Все_школы_шишкин_лес

Все школы шишкин лес

Информация часто даётся несвязно, разрозненно. Отсутствует логическая последовательность подачи материала, ребенку сложно достроить общую картину в целом

Система часто вынуждает придерживаться требований, которые противоречат ценностям семьи и здравому смыслу.

В классах учатся порой до 30 детей, что делает невозможным для учителя уделить внимание каждому и учесть особенности конкретного ученика.

Школьный режим, неподвижность в течение урока, невозможность двигаться, неправильное питание — всё это сильно подрывает здоровье детей и приводит к хроническим заболеваниям уже в начальной школе

Все эти факторы, а также объёмные е школьные задания, приводят к резкому снижению мотивации учеников, потере естественной любознательности и тяги к знаниям, которые по природе присущи ребёнку.

В нашей школе мы формируем запас высоких академических знаний, помогаем ребенку раскрыть свою индивидуальность и развить креативность мышления.
Вы можете быть спокойны и уверены в том, что ребенок обучается школьной программе без стресса, в психологически здоровой атмосфере.

Наша миссия — создать без оценочную образовательную среду, помочь каждому ученику найти своё призвание, свой уникальный дар и стать успешным.

Чтобы наши выпускники вышли в мир, готовые учиться и открывать, стремящиеся к вызовам и способные достигать своих целей!

Мы вдохновляем наших учеников быть творческими, самостоятельными и ответственными, чтобы помочь им быть успешными и счастливыми в современном, постоянно меняющемся мире. Обучаем работе с информацией, техникам запоминания и анализа. Используем передовые обучающие методики, проектную деятельность и погружения.

На уроках ученики структурируют и запоминают материал с помощью образных карт. Это помогает лучше усвоить и запомнить, выстроить логические связи. Так же, чтобы лучше усвоить и наработать навыки, урок содержит интерактивную часть под учебную задачу.

В перерывах мы делаем гимнастику мозга — нейрокинезиологические упражнения, , в этих упражнениях задействуются оба полушария мозга, что поможет вашему ребенку лучше запомнить тему урока

Когда человек что-то делает своими руками, он углубляется в материал — запоминает и структурирует. Ваш ребенок будет с удовольствием улучшать свои навыки пока делает проекты (образное воспроизведение усвоенного материала): макеты, лэпбуки, интерактивные доклады, творческие плакаты своими руками и пр.

В нашей школе учителя объединяют свои дисциплины, чтобы дети видели взаимосвязи, понимали структуру предмета шире, чем это содержится в учебнике. У нас есть свои метапредметные пособия для работы с информацией.

Межпредметные темы и проекты, которые мы реализуем в школе: древнерусская ярмарка, дни стран, литературная гостиная, театральный фестиваль, интерактивные доклады.

В нашей школе ошибаться можно, это формирует желание двигаться к цели и продолжать развиваться. Реализуется через открытые задачи, ТРИЗ уроки.

Реализуется через ТРИЗ-педагогику и игровой подход
Нестандартные задачи, открытые вопросы, дебаты и обсуждения.
Все дети креативны по своей природе, наша задача поддержать их, дать интересные задачки, выслушать и обсудить.

Также в детстве креативность мышления формируется через тело, поэтому дети играют в игры для развития критического мышления на переменах и физкультуре. На занятии ребенок решает нестандартные задачи через игру, что позволяет приобрести творческий опыт не только разумом, но и телом.

Реализуется через эмоциональный интеллект. Используем методические пособия ведущих психологов, обсуждаем ситуации в школе и дома, чувства детей. Играем в эмоции на театральной мастерской. Также ЭИ тренируется в парной работе.

Реализуется через тьюторское сопровождение учителем и общешкольные проекты: кафе, радио, газета, магазин и прочие проекты, которые ученик захочет реализовать в рамках нашей школы. Важным принципом является и то, что ученик говорит на уроке 20–40% времени, развивая ораторские навыки.
(для стравки в обычной школе по статистике это 2% или 0)

Работа над проектами: я управляю и я взаимодействую, договариваюсь и убеждаю. Отстаиваю свою точку зрения и нахожу компромисс.

Обучая, люди учатся (Сенека Луций Анней (Младший).
Ваш ребенок почувствует товарищеское плечо и сам сможет его предложить другу, в парной работе на уроках. Понял сам — объясни другому. Научно подтверждено: когда я объясняю, я лучше усваиваю материал, углубляюсь в самую суть.

Люди учат людей. Наши педагоги — чудесные люди. Увлечённые, реализованные, живущие активной жизнью. Они не утратили интерес к познанию нового, хотят развиваться вместе с учениками. Готовы идти на эксперименты и пробовать новые форматы. Учителя служат примером детям. У них хороший контакт и взаимосвязь.

На процесс обучения влияет множество факторов. Наши тьюторы и психологи оказывают поддержку детям и родителям по любым вопросам.

Вокруг нашей школы природа и лес. Значительную часть времени дети проводят на свежем воздухе. Ваш ребенок изучит окружающий мир прямо в лесу.

Все педагоги имеют соответствующее образование и опыт, придерживаются наших ценностей и стандартов. Прошли обучающий курс специально созданный для педагогов ЯсноШколы.

В нашей школе доверительные отношения между учителями, детьми и родителями. Здесь проявляется уважение и забота, у нас нет сравнения и оценивания.

Наша школа — место для духовного роста.
Здесь с пониманием относятся к сложностям и переходам, видят инициации и поддерживают трансформации.
Учат мыслить позитивно и во всем видеть хорошее.
Учат осознавать свои имоции. Выбирать лучшее для себя в данный момент и принимать выбор другого.
Учат дружить с природой, чувствовать ее мудрость и цикличность.
В конфликтах видят рост.
В правильном питании ценность не только для тела, но и для души
Школа, где учителя осознают, что у всех свой путь и свое предназначение

«. Когда наша старшая дочь пошла в первый класс, мы поняли, что не получаем того результата, которого ожидали от школы. Активный, жизнерадостный ребенок стал превращаться в забитого, боящегося проявиться человека. Порой она приходила домой подавленная.

Мы пытались поговорить об этом с классным руководителем, завучем, чтобы решить проблему, ведь каждый ребенок индивидуален. И если кто-то силен в математике, то другой может быть успешен в творчестве, сочинительстве или конструировании.

И тогда мы приняли решение обучать ее дома. Сейчас есть огромное количество методик и материалов, по которым можно учить детей дома самостоятельно. Но этого в какой-то момент стало недостаточно, ведь ребенку нужна СРЕДА, которая раскроет его потенциал. Смысл развития ребенка — это командная работа, работа в проекте.

Это стало основой создания ЯсноШколы.

Дети формируются в группы по интересам, исходя из их индивидуальных особенностей. Мы стремимся в первую очередь видеть ребенка, и для этого используем множество передовых методик, а также инструменты, которые в обычных школах не используют: игровой, образный подход к обучению, работа руками, творческие мастерские, проектная работа по жизненным задачам школы, развитие дивергентного и критического мышления, работа с ритмом, жонглирование и т.п. Весь процесс построен так, чтобы ребенок становился субъектом обучения, а не объектом. «

Источник

Школы в Шишкин Лес — 5

5.0 Непецинская средняя общеобразовательная школа в Шишкин Лес

Тел.: +7 (4966) 17-74-10, +7 (4966) 17-76-11
Адрес: Московская область, Шишкин Лес, село Непецино, 6а
Режим работы: Пн: c 08:00-17:00, Вт: c 08:00-17:00, Ср: c 08:00-17:00, Чт: c 08:00-17:00, Пт: c 08:00-17:00, Сб: выходной, Вс: выходной

5.0 Интеграция, средняя общеобразовательная школа с дошкольным отделением в Шишкин Лес

Тел.: +7 (49644) 6-35-74
Адрес: Московская область, Шишкин Лес, Центральная, 26
Режим работы: Пн: c 08:00-19:00, Вт: c 08:00-19:00, Ср: c 08:00-19:00, Чт: c 08:00-19:00, Пт: c 08:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

5.0 Никитская средняя общеобразовательная школа в Шишкин Лес

Тел.: +7 (49646) 6-71-47
Адрес: Московская область, Шишкин Лес, село Никитское, 3
Режим работы: Пн: c 07:00-19:00, Вт: c 07:00-19:00, Ср: c 07:00-19:00, Чт: c 07:00-19:00, Пт: c 07:00-19:00, Сб: выходной, Вс: выходной

5.0 Косяковская средняя общеобразовательная школа в Шишкин Лес

Тел.: +7 (49644)+7-61-16
Адрес: Московская область, Шишкин Лес, село Косяково, 110а
Режим работы: Пн: c 09:00-18:00, Вт: c 09:00-18:00, Ср: c 09:00-18:00, Чт: c 09:00-18:00, Пт: c 09:00-18:00, Сб: выходной, Вс: выходной

5.0 Индустринская основная общеобразовательная школа в Шишкин Лес

Тел.: +7 (4966) 17-31-21
Адрес: Московская область, Шишкин Лес, Школьная, 1
Режим работы: Пн: c 07:30-18:00, Вт: c 07:30-18:00, Ср: c 07:30-18:00, Чт: c 07:30-18:00, Пт: c 07:30-18:00, Сб: выходной, Вс: выходной

Источник

Школы в Шишкине Лесе

Средняя общеобразовательная школа №2075 с дошкольным отделением Москва, Шишкин Лес, 28 • 8 (495) 852-57-82 • пн–сб с 08:30 до 16:00 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2075»

Средняя общеобразовательная школа №2075 с дошкольным отделением Москва, Шишкин Лес, 33 • 8 (495) 850-56-08 • будни с 08:00 до 18:00 Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2075»

Запрос в заведения — закажите услугу, уточните цену

• общеобразовательные школы
• государственные школы
• средние школы
• государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города школа
• бесплатная школа
• средние общеобразовательные школы
• средняя школа

Средняя школа — учреждение, предоставляющее образовательные услуги средней ступени, промежуточное звено между начальной школой и старшей школой. В некоторых странах образование, полученное в средней школе, считается начальным. Обычно посещение средней школы обязательно, но не везде, к примеру, в Гаити обязательно только начальное обучение. Средняя школа может находиться в том же здании, что и начальная и/или старшая, а может быть от них отделена, как в Японии.

Ши́шкин Лес — посёлок в Троицком административном округе Москвы (до 1 июля 2012 года в составе Подольского района Московской области). Административный центр поселения Михайлово-Ярцевское.

Добавить среднюю школу — бесплатная реклама вашей организации на HipDir.

Источник

Основные сведения

Учредитель: Учредителем Школы является город Москва.

Полномочия :
Функции и полномочия учредителя Школы (далее — Учредитель) в соответствии с федеральными законами, законами города Москвы, нормативными правовыми актами Правительства Москвы осуществляет Департамент культуры города Москвы.

Адрес: улица Неглинная, д.8/10, Москва, 107031

Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента —

Кибовский Александр Владимирович

Телефон: (495) 621-98-64; (495) 624-01-72 ( факс)

Тип образовательного учреждения: учреждение дополнительного образования детей

Вид образовательного учреждения: детская школа искусств

Организационно-правовая форма: государственное бюджетное учреждение

• Фольклорное
• Хореографическое
• Народное
• Струнное
• Духовых инструментов
• Фортепианное
• Художественное
• Раннее творческое развитие

Дата создания «Михайлово-Ярцевская ДШИ» — 1978 год

О НАЛИЧИИ ОБЩЕЖИТИЯ, ИНТЕРНАТА

ГБУДО г. Москвы «Михайлово-Ярцевская ДШИ» общежития, интерната не имеет.

Многие выпускники ГБУДО г. Москвы «Михайлово-Ярцевская ДШИ» с успехом продолжают свой творческий путь в средних специальных и высших профильных учебных заведениях. Трудоустройством выпускников ГБУДО г. Москвы «Михайлово-Ярцевская ДШИ» не занимается.

Язык преподавания в ДШИ — русский

Режим работы ДШИ — с 09.00 — 21.00

Время личного приема граждан — среда с 10.00 до 17.00

Количество учащихся в ДШИ — 220 человек на бюджетной основе, 95 человека

Возраст учащихся от 6 до 17 лет на бюджетной основе, от 4 до 17 на платной основе.

Источник