Что значит детский сад компенсирующего вида?
Это детский сад со специальными группами для детей с очсобенностями развития (логопедические, для слабовидящих, слабо слышащих детей, для часто болеющих детей (например, группа риска по ТБС) , для детей с девиантным поведением. Иногда в одном детском саду могут быть разные виды спецгрупп, иногда — один вид. В таком детском саду обычно хорошее медицинское обслуживание, усиленное питание, много специалистов, которые готовы помочь ребёнку выровняться к школе (не отставать в школе от обычных, здоровых детей) . Часто попасть в такой детский сад нелегко!
Под компенсирующим обучением в детских садах и школах подразумевают обучение в специально создаваемых классах, группах. Дети, которые ходят в детский сад компенсирующего вида не имеют отклонений в интеллектуальном развитии, но по различным причинам испытывают затруднения в освоении общеобразовательных программ.
Мы все знаем, что дети разные и темп развития у них так же индивидуальный. Дети, которые при сохраненных возможностях интеллектуального развития имеют слабую память и внимание, недостаточный темп психических процессов, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональную неустойчивость объединяются в одну группу и с ними проводятся целенаправленные занятия. Это очень полезно. К примеру, ребенок совершенно здоров, но он плохо запоминает предметы, задания или легко возбудим, так что это мешает ему успевать за общей программой.
Компенсирующее обучение – это создание вокруг ребенка реабилитирующего пространства, устраняются нарушения работоспособности и произвольной регуляции деятельности, охрана и укрепление физического и нервно-психического здоровья.
Компенсирующее обучение это в первую очередь, индивидуальное обучение.
Ничего страшного в этом нет. Мой сын ходил в такой садик для детей с проблемами по зрению. Там были детишки с косоглазием. Все занятия построены с учетом того, что дети ходят в очках. Помимо занятий там было еще и ежедневное лечение. Некоторые лечебные аппараты во всем городе были лишь в нашем садике. И группы маленькие — максимум 14 человек. Туда некоторые родители своих здоровых детей отдавали, т. к. там условия значительно лучше, чем в обыкновенном детском саду.
Мы тоже сейчас находимся в компенсирующей группе по зрению, хотя должны быть в общеподготовительной. Нас туда определили из-за прививки, на время. Сыночку там очень понравилось, но все равно придет время и придется его переводить в обычную группу, а он уже привык там. И воспитательница тоже просит нас остаться. Спрашивала как нам там на совсем остаться, сказали, что нужно проходить какую-то комиссию. (((
Источник
Детский сад компенсирующего вида, что это значит
Большинство родителей пугаются, когда им предлагают отдать ребёнка в детский сад компенсирующего вида, они попросту не понимают, что это значит? В нашем представлении, это нечто вроде интерната для умственно отсталых детей, где за ребёнком просто присматривают, не более того. Всё не так, хотя, это действительно учреждение, для детей с особыми потребностями. Давайте подробнее рассмотрим, какие бывают виды детских садов и куда можно отдать ребёнка?
- Общеразвивающий (обычный детский сад);
- Центр развития;
- Компенсирующий;
- Комбинированный;
- Оздоровительный (санаторного типа).
Что значит садик компенсирующего вида
Что значит детский сад комбинированного вида, каких детей туда берут, это первое, что спрашивают родители.
Как правило, компенсирующие сады – это муниципальные заведения, попадают туда по направлению из поликлиники. В сад подобного типа может направить:
Педиатр
Если ребёнок часто болеет, и не может посещать обычный садик из-за вечных больничных. Как правило, это ослабленные дети с низким иммунитетом. Педиатр просматривает историю болезни, и если индекс заболеваний превышает допустимые нормы, он может порекомендовать родителям оформить ребёнка в детский сад компенсирующего типа.
Окулист
Проблемы со зрением у детей нередки, и это затрудняет адаптацию детей в обычном садике. Такие малыши хуже воспринимают информацию, занятия для них нужно разрабатывать, с учётом их особенностей. В компенсирующих садах детей учат использовать другие органы чувств, которые несколько компенсируют недостатки зрения.
Логопед
Дефекты речевого развития затрудняют понимание взрослыми ребёнка. Это приводит к психическим проблемам, если вовремя не исправить данный изъян. Необходимы регулярные занятия и специальные упражнения.
ЛОР
Для слабослышащих детей требуются специальные обучающие программы, которых в обычном садике нет. В стандартном дошкольном учреждении ребёнка не научат читать по губам и распознавать жесты.
Ортопед
Для детей с заболеваниями опорно-двигательного аппарата, необходимы специальные занятия, которые позволят им управлять собственным телом: массажи, специальные упражнения. Требуется постоянный контроль специалистов, для укрепления мышц и скелета.
Психолог
Гиперактивным, агрессивным и нервным детям сложно находиться среди обычных малышей. Чаще всего, таких деток в обычном саду просто ругают, что приводит к ещё большей агрессии, но проблема этим не решается. В детском саду компенсирующего типа есть психологи, ориентированные на разные психологические проблемы детей, и эти проблемы решаемы, если ими заниматься серьёзно.
- Врач терапевт;
- Психолог;
- Массажист;
- Логопед;
- Инструктор ЛФК;
- Музыкальный руководитель;
- Воспитатель методист.
Что значит детский сад компенсирующего типа и чего стоит от него ждать
В первую очередь детей учат коммуникации и социализации. Увы, но не все заболевания можно вылечить, но научиться жить с ними можно. Группы в подобных учреждениях составляются небольшие, как правило – это 8-10 детей. С малышнёй постоянно занимаются специалисты, по индивидуальным программам, которые составлены для каждого ребёнка персонально. В большинстве случаев, после детского сада компенсирующего типа ребята идут в обычную школу, и хорошо вливаются в коллектив. В редких случаях, когда заболевание не позволяет малышу учиться в школе со здоровыми детьми, его направляют в коррекционную школу. Главная цель детского сада компенсирующего типа – исправить дефекты, адаптировать малыша к социуму и дальнейшей жизни.
Иные родители опасаются переводить ребёнка в такое заведение, опасаясь, что ребёнку не за кем будет тянуться, и не на кого равняться. Это огромная ошибка. Ребёнок с особыми потребностями чувствует себя неполноценным в окружении здоровых деток. Нередко такие малыши становятся объектами насмешек и издевательств со стороны других детей, что прививает им ненужные комплексы. Никто насильно не заставит родителей отдать ребёнка в детский сад компенсирующего типа, но прежде чем категорически отказываться, стоит почитать отзывы родителей, чьи детки ходят в такие сады.
Абсолютное большинство родителей рады, что решились на такой сад. Специалисты готовят детишек к школе, и делают это более качественно, чем это происходит в обычных садах. Дети становятся психически и физически крепче, чего собственно хотят все родители. Если вы всё ещё сомневаетесь, сходите вместе с ребёнком на экскурсию в такой сад, и только тогда принимайте решение.
Источник
Как понимать градацию детских садов: комбинированный, общеразвивающий, компенсирующий вид!!
Обратила внимание, что д/с в очереди которого состоит наш ребёнок относится к общеобразовательным.. . А рядом с ним (садом) находятся другие (комбинированный и компенсирующий вид д/с. Между тем, я их ранее считала такими же и различий не делала. Но ведь эта градация неслучайна! ? Разъясните, если кто-то более осведомлён в чём разница.
Детский сад компенсирующего вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах компенсирующей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии одной и более категорий детей с ограниченными возможностями здоровья) ;
Детский сад комбинированного вида (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной и комбинированной направленности в разном сочетании) ;
Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по одному из направлений развития детей (реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по одному из таких направлений, как познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое или физическое)
Ну. Например, комбинированного вида это когда плюс к обычным группам есть логопедические группы. бассейн. А компенсирующего, это когда принимаются дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата, например, или слабовидящие. там кроме воспитания ещё и лечат, оздоровляют
Источник