Цифры на стульчики в саду

Как маркировать мебель в детском саду

По каким критериям выбирается мебель для детей? Конечно, это безопасность, красота, удобство и функциональность, а если речь идет о закупке продукции для детского сада, то к этим характеристикам добавляется обязательное соответствие требованиям СанПиН.

Мебель для ДОУ подбирается с учетом роста и возраста воспитанников согласно цветовой маркировке. Давайте разбираться, как маркируется мебель для детского сада по новым правилам и какие еще требования к ней предъявляются.

Углы детских модулей скругляются, чтобы активные малыши случайно не поранились

Требования к мебели для дошкольников

Согласно ГОСТам, мебель для ДОУ должна быть выполнена из прочных, экологически чистых материалов, иметь эргономичный дизайн и гладкую поверхность, которая легко очищается.

Для полноценного физического развития ребенка и формирования здоровой осанки столы и стулья должны обеспечивать правильную посадку:

• в положении сидя ноги ребенка согнуты под прямым углом, стопы стоят на полу, а не находятся в воздухе;
• между коленями и крышкой стола расстояние не менее 11 см для свободного движения;
• край сиденья стула не упирается в подколенные впадины;
• мебель позволяет расположить на столе руки, согнутые в локтях под углом 90°;
• спинка стула служит для поддержки спины ребенка и обеспечивает опору в области поясницы и лопаток;
• расстояние от глаз ребенка до столешницы составляет 30–40 см.

Эти правила выполняются только в случае соответствия габаритов мебельных модулей росту ребенка. Поэтому все производители мебели для ДОУ обязаны соблюдать установленные СанПиН размеры и делать соответствующую маркировку.

Удобная мебель способствует формированию привычки сидеть правильно, что благотворно влияет на осанку

Цветовая маркировка мебели для детского сада облегчает выбор оборудования при комплектации групп, позволяет избежать путаницы при ремонте и перестановке мебели, обеспечивает порядок.

Таблица маркировки мебели в детском саду

Требование об обязательной цветовой маркировке мебели для учебных заведений по группам роста прописано в CП 2.4.3648-20, а в СанПиН 1.2.3685-21 приведена детальная таблица с указанием габаритов изделий и цветов маркировки столов, стульев для детей разных ростовых групп.

Всего выделяется восемь ростовых групп, каждой из которых соответствует определенная высота стола и стула, а также свой цвет маркировки.

Параметр/ростовая группа

Цвет маркировки

Высота стола

Высота стула

Для детского сада подходят мебельные модули ростовых групп 0, 00, 1 и 2. Столы и стулья с черной маркировкой преимущественно используются в ясельных группах, с белой и оранжевой – в средних, с оранжевой и фиолетовой – в старших и подготовительных.

Средний рост выпускников детского сада, будущих первоклассников – 120 см, поэтому мебель ростовых групп от 3-й и выше предназначена для оформления классов в школах и других учебных заведениях.

Как маркировать мебель в детском саду

Маркировочная отметка имеет вид цветного круга диаметром 1–3 см или полос размером 11 х 1,5 см. Ярлыки наносятся на внешнюю сторону столов и стульев, где их хорошо видно.

Самые удобные места для размещения маркировочной отметки:

• на столе: задняя поверхность, торец столешницы, если позволяет толщина, или внешняя часть ножки;
• на стуле: задняя поверхность спинки или внешняя часть ножки.

Маркировать мебель следует с двух сторон, соблюдая правила симметрии.

Важно, чтобы ярлыки для маркировки мебели в детском саду были долговечными: цвет не должен смываться водой и быстро выцветать на солнце. Рекомендуется использовать ярлыки из ткани или бумаги с самоклеящимся основанием.

Если мебельный модуль реализуется в собранном виде, маркировка осуществляется на производстве, если в разобранном – ярлык помещается в упаковку вместе с руководством по сборке и эксплуатации изделия.

Так выглядят ярлыки для детской мебели в ДОУ

Маркировка мебели для детского сада – обязательное условие для ее реализации, при нарушении которого производители привлекаются к административной ответственности с наложением штрафа.

Обновить маркировку в случае ее повреждения (отсутствия) можно самостоятельно, распечатав ярлыки на принтере или купив готовые на самоклеящейся основе.

Строгие правила маркировки в соответствии с ростовыми группами касаются только столов и стульев. Шкафчики для приемной, кровати и крючки для полотенец не снабжаются такими ярлыками, они отмечаются персональными цветными картинками, которые дети легко и быстро запоминают.

2007-2023 © ООО «Центр Ректор»
111394, Москва, ул. Перовская, д.65.

Тел/факс: (495) 789-46-84
Режим работы: пн-пт: с 9.30-18.00

111394, Москва, ул. Перовская, д.65
Режим работы: пн-пт: с 9.00-18.00

ОГРН: 1197746122111

ИНН: 7720453705

КПП: 772001001

Юридический адрес: 111394, г. Москва, ул. Перовская, д.65, этаж 1, офис 112

Фактический адрес: 111394, г. Москва, ул. Перовская, д.65, этаж 1, офис 112

Генеральный директор: Родзевич Андрей Викторович, действующий на основании Устава

Банковские реквизиты:

р/с: 40702810700140800102

к/с: 30101810445250000360

Банк: Филиал «Корпоративный» ПАО «Совкомбанк»

БИК: 044525360

КПП 770343003

ОКАТО 45293558000

ОКТМО 45398000000

Тел/факс: 8 (495) 789-46-84 (многоканальный)

Источник

Маркировка в группе (5 фото)

Все мы сталкивались с проблемой, как рассадить детей на стульчиках так, чтобы Маша сидела рядом с Ваней и Сашей, и при этом они не спорили, где чей стульчик. Мы решили эту проблему так: на каждый стульчик наклеили картинку соответствующую общей маркировки.

Ребенок знает, что на шкафчике у него «мишка», и на кроватке»мишка»,на кабинке с полотенцем тоже «мишка» и на стульчике «мишка».

Публикация «Маркировка в группе» размещена в разделах

Вы спросите зачем? Во-первых:ответственность за свой стульчик, во-вторых, нет спора «это мой, я сидел на нем»,в-третьих, удобно во время занятий, когда стулья стоят полукругом и педагогу надо,чтобы дети сели в определенном порядке. (Начали со средней группы).

Как известно, по СанПину: «Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы, которая должна быть промаркирована. Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей»(Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы п. 6.6).

В настоящее время много разных вариантов есть в интернете, которые вполне можно использовать. А вот наш вариант.

Картинка большая на шкафчик, картинка по меньше для маркировки полотенец, еще меньше для лесенки «Лепка», самая маленькая для стульчика.

Цифры для столов и стульев.

Картинки взяли из детского лото, оформление мое. Печать на пленке ORAJET сделана в одной из контор занимающейся рекламой.

Для кроваток есть разные варианты в цветке, круге,квадрате.

В данный момент на кроватках синие цветы, под синие покрывала.

А вот еще варианты. Рамку для «Березку взяли из интернета (спасибо авторам)

Возможно, что кому-то пригодиться наш опыт.

Анализ работы воспитателей Анализ мастерства воспитателя по воспитанию у детей двигательной активности 1 Знание программных задач по физическому воспитанию для детей.

Анализ развивающей среды Анализ предметно-развивающей среды для развития двигательной активности детей 1 Правильное размещение мебели и игрового материала в группе,.

Источник

Маркировка в группе (5 фото)

Все мы сталкивались с проблемой, как рассадить детей на стульчиках так, чтобы Маша сидела рядом с Ваней и Сашей, и при этом они не спорили, где чей стульчик. Мы решили эту проблему так: на каждый стульчик наклеили картинку соответствующую общей маркировки.

Ребенок знает, что на шкафчике у него «мишка», и на кроватке»мишка»,на кабинке с полотенцем тоже «мишка» и на стульчике «мишка».

Публикация «Маркировка в группе» размещена в разделах

Вы спросите зачем? Во-первых:ответственность за свой стульчик, во-вторых, нет спора «это мой, я сидел на нем»,в-третьих, удобно во время занятий, когда стулья стоят полукругом и педагогу надо,чтобы дети сели в определенном порядке. (Начали со средней группы).

Как известно, по СанПину: «Стулья должны быть в комплекте со столом одной группы, которая должна быть промаркирована. Подбор мебели для детей следует проводить с учетом антропометрических показателей»(Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы п. 6.6).

В настоящее время много разных вариантов есть в интернете, которые вполне можно использовать. А вот наш вариант.

Картинка большая на шкафчик, картинка по меньше для маркировки полотенец, еще меньше для лесенки «Лепка», самая маленькая для стульчика.

Цифры для столов и стульев.

Картинки взяли из детского лото, оформление мое. Печать на пленке ORAJET сделана в одной из контор занимающейся рекламой.

Для кроваток есть разные варианты в цветке, круге,квадрате.

В данный момент на кроватках синие цветы, под синие покрывала.

А вот еще варианты. Рамку для «Березку взяли из интернета (спасибо авторам)

Возможно, что кому-то пригодиться наш опыт.

Анализ работы воспитателей Анализ мастерства воспитателя по воспитанию у детей двигательной активности 1 Знание программных задач по физическому воспитанию для детей.

Анализ развивающей среды Анализ предметно-развивающей среды для развития двигательной активности детей 1 Правильное размещение мебели и игрового материала в группе,.

Источник