Словосочетания согласования по картине брошенная терраса

Словосочетания согласования по картине брошенная терраса

Каждый из нас видит происходящие в природе изменения, но реагируем мы на них по-разному. У кого-то щемит сердце при виде улетающих на юг птиц, и печальном шелесте листьев под ногами, кого-то восхищает необычайная красота пестрого осеннего леса, кто-то безразличен ко всем этим изменениям. Но есть люди, которые видят все, что происходит вокруг них, удивительно ярко и отчетливо, реагируют на малейшие изменения природы. А если такой человек вдобавок ко всему наделен чувством слова, то он выражает свои мысли , чувства, настроения так, как это делают писатели. Благодаря этому мы с вами можем со-чувствовать, со-мыслить, со-переживать, со-радоваться, читая: “Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…” Но рассматривая картины осени у разных художников, мы видим, что осень у каждого из них разная, особенная.
Сотни картин написал в усадьбе «Островки» и в усадьбе «Бережок» певец дворянских гнезд С. Ю. Жуковский. Учился у С. А. Коровина, Архипова, Левитана, серова. Участник «Мира искусства».После революции С. Ю. Жуковский оказался в Париже, Польше.. Сегодня картины С. Ю. Жуковского находятся в Третьяковской галерее, в Плесском музее-заповеднике («Пейзаж. Дорога», «Сирень в парке»), Нижегородском государственном художественном музее (Весна»), Нижнетагильском музее изобразительных искусств («Осень).в музее изобразительных искусств республики Карелии («Весна», «Лес. Пейзаж»), других музеях, в Ярославском художественном музее («Усадьба . Отблески зари»), в Тульском художественном музее («Брошенная терраса»).
Хочу рассказать о чудесной картине С. Ю. Жуковского Осень. Веранда.

К сожалению, описания картины Жуковского я нигде не нашла.
Мне очень нравится картина С.Ю.Жуковского «Брошенная терраса».
Хочется начать описание картины с известных строк А.С.Пушкина:
Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса
Художник изобразил осень это праздник красок! Тона теплые, яркие, жизнерадостные, и от этого картина наполнена светом.
По полу деревянной веранды осень разбросала оранжевые листья. В банке на столе лимонно-желтый букет цветов. Они светятся и переливаются в лучах солнца.
Я чувствую, как легкий ветерок пробежал по рощице. Он еще теплый и нежный и не успел остыть с лета. Мягкие лучи солнца освещают деревья,и краски становятся игривее. Стройные березки медно-золотые, а ели ярко-зеленые!
Хорошо прогуляться по осеннему лесу!Шуршит под ногами увядающая трава.
Осеннее небо голубое, высокое, прозрачное. Я будто слышу, как последняя стая птиц поднимается и кружит над лесом, прощаясь с родными местами.
Когда я рассматривала пейзаж, я подумала, что только в России может быть такая красочная осень!

Источник статьи: http://the-gdz.ru/napishite-nebolshoe-sochinenie-po-kartine-s-yu-zhukovskogo-broshennaya-terassaobyasnite-nazvanie-kartiny-na-osnove-reprodukciipridumajte-slovosochetaniya/

Словосочетания согласования по картине брошенная терраса

Каждый из нас видит происходящие в природе изменения, но реагируем мы на них по-разному. У кого-то щемит сердце при виде улетающих на юг птиц, и печальном шелесте листьев под ногами, кого-то восхищает необычайная красота пестрого осеннего леса, кто-то безразличен ко всем этим изменениям. Но есть люди, которые видят все, что происходит вокруг них, удивительно ярко и отчетливо, реагируют на малейшие изменения природы. А если такой человек вдобавок ко всему наделен чувством слова, то он выражает свои мысли , чувства, настроения так, как это делают писатели. Благодаря этому мы с вами можем со-чувствовать, со-мыслить, со-переживать, со-радоваться, читая: “Унылая пора! очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса…” Но рассматривая картины осени у разных художников, мы видим, что осень у каждого из них разная, особенная.
Сотни картин написал в усадьбе «Островки» и в усадьбе «Бережок» певец дворянских гнезд С. Ю. Жуковский. Учился у С. А. Коровина, Архипова, Левитана, серова. Участник «Мира искусства».После революции С. Ю. Жуковский оказался в Париже, Польше.. Сегодня картины С. Ю. Жуковского находятся в Третьяковской галерее, в Плесском музее-заповеднике («Пейзаж. Дорога», «Сирень в парке»), Нижегородском государственном художественном музее (Весна»), Нижнетагильском музее изобразительных искусств («Осень).в музее изобразительных искусств республики Карелии («Весна», «Лес. Пейзаж»), других музеях, в Ярославском художественном музее («Усадьба . Отблески зари»), в Тульском художественном музее («Брошенная терраса»).
Хочу рассказать о чудесной картине С. Ю. Жуковского Осень. Веранда.

К сожалению, описания картины Жуковского я нигде не нашла.
Мне очень нравится картина С.Ю.Жуковского «Брошенная терраса».
Хочется начать описание картины с известных строк А.С.Пушкина:
Унылая пора!
Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса
Художник изобразил осень это праздник красок! Тона теплые, яркие, жизнерадостные, и от этого картина наполнена светом.
По полу деревянной веранды осень разбросала оранжевые листья. В банке на столе лимонно-желтый букет цветов. Они светятся и переливаются в лучах солнца.
Я чувствую, как легкий ветерок пробежал по рощице. Он еще теплый и нежный и не успел остыть с лета. Мягкие лучи солнца освещают деревья,и краски становятся игривее. Стройные березки медно-золотые, а ели ярко-зеленые!
Хорошо прогуляться по осеннему лесу!Шуршит под ногами увядающая трава.
Осеннее небо голубое, высокое, прозрачное. Я будто слышу, как последняя стая птиц поднимается и кружит над лесом, прощаясь с родными местами.
Когда я рассматривала пейзаж, я подумала, что только в России может быть такая красочная осень!

Источник статьи: http://the-gdz.ru/napishite-nebolshoe-sochinenie-po-kartine-s-yu-zhukovskogo-broshennaya-terassaobyasnite-nazvanie-kartiny-na-osnove-reprodukciipridumajte-slovosochetaniya/

Сочинение по картине Шевандроновой На террасе 8 класс

Ирина Васильевна Шевандронова довольно известная советская художница в современном мире творчества. Большинство картин Шевандроновой посвящены юности и беззаботной детской поре. Они пропитаны добротой и умиротворением, ведь мимо этой поры невозможно пройти, не уделив и пары минут.

На переднем плане полотна мы видим молодого парня с рыжими волосами и бровями, сидящего в беседке на возвышенных перилах в летний жаркий день. Возможно, художник хотел показать, что все в молодости стремятся быть на высоте, как на духовном уровне, так и на моральном. Он немного худой и одет в светло голубую рубашку и темные штаны. Парень увлеченно занят чтением книги в синей обложке. Молодой человек очень сосредоточен и серьезен. Это отражается в его позе, взгляде и отрешенностью от окружающей обстановки.

За спиной рыжего парня изображена поляна с яркими и красочными цветами и растениями. Все очень лаконично и невероятно приятно смотреть на такую теплую и приятную картину. Все деревья зеленого цвета, они густы и красивы.

Если же присмотреться, что можно заметить на фоне этих красок и приятных чувств, что молодой человек не выглядит счастливым. На его лице отсутствует улыбка, и глаза немного приоткрыты. Сразу возникает вопрос, что же испортило настроение парня, то ли тяжелый момент в прочитанной книге, то ли жизненная ситуация.

В одном человеке точно и остро показана вся гамма чувств и эмоций, от которых невозможно избавиться даже в такой приятной обстановке. Независимо от яркого и светлого колорита в каждой детали, мы начинаем сочувствовать и переживать за этого рыжеволосого парня.

Всё произведение наполнено вопросами, заставляя нас думать над их ответами, которые задевают наши чувства и мысли. Весь шедевр передает нам чувства красоты и выразительности. Ведь картина написана в послевоенное время, говорящая о том, что наконец-то молодые ребята могут так безмятежно посидеть и почитать книгу не переживая о завтрашнем дне.

Вариант 2

В 1928 г. в Москве родилась Ирина Васильевна Шевандронова, талант у которой открылся с самого раннего детства, и с малых лет, все окружающие, видевшие ее рисунки, предрекали ей большое будущие, оценивали талант по заслугам. Все вместе взятое и позволило ей с блеском закончить соответствующие художественные учебные заведения.

Детство и юность художницы выпали на послевоенное время, когда страна поднималась и восстанавливалась после разрухи, что отложило отпечаток на ее творчестве.

Самым восхитительным произведением Шевандроновой является картина «На террасе». С первого взгляда на эту картину мы ощущаем покой и тепло, ласковый солнечный свет и умиротворенность.

На первом фоне картины изображен юноша, читающий книгу на перилах террасы. За юношей изображен цветущий летний сад, что так же также подчеркивает общий настрой картины. Юноша одет в голубую рубашку и голубые брюки, цвет его волос напоминает яркое солнышко. При взгляде на юношу, так хочется оказаться рядом с ним, ведь он так спокоен и с таким увлечением читает книгу. Мы чувствуем обволакивающие тепло жаркого летнего дня, аромат цветов, растущих в саду, слышим пение птиц.

Глядя на эту картину, нам становится понятной мысль художницы, выросшей в тяжелое послевоенное время. Нам понятна ее цветовая гамма, использованная для написания этого полотна. И одежда юноши, и цвет его волос, и яркость красок летнего сада, все это говорит о том, что все плохое осталось позади.

Мы понимаем, что молодежь ожидает светлое будущие, уверенность в завтрашнем дне. Впереди только мирное голубое небо, яркое солнце, цветущие сады, щедрые нивы, мир и покой. Поистине, талантливый художник пишет не кистью, а сердцем, что нам и подтверждает картина Шевандроновой «На террасе»

В этой картине заключен глубокий смысл, хотя и изображен на ней простенький сюжет. Именно это и говорит нам о великом таланте Ирины Васильевны Шевандроновой.

Период ее творчества и его расцвет пришелся на пятидесятые годы, и в это же время и было создано полотно « На террасе»

Вся эта неприхотливая картина выполнена рукой талантливой художницы с такой любовью, что хочется не только бесконечно на нее любоваться, но и очутиться в этой картине…

Описание картины На террасе Шевандроновой

Шевандронова Ирина Васильевна советский художник, живописец. Она родилась в 1923 году. Всю жизнь талантливая художница прожила в Москве. Еще с малых лет у нее начал проявляться талант к искусству. Поэтому, недолго думая родители отдали ее в Московскую среднюю художественную школу, где будущая знаменитость и научилась мастерству. Данная школа, как раз только становилась на ноги от пережитой Великой Отечественной войны. Шевандронова своими глазами видели тяжелые судьбы людей, а особенно детей. В большинстве ее работ можно заменить детей. Ведь именно их любила изображать художница. Так как расцвет ее карьеры припадает в 50-е года, то страшная война уже немного позабылась и в своих работах Ирина Васильевна старалась показать улыбки и смех детишек.

Одна из таких работ, которая произвела на меня огромное впечатление это полотно под названием «На террасе». Когда впервые смотришь на картину, то не замечаешь ничего ни обычного, но стоит вникнуть в саму суть, то раскрывается сакральный смысл шедевра. На полотне изображен рыжеволосый юноша, который сидит на террасе и внимательно читает книгу.

Он худощавого телосложения, рыжее волосы густые. Как для мальчика, то такая длинна волос длинноватая, ведь в СССР так было не принято ходить парню. Но, ему очень идет. Одет в кремовую футболку, а поверх голубая рубашка на распашку. Синие штаны немного коротковаты. Ноги его босы и упираются в террасу.

В правой руке он держит темно-синюю книгу. На ней нет никакого обозначения. Возможно, он читает научное издание. Ведь парень уже взрослый и готовиться к поступлению в высшее учебное заведение. Но мне почему-то кажется, что все-таки это литературное произведение. А возможно это какой-либо любовный роман. В 21 веке уже не застанешь подростка за чтением книг, мир заполонил интернет и гаджеты. Редкость встретить кого-либо с книгой в руках. Даже библиотеки в наше время опустели. В чертах его лица читается какая-то загадочность и мечтательность.

Вся терраса деревянная и не застекленная. За окном мы можем увидеть прекрасный летний день.

Темно-зеленые деревья переплелись своими ветвями, как паутина. И не дают пробиться лучику солнца. Но местами виднеется голубое небо. Очень красиво художница прорисовала каждый листочек.

Глядя на картину, ощущается спокойствие. Нет ни тревоги не волнение. Цветовая гамма подобрана настолько идеально, что ни хочется ничего добавлять. Зеленый и голубой цвет символизирует спокойствие и прохладу. В 50-е году дети и подростки не застали войны. В глазах этого поколения, мы уже не увидим отпечаток той страшной войны, которую довелось видеть Ирине Васильевне.

Для 8 класса. Тростнецова Русский язык, упр. 91, 96.

Описание настроения картины Шевандронова — На террасе

Популярные сегодня темы

Владимир Кудревич написал картину «Утро весны» в стиле импрессионистов. Эти художники использовали много цветовых пятен и яркие цвета.

Эта картина очень интересна, её можно долго рассматривать. Вообще, с самого первого взгляда показалось, что там, как и в названии, только сама Несмеяна – одна.

С первого взгляда картина кажется очень темной и серой. Но самом деле это не так, просто нужно проникнуться в каждые детали и внимательно рассмотреть ее

Эта картина похожа больше на черновик, набросок, но главная фигура прорисована очень четко.

На пейзаже Юона чётко описаны природные изменения – переходный этап между окончанием зимы и наступлением ранней весны. Перед моими глазами светлый, тёплый день, уходящей зимы.

Источник статьи: http://sochinimka.ru/sochinenie/po-kartine/drugie/shevandronovoj-na-terrase-8-klass-opisanie

Словосочетания согласования по картине брошенная терраса

Замените словосочетание «солдатские могилы», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Управление — вид связи, при котором главное слово требует от зависимого употребления его в определённом падеже.

Ответ: могилы солдат.

Замените словосочетание «душевное превосходство», построенное на основе связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Управление — вид связи, при котором главное слово требует от зависимого употребления его в определённом падеже.

Ответ: превосходство души.

Замените словосочетание «приняли неохотно», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

Управление — вид связи, при котором главное слово требует от зависимого употребления его в определённом падеже.

Ответ: приняли с неохотой.

Замените словосочетание «друг отца», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

Согласование — вид связи, при котором зависимое слово стоит в том же роде, числе и падеже, что и главное.

Прилагательное «отцов» — притяжательное (чей друг? — отцов).

«Отцовский» − это прилагательное, выражающее качественное значение: отцовский долг, отцовская забота.

Поэтому единственно верным ответом здесь будет словосочетание «отцов друг».

Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/test?theme=131