Утренняя гимнастика в саду конспект

Утренняя гимнастика в возрастных группах.
план-конспект занятия (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Конспект утренней гимнастики во 2 младшей группе с сюжетом.

Выполнила: Шнейдер Виктория.

Цель: способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

— Образовательные: упражнять детей в ходьбе и беге, закреплять двигательные навыки; способствовать формированию естественных видов движений (ходьба, бег).

— Развивающие: развивать физические качества и способности; развивать основные движения в упражнениях и самостоятельной двигательной деятельности.

— Воспитательные: дать детям эмоциональный заряд на предстоящий день, помочь детям сбросить негативные эмоции.

Подготовка воспитателя: бубен.

Место проведения: спортивный зал.

Одежда детей: футболка, шорты, носочки.

Способ организации: фронтальный.

Добрый лес, старый лес! Полон сказочных чудес! Мы идем гулять сейчас. И зовем с собою вас! По ровненькой дорожке шагают наши ножки, вот так, вот так, шагают наши ножки. Мы шагаем друг за другом, лесом и зеленым лугом.

Мостик в стороны качался. А под ним ручей смеялся, на носочках мы пойдем, на тот берег попадем. Крылья пестрые мелькают. В поле бабочки летают. Раз, два, три, четыре – полетели, закружили.

И.п. ноги на ширине плеч, подтягивания.

И.п. ноги на ширине плеч, руки на пояс, вращения головой вправо/влево.

И.п. ноги вместе, руки на поясе, наклоны туловищем вправо/влево.

И.п. ноги вместе, руки на поясе, прыжки на месте.

Дети, мы пришли в лес на красивую полянку, а здесь на полянки живет медведь. Ребята, а сейчас мы с вами превратимся в медвежат. Раз, два, три, мы покружились. В медвежат мы превратились. Сейчас медвежатки сделают зарядку.

Утром мишенька проснулся, Мишка к солнцу потянулся. Вот так, вот так, Мишка к солнцу потянулся. Как здорово, какие же вы молодцы медвежата.

Медвежата в чаще жили. Головой своей крутили, вот так, вот так, головой своей крутили. Как же здорово и правильно, вы выполняете упражнение, молодцы мои медвежата.

Медвежата мед искали. Дружно дерево качали, вот так, вот так, дружно дерево качали. Как медвежата дерево качали, вот так, мои ребятки, какие вы умнички.

Вперевалочку ходили. И из речки воду пили, вот так, вот так, и из речки воду пили. Детки, а как медвежата воду пили, вот так, молодцы мои медвежата.

Мишкам весело играть. Мишкам хочется играть. Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра. Ребятки, а как медвежата веселятся, вот так, вот так, молодцы мои медвежата.

Стоп! Закончилась зарядка. Вдох и выдох для порядка. До свиданья, добрый лес! Полный сказок и чудес! Раз, два, три – мы покружились. И в ребяток превратились.

Источник

План — конспект утренней гимнастики в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Тема НОД: утренняя гимнастика в средней группе.

Цель: Способствовать пробуждению организма и созданию положительного настроения на день.

-Способствовать формированию двигательных навыков: ходьбы, бега, прыжков;

— Способствовать развитию самостоятельности и инициативы;

-Развивать умение выполнять упражнения в заданном темпе;

— Способствовать развитию навыков взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;

-Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни.

Методы и приемы :словесные методы ( объяснение, разбор упражнений), двигательные методы (показ упражнений).

То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают ……(зарядку)

Скачать:

Предварительный просмотр:

План — конспект утренней гимнастики в средней группе

Тема НОД: утренняя гимнастика в средней группе.

Цель: С пособствовать пробуждению организма и созданию положительного настроения на день.

-Способствовать формированию двигательных навыков: ходьбы, бега, прыжков;

— Способствовать развитию самостоятельности и инициативы;

-Развивать умение выполнять упражнения в заданном темпе;

— Способствовать развитию навыков взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками;

— Воспитывать у детей привычку к здоровому образу жизни.

Методы и приемы :словесные методы ( объяснение, разбор упражнений), двигательные методы (показ упражнений).

То вприпрыжку, то вприсядку
Дети делают ……(зарядку)

В шеренгу становись, подровняли носки. Зарядку начинай.

-Ходьба на носках, руки вверху

Идем на носочках руки вверх (тянемся к солнышку)

Бежим на месте медленно. Остановились , идем обычным шагом, отдыхаем, , (вдох носом-выдохнули)

И.п.- ноги чуть расставлены, руки внизу.

На 1-руки в стороны, 2-подняли руки вверх, хлопок, 3- руки в стороны, 4- вернулись в исходное положение.

И.п.- стоя, ноги чуть расставлены, руки за спиной. На 1-согнули, подняли правую ногу, 2- вернулись в исходное положение.То же левой ногой .

3.Упражнение «Пружинка и приседание»

И.п.-ноги чуть расставлены, руки на поясе. На 1-2-чуть приседаем (пружинки), 3- присели , 4-вернулись в исходное положение

И.п.- лёжа на спине , руки вытянуты за голову. На 1- поворот вправо на живот, 2- вернулись в исходное положение. То же влево (6-8р)

5. Упражнение «Лягушонок» И.п.- лежа на животе, руки согнуты в локтях. На 1- приподняли туловище и руки вверх, сказали «ква» , 2- вернулись в исходное положение.

6. Упражнение «Прыжки» И.п.- стоя, руки на поясе. Прыгаем-ноги вместе, врозь – 2 раза, шагаем на месте.

И.п. Ноги слегка расставлены , руки на поясе

На 1 руки в стороны, 2- подняли вверх, хлопнули, 3- руки в стороны, 4- вернулись в исходное положение.

На 1-сгибают ногу, поднимают правую ногу, 2- вернулись в исходное положение. То же выполняем левой ногой.

На 1-2-наклоняемся вперед, 3- присели , 4-вернулись в исходное положение.

На 1- повернулись вправо на живот, 2- вернулись в исходное положение. То же выполняем влево.

На 1- приподняли туловище и руки вверх, сказали «ква» , 2- вернулись в исходное положение.

Упражнение начинай. Прыгают-ноги вместе, врозь – 2 раза, шагают на месте.

Идем обычным шагом, восстанавливаем дыхание «вдох-выдох». Зарядка окончена. «Здоровье в порядке….» за направляющим идем в группу.

Идем обычным шагом на месте.

Легкий бег на месте, бежим медленно.

Остановились, стоим на месте.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект утренней гимнастики для средней группы с элементами кинезиологической и дыхательной гимнастики и с упражнениями для профилактики нарушения осанки.

Конспект утренней гимнастики для средней группы с элементами кинезиологической и дыхательной гимнастики и с упражнениями для профилактики нарушения осанки.

План — конспект утренней гимнастики в подготовительной группе

ВОСПИТАТЕЛЬ: Ильченко Надежда ДмитриевнаОБОРУДОВАНИЕ: бубен, кубики(8штук)СПОРТИВНАЯ ОДЕЖДА: футболки, шорты.МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: физкультурный зал.ДАТА: 21.01. 2014г.ВРЕМЯ ПРОВЕД.

План-конспект утренней гимнастики в подготовительной группе

План-конспект утренней гимнастики в подготовительной группе.

План-конспект утренней гимнастики в средней группе «Заячья зарядка»

Один конспект из комплекса утренней зарядки в средней группе. Материал представлен в интересной форме, используется музыка и можно использовать атрибуты костюма зайчика(ушки, хвостик, носик).Дети с ув.

План конспект утренней гимнастики в средней группе

План конспект утренней гимнастики в средней группе.

План — конспект утренней гимнастики в средней группе

Цель: способствовать укреплению здоровья детей, развивать двигательную активность детей в процессе комплекса. Задачи:Образовательные:-создать условия для формирования основных двигательных умений.

План-конспект утренней гимнастики в средней группе.

Возрастная группа: средняя (4-5 лет). Образовательная область: физическое развитие. .

Источник

Конспект утренней гимнастики в детском саду
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Утренняя гимнастика — эффективная технология развития координационных способностей старших дошкольников. данный материал будет полезен родителям, воспитателям и инструкторам по физической культуре.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_zaryadki_gustenkova.doc	33 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23

г. Жуковский Московской области

Конспект утренней гимнастики

Конспект утренней гимнастики в старшей группе

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.

— создать радостный эмоциональный подъём, «разбудить» организм ребёнка, настроить на действенный лад

— воспитывать привычку к ежедневным физическим упражнениям

— развивать все группы мышц, координацию движений. Силу и выносливость

-воспитывать умение одновременно начинать и своевременно заканчивать упражнения под музыку

Вводная часть. (Песня гр. Барбарики- «Бананамама»)

-Построение и ходьба обычная в колонне по одному

-Корригирующая ходьба с различным положением рук: ходьба на носках — руки вверх, ходьба на пятках — руки в стороны, ходьба на внешней стороне стопы- руки на поясе.

-Ходьба с высоким подниманием коленей

-Ходьба обычная с перестроением в 3 звена

Основная часть (песня «Забавы» из м /ф «Летучий корабль» в исп. Златы Анисимовой. )

1-наклон головы вправо, плечи поднять

3- наклон головы влево, плечи опустить

1-2- правую руку отвести в сторону

1-2- руки вверх, ноги на носки

1-2- наклон туловища вниз, руки вниз

Повторить 2 раза. Прыжком поставить ноги врозь

3. И. п — ноги на ширине плеч, руки перед грудью, правая перед левой, взмахи над головой – 4 раза

И. п. — ноги на ширине плеч. Руки в стороны

1-согнуть руки в локтях перед грудью

4. 1-8- ходьба обычная на месте

1-2- приставной шаг вправо, руки полукруг внизу

3-4- приставной шаг вправо, руки целый круг вправо

6. И. п. — ноги на ширине плеч, руки отвести назад

1-наклон корпуса вправо — вниз

2-наклон корпуса прямо — вниз

3- наклон корпуса влево — вниз

1-3- шаг правой ногой вправо, руки перед грудью, взмах

8. И. п. Ходьба на месте не отрывая ног от пола со взмахами рук вверх-вниз

1-2- присесть, обнять колени руками

10. И. п. — ноги на ширине плеч

1-2- поднять правое колено, руки вниз

1-ноги в стороны, руки в стороны

Заключительная часть ( песня гр. Барбарики — «Бананамама»)

-Перестроение в колонну по одному, обычная ходьба, с выполнением задания для рук: руки вперёд, руки вверх. Руки в стороны, руки вниз

— боковой галоп, руки на поясе

— ходьба обычная с перестроение в круг

И. п. Сидя на пятках. Руки свободные

1-2- встать на колени, руки вверх, посмотреть на руки. Прогнуться

И. п. Сидя на пятках, руки свободные

Хлоп, ладошка (хлопки в ладоши)

Правой, правою ладошкой (похлопывания по левой руке от плеча к кисти)

А потом ладошкой левой (похлопывания по правой руке)

А потом, потом, потом (лёгкое похлопывание по щекам)

Вверх ладошки! Хлоп! Хлоп! (хлопки над головой)

По коленкам! Шлёп! Шлёп! (хлопки по коленям)

По плечам себя похлопай (хлопки по плечам)

По бокам себя пошлёпай (хлопки по бокам)

Можем хлопнуть за спиной (хлопок за спиной)

Хлопаем перед собой! (хлопок перед грудью)

Справа – можем! Слева — можем!

И крест-накрест руки сложим! (поколачивание по груди справа, слева)

Вот какая красота (поглаживание по рука, груди, бокам, спине, ногам)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Утренняя гимнастика в детском саду 3-5 лет (карточки)

19 страниц (комплексов). В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, интересный и знакомый детям персонаж: Воробьи-воробышки, Киска, Цирковые медвежата, Заинька-зайчишка и другие. В заключ.

Утренняя гимнастика в детском саду 2-3 лет (карточки)

19 страниц (комплексов) и 13 страниц приложения. В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, игрового характера: Звонкие погремушки, Герои сказок, Любимые игрушки, и другие.А также упражне.

Утренняя гимнастика в детском саду 6-7 лет (карточки)

13 страниц (комплексов). В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, интересный и знакомый детям персонаж: Времена года, Деревья, кустарники, Виды спорта, Птицы и насекомые, Мы дружные и д.

Утренняя гимнастика в детском саду 5-6 лет (карточки)

17 страниц (комплексов). В каждом комплексе утренней гимнастики есть свой сюжет, интересный и знакомый детям персонаж: Мы художники, Дни недели, Домашние животные, Профессии и другие. В заключительную.

Утренняя гимнастика в детском саду

Материал содержит 20 разработанных конспектов (на весь год) утренней гимнастики в подготовительной к школе группе, с предметами и без предметов.

Утренняя гимнастика в детском саду

Данная статья сможет помочь педагогам ДОУ в проведении утренней гимнастики в забавной, игровой форме с использованием комплекса гимнастики для глаз «Весёлая неделька», которую можно проводить и самост.

«Ритмическая гимнастика как форма проведения утренней гимнастики в детском саду».

Презентация «Ритмическая гимнастика как форма проведения утренней гимнастики в детском саду».

Источник