Сады день открытых дверей

Планирование и организация Дня открытых дверей в ДОУ

День открытых дверей является одной из форм работы с родителями, которая предоставляет им возможность познакомиться с дошкольным образовательным учреждением, его традициями, правилами, задачами воспитательно-образовательного процесса.

Цель проведения данного мероприятия – установление доверительных отношений между родителями и педагогами, определение задач совместного воспитания детей и их реализация.

День открытых дверей проводится в апреле. Приглашаются родители детей, посещающих детский сад и родители будущих воспитанников.

Публикация «Планирование и организация Дня открытых дверей в ДОУ» размещена в разделах

Поступление ребенка в детский сад является важным событием как для родителей, так и для сотрудников ДОУ. От того, как пройдет первая встреча, как сложатся отношения между всеми ее участниками, во многом зависит дальнейшее взаимодействие родителей и коллектива дошкольного учреждения.

Знакомство с родителями будущих воспитанников мы стараемся наполнить особым содержанием, направленным на установление доверительных отношений, изучение семьи и повышение психолого-педагогической культуры родителей. Наша цель – создание наиболее благоприятных условий для адаптации ребенка к детскому саду.

Коллектив педагогов стремится показать родителям, что в учреждении создана безопасная, педагогически грамотная и психологически комфортная среда для развития ребенка и укрепления его здоровья.

Предварительная работа «День открытых дверей»

1. Оформление выставки фотографий, детских рисунков и поделок из природного материала.

2. Подготовка информации о работе детского сада, о питании детей в соответствии с меню.

3. Предложить родителям некоторые виды закаливания детей, как часть общей системы закаливания в детском саду.

4. Подготовка и проведение открытых занятий по возрастным группам.

5. Приглашение родителей на праздничный концерт.

6. Приглашение выступить учителя начальных классов и родителей, чьи дети посещают детский сад уже несколько лет.

7. Подготовка наглядной информации.

В состав материалов для наглядной информации входят:

• визитная карточка детского сада с указанием направлений его деятельности;

• информация о достижениях как сотрудников учреждения, так и детей (дипломы, грамоты и награды);

• стенд о правах и обязанностях родителей: выдержки из нормативно-правовых документов от международного до локального уровня (Конвенция о правах ребенка, Конституция РФ, Закон РФ «Об образовании», Положение о родительском комитете детского сада и др.);

• график работы сотрудников с детьми и родителями (с указанием фамилии, имени и отчества сотрудника, его почетных званий, наград, участия в общественной деятельности управы, округа, города и т. п.).

Важно отметить, что предлагаемая информация дополняет содержательное общение педагогов с родителями, а не подменяет его.

Открывает мероприятие заведующая детским садом, которая предоставляет информацию о приоритетных направлениях деятельности учреждения, а также знакомит с программой развития и образовательной программой детского сада.

Экскурсия по детскому саду начинается с посещения групп, помещений для дополнительного образования в сопровождении заведующей. Родители могут посмотреть работу педагогов с детьми (посетить занятия, понаблюдать за разными видами деятельности детей и др.). В процессе экскурсии с родителями беседуют педагоги дополнительного образования (педагог-психолог, логопед, медицинская сестра, которые консультируют их по возникающим вопросам.

По окончании экскурсии заведующий ДОУ предлагает родителям посетить выставку игрушек, пособий, поделок, изготовленных детьми совместно с родителями, педагогами.

Завершается мероприятие праздничным концертом с участием детей разных возрастных групп с элементами театрализованного представления. Родители, как правило, остаются удовлетворенными полученной информацией и отражают в Книге отзывов свои впечатления о работе детского сада.

Проведение Дня открытых дверей позволяет детскому саду стать более открытым для родителей и общественности.

«Один день из жизни детского сада». Работа с родителями «Один день из жизни детского сада» В нашем детском саду сталотрадицией проводить день открытых дверей. День открытыхдверей-является одной.

Фотоотчет «День открытых дверей» «День открытых дверей» является одной из форм работы с родителями и социальными партнерами, которая предоставляет им возможность познакомиться.

Источник

День открытых дверей в ДОУ. Фотоотчет (10 фото)

3 февраля наш детский сад распахнул свои двери для родителей, желающих познакомится с работой дошкольного учреждения, с условиями, созданными для детей в ДОУ, с организацией воспитательно — образовательного процесса.

Проведение Дня открытых дверей в ДОУ предоставило возможность взрослым «прожить» день в детском саду.

В течение всего дня родители могли посетить разные виды совместной деятельности педагогов с детьми, познакомиться с организацией и содержанием режимных моментов, прогулок, с предметно-развивающей средой учреждения, художественно-творческой деятельностью воспитанников. Всё это позволило детскому саду стать более открытым для родителей и общественности, способствовало распространению опыта работы педагогического коллектива в социуме.

Публикация «День открытых дверей в ДОУ, Фотоотчет» размещена в разделах

Информацию о проведении Дня открытых дверей мы заблаговременно сообщили родителям через объявления на информационном стенде при входе в ДОУ, родительских уголках групп, в социальных сетях ДОУ.

В каждой возрастной группе был разработан и реализован собственный план мероприятий с которым ознакомили родителей заранее, родители получили от своих детей пригласительные билеты, которые дети изготовили своими руками и торжественно вручили.

Родители смогли не только наблюдать самые разнообразные формы работы с детьми, но и сами приняли активное участие в режимных моментах. Например, зарядка совместно с родителями прошла ещё веселее, ведь родители, как и ребята хорошо знают, чтобы быть здоровыми нужно каждый день заниматься физкультурой. И именно Здоровью была посвящена вся неделя в ДОУ. Вместе с родителями дети вспомнили простые правила, помогающие всем нам реже болеть.

Также у родителей была возможность поучаствовать в экспериментальной деятельности, в подвижных игры, где родителям предоставилась возможность быть ведущими, а также принять участие в театрализованной деятельности и на занятиях по музыке, хореографии и физкультуре и т. д.

В завершении Дня открытых дверей педагог-психолог и учитель-логопед провели для родителей подготовительной группы семинар-практикум «Скоро в школу», на котором родители смогли проанализировать мотивационную готовность своих детей к обучению в школе.

Так мамы, папы и даже дедушка совместно с ребятами выполнили артикуляционную и пальчиковую гимнастики, попробовали на себе элементы су-джок терапии, а так же смогли проверить слуховое внимание, развивали пространственную ориентацию, составляли рассказ по серии картин.

В заключительной части практикума каждый присутствующий рассказал о своих впечатлениях о мероприятии, а так же оставил пожелания для всех сотрудников нашего коллектива.

День открытых дверей подошёл к концу, родители оставили свои отзывы и пожелания, поблагодарив педагогический коллектив за предоставленную возможность ближе познакомиться с работой учреждения.

Фотоотчет «День открытых дверей как форма работы с родителями воспитанников» День открытых дверей как форма работы с родителями воспитанниковВзаимодействие семьи и ДОУ — важнейшее условие успеха в воспитании детей,.

День открытых дверей «Дом, в котором мы живем» (фотоотчет) 25 ноября в нашем комплексе прошел День открытых Дверей «Дом, в котором мы живем». В этот день было проведено много интересных и самых.

День открытых дверей «Единство в традициях» (фотоотчет) 14 сентября в нашем детском саду прошел День открытых дверей «Единство в традициях». В такой день, мы – педагоги, показываем родителям (законным.

День открытых дверей (фотоотчет) Доброго времени суток! 26 мая у нас в детском саду состоялся День Открытых дверей. Получив пригласительные, родители (законные представители).

День открытых дверей в детском саду (фотоотчет) ФотоотчетОбеспечению эффективного взаимодействия между семьями воспитанников и дошкольным учреждением по вопросам информационной безопасности.

Фотоотчет «День открытых дверей» День особенный у нас — В группу мы гостей позвали, И покажем вам сейчас Как умеем мы работать, И цветами поляну украшать! Одной из интересных.

Фотоотчет «День открытых дверей. Режимные моменты» Фотоотчет «ДЕНЬ ОТКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ» В нашем детском саду есть замечательная традиция: каждый год в конце октября мы проводим день открытых.

Фотоотчет «День открытых дверей в ЦДТ» «День открытых дверей в ЦДТ».Фотоотчет. Когда первые эмоции от того, что дети пошли в школу стали немного утихать, когда первоклассники.

Источник

День открытых дверей в детском саду

При поступлении малыша в детский сад педагогам ДОУ очень важно убедить родителей в том, что их дети находятся в надежном, развивающем месте. Одной из формой установления контакта с семьей является проведения Дня открытых дверей.

Публикация «День открытых дверей в детском саду» размещена в разделах

В определенное время родители могут посетить свою группу или несколько разных групп, понаблюдать за деятельностью ребят и педагогов в любой момент воспитательно-образовательного процесса: зарядка, кормление, игра, образовательная деятельность, прогулка…

Основной целью Дня открытых дверей является осуществление преемственности ДОУ и семьи в вопросах воспитания и всестороннего развития детей.

Для решения этой цели поставлены следующие задачи:

• Обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышения уровня компетентности родителей в вопросах развития и образования детей дошкольного возраста.

• Вовлечение родителей в образовательную деятельность.

• Ознакомление родителей с организацией игровой и непосредственно – образовательной деятельности детей 2 – 3 лет в ДОУ.

Хочется подчеркнуть особую актуальность данной формы работы с родителями, позволяющую изучить спрос родителей, приобщить их к процессу воспитания, творческого развития детей через игровую и художественно – эстетическую деятельность.

Родители группы приглашаются на открытые мероприятия через объявления, с указанием даты, времени. Все откликнулись и с интересом ждали Дня открытых дверей.

Подготовительная работа была проведена в следующих направлениях: изучение запроса родителей, работа с детьми, пополнение развивающей среды и помощи родителей к проведению игр – занятий.

Предварительная работа с детьми была направлена на обогащение их опыта, расширения представлений об окружающем мире, развитие игровых, двигательных и художественно-эстетических способностей и умений. Использовались наглядные, игровые, словесные и практические методы работы.

Предварительная работа с родителями заключалась в активной помощи воспитателям посредством выполнения домашних заданий с детьми, участия в творческих выставках, изготовления и приобретения необходимых атрибутов и материалов.

При подготовке все участники педагогического процесса с удовольствием участвовали в пополнении развивающей среды группы: изготавливали атрибуты, макеты, украшали группу гирляндами, оформляли выставки совместного творчества.

Обратите внимание на структуру представленных открытых мероприятий, в них указаны части, формы и виды деятельности детей. В основе — игра, во всех ее проявлениях, а также продуктивные виды деятельности.

Сюжетно — ролевая игра «Путешествие с куклой Катей» представлена в виде занимательного путешествия на автобусе, посещения домашних животных на ферме, сбора грибов, веселого танца-хоровода и коллективного рисования нетрадиционными способами.

Занятие-игра «Приглашаем в гости» вовлекла детей и взрослых в мир гостеприимства, доброты и творчества. Всех ожидала встреча с замечательной куклой, сервировка стола, лепка печений и сладостей, вкусное чаепитие.

Родители и гости группы остались довольны увлекательными и познавательными играми-занятиями с детьми, всем понравилась доброжелательна атмосфера, результаты совместной деятельности с детьми.

В заключении хотелось бы отметить актуальность и важность данной формы работы с семьей, которая позволяет установить доверительные отношения между образовательным учреждением и родителями.

Прикреплённые файлы:

Источник