пошибче — да бух с разлёту в снег!
Снег сыпучий — обсыпался и прикрыл их. И сверху их никто не увидит, и тепло им там, на земле, под снегом.
«Ну нет, — думает Зинька, — синички так не умеют. Поищу себе получше ночлега».
Нашла в кустах кем-то брошенную плетёную корзиночку, забралась в неё, да и заснула там.
День-то простоял солнечный. Снег наверху подтаял, рыхлый стал, а ночью мороз ударил.
Утром проснулась Зинька, глядит, — где же куропатки? Нигде их не видно. А там, где они вечером в снег нырнули, наст блестит — ледяная корка.
Поняла Зинька, в какую беду попали куропатки: сидят теперь, как в тюрьме, под ледяной крышей, и выйти не могут. Пропадут там под ней все до одной! Что тут делать? Да ведь синички — боевой народ.
Зинька слетела на наст — и давай долбить его крепким своим, острым носиком. И продолбила, — большую дырку сделала. И выпустила куропаток из тюрьмы.
Вот уж они её хвалили, благодарили!
Натаскали ей зёрен, семечек разных.
— Живи с нами, никуда не улетай!
Она и жила. А солнце день ото дня ярче, день ото дня жарче. Тает, тает в поле снег. И уж так его мало осталось, что больше не ночевать в нём куропаткам: мелок стал. Перебрались куропатки в кустарник спать. Под Зинькиной корзинкой.
И вот, наконец, в поле на пригорках показалась земля. И как же все ей обрадовались!
Тут не прошло и трёх дней — откуда ни возьмись, уж сидят на проталинах чёрные, с белыми носами грачи.
Ходят важные, тугим пером поблёскивают, носами землю ковыряют: червяков да личинок из неё потаскивают.
А скоро за ними и жаворонки и скворцы прилетели, песнями залились.
Зинька с радости звенит-захлёбывается:
— Зинь-зинь-на! Зинь-зинь-на! К нам весна! К нам весна! К нам весна!
Так с этой песенкой и прилетела к Старому Воробью. И он ей сказал:
— Да. Это месяц март. Прилетели грачи, — значит, правда весна началась. Весна начинается в поле. Теперь лети на реку.
Источник
РУСский язык 5 класс срочно
Дз . Выпишите номера предложений, которым соответствуют схемы (Знаки не расставлены).
1. О: иО, и О, и О, и О. 2. О и О. 3. О, ноО и О. 4. и О, и О. 5. О, О.
1)Пришла весна. 2)По мокрым улицам журчали торопливые ручьи. 3)Стало ярче всё и дома и заборы и одежда людей и небо и солнышко. 4)В садах набухли почки деревьев. 5)Ветви деревьев покачивались от свежего ветра и шептали свою весеннюю песню. 6)И лес, и сад пахнут зеленью, землёй. 7)Запахи наполняют весь лес. 8)В весеннем лесу дышится легко и свободно. 9)Уже зазвенела короткая, но нежная и радостная песня малиновки. 10) Свистит, переливается молодой лес.
— Выпишите предложение с обобщающим словом
— Выпишите предложения 6,10. Сделайте их синтаксический разбор.
— Приведите примеры олицетворения.
Много заданий для одного НЕВОПРОСА. Синтаксические разборы надо было оформить в два разных ВОПРОСА: Как выполнить синтаксический разбор предложения? (И предложение записать). Об олицетворении задать ещё один вопрос. 
1. [О: и О, и О, и О, и О]. Нет предложения, соответствующего данной схеме, видимо, Вы пропустили в схеме один союз И с кружочком, так как есть предложение 3) Стало ярче ВСЁ: и ДОМА, и ЗАБОРЫ, и ОДЕЖДА людей, и НЕБО, и СОЛНЫШКО. В нём на одно однородное подлежащее больше, чем Вы указали в схеме. Схема этого предложения такова
[О: и О, и О, и О, и О, и О]
2. [О и О]. Два предложения соответствуют этой схеме:
5) Ветви деревьев ПОКАЧИВАЛИСЬ от свежего ветра и ШЕПТАЛИ свою весеннюю песню.
8) В весеннем лесу дышится ЛЕГКО и СВОБОДНО.
3. [О, но О и О]. 9) Уже зазвенела КОРОТКАЯ, но НЕЖНАЯ и РАДОСТНАЯ песня малиновки.
4. [и О, и О]. Нет предложения, соответствующего этой схеме. Может, Вы её не полностью записали, потому что есть предложение 6) И ЛЕС, и САД пахнут ЗЕЛЕНЬЮ, ЗЕМЛЁЙ. В нём два ряда однородных членов: однородные подлежащие ЛЕС, САД, соединённые повторяющимся союзом И, и однородные дополнения ЗЕЛЕНЬЮ, ЗЕМЛЁЙ, связанные только интонационно. Схема такая: [и О, и О О, О].
5. [О, О]. 10) СВИСТИТ, ПЕРЕЛИВАЕТСЯ молодой лес.
ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБОБЩАЮЩИМ СЛОВОМ – 3) Стало ярче ВСЁ: и ДОМА, и ЗАБОРЫ, и ОДЕЖДА людей, и НЕБО, и СОЛНЫШКО. Обобщающее слово – ВСЁ, подлежащее, и все 5 однородных членов – тоже подлежащие.
СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРЕДЛОЖЕНИЙ
6) [И лес, и сад пахнут зеленью, землёй].
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными подлежащими и однородными дополнениями.
● Что? и лес, и сад – однородные подлежащие, выраженные существительными, соединённые повторяющимся союзом И.
● Лес, сад что делают? пахнут – сказуемое, выраженное глаголом.
● Пахнут чем? зеленью, землёй – однородные дополнения, выраженные существительными.
10) [Свистит, переливается молодой лес].
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, осложнено однородными сказуемыми.
● Кто, что? лес – подлежащее, выраженное существительным.
● Лес что делает? свистит, переливается – однородные сказуемые, выраженные глаголами.
● Лес какой? молодой – определение, выраженное прилагательным.
ОЛИЦЕТВОРЕНИЯ (выделены) ЕСТЬ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ:
1) ПРИШЛА ВЕСНА.
2) По мокрым улицам журчали ТОРОПЛИВЫЕ РУЧЬИ.
5) ВЕТВИ деревьев покачивались от свежего ветра и ШЕПТАЛИ свою весеннюю песню. 9) Уже зазвенела короткая, но НЕЖНАЯ И РАДОСТНАЯ ПЕСНЯ малиновки.
10) СВИСТИТ, переливается молодой ЛЕС.
P.S. В схемах луше использовать квадратные скобки. Это условное обозначение предложения.
1. О: и О, и О, и О, и О. =3)
2. О и О. =5)
3. О, но О и О= 9)
4. и О, и О. = 6)
5. О, О. =10
предложение с обобщающим словом
Стало ярче всё: и дома, и заборы, и одежда людей, и небо, и солнышко.
примеры олицетворения. Ветви покачивались, шептали, зазвенела песня, свистит лес
6)И лес, и сад пахнут зеленью, землёй
повест невоскл простое двусоставное распространенное осложнено однородными подлежащими и дополнениями
10) Свистит, переливается молодой лес.
повест невоскл простое двусоставное распространенное осложнено однородными сказуемыми
Источник