У фермера 12 парников занято огурцами сколько всего парников

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Март 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Фев
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 27

Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Деление с остатком
Ответы к стр. 27

1. 1) Найди частное и остаток, используя рисунки.

9 : 2 = 4 (ост. 1) 10 : 2 = 5 11 : 2 = 5 (ост. 1)

Объясни, почему при делении на 2 в остатке может быть только 0 или 1.

В ином случае деление можно выполнить ещё раз.

2) Сделай рисунки и выполни деление.

6 : 3 = 2 7 : 3 = 2 (ост. 1) 8 : 3 = 2 (ост. 2)
9 : 3 = 3 10 : 3 = 3 (ост. 1)

3) Объясни, почему при делении на 3 остаток не может быть равен 5.

Остаток должен быть меньше делителя.

2. 1) В хозяйстве у фермера 12 парников занято огурцами. Это составляет пятую часть всех его парников. Сколько парников у фермера?

5 • 12 = 60 (п.)
О т в е т: у фермера 60 парников.

2) Сколько всего килограммов огурцов собирал этот фермер за один день, если с каждого парника он собирал по 8 кг огурцов?

8 • 12 = 96 (кг)
О т в е т: фермер за один день собирал 96 килограммов огурцов.

3. На решение задачи и уравнений ученик затратил 25 мин. Сколько уравнений он решил, если на решение задачи он затратил 10 мин, а на решение каждого уравнения – по 5 мин?

10 + 5 + 5 + 5 = 25
О т в е т: ученик решил 3 уравнения.

4.

92 : 46 = 2 24 : 8 • 7 = 21 20 + 3 • 4 = 32
44 : 11 = 4 36 : 6 • 8 = 48 80 – 5 : 5 = 79
60 : 12 = 5 42 : 7 • 3 = 18 40 – 26 : 2 = 27

28 + 64 – 14 = 78 75 – 32 – 20 = 23 16 + 76 – 36 = 56

5. 1) Назови номера фигур, в которых есть острые углы.

2) Найди периметр каждой фигуры. Используй, где это возможно, умножение.

№ 1: 2 • 4 = 8 (см)
№ 2: 2 • 4 = 8 (см)
№ 3: (35 + 20) • 2 = 110 (мм)
№ 4: (25 + 20) • 2 = 90 (мм)

Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/3-klass-moro-uchebnik-2-otvety-k-str-27/

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Март 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Фев
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30	31

3 класс. Моро. Учебник №2. Ответы к стр. 27

Числа от 1 до 100
Умножение и деление (продолжение)
Деление с остатком
Ответы к стр. 27

1. 1) Найди частное и остаток, используя рисунки.

9 : 2 = 4 (ост. 1) 10 : 2 = 5 11 : 2 = 5 (ост. 1)

Объясни, почему при делении на 2 в остатке может быть только 0 или 1.

В ином случае деление можно выполнить ещё раз.

2) Сделай рисунки и выполни деление.

6 : 3 = 2 7 : 3 = 2 (ост. 1) 8 : 3 = 2 (ост. 2)
9 : 3 = 3 10 : 3 = 3 (ост. 1)

3) Объясни, почему при делении на 3 остаток не может быть равен 5.

Остаток должен быть меньше делителя.

2. 1) В хозяйстве у фермера 12 парников занято огурцами. Это составляет пятую часть всех его парников. Сколько парников у фермера?

5 • 12 = 60 (п.)
О т в е т: у фермера 60 парников.

2) Сколько всего килограммов огурцов собирал этот фермер за один день, если с каждого парника он собирал по 8 кг огурцов?

8 • 12 = 96 (кг)
О т в е т: фермер за один день собирал 96 килограммов огурцов.

3. На решение задачи и уравнений ученик затратил 25 мин. Сколько уравнений он решил, если на решение задачи он затратил 10 мин, а на решение каждого уравнения – по 5 мин?

10 + 5 + 5 + 5 = 25
О т в е т: ученик решил 3 уравнения.

4.

92 : 46 = 2 24 : 8 • 7 = 21 20 + 3 • 4 = 32
44 : 11 = 4 36 : 6 • 8 = 48 80 – 5 : 5 = 79
60 : 12 = 5 42 : 7 • 3 = 18 40 – 26 : 2 = 27

28 + 64 – 14 = 78 75 – 32 – 20 = 23 16 + 76 – 36 = 56

5. 1) Назови номера фигур, в которых есть острые углы.

2) Найди периметр каждой фигуры. Используй, где это возможно, умножение.

№ 1: 2 • 4 = 8 (см)
№ 2: 2 • 4 = 8 (см)
№ 3: (35 + 20) • 2 = 110 (мм)
№ 4: (25 + 20) • 2 = 90 (мм)

Почему при делении на 4 остаток не может быть равен 4, 5?

Источник статьи: http://volzsky-klass.ru/3-klass-moro-uchebnik-2-otvety-k-str-27/