Восход_солнца_заход_солнца_кислая_ягода

Чего? Восход солнца — .. солнца, кислая ягода . ягода,
начало урока
урока, сила духа духа, бесконеч-
ная вражда
бесконечная прилёт птиц Птиц, кру-
той спуск
крутой . громкий плач – громкий . тёплое
утро — тёплый . короткий день – короткая . ​

заход солнца, сладкая ягода, конец урока, слабость духа, бесконечная дружба, отлет птиц, крутой подъём, громкий смех, тёплый вечер, короткая ночь.

Инфляция (с лат. inflatio — «вздутие») — повышение общего уровня цен на товары и услуги на длительный срок. При инфляции на одну и ту же сумму денег по некоторого времени можно будет купить меньше товаров и услуг, чем прежде. В этом случае говорят, что за время покупательная денег снизилась, деньги обесценились — утратили часть своей реальной стоимости.

Экономика семьи (англ. family economics) — исследование института семьи с точки зрения разделения труда, распределения благ и процесса принятия решений. Экономический анализ позволяет объяснить такие явления, как брак, рождение детей, фертильность, полигамия, домашнее производство, приданое.

Question 1. what factors increase species richness community? species diversity of community depends on the following factors: 1) geographical location (moving from north to south in the northern hemisphere, and vice versa, in the southern island fauna usually poorer than on the mainland, and it is the poorer you are, the smaller the island and the more distant it is from the mainland); 2) climatic conditions (in areas with mild, stable climate, with abundant and regular rainfall, without strong frosts and seasonal temperature fluctuations species richness is higher than in areas in zones of severe climate); 3) the duration of the development (the more time has passed since the education community, the higher its species richness). question 2. what is the significance of rare species? to maintain the life of rare species require specific combinations of different environmental factors (temperature, humidity, soil composition, certain types of food resources and others), which largely depends on the normal functioning of the ecosystem. rare species provide a high level of species diversity and are the best indicators of the state of the community as a whole. question 3. what are the properties of community characterizes species diversity? diversity of species is an indicator of well-being of the community or to the ecosystem as a whole, as it often decrease indicates a problem much earlier than changes in the total number of living organisms. species diversity is a sign of sustainability of the communities, i.e. the more diversity, the more stable is the community to sudden changes of environmental conditions. this is because in the case of the disappearance of any species is another view, close to the specialization eliminated from the community. question 4. what is a food chain and food web? what is their value? different types of organisms in the community are closely interrelated food links. for any community can make a chart of all the food interconnections food web. food network consists of several food chains. the simplest example of a food chain: the plant — растительноядное insect — насекомоядная bird — bird of prey. for each of the food chains forming the food web, transmitted energy and matter, i.e., is a material-energy exchange. implementation of all the links in the community, including food, contributes to the maintenance of its integrity.

Источник

Подбери а антонимы мы в словосочетаниях и запиши их .

определи главные и зависимые слова . поставь от главного слова вопрос . определи склонение имён существительных . Восход солнца-. . . Солнца, кислая ягода-. Ягода-, начало урока — . Урока, сила духа — . Духа, бесконечная вражда -бесконечная . Придёт птиц -. Приц, крутой спуск — крутой . ,Громкий плач -громкий . , Теплое утро-теплый . Короткий день — короткая . .

Объяснение: Закат солнца (Закат чего?) 1 скл Сладкая ягода (Ягода какая?) 1 скл Конец урока (Конец чего?) 2 скл Слабость духа (Слабость чего?) 3 скл Бесконечная дружба (Какая дружба?) 1 скл Отлёт птиц (Отлёт кого?) 2 скл Крутой подъем (Подъем какой?) 1 скл Громкий смех (Смех какой?) 1 скл Теплый вечер (Вечер какой?) 1 скл Короткая ночь (Ночь какая?) 3 скл

Первое это зонтик
Была сильная буря. У девочки улетел зонтик, который далее послужил воронам( или сорокам ) отличным гнездом.

Книги-важнейшие в нашей жизни. Не раз они нам помогали или объясняли, что это такое или где оно находится. Некоторые люди со старых времён бросили книги и сидят в гаджетах-там же лучше, чем книгу почитать. Книги давно считались реликвиями, талисманами и сборниками знаний. Вот почему многие люди знают меньше , чем другие. Книги надо беречь! Не будешь беречь, таким же глупым и останешься.

1) Кибитка ехала по узкому следу*, /проложенному крестьянскими санями/. Запятая ставится перед /причастным оборотом/, стоящим после определяемого слова*.

Посмотреть на Флойда, лицо у Флойда, по лицу Розы Сарона, рыл с братом Ноем, повернулся к Мьюли, о гибели Лаперуза, предложение графа Моски, управлялся Василием Сковородой, картин Рембрандта, гравюр Дюрера и Мантеньи.

Блестевшее озеро,блистающий мир,блистательный ответ,горелая корка,горящая свеча,растительное масло,подроставшее поколение,избираемый депутат,собирательный образ,плывущий парусник,плавучий дом,обжигающий напиток,жгучий перец.
Блестевшее-причаст.,блистающий-прил.,блистательный-прил.,горящая-причаст.,растительное-прил.,подроставшее-причаст.,избираемый-прич.,собирательный-прил.плывущий-прич.,плавучий-прил.-обжигающий-прил.,жгучий-прил.

Прочитай пословицы Выпишите из них имена прилагательные с противоположным значением Определи их род и число обозначь окончания в

Найдите в тексте и выпишите существительные, образованные: а) приставочным способом; б) суффиксальным способом; в) бессуффиксным

Срочно! Прочитайте. Образуйте от данных слов однокоренные слова при помощи одного из данных суффиксов. Надя, Коля, Серёжа, Вова,

Синтаксический разбор предложения,пожалуйста))Леса подымают урожайность полей, дают приют диким животным, служат объектом для мн

Выпишете слова,словосочетания,а затем предложение класс,наш класс,с классом,класс принял участие в проекте:солнечная погода,о по

Источник

2. Подбери антонимы в словосочетаниях и запиши. Определи главное и зависимое слова. Поставь от главного слова вопрос.
Определи склонение имён существительных.
это текст
аäмент
игура
чего?
X Х
ности.
жени-
Узоры,
Восход солнца . солнца, кислая ягода . ягода,
начало урока — . урока, сила духа — . духа, бесконеч-
ная вражда — бесконечная . прилёт птиц
прилёт птиц — . птиц, кру-
той спуск — крутой . громкий плач
громкий плач — громкий
громкий . тёплое
утро — тёплый . короткий день — короткая . .
евних​

Антонимы этож легко смотри восход солнца заход солнца кислая Ягода сладкая Ягода начало урока конец урока сила духа неважно бесконечная вражда бесконечная должен прилёт прилёт куриц крутой спуск не крутой спуск громкий плачь тихий плач

Как красиво зимнее утро! Земля укутана пушистым снежным одеялом. На деревьях и кустах выросли за ночь пышные шапки свежего снега. Яркие лучики солнца рассыпаются бриллиантами, сталкиваясь с ледяными гранями снежинок, так что на снег и смотреть больно. Мороз щиплет щеки, прозрачный воздух звенит. По оконным стеклам вьются причудливым орнаментом морозные узоры.

На старой рябине, сохранившей на своих ветвях крупные алые гроздья ягод, собралась стайка снегирей. Красногрудые птички сверкают на солнце, словно крупные рубины, ярко выделяясь на белоснежном фоне. Их веселое щебетание разносится далеко, и к утреннему пиршеству присоединяются другие пичуги.

Холодное зимнее утро наполнилось жизнью. Солнце поднялось выше, согревая воздух, над трубами домов начал виться дымок. Деревня просыпалась.

Что такое творчество? Я бы сказал так, творчество это реализация своих талантов. Каждый человек наделен определенными талантами, и когда он проявляет свои таланты, он творит. Поэтому творчество и является результатом деятельности человека. Какую деятельность мы относим к творчеству?

Это, как правило, музыка, танцы, живопись, скульптура, и т.д. К творческому процессу можно отнести все, что каждый из нас делает с радостью и вдохновением.

Абсолютно к любому делу можно подойти творчески. Например, испечь пирог, посадить цветы, решить задачу по математики. Люди, которые, всегда творчески выполняли свою работу, становились известными. Это музыканты, художники, писатели, архитекторы, инженеры и т.д. Их деятельность поражает, увлекает, восхищает, волнует остальных людей.

Каждый из нас может быть творческим человеком, главное понять, что больше всего нравиться делать, что приносит удовольствие, а также восхищает других людей. Очень важно научиться слушать себя и реализовывать свои таланты, заниматься творчеством.

Творчество приносит удовольствие и радость. Быть творческим человеком, значит думать по-другому, действовать по-другому, прислушиваться к себе. Творчество нам увлекаться окружающим миром, ценить его красоту, а также ценить и других людей. А также нам открывать все больше интересного и удивительного вокруг нас

Источник