Скворцы не дрогнули не испугались ни машкины человека шастающего возле них под яблонями разбор
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
7 КЛАСС
Контрольные диктанты по русскому языку являются эффективной формой тематического контроля при изучении курса русского языка. Контрольные диктанты проводятся как для проверки уровня освоения учащимися каждой изученной темы, так и всего курса русского языка за 7 класс ( итоговые контрольные диктанты за 7 класс).
СКВОРУШКИ
Скворцы летели так густо, будто их вытряхнули из мешка. Промчавшись над нашими головами, стая вмиг рассеялась и чёрными диковинными плодами разместилась на ветках яблонь. Бока птиц блестели металлическим отливом. Клювы, как лимонно-жёлтые карандаши, чертили воздух.
Мы с вечера ждали их появления в саду. Проталин было ещё мало, и птицы питались в полях и на лесных опушках. Когда совсем сойдёт снег, они начнут устраиваться в скворечниках.
В саду у Александры Дмитриевны двадцать один скворечник. Прямоугольные домики прилажены на яблонях, в зарослях черёмухи. Шесты с птичьим жильём по-хозяйски привинчены проволокой к стволам деревьев.
Я сидел на завалинке в глянцевых галошах и жмурился от солнца вместе с кошкой Машкой.
Скворцы не дрогнули, не испугались ни Машки, ни человека, шастающего возле них под яблонями. Они только что вернулись с кормёжки и сидели в кронах яблонь, изредка переговариваясь друг с другом.
(По А. Грешневикову)
Русский язык / 7 класс / Итоговые контрольные диктанты
Преподавателю : Данный контрольный диктант проводится с учащимися 7 класса общеобразовательной школы. Целью проведения данного диктанта является контроль освоения учащимися курса русского языка 7 класса.
Расширенный выбор диктантов по русскому языку:
Источник статьи: http://www.1variant.ru/2011-10-27-03-01-11/141—7-/1190——-7—.html
«7 класс Контрольный диктант с грамматическим заданием 1 Скворушки Скворцы, вернувшиеся с юга, летели так густо, словно их вытряхнули из . »
Контрольный диктант с грамматическим заданием
Скворцы, вернувшиеся с юга, летели так густо, словно их вытряхнули из мешка. Промчавшись над нашими головами, стая быстро разместилась на ветках яблонь. Бока птиц блестели сероватым отливом. Клювы, как жёлтые карандаши, чертили воздух.
В течение многих дней мы ждали их появления в саду. Проталин было ещё мало, и птицы питались в полях и на лесных опушках. Когда совсем сойдёт снег, они начнут устраиваться в скворечниках.
В саду у нас двадцать один скворечник. Прямоугольные домики прилажены на яблонях, в зарослях черёмухи. Шесты с птичьим жильём по-хозяйски привинчены проволокой к стволам деревьев.
Я сидел на завалинке в глянцевых галошах и жмурился от солнца вместе с кошкой Машкой.
Скворцы не дрогнули, не испугались ни Машки, ни человека, гуляющего возле них под яблонями. Они только что вернулись и сидели в кронах яблонь, изредка переговариваясь друг с другом.
(По А. Грешневикову)
Критерии Баллы самооценка Оценка учителя
Умение писать слова с изученными орфограммами:
Правописание производных предлогов
правописание собственных имён существительных
правописание И, У, А после шипящих
правописание о,ё после шипящих
правописание сочетаний чк, чн
правописание не с глаголами
правописание -тся и -ться в глаголах
правописание приставок на з,с
правописание приставок при-,пре-
правописание суффиксов прилагательных
Умение правильно ставить знаки препинания:
в конце предложения
при однородных членах
в сложном предложении
при причастных оборотах
при деепричастных оборотах
Умение писать каллиграфически правильно 60
10 Общее количество баллов — 100
Отметка Задание Критерии Баллы самооценка
Произвести синтаксический разбор предложения
Промчавшись над нашими головами, стая быстро разместилась на ветках яблонь.
Скворцы не дрогнули, не испугались ни Машки, ни человека, гуляющего возле них под яблонями.
Умение производить синтаксический разбор предложения с причастным и деепричастными оборотами 30 баллов Произвести морфологический разбор причастия
гуляющего Умение производить морфологический разбор причастия 30 баллов Вставьте пропущенные буквы, определите 3 лишнее
(в)следстви.. проливных дождей
(в) продолжени.. года
(в)силу своей занятости
верить (в) силу этого человека
(в) течени.. недели
Умение правильно писать производные предлоги, определять 3 лишнее 40 баллов
(Правильное написание слова 10 баллов,
третье лишнее 10 баллов)
Преодолев подъём, Даша спустилась к морю. Вода по-прежнему была прозрачной. Сквозь неё в глубине можно было рассмотреть растения подводного мира. В зарослях водорослей проносились непуганые стайки рыбёшек, молниеносно исчезавшие из виду. Слева она увидела огромный камень, обвешанный водорослями.
Вдоль берега тянулось углубление, заполненное водой. Казалось, что это была та же ямка, в которой девочка когда-то нашла камень удивительной формы.
Впервые оказавшись здесь, Даша, покачивая ручонками, сначала опустила одну, затем другую ногу и на цыпочках вошла в воду. Не заходя вглубь, нагнувшись над отшлифованными морским прибоем камнями, в течение нескольких секунд в ничем не нарушаемой тишине она наблюдала за хорошо видимой подводной жизнью. Тут-то она и заметила его. Бледно-голубой камень с прожилками, будто искусно нарисованными художником, поразил её.
Критерии Баллы самооценка Оценка учителя
Умение писать слова с изученными орфограммами:
Правописание производных предлогов
правописание собственных имён существительных
правописание сочетаний чк, чн
правописание не с глаголами
правописание приставок на з,с
правописание суффиксов причастий
правописание корней с чередованием
правописание не с прилагательными, причастиями, деепричастиями
правописание производных предлогов
Умение правильно ставить знаки препинания:
при однородных членах
в сложном предложении
при причастных оборотах
при деепричастных оборотах
Умение писать каллиграфически правильно 60
10 Общее количество баллов — 100
Отметка Задание Критерии Баллы
Произвести синтаксический разбор предложения
Преодолев подъём, Даша спустилась к морю.
Слева она увидела огромный камень, обвешанный водорослями.
Умение производить синтаксический разбор предложения с причастным и деепричастными оборотами 30 баллов
Произвести морфологический разбор причастия
Умение производить морфологический разбор причастия 30 баллов
Вставьте пропущенные буквы, определите 3 лишнее
(в) продолжени.. учебного года
перечислить деньги (на)счёт в банке
договориться (на) счёт поездки
не прийти (в)следстви.. нездоровья
(в) течени.. нескольких минут
Умение правильно писать производные предлоги, определять 3 лишнее 40 баллов
(Правильное написание слова 10 баллов,
третье лишнее 10 баллов)
В течение осени, уже шагнувшей в зиму, в чистой выси можно увидеть идущих углом крупных птиц. Гуси летят.
Огромный клин, напоминающий гигантский наконечник гарпуна, направляется прямо на юг.
Невидимые клинья этих птиц идут и чёрными ночами. Тянется осенний караван.
Иные люди, услыхав в вышине гортанные звуки, запрокидывают головы и стараются пересчитать весь караван.
Завидев в небе диких сородичей, домашние гуси настораживаются и замирают. Затем, пригнувшись и разведя крылья, гурьбой косолапят к калитке, ведущей со двора на улицу. Они только что хлопают крыльями. Иным даже удаётся оторвать отяжелевшее тело от земли. Отлетев недалеко, неуклюже расставив лапы, снижаются они и покорно тянутся на свой двор.
Дикие гуси зиму проводят в сытости в дальних краях. Отбыв на чужбине положенный срок, возвращаются они в родные места.
Критерии Баллы самооценка Оценка учителя
Умение писать слова с изученными орфограммами:
Правописание производных предлогов
правописание непроизносимых согласных
правописание н и н в прилагательных
правописание И, У, А после шипящих
правописание о,ё после шипящих
правописание сочетаний чк, чн
правописание не с глаголами
правописание -тся и -ться в глаголах
правописание приставок на з,с
правописание приставок при-,пре-
правописание суффиксов прилагательных
правописание не с наречиями
Умение правильно ставить знаки препинания:
в конце предложения
при однородных членах
при причастных оборотах
при деепричастных оборотах
Умение писать каллиграфически правильно 60
10 Общее количество баллов — 100
Отметка Задание Критерии Баллы самооценка Оценка учителя
Произвести синтаксический разбор предложения
Огромный клин, напоминающий гигантский наконечник гарпуна, направляется прямо на юг.
Завидев в небе диких сородичей, домашние гуси настораживаются и замирают. Умение производить синтаксический разбор предложения с причастным и деепричастными оборотами 30 баллов Произвести морфологический разбор причастия
шагнувшей Умение производить морфологический разбор причастия 30 баллов Вставьте пропущенные буквы, определите 3 лишнее
(в) течени.. длительного времени
(не)смотря на непогоду
(не) смотря в книгу
(в) течени.. вечера Умение определять 3 лишнее 40 баллов
(Правильное написание слова 10 баллов,
третье лишнее 10 баллов)
«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАННАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ТЕСТИРОВАНИЯКНИЖКА-ВОПРОСНИК 5114925194310Сектор 5Вариант: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 6 2 1 Сектор 5 Вариант: 1 2 3 4 5 6. »
«ИЗБИРАТЕЛЬНАЯ КОМИССИЯХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 15 февраля 2017 года № 35 г. Ханты-МансийскО проведении окружного конкурса рисунков на тему: «Голосуем. »
«Выступление заместителя председателя Санкт-Петербургской избирательной комиссии Наталии Валентиновны Кондратенко «О порядке проведения предвыборной агитации на выборах депутатов муниципальных советов внутригородских муниципальных образований Санкт-Петербурга» Информацио. »
«Извещение о проведении открытого конкурса Заказчик пассажирских перевозок: Министерство транспорта и дорожного хозяйства Республики Татарстан. Наименование предмета открытого конкурса: право по. »
«Тема: Деепричастие как глагольная форма. Правописание деепричастий. Цель: повторение и обобщение знаний учащихся о глагольных формах; формирование умений и навыков образования деепричастий, морфологического разбора деепричастий; употребление деепричастий в речи; знаки препинания пр. »
«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГОУ «Кубанский государственный аграрный университет» Л.Ю. СВИСТУНОВАПАРЛАМЕНТСКИЕ СЛУШАНИЯВ СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ Учебное пособие Краснодар 2011 УДК 342.53 ББК 67.99(2)-3 С 24 Рецензент: кандидат юридических наук, доцент К. »
«АНАЛІЗ РЕГУЛЯТОРНОГО ВПЛИВУ до проекту постанови Кабінету Міністрів України «Про внесення змін до Порядку надання спеціальних дозволів на користування надрами» Визначення проблеми Згідно зі своїм Положенням, Д. »
«Документ предоставлен КонсультантПлюс Зарегистрировано в Национальном реестре правовых актов Республики Беларусь 16 декабря 2014 г. N 5/39843ПОСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТА МИНИСТРОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 15 декабря 2014 г. N 1178ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПЕРЕЧНЯ. »
«ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА БАСКЕТБОЛА В 4-М КЛАССЕ План-конспект урока баскетбола в 4-м классе Тип урока: Комбинированный. Цель урока: Развивать основные физические качества посредством упражнений с б/больным мячом.Задачи урока: Развивать «чувс. »
«Форма №2 СВЕДЕНИЯпо исполнению Плана по развитию правовой и электоральной культуры за 1 полугодие 2016 года Территориальная избирательная комиссия Усольского муниципального района_ (наименование ТИК) Ра. »
2017 www.li.i-docx.ru — «Бесплатная электронная библиотека — различные ресурсы»
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.
Источник статьи: http://li.i-docx.ru/28yuridicheskie/208737-1-7-klass-kontrolniy-diktant-grammaticheskim-zadaniem-skvorushki-skvorci-vernuvshiesya-yuga.php
Итоговая контрольная работа (диктант) 7 класс
Итоговая контрольная работа
Скворцы летели так густо, будто их вытряхнули из мешка. Промчавшись над нашими головами, стая вмиг рассеялась и чёрными диковинными плодами разместилась на ветках яблонь. Бока птиц блестели металлическим отливом. Клювы, как лимонно-жёлтые карандаши, чертили воздух.
Мы с вечера ждали их появления в саду. Проталин было ещё мало, и птицы питались в полях и на лесных опушках. Когда совсем сойдёт снег, они начнут устраиваться в скворечниках.
В саду у Александры Дмитриевны двадцать один скворечник. Прямоугольные домики прилажены на яблонях, в зарослях черёмухи. Шесты с птичьим жильём по-хозяйски привинчены проволокой к стволам деревьев.
Я сидел на завалинке в глянцевых галошах и жмурился от солнца вместе с кошкой Машкой.
Скворцы не дрогнули, не испугались ни Машки, ни человека, шастающего возле них под яблонями. Они только что вернулись с кормежки и сидели в кронах яблонь, изредка переговариваясь друг с другом.
( 135 слов) ( По А. Грешневикову)
Дом под кронами дубов.
Старый пруд затянуло ряской. Спустившись сюда из сада, мы спугнули плескавшихся здесь диких уток. Неожиданно одна из них тяжело плюхнулась в пруд и поплыла, быстро-быстро рассекая зелёную воду.
Мне хотелось пройти к разрушенному кирпичному дому, со всех сторон заросшему липами и дубами. Валентин Петрович купил его, чтобы построить дом, напоминавший ему отцовский.
Пройдя вдоль берега пруда, мы наблюдали за скользящими в тине серебристыми карасями. Невдалеке проглядывали остатки то ли плотины, то ли водопровода. Вскоре наша тропинка устремилась к дому, обрушенные стены которого выглядывали сквозь кусты.
Над полуобвалившимся домом наконец-то загорелось ласковое солнце. Среди редких облаков пролетел коршун. Он вдруг недоброжелательно, заставив меня вздрогнуть от неожиданности, прикрикнул на нас с высоты. Это был удивительный миг. И мне впервые было приятно слышать голоса дикой природы.
Мы осторожно побродили внутри заброшенного холодного дома по тёмным разломанным сгнившим доскам, и Петрович поделился планами его обустройства.
Источник статьи: http://pandia.ru/text/83/108/18472.php
