Синтаксический_разбор_предложения_весь_лес

Синтаксический разбор предложения весь лес чёрный пустой и холодный

Весь лес чёрный, пустой и холодный.
(Повествовательное, невосклицательное, распространённое, полное; грамматическая основа – что? лес – подлежащее, выраженное существительным; лес какой? чёрный, пустой и холодный – однородные составные именные сказуемые, выраженные полными прилагательными; Второстепенные члены предложения: лес какой? весь – определение, выраженное местоимением).

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

Синтаксический разбор предложения весь лес

Весь, чёрный, пустой, холодный — определения. Лес — подлежащее. И — союз. Предложение — повествовательное, невосклицательное, распространённое, простое.

Выполнить:
Я стою перед перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им. — выполнить синтаксический разбор предложения.
Всё — выполнить фонетический разбор слова.
Весь чёрный лес пустой и холодный. — выполнить синтаксический разбор предложения.

1. Всё Всё, ударение на ё; [Фс&#146о]
[Ф]-согл., глух., тв., парн. [B]
[C&#146]-согл, глух., мягк., парн. [З&#146]
[O]-гл., уд.
_________________________
3 буквы, 3 звука

2. Я стою перед этим последним прозрачным листком и любуюсь им.(Прост., не воскл., распр., осложн. Од. Сказ.)
Я(Подлежащее); Стою(сказуемое); листком(дополнение); этим последним прозрачным(определение); перед(обстоятельство); и(союз); любуюсь(сказуемое); им(дополнение)
3. Весь чёрный лес пустой и холодный.(Прост., распр., невоскл.)
Лес(подлежащее), пустой и холодный(сказуемое)(каков?-от этого вопроса задается); Весь чёрный(определение)

Укажите сложноподчиненные предложения(знаки препин. не поставлены) 1. Книги вошли в мою жизнь как великое чудо. 2. Посмотри как тихо позолоту август рассыпает на полях. 3. Кое-где на дороге попадается угрюмная ракита или молодая березка с клейкими листьями. 4. Лес стоит тёмный и молчаливый потому что главные певцы улетели. 5. В этом месте где зашло солнце небо рдело багряными полосами. 6. Жили мы в тихом переулке но несмотря на это из города к нам проникал какой-то заглушенный гул. -Найдите предложение в котором предаточное стоит в середине предложения -Найдите предложение с придаточным определительным -Найдите предложение в котором предаточное присоедино к главному с помощью союзного слова -Укажите предложение с обособленным обстоятельством.

1. Книги вошли в мою жизнь как великое чудо. 2. Посмотри, как тихо в позолоту август рассыпает на полях. 3. Кое-где на дороге попадается угрюмная ракита или молодая березка с клейкими листьями. 4. Лес стоит тёмный и молчаливый, потому что главные певцы улетели. 5. В этом месте, где зашло солнце, небо рдело багряными полосами. 6. Жили мы в тихом переулке, но, несмотря на это, из города к нам проникал какой-то заглушенный гул.

Сложноподчиненные предложения — 2, 4, 5.

Найдите предложение в котором предаточное стоит в середине предложения — 5

Найдите предложение с придаточным определительным — 5

Найдите предложение в котором предаточное присоедино к главному с помощью союзного слова — 2

Укажите предложение с обособленным обстоятельством — 6

1.[ Книги вошли в мою жизнь] , как( великое чудо). 2.[ Посмотри] , как (тихо позолоту август рассыпает на полях). 3.[ Кое-где на дороге попадается угрюмная ракита или молодая березка с клейкими листьями] . 4.[ Лес стоит тёмный и молчаливый] , потому что (главные певцы улетели). 5.[ В этом месте, где( зашло солнце) , небо редело багряными полосами] . 6.[ Жили мы в тихом переулке ] , но [ ,/несмотря на это /, из города к нам проникал какой-то заглушенный гул. ]

Сложноподчиненные предложения по номерами 1,2,4,5.

Предложение, в котором придаточное стоит в середине находится под номером 5.

Предложение с обособленным объстоятельством под номером 6. Предложение в котором предаточное присоедино к главному с помощью союзного слова под номером 1,2,5.

Предложение с придаточным определительным под номером 5, от главного к придточному ставим вопрос КАКОМ?

Запишите предложения, подчеркните однородные члены предложения, составьте схемы, прокомментируйте, при помощи каких союзов соединены однородные члены предложения. Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля, ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жёсткая земля! (А. Сурков) У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских правая. (И. Гончаров) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена. (А. Пушкин) Либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет. (Пословица) Лес не школа, да всех учит. (Пословица) Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) И снова солнечный, холодный и приятный И день, и блеск садов. И легкой зелени серебряные пятна В прозрачности прудов. (В. Комаровский) Был соловей влюблен в весну и зори, И свил гнездо в смородинном кусте, И до утра в невыплаканном горе Он пел любовь, послушную мечте. (К. Фофанов)

Осинник зябкий, да речушка узкая, да синий бор, да жёлтые поля, ты всех милее, всех дороже, русская, суглинистая, жёсткая земля! (А. Сурков) У Сибири есть много особенностей как в природе, так и в людских правая. (И. Гончаров) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжанье своего веретена. (А. Пушкин) Либо дождик, либо снег, либо будет, либо нет. (Пословица) Лес не школа, да всех учит. (Пословица) Приют наш мал, зато спокоен. (М. Лермонтов) И снова солнечный, холодный и приятный И день, и блеск садов. И легкой зелени серебряные пятна В прозрачности прудов. (В. Комаровский) Был соловей влюблен в весну и зори, И свил гнездо в смородинном кусте, И до утра в невыплаканном горе Он пел любовь, послушную мечте. (К. Фофанов)
С помощью союзов да, как так, или, зато, и.

• Вводные слова
• Виды обстоятельств
• Виды предложений
• Комплексный анализ текста
• Обособления
• Определения
• Подлежащее
• Предлоги
• Предложение по членам
• Предложения с обращениями
• Предложения с прямой речью
• Предложения со словами
• Пунктуация
• Расставить запятые
• Синтаксический разбор предложения
• Синтаксический разбор текста
• Сказуемое
• Словосочетания
• Сложноподчиненные предложения
• Составить предложение
• Составить схему предложения
• Спишите расставляя знаки препинания
• Схемы предложений
• Члены предложения

Источник

Сделайте пожалуйста синтаксический разбор предложения весь лес черный пустой и холодный

Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, полное, распространенное, осложнено однородными членами. Грамматическая основа: подлежащее — лес, выражено именем существительным, составное именное сказуемое — черный, пустой, холодный, вспомогательная часть пропущена, именная часть выражена однородными прилагательными. Второстепенные члены: весь (какой?) — определение.

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

Каким членом предложения является слово весь в предложении: весь лес чёрный,пустой и холодный.

Лес (Какой?) чёрный, пустой и холодный — однородные определения (имена прилагательные).

Лес (Какой?) весь — определение (местоимение).

1) Повествовательное невосклицательное предложение.

2) Односоставное предложение (есть только сказуемое).

3) Распространенное предложение (есть второстепенные члены).

4) Простое предложение (одна грамматическая основа).

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник