Саду 120 фруктовых деревьев

в саду 120 фруктовых деревьев, 3/4 этих деревьев-груши,остальные-яблони. Сколько яблонь в саду?
Помогите пожалуйста)

Вопрос 2. Какое из предложений является побудительным?

Выберите один ответ:
a.
Приезжайте к нам в Москву!

b.
Сквозь серый камень вода сочилась, и было душно в ущелье темном.

c.
Сможем ли мы попасть на выставку?

d.
Лишь сердце стучит, да песня звучит, да тихо рокочет струна!

Вопрос 3. Какое из предложений является повествовательным?

Выберите один ответ:
a.
Однако как зыбка в наш поразительный век грань между возможным и невозможным!

b.
Пушку осмотреть да хорошенько вычистить!

c.
Что день грядущий нам готовит?

d.
He отрекайтесь от мечты!

Вопрос 4. Какое из предложений является риторическим вопросом?

Выберите один ответ:
a.
Какой русский не любит быстрой езды?!

b.
Есть ли у тебя возле дома деревья?

c.
Какой упоительный аромат!

Вопрос 5. Какой вариант отражает правильную характеристику предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске?

Пусть сбудутся все ваши мечты!

Выберите один ответ:
a.
повествовательное, невосклицательное

b.
повествовательное, восклицательное

c.
побудительное, восклицательное

d.
побудительное, невосклицательное

Вопрос 6. Какое предложение является простым?

Выберите один ответ:
a.
Лицо его застыло, и это меня испугало.

b.
Десять лет прошло, и все изменилось.

c.
4) Старик молчит, и от этого мне еще тяжелее.

d.
Хороша воля с умом да с деньгами.

Вопрос 7. Какое предложение является простым?

Выберите один ответ:
a.
Сможем ли мы попасть на выставку, чтобы увидеть работу известного художника?

b.
Будет новый день, будут новые дела.

c.
Ярко светит весеннее солнышко, даря первое тепло людям.

d.
Ведь вам удалось убедить его, что мы ничего плохого не сделали.

Вопрос 8. Простое предложение- это предложение с одной грамматической основой.

Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Вопрос 9. Грамматическая основа состоит из главных членов предложения- подлежащего и сказуемого.
Также грамматическая основа может состоять только из одного главного члена, это так называемые односоставные предложения.

Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Вопрос 10. Простое предложение отличается от сложного наличием не более одной грамматической основы.

Простое предложение может осложняться.

Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Вопрос 11. Распространенное предложение- это предложение, которое

Выберите один ответ:
a. содержит минимум 2 второстепенных члена
b. содержит оба главных члена предложения
c. содержит, кроме главного члена предложения, хотя бы один второстепенный член

Вопрос 12. Односоставное предложение- это предложение, грамматическая основа которого содержит только один главный член.

Выберите один ответ:
Верно
Неверно

Вопрос 13. Двусоставное предложение- это предложение, в котором две грамматические основы

Вопрос 14. Простое предложение может осложняться

Источник

В саду 120 фруктовых деревьев,30% из них яблони,20% сливы а остальные груши.Сколько яблонь,груш и слив в саду?

1). Сколько яблонь растёт в саду, если из условия задачи известно, что в саду растёт 120 фруктовых деревьев и 30% из них составляют яблони?

2). Сколько слив растёт в саду, если 20% всех фруктовых деревьев составляют сливы?

3). Сколько всего яблонь и слив растёт в саду?

4). Сколько груш растёт в саду, если остальные фруктовые деревья составляют груши?

Ответ: в саду растёт 36 яблонь, 60 груш и 24 сливы.

• Написать правильный и достоверный ответ;
• Отвечать подробно и ясно, чтобы ответ принес наибольшую пользу;
• Писать грамотно, поскольку ответы без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок лучше воспринимаются.

• Списывать или копировать что-либо. Высоко ценятся ваши личные, уникальные ответы;
• Писать не по сути. «Я не знаю». «Думай сам». «Это же так просто» — подобные выражения не приносят пользы;
• Писать ответ ПРОПИСНЫМИ БУКВАМИ;
• Материться. Это невежливо и неэтично по отношению к другим пользователям.

Мореплаватель — имя существительное, употребляется в мужском роде. К нему может быть несколько синонимов.
1. Моряк. Старый моряк смотрел вдаль, думая о предстоящем опасном путешествии;
2. Аргонавт. На аргонавте были старые потертые штаны, а его рубашка пропиталась запахом моря и соли;
3. Мореход. Опытный мореход знал, что на этом месте погибло уже много кораблей, ведь под водой скрывались острые скалы;
4. Морской волк. Старый морской волк был рад, ведь ему предстояло отчалить в долгое плавание.

Источник

В саду 120 фруктовых деревьев. Из них (дробь) 1/3 всех деревьев —
яблони, (дробь)2/5 всех деревьев — груши, остальные деревья — вишни.

мёд в лесу медведь нашёл, —
мало мёду, много пчёл.

Мария Фёдоровна первой знакомилась с моими незрелыми литературными опусами — и давала строгие, бесценные советы.
А потом все мы расстаёмся со своими учителями. В жизненной круговерти, увы, не так уж часто вспоминаем о них и уж совсем редко с ними видимся. Бывает, конечно, и по-иному. Но, что греха таить, случается это как исключение. Прости нас, Господь!Мария Фёдоровна сама прислала мне письмо. Сообщила, что внимательно «следит» за мной, не пропускает ни одной моей повести, ни одного моего спектакля. Обозначила в конце номер своего телефона, свой адрес. Я немедленно отозвался. И договорились мы непременно встретиться. «Только не надо надолго откладывать», — словно извиняясь, проговорила она. Следовало отправиться к ней в тот же вечер. (Но были съёмки очередной моей телепередачи «Лица друзей». Сейчас я думаю: почему так часто повседневная суета, и в том числе «Лица друзей», как бы отстраняли от меня лица моих личных друзей, не позволяли порой к ним прорваться? )Хотя друзьями своими я всегда искренне и безмерно дорожил. После передачи нагрянули репетиции спектаклей в других городах, на которых я обязан был присутствовать. А ещё позже. Не хочется перечислять.
Наконец — как только выдался просвет! — я позвонил, чтобы встретиться со своей самой любимой учительницей. (И мне ответили. что её уже нет. Она же предупреждала: «Только не надо надолго откладывать». Наверно, была больна. )Но не настаивала. из-за неизменной своей деликатности. (Куда же девалась моя деликатность? Почему мы порою откладываем именно то, что касается самых близких, самых любимых? А потом рвём на себе волосы. Всю жизнь я, честное слово, старался откликаться на просьбы, помогать, «протягивать руку». Но всё же случалось: туда, куда необходимо было устремиться немедленно, в первую очередь, не устремлялся. Суета, суета.
«С добром надо спешить, а то оно может остаться без адресата», — говорит один из моих персонажей. Он прав.
Запоздалые покаяния. Примите их все, перед кем виноват! К кому опоздал. Примите и простите, если можете.

2. Дайте определение электронного облака.

3. Вставьте пропущенное . Пространство вокруг ядра атома. в котором наиболее вероятно пребывание электрона, называют ……..

4. Вставьте пропущенное . Электрон имеет большую энергию на …………………. орбиталях.

5. Вставьте пропущенное Изотопами называют разновидности атомов с одинаковым количеством ………, но разным количеством.

6. Как изменяются свойства хим. элементов внутри периода?

7. Чем объясняется скачкообразность в изменении свойств элементов?

8. Вставьте пропущенное . В периоде заряд ядра атомов элементов …………, радиус атомов……. число электронов на внешнем уровне ……… . Поэтому в периоде притяжение электронов наружного энергетического уровня ………, значит , способность атомов элементов отдавать электроны ………. Следовательно, металлические свойства элементов………., а неметаллические свойства элементов………

12 Вставьте пропущенное. Максимальное число электронов на энергетическом уровне можно рассчитать по формуле.

9. Вставьте пропущенное. Запас энергии электрона при перескоке с более близкого на более удалённый от ядра энергетический уровень……

Запас энергии при перескоке с более удалённого на более близкий от ядра энергетический уровень …….

11. Вставьте пропущенное. На внешнем энергетическом уровне атомов элементов главных подгрупп количество электронов равно……..

12. Напишите формулу высшего оксида элемента № 34 и определите его характер

13. Напишите формулу высшего гидроксида №34 и определите его характер

14. Напишите формулу высшего водородного соединения № 34

15. Напишите электронную формулу атома магния.

16. Какой химический элемент имеет строение внешнего электронного уровня 3s23p5 &

17. Укажите характер и название простого вещества, атом которого имеет электронную конфигурацию внешнего энергетического уровня: 4s24p4 ?

18. С какими оксидами третьего периода может реагировать оксид углерода четырёх валентного?

Источник

В саду 120 фруктовых деревьев?

Из них 50% яблок и 20% груши а остальные вишни сколько вишен в саду.

В саду 1280 деревьев?

2 / 4 всех деревьев груши, а остальные вишни.

Помогите решитьВ саду 120 фруктовых деревьев?

В саду 120 фруктовых деревьев.

В саду расло 158 деревьев из них а деревьев состовляли яблони а остальные вишни сколько вишен росло в саду»?

В саду расло 158 деревьев из них а деревьев состовляли яблони а остальные вишни сколько вишен росло в саду».

В саду вишен на 30 деревьев больше, чем груш, и на 50меньше, чем яблонь?

В саду вишен на 30 деревьев больше, чем груш, и на 50меньше, чем яблонь.

Чего больше — яблонь или груш?

Объясни рисунок и реши задачу.

— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — Вишня — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — / — — — — — — — — — — — — Груши 30Д — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — / — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — \ ЯБЛОНИ 50Д ] на сколько?

Из 300 деревьев во фруктовом саду 43% деревьев груши, а остальные — яблони?

Из 300 деревьев во фруктовом саду 43% деревьев груши, а остальные — яблони.

В саду 120 фруктовых деревьев?

В саду 120 фруктовых деревьев.

Из них 50% яблони , 20% груши, остальные вишни.

В саду 120 фруктовых деревьев?

В саду 120 фруктовых деревьев.

Из них 50 процентов яблони, 20 процентов груши, остальные вишни.

Решите СРОЧНО ?

В саду 400 деревьев Сливы составляют 12 % всех деревьев Груши 250 % от слив А яблони 0, 6 груш Остальные вишни Вопрос : сколько вишен в саду ?

ЗАДАЧА : В саду было 1 : 8 деревьев?

ЗАДАЧА : В саду было 1 : 8 деревьев.

3 / 8 этих деревьев были яблони.

2 / 4 всех деревьев груши а остальные вишни.

На этой странице находится вопрос В саду 120 фруктовых деревьев?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Математика, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 10 — 11 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Источник