Проект «Витамины растут на грядке». Младшая группа
Марина Богданова
Проект «Витамины растут на грядке». Младшая группа
Осень-это самое красивое время года. Ни в одном другом нет столько красок и явлений. Сентябрь-это время созревания овощей и фруктов и ягод, Октябрь-это время сбора урожая зерна, подсолнечника, кукурузы, это время начинающего листопада. Ноябрь- это время дождей и первых заморозков.
И, конечно,в это время в детском саду проходит большое количество занятий, проектов, всевозможных игр с фруктами и овощами, грибами, орехами, листочками.
Цель мероприятий систематизировать знания детей об осени. Приобщать детей к образам осенней поры, познание красоты окружающего мира, его многообразия, насыщенности. Создать детям радостное настроение, желания узнавать и участвовать.
Хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком, обувь резиновые сапожки и надев дождевик. Вот почему Осень в детском саду является одним из самых любимых у нашей детворы!
Предлагаю вашему вниманию один из проектов:
Проектная деятельность в младшей группедетского сада на тему: «Витамины растут на грядке«
Цель проекта:
Расширить и обобщить знания детей об овощах через разные виды деятельности. Объяснить, что в овощах содержаться витамины, необходимые для нашего здоровья.
1. Создать условия для формирования у детей познавательного интереса.
2. Формировать умение различать овощи по цвету, форме, величине.
3. Развивать у детей стремление отражать свои представления в продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация).
4. Расширять кругозор, развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей.
5. Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности (посадка лука)
6. Воспитывать культуру питания, понимать, что за каждым овощем скрывается определенная польза.
Тип проекта: познавательно-исследовательский, здоровье-сберегающий.
Включает в себя творческую, познавательную и практическую деятельность.
Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители.
Длительность: 3 недели (краткосрочный)
Актуальность проекта:
Данный проект предназначен для детей младшей группы ДОУ и ориентирован на изучении вопросов, связанных с сохранением здоровья у малышей. Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах; ознакомление с «витаминами», значении их для здоровья человека; на закрепление знаний о правильном, качественном питании и бережном отношением к своему здоровью. Проект объединяет воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
На разработку этого проекта повлияло наблюдение за тем, что дети не любят есть овощи и оставляют их в тарелке.
— Дети знают и называют овощи по внешнему виду, цвету, форме.
— Дети понимают, что овощи растут на огороде, на грядке.
— У детей с формированы представления о пользе витаминов.
— Развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей детей.
— Повышение речевой активности,активизация словаря по теме: «Овощи».
— Проявление желания у детей есть овощи в любом виде (сырые, жареные, вареные).
— Привлечение родителей в реализации проекта.
1. Беседы с детьми, для выявления знаний детей об овощах.
2. Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, иллюстраций по теме.
3. Подготовка атрибутов для игр, занятий, драматизаций.
1 неделя – «Овощи»
• Рассматривание муляжей «Овощи». Обратить внимание на цвет, форму, размер
• Рассматривание предметных картинок и иллюстраций по теме
• Чтение сказок «Репка», «Пых», «Вершки-корешки»
• Осенний праздник «Зайка-огородник»
• Аппликация «Морковка для зайчика»
• Экскурсия на кухню детского сада. Наблюдение за приготовлением супа.
• Дидактическая игра «Обед для кукол»
•Собирание разрезных картинок: «Овощи»
• Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим»
• Консультация для родителей «Здоровое питание для детей»
2 неделя – «Огород на окне»
•Беседы с детьми на темы: «Что растёт на огороде?», «Как ухаживать за огородом?»
• Посадка лука и зелени на окне
• Трудовая деятельность — поливка саженцев
• Наблюдение за ростом лука
• Лепка «Лучок» (из грецких орехов)
• Отгадывание загадок об овощах
• Дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты»
• Хороводная игра «Огород»
• Рисование «Польём огород»
3 неделя – «Витамины»
•Беседа с детьми на тему: «Где живут витамины?»
• Игра – ситуация «Чтобы звери не болели…»
• Лото «Овощи — фрукты»
• Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
• Подвижная игра «Кабачок»
• Развлечение «В гостях у Витаминкина»
• Оформление уголка «Здоровое питание» для родителей
1. Подведение итогов проекта.
2. Оформление картотеки художественного слова об овощах.
4. Изготовление фотогазеты «Приятного аппетита».
5. Выставка поделок «Необыкновенное превращение овощей и фруктов».
5. Подготовка презентации по итогам реализации проекта.
В результате работы над проектом дети пополнили представления об овощах, узнали о пользе витаминов, у них появилась речевая активность, проявляют желание кушать овощи, стали бережнее относиться к своему здоровью.
Проект «Снежинка-пушинка» (младшая группа) Тип проекта: исследовательский Вид проекта: групповой Воспитатель: Качотян С. Н. ГБОУ Школа №935 Срок реализации проекта: 2 недели (краткосрочный).
НОД по лепке «Где яблоки растут?» (первая младшая группа) Цель: Развивать у детей эстетическое восприятие природы и передавать посредством пластилиногрфии изображение фруктового дерева Закрепить.
Образовательный проект «Геометрические фигуры» (младшая группа) Восприятие – целостное отражение внешнего материального предмета, непосредственно воздействующего на органы чувств. С помощью зрительного.
Проект «Безопасная дорога», младшая группа Проект «Безопасная дорога» Вид проекта — игровой. Группа: вторая младшая; МДОАУ «ЦРР -д/с №56 «Надежда». Время проведения: сентябрь. Длительность.
Проект «Дорога в космос» (2 младшая группа) Вид проекта: краткосрочный (2 недели) Тип проекта: творческо- исследовательский. Методические задачи: — Развивать игровой замысел и творческую.
Проект «Ёлочка» 1 младшая группа. Паспорт проекта Участники: дети 1младшей группы, воспитатель, муз. руководитель, родители. По содержанию: интегративный; По продолжительности:.
Проект «Маленькие помощники!» (младшая группа) Актуальность: Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду, оно должно дать ему возможность отыскать для себя смысл в.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-vitaminy-rastut-na-grjadke-mladshaja-grupa-bogdanova-m-v.html
Педагогический проект для детей первой младшей группы «Витамины растут на грядке»
Евгения Андреевна Лавникова
Педагогический проект для детей первой младшей группы «Витамины растут на грядке»
Педагогический проект
для детей первой младшей группы
«Витамины растут на грядке»
Авторы проекта: Марахонова Г. В., Митина А. В., Свободова И. Н., Лавникова Е. А.
г. Лахденпохья 2018 год
Актуальность проекта —
Данный проект предназначен для детей 1 младшей группы ДОУ и ориентирован на изучении вопросов, связанных с сохранением здоровья у малышей. Работа над проектом направлена на систематизирование и расширение знаний детей об овощах; ознакомление с «витаминами», значении их для здоровья человека; на закрепление знаний о правильном, качественном питании и бережном отношением к своему здоровью. Проект объединяет воспитателей, родителей и детей в общей творческой работе.
На разработку этого проекта повлияло наблюдение за тем, что дети не любят есть овощи и оставляют их в тарелке.
Тип проекта: познавательно-исследовательский, здоровье-сберегающий.
Включает в себя творческую, познавательную и практическую деятельность.
Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители.
Длительность: 3 недели (краткосрочный)
Цель проекта —
Расширить и обобщить знания детей об овощах через разные виды деятельности. Объяснить, что в овощах содержаться витамины, необходимые для нашего здоровья.
Задачи проекта —
1. Создать условия для формирования у детей познавательного интереса.
2. Формировать умение различать овощи по цвету, форме, величине.
3. Развивать у детей стремление отражать свои представления в продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация).
4. Расширять кругозор, развивать наблюдательность, любознательность, связную речь, обогащать словарь детей.
5. Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности (посадка лука)
6. Воспитывать культуру питания, понимать, что за каждым овощем скрывается определенная польза.
1. Беседы с детьми, для выявления знаний детей об овощах.
2. Подготовка стихотворений, потешек, загадок, игр, иллюстраций по теме.
3. Подготовка атрибутов для игр, занятий, драматизаций.
Практический этап реализации проекта —
1 неделя – «Овощи»
Рассматривание муляжей «Овощи». Обратить внимание на цвет, форму, размер
Рассматривание предметных картинок и иллюстраций по теме
Чтение сказок «Репка», «Пых», «Вершки-корешки»
Осенний праздник «Зайка-огородник»
Аппликация «Морковка для зайчика»
Дидактическая игра «Обед для кукол»
Практический этап реализации проекта —
2 неделя – «Огород на окне»
Беседы с детьми на темы: «Что растёт на огороде?», «Как ухаживать за огородом?»
Посадка лука и зелени на окне
Трудовая деятельность — поливка саженцев
Наблюдение за ростом овощей
Отгадывание загадок об овощах
Дидактическая игра «Разложи овощи и фрукты»
Хороводная игра «Огород»
Рисование «Польём огород»
Практический этап реализации проекта —
3 неделя – «Витамины»
Беседа с детьми на тему: «Где живут витамины?»
Игра – ситуация «Чтобы звери не болели…»
Лото «Овощи — фрукты»
Пластилинография «Витамины в банке»
Дидактическая игра «Чудесный мешочек»
Подвижная игра «Кабачок»
Развлечение «В гостях у Витаминкина»
Оформление уголка «Здоровое питание» для родителей
1. Подведение итогов проекта.
2. Оформление картотеки художественного слова об овощах.
3. Кукольный спектакль «Репка» с привлечением родителей.
4. Изготовление фотогазеты «Приятного аппетита».
5. Выставка поделок «Необыкновенное превращение овощей и фруктов».
6. Подготовка презентации по итогам реализации проекта.
В результате работы над проектом дети пополнили представления об овощах, узнали о пользе витаминов, у них появилась речевая активность, проявляют желание кушать овощи, стали бережнее относиться к своему здоровью.
Прикреплённые файлы:
| pedagogicheskiy-proekt_8d7hh.pptx | 7228,63 Кб |
Лепка для первой младшей группы «Витамины в баночке» Цель занятия: Продолжать знакомить детей с пластилином и его свойствами; учить надавливать указательным пальцем на пластилиновый шарик,.
Конспект ОД по экологическому воспитанию «Витамины растут на грядке» в средней группе муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад№8 г. Находка2018 ОД: Мир природы (экология) в средней.
Педагогический проект «Адаптации детей первой младшей группы дошкольного возраста к условиям ДОУ» Педагогический проект «Адаптации детей 1 младшей группы дошкольного возраста к условиям ДОУ»Проект посоциально – коммуникативному, познавательному,.
Педагогический проект для первой младшей группы «Будь здоров, малыш!» «Забота о здоровье ребёнка – это не просто комплекс санитарно-гигиенических норм и правил… и не свод требований к режиму, питанию, труду.
Педагогический проект для детей второй младшей группы «Дикие животные» Вид проекта: педагогически-творческий, краткосрочный. Участники проекта: дети второй младшей группы, родители, педагоги. Цель проекта:.
Педагогический проект для детей второй младшей группы «Мамочка, милая моя!» Педагогический проект для детей второй младшей группы «Мамочка, милая моя!» Актуальность Современные дети почти ничего не знают о своих.
Педагогический проект для первой младшей группы «Зимняя сказка» Тип проекта: творческий, краткосрочный Сроки реализации проекта: с 15 января по 11 февраля 2019 г. Участники проекта: дети первой младшей.
Педагогический проект «Берегите птиц зимой» для детей второй младшей группы МБДОУ детский сад№9 «Ромашка» ПРОЕКТ по познавательному развитию в младшей группе «Колокольчик» Тема: «Берегите птиц зимой». Составила:.
Педагогический проект «Путь к здоровью!» для детей младшей группы Педагогический проект «Путь к здоровью!» для детей младшей группы 2016 год Воспитатель Вишнякова А. А. Актуальность проекта: Как укрепить.
Педагогический проект «Путешествие по сказке «Репка» для детей первой группы раннего возраста Пояснительная записка • «Путешествие по сказке «Репка». • Проект игровой-познавательный. • Сроки реализации проекта с 02.04.2018 г по 13.04.2018.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/pedagogicheskii-proekt-dlja-detei-pervoi-mladshei-grupy-vitaminy-rastut-na-grjadke.html
