Сценарии мероприятий по огороду

Развлечение «Веселый огород»
материал (старшая группа) по теме

Развлечение «Веселый огород» является итоговым мероприятием в работе над проектом «Юные огородники».

Скачать:

Вложение	Размер
razvlechenie_vesyolyy_ogorod.doc	765.5 КБ

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

Подготовила : Ступак Светлана Геннадьевна воспитатель 1-й категории МДОУ д/с «Ягодка п.Пятилетка

Зал празднично украшен – на стене зала оформлена выставка «Мы растили огород», «Овощная семья».

лук по колличеству детей, морковь по кол-ву детей, картофель, 2 корзины, 2 тележки, большой шнур, костюм для пугало, 2 стола – для оформления огорода, конверт с загадками, шляпа для игры, угощение и др.

Дети под музыку входят в зал.

Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде и убедитесь, что овощи можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться.

Итак, перед тем как мы отправимся на огород, предлагаю немного разамнуться.

Проводится весёлая зарядка

А сейчас я предлагаю посмотреть , какой прекрасный огород на подоконнике вы смогли вырастить. (Дети рассматривают фотовыставку «Мы растили огород» …..). Ребята, а здесь какой-то конверт (беру конверт с загадками), да это же загадки.

А вы загадки умеете отгадывать? Тогда послушайте внимательно.

Кто на свете всех полезней?
Кто спасёт от всех болезней?
Кто обидит нас без рук?
Маленький, коварный … (лук)

А кто из вас выращивал лук? Что интересного ты можешь рассказать об этой овощной культуре?

(Ребенок, один или совместно с мамой, представляет свой альбом «Мой зеленый друг»).

После этого педагог предлагает всем потрудиться на луковой грядке.

Проводится подвижная игра : «Быстро возми»

Лук разбросан по залу (луковиц меньше чем колличество детей), дети бегают под музыку выполняя разные движения. По окончании музыки быстро берут луковичку. (два – три раза)

Вы славно размялись на луковой грядке, хорошо разогрели свои мышцы и пора послушать следующую загадку.

Кто на грядке зеленеет,
И желтеет, и краснеет,
Он похож на светофор,
Это круглый. (помидор)

Ребята, долгое время, помидоры считались ядовитыми растениями. А вот так ли это, расскажет нам …. (предствляет альбом «Синьёр — помидор»ребенок, выращивающий томат.)

А сейчас я предлагаю бросить все силы на посадку и сбор картофеля.

ПОСАДИ И СОБЕРИ УРОЖАЙ!
Оборудование: 8 обручей, 2 ведра, 4-5 картофелин, 2 лейки.
Участвуют 2 команды по 4 человека.
1-й участник «пашет землю» (кладет обручи).
2-й участник «сажает картошку» (кладет картошку в обруч).
3-й участник «поливает картошку» (обегает каждый обруч с лейкой).
4-й участник «убирает урожай» (собирает картофель в ведро).
Побеждает более быстрая команда.

Быстро вы справились с этим трудным заданием. Потому что все были дружные, быстрые, ловкие.

А сейчас послушайте о каком овоще следующая загадка?

Для закуски, для салата,
С чесночком для аромата,
Для засолки, наконец,

Ребята, а вы знаете чем полезен огурец? Об этом нам поведует семья…….(защита альбома «Зеленый удалец»)

Я предлагаю поиграть на огуречной грядке.

Подвижная игра: «Огурец-удалец»

Все дети встают вкруг, взявшись за руки. Один ребенок выбирается «Огурцом-удальцом» и садится на корточки в центр круга. Другого ребенка выбирают мышкой, он вне круга.
Ребята начинают водить хоровод вокруг «огуречика» и петь такую песенку:

Огуречик, огуречик Не ходи на тот конечик Там мышка живёт Тебе хвостик отгрызёт

Пока поется песенка огуречик «растет», т.е постепенно поднимается и поёт:

Я зелёный огуречик, Не боюсь глубоких речек, Не боюсь высоких крыш, А боюсь я только мышь.

А у нас в конверте еще есть загадки. Послушайте внимательно.

Он в борще незаменим,
Кетчуп тоже дружит с ним,
Любим мы всем сердцем
Блюда с красным … (перцем)

Я предлагаю вам послушать (имя ребенка, мамы…) , они расскажут нам что-то интересное о перце.

Затем проводится эстафета « РАЗГРУЗИ МАШИНУ!»
Детям предлагается разгрузить «машины» с «овощами». Машины ставят у одной стены, а напротив них у другой стены помещают две корзины. Около корзин встают по одному игроку и по сигналу бегут к машинам. Переносить овощи можно по одной штуке. Овощи должны быть во всех машинах одинаковые как по количеству, так и по объему. Затем другие участники могут «нагружать» машины; В этом случае игроки встают у машин, по сигналу бегут к корзинам и переносят овощи в машины. Машинами могут быть коробки, стулья; овощами — кегли, кубики и т. п.

Быстро вы справились с этой работой. А у нас в конверте есть еще загадки, попробуйте их отгадать.

И зеленый, и душистый.

И, как елочка, пушистый.

Нужен он зимой и летом ,

Для засолки и омлетов …. (укроп)

Словно юбочки на сборке

Твои листики в оборках.

А за складочкой — смотри,

Каждый будет очень рад,

Съесть зелёненький… ( салат)

Красная мышка с белым хвостом

В норке сидит под зеленым кустом… (редиска)

Далее идет презентация этих овощей, подготовленная детьми и их родителями.

Ребята, вы столько интересного рассказали об овощных культурах , а теперь пора и отдохнуть.

«НАРИСУЙ ГОРОХ!»
Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошины так, чтобы они не выходили за линию стручка.

Проводится подвижная игра « СОБЕРИ СОРНЯКИ!»
В игре участвуют 3 человека. По залу рассыпают бумажные вьюны, васильки и листья одуванчика. Детям дают по ведерку. По сигналу они должны собрать сорняки в ведра: один — вьюны, другой листья, третий — васильки. Побеждает ребенок, выполнивший задание быстрее других. (повторяется 2-3 раза).

«ЧТО ЭТО ЗА ОВОЩИ?»
С завязанными глазами играющие должны по вкусу определить овощи, которые им предлагают.

Ой, а у нас в конверте осталась последняя загадка.

В огороде стоит

Ничего не говорит

И воронам не дает (огородное пугало)

Ребята, а кто знает, что это еще за пугало огородное. ( Пугало — молчаливый сторож огорода.) От кого он охраняет огород? Вы все правильно ответили, он отпугивает ворон и других птиц, чтобы они не уничтожали посевы и не расклевывали урожай.

А наше огородное пугало отгоняет не только ворон, но и зайцев которые пришли на наш огород полакомиться морковкой.

Подвижная игра: «Пугало и зайцы»

Из шнура сделан большой круг – огород. В нем разбросана морковь. Ребенок в шляпе – «пугало» стоит в центре круга, зайцы за кругом. Зайцы запрыгивают в огород схватить морковку, пугало старается их замаить.

(Дети встают в круг).

Мы сегодня с вами славно потрудились, давайте сейчас приляжем на травку, закроем глаза и вспомним какой веселый огород был у нас сегодня. Мы разминались на грядке с луком, сажали и собирали картофель, собирали морковь, перевозили урожай в хранилище и конечно отдохнули. Ручки вверх потянули, глаза открыли, встали. Пока вы отдыхали пугало приготовил вам угощение, и вот эти подарки (награждение детей и родителей за участие в конкурсе создания альбомов «Мой зеленый друг»).

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/03/23/razvlechenie-veselyy-ogorod

Во саду ли, в огороде Сценарий вечера Встречи садоводов, огородников, дачников

Опубликовано Ноя 7, 2013 в Сценарии праздников

Во саду ли, в огороде

Сценарий вечера
Встречи садоводов, огородников, дачников

За две недели до встречи появилась красочная афиша с приглашением на вечер, наиболее активные садоводы, цветоводы, огородники получили именные приглашения в виде открыток с рисунком ягод, фруктов, овощей, цветов. Например: «Уважаемая Марина Петровна! Мы приглашаем Вас, непревзойденного огородника, на вечер-встречу коллег «Во саду ли, в огороде». Мы будем рады, если Вы примете наше приглашение! Именно с Вашим уча-стием на нашем вечере будет интересно! С уважением. Оргкомитет»
Оформление аудитории, где будет проходить встреча, должно соответствовать тематике ее. Например, выставки-композиции «Дары сада», «Дары огорода» — возможны остроумные названия этих композиций
Звучит мелодия русской народной песни «Во саду ли, в огороде»
. ВЕДУЩИЙ.
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этой уютной, пропахшей запахами садов и огородов комнате. Здесь собрались истинные любители садоводы, огородники, владельцы дачных участков. Все те, кто в свободное от работы время трудится на земле! Сегодня мы поговорим об урожае этого года и вместе с вами проведем всевозможные конкурсы, познакомимся с новыми кулинарными рецептами, помечтаем о будущей вес -не, поделимся опытом. Авторитетное жюри в конце вечера подведет итоги и назовет победителей. Удачи вам!
(Идет музыка, представление жюри).
ВЕДУЩАЯ.
А сейчас — разминка! Все любят загадки, не правда ли? Я буду загадывать вам «тематические» загадки, а ваша задача, естественно, призвав на помощь фантазию и воображение, их отгадать ! Итак, загадка первая…
На одном быке семь шкур? (Лук).
Сидит татарка в золотых заплатках? (Лук).
Маленький, горький, луку брат? (Чеснок)
Был порошок, стал городок. Краше Казани, краше Астрахани? (Мак).
Заплата на заплате, а иглы не бывало. (Кочан капусты).
Стоит Матрешка на одной ножке: закутана, запутана. (Капуста).
На жарком солнышке подсох и рвется из стручков. (Горох).
Шар- шарышок в сыру землю ушел, синю шапку нашел. (Горох).
Между грядок лежит гладок. (Огурец).
Мала малышка, зелена вина кубышка: не мед, не вино. (Огурец).
Зеленый теленочек привязан веревочкой. Лежит и толстеет. (Арбуз).
Ножки тоненьки, кишки жиденьки, а кила, что голова. (Тыква).
Желтая курица под плетнем дуется. (Тыква).
Красна, да не девка. Хвостата, да не мышь. (Морковь).
Что красно снаружи, бело внутри, с зеленым хохолком на голове? (Редиска)
Белая в земле, а зеленая снаружи, (Редька).
Сверху зелено, посередь толсто, к концу востро. (Редька).
С корня завивается, с маковки расстилается. (Репа).
Красные сапожки в земле и в лукошке. (Свекла) и т. д.
ВЕДУЩАЯ.
Во второй части разминки — скороговорки! У меня на карточках написано по одной скороговорке. Вы должны «вытянуть» свой билет и через 30 секунд вслух проговорить скороговорку.
1. Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка была губа, губа — тупа.
2. Пришел Прокоп — кипел укроп. Ушел Прокоп — кипел укроп. Как при Прокопе кипел укроп, так и без Прокопа кипит укроп.
3. Купи кипу пик.
4. Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
ВЕДУЩИЙ.
Разминка прошла хорошо! Спасибо вам! А теперь я предлагаю вам конкурс…
ВЕДУЩАЯ.
…который называется «Фантазии огородника». Я не Красная шапочка, хоть в руках у меня и корзинка, в которой находятся карточки с изображенными на них растениями, огородными инструментами, некоторой, живностью, которая сегодня начинает «квартироваться» на наших приусадебных участках. Вам предлагается достать карточку и, определив, что на ней изображено, составить остроумный устный рассказ, где бы упоминались все эти предметы. Итак, включаем нашу фантазию, воображение и логическое мышление!
(Конкурс закончился, жюри подво¬дит итоги).
ВЕДУЩИЙ.

ВЕДУЩИЙ.
Спасибо! Это было весело и остроумно. В знак признательности мы дарим вам частушки.
(Исполняются частушки).
Примечание.
В течение этого года мы опубликовали довольно полную подборку частушек на разные темы и из разных мест. Перелистав подшивку; Вы без труда подберете что-то новое, интересное.
ВЕДУЩАЯ
Все мы со школы помним произведение В. Маяковского «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»:
В сто сорок солнц закат пылал,
В июль катилось лето,
Была жара
Жара плыла —
На даче было это.
Я предлагаю напрячь память и вспоминать какой-нибудь смешной, курьезный случай, который произошел с вами на даче.
(Конкурс. Итоги жюри).,
ВЕДУЩИЙ.
И последний конкурс, который мы назвали «Песенный аукцион». Давайте вспомним, в каких произведениях упоминаются ягоды, грибы, овощи-фрукты, растения, т. е. песни по тематике нашего вечера. Пожалуйста, вспомните эти песни (а их немало), и пропойте хотя бы фрагмент из них. Договорились? Гармонист, вы готовы помочь нашим гостям? Тогда начинаем!
К примеру:
«Ягода малина нас к себе манила…»
«Виноград расцветает…»
«Там смуглянка, молдаванка соби¬рает виноград…»
«Калинка-малинка моя, в саду ягода малинка моя…»
«Яблони в цвету — какое чудо…»
«Вишня, неспелая вишня, как это вышло, скажи…»
«Расцветали яблони и груши…»
«Во саду ли, в огороде девица гуляла…»
«Эх, сад-виноград, зеленая роща…»
«Сама садик я садила…»
«Один раз в год сады цветут
«Созрели вишни в саду у дяди Вани» и т. д.
ВЕДУЩИЙ,
Перед тем, как жюри подведет окончательные итоги и объявит победителей, я хочу познакомить вас очень интересным собеседником, специалистом по выращиванию садово-огородных культур Она работает на
станции юннатов, у нее большой практический опыт и она любезно согласилась ответить на любые ваши вопросы.
ВЕДУЩАЯ.
Итак, настало время подвести итоги нашей встречи. Слово председателю жюри (Вручаются призы победителям).
Вечер продолжается чаепитием, песнями и т. д.

Источник статьи: http://holidayscenario.com/vo-sadu-li-v-ogorode-scenarij-vechera-vstrechi-sadovodov-ogorodnikov-dachnikov/

Сценарий спортивно-развлекательного мероприятия «Осенний огород»
методическая разработка (подготовительная группа) по теме

Золотую осень не зря называют «обильной», «щедрой». Осень приносит нам богатый урожай плодов в садах и огородах. Мероприятие позволяет детям провести время в познавательно-разлекательном направлении.

Скачать:

Вложение	Размер
osen.doc	42.5 КБ

Предварительный просмотр:

Для детей старшей и подготовительной группы

Ведущий : Волшебница осень

К нам в гости пришла

Чудесные краски она принесла

Лишь только взмахнула

И в миг разноцветными

Стали все листья

Дети читают перекличку

1 ребенок: Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года осенью зовется

2 ребенок: Кричит ворона в небе: Кар-р!

В лесу пожар, в лесу пожар!

А было просто очень

В нем поселилась осень!

3 ребенок: Красные рябины

На ветру листвою

4 ребенок: Как в ладоши хлопают

Наш любимый сад!

Песня «Осень наступила»

Ведущий: Золотую осень не зря называют «обильной», «щедрой». Осень приносит нам богатый урожай плодов в садах и огородах.

Угадайте, какие плоды принесла нам осень. .

1. За кудрявый хохолок

Лису из норки поволок.

На ощупь — очень гладкая,

На вкус – как сахар сладкая.

2. Не шит, не кроен,

А весь в рубцах;

Без счету одежек,

А все без застежек.

3. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели.

4. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Узнали вы? Я… (свекла)

5. Кругла ,а не месяц,

Желта, а не масло,

Сладка, а не сахар,

С хвостом, а не мышь.

6. Щеки розовы, нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она.

7. Раскололся тесный домик

На две половинки.

И посыпались оттуда

8. Как на нашей грядке

Сочные, да крупные,

Вот такие круглые.

К осени краснеют.

9. Наши поросятки

Выросли на грядке,

К солнышку бочком,

Играют с нами в прятки.

10. Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый – все довольны.

Так приятен он на вкус!

Что это за шар? (арбуз)

Ведущий: Правильными были ваши ответы на загадки. Ребята, ну а чтобы нам сегодня было очень весело, предлагаю спеть веселую песенку Урожай собирай

(сл. Т. Волгиной, муз. А. Филиппенко

Ведущий: Ребята, а как вы думаете, как выглядит хозяйка которая ухаживает за огородом? А знаете, как ее зовут? Тетя Варя. Хотите с ней встретиться? Давайте ее позовем!

Слышен голос тети Вари : Ау-у! Иду-у! Здравствуйте, ребята, Я тетушка Варварушка . Этот огород я сторожу И за порядком тут смотрю.

Сегодня я приглашаю Вас в мой осенний огород, погулять, поиграть, полюбоваться природой и узнать что же нам принесла осень. Ребята, вы согласны?

Тетя Варя Вот по грядке мы пойдем и морковку соберем.

Эстафета «Собери морковку».

На линии старта капитанам команды дается по корзинке, они добегают до линии финиша, преодолевая препятствия, берут из обруча одну морковку, кладут его в корзинку. Возвращаются бегом на линию старта, передают корзину следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее соберет все морковки.

Тетя Варя Молодцы, ребята, справились с заданием, много морковки насобирали.

А сейчас я командам предлагаю отдохнуть.

Физминутка « Топнем ножкой, хлопнем ладошкой»

Тетя Варя. Ну вот отдохнули пора и за дело браться, пришла пора на картофельную грядку заглянуть.

Эстафета: «Посадка и уборка картофеля».

Перед каждой командой в метре от стартовой черты разложены 4 – 6 обручей. А в метре от последнего обруча установлена поворотная стойка. У первых участников в руках ведерко с 4 – 6 мячами. Первые участники добегают до обручей и кладут в каждый по одному мячу. Затем, обежав поворотную стойку, бегом возвращаются к своим командам и, передав пустое ведерко следующим участникам , встают в конец колонны. Вторые участники пустым ведерком бегут к обручам и последовательно собирают в него мячи. Затем, обежав поворотную стойку, бегом возвращаются к своим командам и , передав ведерко следующим участникам, встают в конец колонны и т.д. Побеждает команда, быстрее и без ошибок закончившая эстафету.

Ведущий: А вы знаете ребята. У меня на грядке –

Тетя Варя Крокодил растет.

Ведущий: А в реке Москва- реке

Тетя Варя Огурец живет!

Ведущий: Осенью на грядке

Тетя Варя Крокодил поспел!

Ведущий: Огурец в Москве- реке

Тетя Варя Всех лягушек съел!

Ведущий: Я боюсь, ребятки,

Что на этот год

Вырастет на грядке

Тетя Варя Страшный бегемот .

Ведущий: А в реке Москва- реке

Клюнет на крючок –

Как вам это нравится?-

Тетя Варя Страшный кабачок!

Ведущий: Ох! Когда ж на грядке

Будет все в порядке?!

Ведущий: Ну что ж, насмешила нас тетя Варя! У нас во время всей этой путаницы выросло чудо-дерево! (Оформлено дерево, на котором, как на елке, висят овощи и фрукты, между ними носки, лапти, конфеты и т.д.)

Но мы наведем порядок. С нашего чудо — дерева нужно собрать только овощи и фрукты и уложить их в корзинки.

Эстафета Чудо- дерево.

Условия эстафеты: двигаться можно только под музыку. Как только музыка обрывается, играющие должны застыть. Если игрок не сориентировался, он выбывает из состязаний. И команда остается без одного овоща или фрукта. Собирать урожай нужно внимательно, ничего не перепутав и внимательно слушая музыку.

Ведущая : Ну а мы продолжаем состязания!

1. Бег с яблочком в ложке.

2. Передать морковь, как эстафетную палочку.

3. Бег с зонтиком.

4. Бег в калошах (или сапогах).

Тетя Варя: Молодцы, ребята, поиграли, повеселились мы сегодня. А еще у меня для вас есть подарок.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/10/08/stsenariy-sportivno-razvlekatelnogo-meropriyatiya-osenniy