Тест с ответами: “Плодоводство”
1. Что понимается под углом наклона:
а) Угол, образованный между скелетной ветвью и горизонталью +
б) Угол, образованный между скелетными ветвями одного яруса в проекции
в) Угол, образованный между скелетной ветвью и вертикалью
2. Что понимается под углом расхождения:
а) Угол, образованный между скелетной ветвью и центральным проводником
б) Угол, образованный между скелетными ветвями одного яруса в проекции +
в) Угол, образованный между скелетной ветвью и горизонталью
3. Что понимается под углом отхождения скелетной ветви:
а) Угол, образованный между скелетной ветвью и вертикалью
б) Угол, образованный между скелетной ветвью и горизонталью
в) Угол, образованный между скелетной ветвью и центральным проводником +
4. Какая оптимальная продолжительность стратификации необходима для семян культурных сортов яблони домашней:
а) 120-130 дней +
б) 90-100 ней
в) 140-150 дней
5. Что следует понимать под стратификацией семян:
а) Необходимость послеуборочного дозревания
б) Непроницаемость семенных оболочек для воды и газов
в) Необходимость пониженных положительных температур +
6. Какая высота деревьев допускается при выращивании на слабо и полурослых клоновых подвоях:
а) 2,5-3м
б) До 2 м +
в) 3,5-4 м
7. Какое положение цветковых почек на однолетнем приросте у вишни и черешни:
а) Боковое
б) Концевое
в) Боковое и верхушечное +
8. Какая культура имеет соцветие типа сложного зонтика:
а) Калина обыкновенная +
б) Актинидия
в) Земляника
9. Назовите тип соцветия яблони, вишни, черешни и сливы домашней:
а) Зонтик простой
б) Сложный зонтик
в) Щиток +
10. Какие основные типы листорасположения имеются у побегов плодовых растений:
а) Очередное и мутовчатое
б) Мутовчатое, очередное и супротивное +
в) Супротивное и очередное
11. Из каких основных частей состоит вегетативный побег:
а) Стебель, листья и почки +
б) Стебель и почки
в) Стебель, листья, почки и цветки
12. Какие побеги формируются из вегетативно-генеративных почек:
а) Побеги возобновления
б) Ростовые побеги и генеративные +
в) Побеги замещения и генеративные
13. Какие побеги можно выделить в зависимости от выполняемых ими функций:
а) Генеративные и побеги продолжения +
б) Вегетативные и генеративные
в) Провентивные и придаточные
14. Какие типы почек можно выделить в зависимости от наличия вегетативных и генеративных элементов:
а) Вегетативные и генеративные
б) Вегетативные и спящие
в) Вегетативные, генеративные и вегетативно-генеративные +
15. Какие типы почек можно выделить в зависимости от срока их пробудимости:
а) Зимующие и спящие +
б) Скороспелые и позднеспелые
в) Спящие и скороспелые
16. Какие корни можно назвать мочковатыми:
а) Активные и обрастающие
б) Обрастающие корни (длиной до 0,3м, диаметром до 3мм) +
в) Проводящие и всасывающие
17. Какие корни имеются у плодовых растений в зависимости от их размещения в почве:
а) Вертикальные и скелетные
б) Горизонтальные и скелетные
в) Горизонтальные и вертикальные +
18. Какие корни имеются у плодовых растений в зависимости от силы их развития выполняемых функций:
а) Скелетные, обрастающие , активные
б) Скелетные, полускелетные и обрастающие +
в) Обрастающие, активные и полускелетные
19. Какие корни называются придаточными:
а) Корни, возникающие на стеблевых частях и корнях вторичного строения
б) Боковые корни, возникающие на корнях первичного строения
в) Боковые корни, возникающие на стеблях +
20. У каких плодовых растений корневая система представлена корнями семенного происхождения:
а) У растений, привитых на клоновые подвои
б) У растений с придаточной корневой системой +
в) У растений, привитых на семенные подвои
21. Какие корневые системы бывают в зависимости от их формы:
а) Стержневая и мочковатая +
б) Смещенная и мочковатая
в) Стержневая и смещенная
22. Какие основные методы размножения применяются в промышленных питомниках при выращивании саженцев облепихи:
а) Окулировкой и прививкой черенком
б) Отводками и корневыми отпрысками +
в) Семенами
23. Укажите преобладающую жизненную, характерную для растений облепихи:
а) Подземно-ветвящийся типичный кустарник
б) Крупное дерево
в) Наземно-ветвящийся древовидный кустарник +
24. Какие плодовые культуры относятся к лианам:
а) Крыжовник, шиповник
б) Актинидия, лимонник +
в) Земляника, клубника
25. Какие плодовые породы относятся к кустарникам:
а) Актинидия, лимонник
б) Земляника, клубника
в) Малина, крыжовник +
26. Какие плодовые породы относятся к кустарникам:
а) Малина, крыжовник
б) Груша, яблоня +
в) Земляника, клубника
27. Какие плодовые породы относятся к ягодным культурам:
а) Формирующие ягодообразные, долго не хранящиеся плоды и относящиеся к разным ботаническим семействам +
б) Формирующие плоды типа «ягода»
в) Формирующие ягодообразные плоды и имеющие растения кустовидной формы
28. Какие плодовые культуры относятся к орехоплодным культурам:
а) Формирующие плоды типа ореха со съедобным масленичным ядром
б) Формирующие плоды типа сухой костянки, со съедобным маслянистым ядром
в) Формирующие плоды типа ореха и сухой костянки со съедобным маслянистым ядром +
29. Какие плодовые породы относятся к косточковым культурам:
а) Формирующие плоды типа сочной костянки +
б) Формирующие простые и сборные сочные костянки
в) Формирующие сухие и сочные костянки
30. Какие плодовые породы относятся к семечковым культурам:
а) Древесные листопадные растения с яблоковидными плодами
б) Формирующие плоды вида «яблоко» +
в) Все породы, относящиеся подсемейству яблоневых семейства Розановых
Источник статьи: http://shooltest.ru/biologiya/test-s-otvetami-plodovodstvo.html
Самостоятельная работа по сельхозтруду на тему «Плодовые деревья» коррекционное обучение 8 вида (7 класс)
Подойдёт и взрослым и детям
Закрепление «Плодовые деревья»
1.) Мы с вами изучаем плодовые деревья . Прочитайте внимательно список растений. Вычеркните лишнее.
Яблоня, смородина, рябина, горох, лимон, земляника, малина, слива,
крыжовник, вишня, груша, томат, абрикос
2) Строение плодового дерева.
Обозначьте: надземную часть и подземную часть;
корневую шейку, штамб, центральный проводник.
Какой плод относится к семечковым, а какой к косточковым. Приведите примеры плодов.
Номер материала: ДБ-1589983
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник статьи: http://infourok.ru/samostoyatelnaya-rabota-po-selhoztrudu-na-temu-plodovie-derevya-korrekcionnoe-obuchenie-vida-klass-3010661.html
Тест по плодоводству.
1. Укажите, на какие производственно-биологические группы принято делить плодовые растения в практике плодоводства:
1. Деревья, кустарники, полукустарники, лианы
2. Долговечные и недолговечные
3. Семечковые, косточковые, ягодные, орехоплодные, субтропические и тропические.
4. Подсемейства яблоневые, сливовые.
2. Программирование урожаев плодовых насаждений – это:
1. Предварительное определение урожая по закладке цветковых почек, силе цветения, завязи
2. Определение будущего урожая сада исходя из урожайности предыдущих 3-5 лет
3. Расчет ожидаемого урожая на основе многолетнего опыта агронома
4. Расчет возможного урожая сада на основе биологических требований пород и сортов и обеспечения их всеми необходимыми жизненно-важными факторами
Дайте определение свойства полярности у плодовых растений. Свойство растений более сильного верхушечного роста ветвей, тянущихся к свету.
2. Свойство растений развивать в противоположных направлениях две взаимодополняющие системы (корневая система и надземная часть).
3. Свойство растений развивать вегетативные органы (корни, ветви) в сторону благоприятных факторов внешней среды (свет, влага, минеральное питание).
4. Свойство растений поддерживать физиологическое равновесие между надземной и подземной частями дерева.
Клоновые карликовые подвои яблони
1. ММ 102, ММ 106, 3. М 9, М 4,
2. М 9, М 26, 4. М 2, М 4.
Сроки посева семян черешни в школу сеянцев:
1.Июль-август со стратификацией.
2. Октябрь без стратификации.
3. Октябрь с предварительной летней тепло-холодной стратификацией.
5. Весной без стратификации.
6. Выберите сорта яблони, имеющие генетическую устойчивость к парше
1. Голден Делишес, Салгирское, Предгорное
2. Киммерия, Мелба, Алые паруса
3. Флорина, Прима, Присцилла
Тест — Сады загущенного типа семечковых пород в Крыму.
1. Выращиваются только на сильнорослых подвоях.
2. Характерны округлыми (и полуплоскими) кронами и сравнительно широкими междурядьями со сближенным стоянием в ряду
3. Кроны деревьев в ряду здесь никогда не смыкаются.
4. Используются только слаборослые деревья яблони и груши (на карликовых подвоях).
Карликовые подвои наиболее целесообразно использовать:
1. Для спуровых сортов.
2. Для колонновидных сортов.
3. Для средне — и сильнорослых сортов яблони.
4. Для сортов зимнего срока созревания.
Оптимальные площади кварталов в садоводческих хозяйствах Степного Крыма
семечковые — косточковые.
1. 7-10 и 12-15 га. 3. 15-30 и 8-15 га.
2. 12-15 и 7-10 га. 4. 8-15 и 15-30 га.
Основным преимуществом черного пара как системы содержания почвы является. Накопление органического вещества в почве, увеличение запасов гумуса. Сохранение почвенной влаги за счет рыхления, улучшения азотного режима почвы. Накопление снега в зимний период. Улучшение теплового режима сада благодаря поглощающей тепло поверхности почвы.
Что следует понимать под фенофазами плодовых растений?
1. Внешние изменения, проходящие в плодовом растении в течение лета.
2. Ежегодно повторяющиеся в определенной последовательности изменения в годичном цикле развития растений.
3. Этапы формирования плодов и вегетативных органов за время вегетации растения.
4. Ежегодно повторяющиеся в определенной последовательности изменения, происходящие в плодовом растении под влиянием температурных факторов за период вегетации.
При недостатке света листья формируются: Тонкими и светло-зелеными. С увеличенными листовыми пластинами. По краю завернуты кверху. Не реагируют на освещённость. Какие элементы питания плодовых растений относятся к макроэлементам? Азот, фосфор, калий, сера, цинк, бор, медь. Азот, фосфор, калий, кальций, магний. Азот, фосфор, сера, калий, медь, железо, цинк. Азот, фосфор, калий, молибден, кобальт, железо, медь. Теплообеспеченность плодовых и ягодных растений в данной зоне определяется путем:Суммирования положительных температур почвы Суммирования отрицательных температур воздуха Суммирования отрицательных температур воздуха и почвы
4. Сравнения потребности плодовой породы в положительной температуре с теплообеспеченностью данной микрозоны
Прием, выполняемый во втором поле питомника весной перед началом распускания почек.
Кронирование однолеток. Срез на заокулированную почку. Обломка поросли подвоя. Полив.
Основной промышленный способ выращивания клоновых подвоев семечковых пород в южной зоне Украины:
1. Прививка. 3. Вертикальные отводки.
2. Дуговидные отводки. 4. Зеленое черенкование.
Тест — 7. Оптимальные сроки окулировки в южной зоне плодоводства:
1. Июнь. 3. Конец июля — август.
2. Июль. 4. Сентябрь.
Субтропические культуры включают: Семечковые и косточковые плодовые породы Лианы и кустарники, неустойчивые к морозу Плодовые деревья разных семейств, образующие яблоковидные плоды Цитрусовые и разноплодные Из основных элементов минерального питания чаще других в первом минимуме для яблони в почвах Крыма находится
1. Фосфор. 3. Азот.
2. Калий. 4. Кальций.
Укорачивание (подрезка) однолетних приростов. Применяется для ускорения плодоношения плодовых деревьев всех пород. Применяется для осветления кроны и улучшения её воздушного режима Усиливает ветвление, увеличивает пробудимость почек на оставшейся части приростов, используется для соподчинения отдельных частей кроны. Повышает побеговосстановительную способность деревьев. Плод цитрусовых плодовых пород носит название:
1. Многогнездная ягода.
3. Ложное яблоко.
Под периодичностью плодоношения породы, сорта обычно понимают:
1. Количество хороших урожаев за определенный период четных лет произрастания дерева (сорта).
2. Плодоношение деревьев через год, когда в год плодоношения урожаи
Обильные, а в следующем — они отсутствуют или очень низкие.
3. Плодоношение деревьев с двухгодичным ритмом.
4. Отсутствие урожаев в отдельные годы, вызванное погодными условиями.
Укажите приемы подготовки почвы для закладки 1 поля питомника.
3. Вспашка на глубину 20-22 см с дискованием.
4. Вспашка на глубину 30-60 см с последующей культивацией.
Схемы посадки маточно-черенкового сада яблони на подвое М9:
1. 4 х 2 м 3. 7 х 5 м
2. 6 х 4 м 4. 8 х 6 м
Способ ускоренного размножения клоновых подвоев.
1. Облактировкой. 3. Зимней прививкой.
2. Вертикальными отводками. 4. Корневыми отпрысками.
Преимущества двухлетнего кронированного посадочного материала перед однолетним.
1.Выше приживаемость саженцев при посадке в сад.
2. Двухлетки раньше вступают в плодоношение.
3.Меньше затраты на формирование кроны.
4. Ниже цена саженцев.
Разреженно-ярусная крона.
1. Основная округлая формировка для всех древесных плодовых пород на средне — и сильнорослых подвоях
2. Формировка, предназначенная преимущественно для загущено-строчного сада.
3. Применяется как в загущенных садах, так и в пальметтных как альтернатива
Косой итальянской пальметты.
4. Предназначена исключительно для формирования косточковых пород
Плоды каких сортов достигают потребительской зрелости в зимние сроки
1. Голден Делишес, Алые паруса, Мелба.
2. Ренет Симиренко, Айдаред, Голден Делишес.
3. Ренет Симиренко, Салгирское, Салют
4. Айдаред, Мелба, Салгирское
Наиболее распространены в загущенно-строчных садах:
1. Бесштамбовые формировки.
2. Плоские формировки упрощенного типа.
3. Веретеновидные формировки.
4. Разреженно-ярусные формировки
10. От весенних заморозков чаще всего страдают следующие породы:
1. Яблоня и груша. 3. Абрикос и миндаль.
2. Слива и вишня. 4. Персик и алыча.
Тесты по плодоводству.
1. К семечковым плодовым породам относятся:
1. Породы, которые возделывают для получения съедобных семян.
2. Породы, формирующие настоящие, (неложные) плоды.
3. Древесные листопадные растения с ложными яблоковидными плодами.
4. Древесные и кустовидные породы, формирующие плоды с семенами, расположенными в сочном мезокарпе.
2. Укажите начало и окончание первого возрастного периода в жизненном цикле плодового дерева.
1.С получением первых плодов до полного плодоношения.
2. С прорастания почки привоя в питомнике и до первого плодоношения в саду.
3. С начала активного роста побегов и до первых урожаев.
4. С посадки деревьев в сад и до ослабления роста побегов.
3. Что такое корреляция роста у плодовых растений?
1. Взаимная зависимость роста побегов и корней.
2. Изменения интенсивности роста корней в зависимости от аэрации почвы.
3. Изменение роста побегов в зависимости от обеспеченности дерева водой.
4. Взаимодействие функций отдельных органов растений, которое обеспечивает питание и рост растительного организма в целом.
4. Клоновые полукарликовые подвои яблони.
1. М 9, М 27 3. ММ106, М 2.
2. М 26, М 7 4. ММ 102, М 7.
5. По объемам мирового производства субтропические культуры среди других плодовых пород стоят:
1. на первом месте 3. на третьем
2. на втором месте 4. на четвертом.
6. Что размножают вертикальными отводками?
1. Сорта яблони. 3. Клоновые подвои семечковых пород.
2. Сорта сливы. 4. Семенные подвои семечковых.
7 Тест. Сады загущенного типа косточковых пород в Крыму.
1. Применяются для всех пород, исключая персик.
2. Применяются для всех без исключения пород, междурядья — 5-8 м,
формировки округлые или полуплоские
3.Для этих пород в садах данного типа применяются исключительно полуплоские
4. В садах данного типа кроны в рядах не смыкаются. Ширина кроны по ряду
ограничивается так, чтобы между деревьями в ряду оставался промежуток не
8. Сильнорослые (чаще семенные) подвои целесообразно использовать:
1. Для сильнорослых сортов.
2. Для позднеплодных сортов.
3. Для среднерослых и среднеплодных сортов.
4. Для слаборослых, в т. ч. спуровых и колонновидных сортов.
9. Назовите сорта груши, отобранные в ходе клонового отбора или естественного мутагенеза:
1. Любимица Клаппа, Мария.
2. Старкримсон, Вильямс, Руж Дельбара.
3. Бере Боск, Кюре.
4. Николай Крюгер, Отечественная.
10. В шпалерно-карликовых садах система черного пара включает следующие мероприятия:
1. Скашивание травы в приствольных полосах с оставлением ее на месте, культивации междурядий.
2. Вспашка зяблевая междурядий на глубину до 25-30 см, боронование, культивации, скашивание полос.
3. Вспашка ранневесенняя на глубину до 18 см, боронование, культивации,
приствольные полосы под естественным задернением.
4. Зяблевая вспашка на глубину до 18 см, боронование, культивации, в приствольных полосах сорняки уничтожают культивацией выдвижными секциями или гербицидами.
1. Выведение сортов плодовых пород и ягодных культур методами селекции основано:.
1. На отборе наилучших родительских форм по комплексу заданных признаков.
2. На отборе наилучших сеянцев с комплексом заданных признаков.
3. На отборе родительских форм, в генотипе которых присутствуют гены, напрямую контролирующие ценный для селекции признак.
4. На отборе родительских форм, у которых ценные для селекционера признаки контролируются комплексом генов.
2. Наиболее нуждаются в освещении следующие части плодового растения:
1. Скелетные части кроны.
2. Обрастающие ветви нижнего яруса кроны.
3. Листья, цветковые почки, плодоносные образования, плоды.
4. Центральная часть кроны.
3. Какая группа элементов питания относится к микроэлементам?
1. Сера, магний, бор, кобальт, цинк, железо, фосфор.
2. Цинк, марганец, медь, молибден, кальций, магний.
3. Кобальт, бор, цинк, марганец, медь, молибден.
4. Бор, кобальт, цинк, марганец, магний, сера, калий.
4. Семенные подвои черешни.
1. Колт. 3. Дикая черешня.
2. ВЦ-13. 4. Жердели.
5. Высота среза подвоя от заокулированной почки во втором поле питомника.
1. 2-3 мм 3. 15-20 мм
2. 5-10 мм 4. 25-30 мм
6. Тест. Как могут повлиять на урожай плодовых пород низкие положительные температуры воздуха в пределах 0+10 оС
1. Вызвать подмерзание цветковых почек и древесины, тем самым снизить урожай.
2. Обеспечить своевременное прохождение периода органического покоя, дружное цветение весной и прохождение всех последующих фенофаз, обеспечить высокий урожай.
3. Не влияют на прохождение покоя и фенофаз развития, но вызывают бурный рост побегов.
4. Весной тормозят развитие цветковых почек, вызывают несвоевременное позднее цветение
7. Способ окулировки, выполняемый без отделения на подвое коры от древесины.
1. В расщеп. 3. В Т- образный надрез.
2. Копулировка. 4. Вприклад.
8. На какие почвенно-климатические районы разделена территория Украины для районирования сортов культурных растений:
1. Степь, лесостепь, полесье.
2. В соответствии с областями Украины.
3. Юг, Север, Запад, Восток, Центр.
4. Южная степь, Центральная степь, Южная лесостепь, Цент Украины, Северная лесостепь, полесье, Полесье, Закарпатье.
9. В садах на карбонатных почвах чаще всего груша страдает от недостатка:
2. Цинка. 4. Железа.
10. Прореживание однолетних приростов и ветвей 2-3-летнего возраста в периоде роста и начале плодоношения
1. Применяют для ускорения начала плодоношения.
2. Улучшает фитоклимат кроны (световой и воздушный режим).
3. Применяется для усиления роста побегов продолжения.
4. Применяется для борьбы с периодичностью плодоношения.
1. Корневая система семенного происхождения бывает у плодовых растений.
1. Привитых на клоновые подвои.
2. Привитых на сеянцевые подвои.
3. Полученных из корневых отпрысков.
4. Полученных из укорененных сортовых черенков.
2. Основные причины периодичности плодоношения у плодовых растений.
1. Биологическая, обусловленная наследственными особенностями породы, сорта, агротехника, погодные условия.
2. Позднее цветение.
3. Отсутствие в саду сортов-опылителей.
4. Ранняя уборка урожая, влагозарядковый полив.
3. Сроки посева нестратифицированных косточек горького миндаля в 1 поле питомника.
1. Июль — август 3. Март
2. Октябрь 4. Апрель
4. Маточно-черенковый сад закладывается:
1. Первосортным посадочным материалом.
2. Элитным посадочным материалом.
3. Стандартными саженцами.
4. Двухлетними саженцами.
5. Как могут повлиять на урожай плодовых почек низкие отрицательные температуры (-20 оС и ниже):
1. Вызвать подмерзание цветковых почек и древесины, тем самым снизить урожай.
2. Обеспечить своевременное прохождение периода органического покоя, дружное цветение весной и прохождение всех последующих фенофаз, обеспечить высокий урожай.
3. Не влияют на прохождение покоя и фенофаз развития, но вызывают бурный рост побегов.
4. тормозят развитие цветковых почек, вызывают несвоевременное позднее цветение
6. Высота окулировки на клоновых карликовых подвоях яблони при выращивании саженцев по типу «книп-баум»
1. 5-10 см 3. 40-50 см
2. 20-30 см 4. 60-70 см
7. Разреженно-ярусная крона.
1. Скелетные ветви первого порядка размещаются только ярусами.
2. Скелетные ветви первого порядка размещаются как ярусами, так и
3. Верхние скелетные ветви размещают ярусами, а нижние — одиночно.
4. Скелетные ветви первого порядка — только одиночные.
8. Свободнорастущая (свободная) пальметта.
1. Формировка, предназначенная исключительно для карликовых плодовых
2. Формировка, у которой скелетные ветви размещены на центральном
проводнике только ярусами (2-3 реже 4).
3. Формировка, предусматривающая как одиночное, так и ярусное размещение
4.Формировка, которая может использоваться как в пальметтных, так и
9. Биологическая продуктивность представляет собой:
1. Создание всей биологической массы растения в сезоне, включая урожай, годичные приросты древесины, образование листьев и пр.
2. Только создание урожая
3. Только создание листьев
4. Создание урожая плодов и годичных приростов древесины
10. Наиболее эффективная и экономически обоснована защита от поздневесенних радиационных заморозков:
1. Дымление при снижении температуры воздуха до -10- 20.
2. Дымление при снижение температуры воздуха до + 10 — 00 (за переходом температуры через + 1 оС.
3. Кратковременное дождевание с интенсивностью дождя 2-3 мм/час при температуре ниже О оС.
4. Беспрерывное дождевание с интенсивностью дождя 2-3 мм/час при отрицательной температуре (вплоть до окончания заморозка).
1. К косточковым относятся плодовые породы
1. Формирующие настоящие плоды типа односемянной сочной костянки.
2. Формирующие сухие и сочные костянки.
3. Древесные породы, относящиеся к подсемейству Сливовых, семейству Розанных.
4. Формирующих простые и сборные сочные костянки.
2. Какая основная задача агротехники в первом возрастном периоде?
1. Глубокая обработка почвы.
2. Внесение удобрений и орошение.
3. Формирование крон, наращивание листовой поверхности и ускорение перехода растений во второй период.
4. Активизация ростовых процессов подземной и надземной систем растения.
3. Какой агротехнический прием основан на свойстве корреляции роста?
1. Прививка 3. Орошение.
2. Обрезка. 4. Защита от вредителей и болезней.
4. Клоновые среднерослые подвои яблони.
1. М 2, М 4. 3. М 9, М 26
2. ММ 102, М 7. 4. М 3, М 27.
5. Глубина посева косточек алычи в школе сеянцев.
1. 2-3 см 4. 6-8 см
2. 3-4 см 5. 10-15 см
6. Основной способ размножения клоновых подвоев косточковых пород.
1. Семенами 3. Корневыми отпрысками.
2. Зелеными черенками 4. Верхушечными отводками
7. Наиболее распространенные схемы посади черешни и груши на семенных подвоях в загущенных садах:
1. 7-8 х 5-6 м 3. 6 х 4 м
2. 7 х 7 или 8 х 8 м 4. 6-7 х 3-4 м
8. Полукарликовые подвои для высокоинтенсивного сада лучше всего подходят в комбинации:
1. С сильнорослыми сортами.
2. С зимними сортами яблони и груши.
3. Со спуровыми и колонновидными сортами.
4. С сортами любой силы роста и скороплодности.
9. Минздравом рекомендуется потребление плодов субтропических пород в пределах:
4. 15-20 кг на душу населения в год.
10. Основной недостаток черного пара как системы содержания почвы.
1. Повреждение корней при рыхлении почвы в междурядьях сада.
2. Уменьшение содержания гумуса в почве, ухудшение ее агрофизических свойств. Большой расход энергоносителей на обработку почвы
3. Поглощение световой энергии, ухудшение светового режима насаждений.
4. Активизация роста корней плодовых растений за счет ухудшения физических свойств почвы.
Источник статьи: http://testua.ru/plodovodstvo/86-testy-po-plodovodstvu-na-gek.html