Соотнеси_номера_ярусов_смешанного_леса

Презентация к ВПР по окружающему миру. Тест №2
презентация к уроку по окружающему миру (4 класс) на тему

Продолжаем готовить выпускников начальной школы к ВПР по окружающему миру.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Подготовка к ВПР по окружающему миру тест №2 Презентацию подготовила учитель начальных классов МБОУ « Майнский многопрофильный лицей» Дёмина Ольга Владимировна

1.Как называется глава нашего государства? президент Российской Федерации Ответ:

2.В каком месяце отмечается День народного единства? Ответ: в ноябре

3.Назови прозвище князя Ивана Даниловича, при котором началось строительство белокаменного Кремля. Ответ: Калита

4.Из представленного ниже списка назови природные явления. снежный ком гроза дождь камень рассвет птичья стая метель ручей

гроза дождь рассвет метель Ответ: природными явлениями являются

5.Какой океан отмечен на рисунке знаком вопроса?

ветер снежная лавина наводнение северное сияние туман дождь ураган землетрясение 6.Раздели природные явления на две группы, запиши в таблицу.

Ответ: ветер северное сияние туман дождь снежная лавина наводнение ураган землетрясение

7. Закончи определение. Явление, при котором смена природных зон прослеживается в зависимости от высоты, называется… высотной поясностью.

8.Распредели дорожные знаки по видам. Запиши в таблицу названия знаков.

Ответ: «Въезд запрещён» «Пешеходный переход» «Пешеходная дорожка» «Подземный переход»

9. Вставьте в текст пропущенные слова. южнее тайга смешанные широколиственные теплее юг Почвы питательными роста влаги

10.Какие события произошли в эти годы? 988 г. — 1242 г. — 1380 г. — Крещение Руси Ледовое побоище Куликовская битва

11.Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений, которые к ним относятся, и с названиями растений. Заполни таблицу: поставь соответствующие буквы и запиши названия растений. Ярусы леса А) кустарники Б) низкорослые деревья В) травы Г) высокие деревья Растения ель печёночница бересклет осина лещина дуб ландыш ива козья

дуб ель осина ива козья лещина (лесной орешник) бересклет ландыш печёночница

Ответ: Г) высокие деревья Б)низкорослые деревья А)кустарники В) травы ель дуб осина ива козья бересклет лещина печёночница ландыш

12.Раздели географические объекты на две группы двумя способами. Дай группам название. Запиши объекты в соответствующие клетки таблицы. Гренландия, Байкал, Эверест, Индийский океан, Игуасу , Антарктида, Амазонка.

Водопад Игуасу Озеро Байкал Река Амазонка Остров Гренландия Гора Эверест Антарктида Объекты суши Индийский океан Водные объекты

Антарктида Антарктида Амазонка Гренландия Озеро Байкал Индийский океан Эверест Водопад Игуасу Западное полушарие Восточное полушарие

Ответ: Водные объекты Объекты суши Западное полушарие Восточное полушарие Игуасу Амазонка Байкал Индийский океан Гренландия Антарктида Эверест Антарктида

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПРЕЗЕНТАЦИЯ «Птицы» к уроку окружающего мира в 3 классе

В занимательной форме раскрываются задачи урока по окружающему миру в 3 классе по теме «Птицы».

Итоговая контрольная работа по окружающему миру, (тест) 1 класс

Итоговая контрольная работа по окружающему миру, (тест) 1 класс.

Контрольные работы по окружающему миру (тесты).

Контрольные работы по окружающему миру с ответами (тесты) по темам: «Какие бывают растения»,»Грибы», «сад и его обитатели». УМК «Начальная школа 21 века».

Презентация к ВПР по окружающему миру. Тест №1.

Данная презентация окажет существенную помощь при подготовке четвероклассников к ВПР по окружающему миру.

Презентация к уроку по окружающему миру по теме: Презентация «Птицы России. Пеночка-трещотка».

Презентация о птице Пеночка-трещотка.

Подготовка к ВПР по окружающему миру. Тест №6.

Презентация к тесту №6 по окружающему миру.

Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения мониторинга качества образования по окружающему миру (тест) обучающихся 2 класса за I полугодие.

Спецификация контрольно-измерительных материалов для проведения мониторинга качества образования по окружающему миру (тест) обучающихся 2 класса за I полугодие (УМК «Школа России»).

Источник

Соотнесите номера ярусов смешанного леса с видами растений?

Соотнесите номера ярусов смешанного леса с видами растений.

1. Ярус ку­стар­нич­ков (чер­ни­ка, брус­ни­ка) и трав (лан­дыш, кис­ли­ца) ;

Кустарники (ма­ли­на, ка­ли­на, кру­ши­на, ореш­ник, ши­пов­ник, жи­мо­лость) ;

Низкорослые деревья (рябина, че­рё­му­ха, ива) ;

Высокие деревья (дуб, липа, бе­рё­за, клен, осина, сосна, ель).

Корни растений располагаются в почве как и деревья в лесу ярусами?

Корни растений располагаются в почве как и деревья в лесу ярусами.

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов?

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов.

В каких ярусах леса растут следующие растения : малина, дуб, папоротник, мо, берёза?

В каких ярусах леса растут следующие растения : малина, дуб, папоротник, мо, берёза.

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов?

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов.

Какое количество ярусов можно обнаружить в смешанном лесу?

Какое количество ярусов можно обнаружить в смешанном лесу.

Обьясни почему в лесу растения растут этажами ярусами?

Обьясни почему в лесу растения растут этажами ярусами.

Какие ярусы есть в лесу?

Какими растениями они образованы?

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов?

Какие растения растут в самом нижнем ярусе в зоне лесов?

Какие растения относятся к 1, 2, 3, 4 и 5 ярусу леса?

Какие растения относятся к 1, 2, 3, 4 и 5 ярусу леса.

Номер яруса леса вид растения названия растения?

Номер яруса леса вид растения названия растения.

Вы находитесь на странице вопроса Соотнесите номера ярусов смешанного леса с видами растений? из категории Окружающий мир. Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 1 — 4 классов. На странице можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи. Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку, нажав кнопку в верхней части страницы.

Источник

Соотнеси номера ярусов смешанного леса

Вопрос по окружающему миру:

Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений которые к ним относятся и с названиями растений.заполни таблицу поставь соответствующие буквы и запиши названия растений

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• bookmark_border

• 07.02.2015 16:55
• Окружающий мир
• remove_red_eye 18854
• thumb_up 27

Ответы и объяснения 1

Уквы 1 ярус:»г»,2 ярус:»б»,3 ярус:»а»,4 ярус:»в» Название растения :1 ярус:осина,дуб 2 ярус:ива козья,ель 3 ярус: лещина,бересклет 4 ярус:печёночница,ландыш.Вот по поводу названий растений в каком ярусе я тут не уверенна. так что могу ошибиться,а вот с буквами я уверенна

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Окружающий мир.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

«Окружающий мир» — это школьный предмет обо всём, что нас окружает.

Источник

Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений, которые к ним относятся, и с названиями растений?

Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений, которые к ним относятся, и с названиями растений.

Заполни таблицу : поставь соответствующие буквы и запиши названия растений.

Буквы 1 ярус : «г», 2 ярус : «б», 3 ярус : «а», 4 ярус : «в» Название растения : 1 ярус : осина, дуб 2 ярус : ива козья, ель 3 ярус : лещина, бересклет 4 ярус : печёночница, ландыш.

Вот по поводу названий растений в каком ярусе я тут не уверенна.

Так что могу ошибиться, а вот с буквами я уверенна.

4 класс запиши названия растений леса которые вам удалось определить при работе с гербарием?

4 класс запиши названия растений леса которые вам удалось определить при работе с гербарием.

Ярусы в лесу — это ?

Составь кроссворд из названий растений леса?

Составь кроссворд из названий растений леса.

Запиши названия животных и растений, которые встречаются в пустыне?

Запиши названия животных и растений, которые встречаются в пустыне.

Запишите какие растение произрастают в каждом ярусе в лесу 1 ярус, 2 ярус?

Запишите какие растение произрастают в каждом ярусе в лесу 1 ярус, 2 ярус.

Запиши названия растений, плоды которых нарисованы?

Запиши названия растений, плоды которых нарисованы.

Название растений нижнего яруса?

Название растений нижнего яруса.

Определить съедобные растения для человека или нет поставить знак плюс или минус отметьте названия растений с теми и вычитаем который человек употребляет в пищу заполни таблицу?

Определить съедобные растения для человека или нет поставить знак плюс или минус отметьте названия растений с теми и вычитаем который человек употребляет в пищу заполни таблицу.

Распредели растения по группам двумя способами?

Распредели растения по группам двумя способами.

Заполни таблицу запиши недостающие названия групп растений.

Поставь цифры, соответствующие названиям растений.

1)Лён 2)Японская айва 3)Шиповник 4)Мышиный гиацинт 5)Инжир 6)Перловник 7)Кипарис 8)Картофель 9)Гусиный лук 10)Крыжовник.

Распределите растения по группам двумя способами заполни таблицу Запиши недостающие названия групп растений поставь цифры соответствующие названия растений лен, японская айва, шиповник, мышиный гиацин?

Распределите растения по группам двумя способами заполни таблицу Запиши недостающие названия групп растений поставь цифры соответствующие названия растений лен, японская айва, шиповник, мышиный гиацинт, инжир, перловник, Кипарис, картофель, гусиный лук, крыжовник.

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений, которые к ним относятся, и с названиями растений?. Вопрос соответствует категории Окружающий мир и уровню подготовки учащихся 1 — 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Источник

Соотнеси номера ярусов смешанного леса

Вопрос по окружающему миру:

Соотнеси номера ярусов смешанного леса с видами растений, которые к ним относятся, и с названиями растений. Заполни таблицу: поставь соответствующие буквы и запиши названия растений.

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

• bookmark_border

• 20.05.2017 00:46
• Окружающий мир
• remove_red_eye 19048
• thumb_up 44

Ответы и объяснения 1

Буквы 1 ярус:»г»,2 ярус:»б»,3 ярус:»а»,4 ярус:»в» Название растения :1 ярус:осина,дуб 2 ярус:ива козья,ель 3 ярус: лещина,бересклет 4 ярус:печёночница,ландыш.Вот по поводу названий растений в каком ярусе я тут не уверенна. так что могу ошибиться,а вот с буквами я уверенна

Знаете ответ? Поделитесь им!

Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

• Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
• Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
• Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

• Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
• Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
• Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
• Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.

Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Окружающий мир.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

«Окружающий мир» — это школьный предмет обо всём, что нас окружает.

Источник