В сад с 5 лет
Девушки, у кого дети пошли первый раз в сад в 5 лет, поделитесь, пожалуйста, опытом! Понимаю, что дети у всех разные, но все же . Как адаптировались? Часто ли болели? Когда стали оставлять на полный день? Что было самым сложным для Вас и для ребенка? Сыну через месяц исполнится 5. Сегодня первый раз отвела его в садик. Сад муниципальный и по первому впечатлению — неплохой. Перед садом месяц водили его в группу кратковременного пребывания, правда, не в нашем саду. 2 раза в неделю по 3 часа. Ему нравилось там очень — уходить не хотел. Сижу, переживаю, как ему там? После обеда заберу. Я сама была не садиковская абсолютно и детские коллективы не любила никогда. Сын другой, любит детей и общение.
мои брат и сестра ходили как раз с 5 лет. все было хорошо, болели мало, не плакали, втянулись быстро, порой уходить не хотели:) но там группа была логопедическая, соответственно, детей немного, 15, что ли, и замечательные воспитатели. а в моей группе(я воспитатель) тоже одного мальчика привели в 5 лет. тоже вроде ничего, но он какой-то такой замкнутый слегка, утром всегда на стульчик садился и сидел какое-то время. потом втягивался в коллектив:) а ваш если общительный, проблем не будет, я думаю:)
Мы пошли в сад с 5,5 лет. Адаптировался нормально, но ходили только до сна, потому что ребенок уже давно днем не спал и ему трудно было лежать в постели 2,5 часа. Болел много. Не переживайте, если ребенку нравятся детские коллективы, все будет нормально.
а вы когда в очередь встали(сколько сыну было? и сколько ждали?)
Нисколько не ждали. В комиссию обратились в ребенкиных 4,10 — путевку дали сразу.
в тот сад,где место было или куда Вы хотели? ссылались на что-то? мне ничего не сказали-период получения 03.10-06.10..нам 5 в январе иди в комиссию разбираться?
Дали в тот сад, где место было, сразу же как пришли в комиссию. Стоит идти разбираться, а то ребенок в школу пойдет раньше, чем в сад 🙂 К, сожалению, на что ссылаться не могу подсказать. Знаю, что пятилеток берут без разговоров, всех знакомых детей, которым около 5 лет в сад уже взяли. Вот смотрите, что в соседнем топе пишут: http://eva.ru/topic/139/1997937.htm?messageId=50716224
Забрала после обеда. Воспитатели сказали, что проблем не было, дети его приняли хорошо. Сын еще в раздевалке заявил, что ему не понравилось в саду. Два часа после сада он был практически невменяем, только сейчас немного поутих. Я,конечно, ожидала, что реакция будет, но, что настолько острой.
ну сразу в сложившийся коллектив конечно влиться сложно, но думаю, если ребенок общительный, у него получится наберитесь терпения!
а я слушала передачу по детскому радио так там вообще говорила психолог, что в каком возрасте вливаться в колллектив и в сложившийся или нет неважно, у детей с этим проблем нет так что вольется не беспокойтесь
очень странно, я лично наблюдала несколько раз проблемы с «вливанием» детей в коллектив правда, и дети разные, тут и ребенку постараться надо конечно
дочка пошла в 4и10 в прошлом октябре. Тоже общительная и активная. На короткий день до этого не ходила. В 1й день пришла за ней после обеда до сна. Она мне: «я не пойду, буду спать со всеми». Оставила и потом приходила уже только в конце дня. В 1й день конечно она не уснула и привыкала где-то недели 2-3 спать. Коллектив хороший, думаю тут воспитатели ей очень помогли — уж как именно не знаю, но считаю это их заслугой. Конечно через неделю стала отказываться ходить, потому что спать не хотела. Я ее мягко, но безапелляционно уговаривала и объясняла. Болела мало — один раз оставляла дома с температурой, потом были только сопли (с ними нам разрешают ходить, у них есть и свои процедуры от насморка и при необходимости могут воспитатели лекарство закапать). Правда в этом сентябре через 2 недели сразу сопли начались, посмотрим что дальше будет. Успехов вам.
Пошли с радостью. Болел-2 раза бронхит за год. С первого же дня не хотел уходить,еле дождался пока можно будет оставаться на сон:-) Доволен очень. Дома с 2,5 лет не спал-в саду с первого же дня спит. Пошли ровно в 5.
Сын в 5 пошел сразу на полный день. Без каких либо особенностей.Болел не много.
Дочка,5лет.Ходит месяц.Первые две недели истерика,теперь идет в сад с нытьем.Забираем в 13.00,решила на сон вообще не оставлять(не спим с 2,5 лет).Есть в саду отказывается,говорит,что ее тошнит.С детьми контачит не очень,хотя до сада проблем не было.
Сегодня второй день в саду (вчера у нас занятия были — не ходили)- уже поспокойнее после сада. Рассказал мне про их житье-бытье — вроде все ОК. И игрушки хорошие, и дети хорошие, и воспитатели. Жалуется, правда, что там его «никто не любит»
у друзей сынишка 3й год в сад ходит и периодически жалуется, что его там не любят (проблем в саду никаких). Мамочка ему все время всех его друзей перечисляет и хорошее отношение и прочее, переубеждает. Но она уже считает просто, что может быть это качество его характера.
Ну да, воспитательница — не мама. У нее спрос строже, может они строгость принимают за нелюбовь?:) Сын говорит, что дети всаду с ним не играют и не разговаривают, обижают. В этом дело.
У нас тоже бывает.Дочка говорит,что с ней дружить не хотят,потому что она новенькая.Дети,говорит, все вместе играют,а ее к себе не берут,хотя она очень хочет((((.Считаю это промахом воспитателей,т.к они должны помогать ребенку входить в коллектив.
А Вы не пробовали с воспитателями на эту тему поговорить? Попросить, чтобы помогли освоиться? Я вот в понедельник собираюсь это сделать — сейчас болеет дома. Не знаю, будет ли толк.
Конечно говорила,каждый день говорю,как об стенку горох.Воспитатели сами по себе,дети сами.Такое ощущение,что они как надсмоторщики только,нет в них душевной теплоты,нет!
🙁 У нас знакомый пошел в соседний садик одновременно с нами. Воспитатель его с каждым ребенком познакомила, игр совместных много ( с участием воспитателя), с удовольствием ходит. Наверно, чем меньше дети сами себе предоставлены, тем меньше проблем с «вхождением в коллектив».
Источник
Первый раз в… детский сад
«Мамочка! Ну, мамочка!» — захлебывалась рядом рыданием девчушка с огромными бантами. Кто-то судорожно вцепился в собственных родителей. Мой ребенок пока молчал, но глазенки уже наполнялись слезами и предательски кривились губы. Наши дети сегодня впервые идут в детский садик. Конечно, екало родительское сердце, слушая надрывный плач. Но садик, в нашем случае, например, был необходим — скоро мне предстоял выход на работу.
Мой сын пошел в садик в возрасте 2 лет и 8 месяцев — психологи называют этот возраст оптимальным для адаптации к детскому дошкольному учреждению.
В первый день мой ребенок аж в нетерпении был — мама столько рассказывала о садике! Сане очень там понравилось. Ребенок деловито отстранил маму, прокурсировал мимо воспитательницы в группу, где сразу принялся катать машины и выстраивать всех по размеру. В общем, еле его увела из садика. Конечно, в первый раз почти у все такая реакция, игрушек много, детишек много. Интересно! Но уже на пятый день метров за 100 до садика ребенок начал тихо поскуливать, потом подвывать, потом рыдать в голос. В группу мы зашли с полноценным «мужским басом».
Наша ситуация осложнялась тем, что нас изначально определили не в свою возрастную группу — мой ребенок был там самым старшим, и разница составляла чуть ли не полгода. Поэтому, когда через пару недель нам предложили перевестись в группу постарше, меня охватили сомнения. Что делать — перевести к своей возрастной группе или уже оставить на месте, ведь он уже немного привык именно к этой обстановке. Чаша весов склонилась в сторону перевода — и вот спустя некоторое время мы обживаемся в новой группе. Вторая волна адаптации.
К чести моего ребенка нужно сказать, что он держался достойно. Почти не плакал, не цеплялся за меня. Единственное, что он не сразу стал играть с ребятишками. Возьмет игрушки и отойдет в сторонку, играет сам. Всего на адаптацию нам потребовалось три недели.
Я не идеализировала детский сад, не пыталась разрисовать его перед ребенком радужными красками — сам все увидит. Я просто объясняла, что это место, где детки играют, кушают и спят, пока мамы на работе. Я говорила сыну, что не оставляю его в садике насовсем. А обязательно приду через какое-то время.
Задолго до того, как нам нужно было идти в сад, я водила его на площадки рядом с садиками, и мы смотрели, как там играют ребятишки, как им весело и интересно. Мы «проигрывали» ситуации с игрушками.
Сын умел сам кушать и пить, был хорошо знаком с горшком. В общем, садик не стал для моего ребенка таким уж откровением. На фоне некоторых детей, пришедших в садик впервые, мы смотрелись очень даже неплохо.
Как подготовить ребенка к детскому саду? Большинство родителей считает, что необходимо готовить ребенка к школе. Но мало кто задумывается о том, что готовность к детскому саду не менее важна. Детсадовская дезадаптация встречается чаще, чем школьная, но на нее реже обращают внимание и родители, и специалисты, считая чуть ли не нормой ежеутренний плач перед расставанием с мамой, постоянные респираторные заболевания, резкий контраст между поведением ребенка в саду и дома.
Если вы на семейном совете решили, что малыш осенью должен пойти в детский сад, то постарайтесь за оставшееся время подготовить его и себя к этому событию.
Как подготовить ребенка к режиму дня в детском саду
Во-первых, нужно обратить внимание на режим дня ребенка. Если есть возможность, сходите заранее в тот детский сад, в который записан ребенок, и посмотрите на тот распорядок дня, по которому живут ребятишки. За лето ваш график должен быть перестроен таким образом, чтобы малыш легко просыпался за час-полтора до того времени, когда вы планируете выходить из дома в детский сад. Если ваш ребенок уже не спит днем, приучите его просто лежать в постели. Научите каким-нибудь приемам скоротать время, каким-нибудь играм. Пусть научится играть в слова с самим собой, вспоминает выученных им стихи и песни, сочиняет сказки, считает, рассматривает окружающие предметы и запоминает мелкие детали. Очень полезны так называемые пальчиковые игры.
Навыки гигиены
Во-вторых, постарайтесь приучить ребенка проситься на горшок (если возраст ребенка маленький) или ходить в туалет самостоятельно. «По-маленькому» малыша нужно научить ходить в туалет не тогда, когда уже «очень хочется», а заранее: перед выходом в детский сад, перед прогулкой, перед сном.
Питание ребенка
Вашего ребенка сложно накормить? Это третий нюанс. Максимально приблизьте меню вашего ребенка к детсадовскому (примерное меню опять же можно узнать в детском саду), устраните «кусочничество» между едой. Попробуйте снизить калорийность употребляемой им пищи, что через некоторое время может привести к улучшению аппетита. Если ваш строгий тон и настоятельные просьбы съесть все побыстрее и до конца вызывают у малыша приступ тошноты — это серьезный повод задуматься о возможности посещения ребенком детского сада. В любом случае о детях с проблемным аппетитом необходимо разговаривать с воспитателем и просить его быть мягким и терпеливым в этом вопросе. Часто дети не хотят идти в детский сад именно из-за проблем с едой.
Общение со сверстниками
Последите, как ребенок играет с другими детьми. Взаимоотношения детей со сверстниками в этом возрасте только формируются. Отдавая ребенка в детский сад, мы ускоряем этот процесс, поэтому было бы неправильно пускать его на самотек. Подходит ли он к группе играющих детей? Если ему трудно это сделать, помогите: научите его правильно здороваться с группой детей, предлагать детям свои игрушки, попросить разрешения играть с ними, правильно реагировать на отказ, находя компромиссный вариант.
Конечно, всего не предусмотришь. Но если в саду работает детский психолог, можно заранее сходить к нему, рассказать про некие особенности вашего малыша и вместе решить проблему. Все тонкости вроде распорядка дня, питания, температурного режима, вопросов оплаты и посещений лучше тоже решить заранее. Как правило, эти вопросы должны обсуждаться на предварительном родительском собрании.
Ваш ребенок идет в детский сад? Поздравляю!
Источник