Примеры искусственных экосистем сад
Сорняки (дикорастущие травы):
Я заметил, что после внесения в почву органического удобрения (навоза) чаще всего вырастают такие сорняки как одуванчик, лебеда, осот.
Почему культурным растениям нужен уход, а сорняки растут сами по себе?
Потому что в борьбе за выживание они способны кормиться в самых глубоких слоях почвы. Именно поэтому большинство сорняков имеет и глубокую корневую систему.
Например, пырей (рис. 4). Его длинные корни разбегаются во все стороны. Их длина может достигать нескольких километров, а количество почек на них – миллиона. Пырей сравнивают с бессмертной Гидрой. Достаточно малейшего повреждения корневища, как тут же просыпаются спящие почки и выпускают новые подземные побеги.
Как бы странно это ни звучало, но некоторые сорняки являются «помощниками» на дачном участке. Они способны оказывать оздоравливающее и стимулирующее действие на соседние культурные растения. Например, крапива. Там где она растет почва черная и плодородная. Крапива способствует развитию картофеля, отпугивает картофельного клопа.
Также я увидел, что цветущие растения привлекают насекомых-опылителей, особенно пчел, что полезно для сада.
Растения дачного участка – это и место обитания и пища для животных. Разнообразие видов растений способствует разнообразию животного мира.
Присутствие живых существ на дачном участке я выявил путём наблюдений (Приложение № 4). Например, насекомых я ловил сачком и с помощью атласа-определителя узнавал его название и информацию о нем . (Рис.5)
Из постоянно живущих животных на участке преобладают:
Есть и «вредители»: тля, колорадский жук, крестоцветная блошка, долгоносик.
Их человек старается уничтожить, но и они нужны в экосистеме.
Взрослое насекомое, питаясь, выгрызает тычинки и лепестки цветов, молодые листья, а также поедает плоды.
Личинка же бронзовки (рис. 7) не трогает живые растения,
и не нанося им вреда, приносит вполне ощутимую пользу. Она непрерывно измельчает своими челюстями растительные остатки, пропускает их через свою пищеварительную систему, создавая субстанцию, способствующую увеличению плодородия почвы, полностью пригодную для питания растений. За время своего существования личинка бронзовки выделяет испражнений, которые являются отличным удобрением, в тысячи раз больше собственного веса.
Бабушка собирает насекомых-вредителей и их личинок вручную. Для борьбы с ними бабушка использует опрыскивание растений настоями чеснока, чистотела, пижмы, золы. Химикаты применяет редко и с большой осторожностью.
Важно не уничтожать вредителей, а регулировать их численность.
С чем отлично справляются птицы: воробьи, скворцы, вороны, сороки играют важную роль в поддержании равновесия экосистемы дачного участка, поедая насекомых, пауков, червей.
На участке я также встречал бурундуков, белок, зайцев. Я связываю это с тем, что рядом находится лес. Таким образом, искусственная и естественная экосистемы пересекаются и взаимодействуют друг с другом.
Определение состава почвы.
Я опустил в воду комочек сухой почвы. На поверхность воды поднялись пузырьки. (Рис. 8).
Вывод: в почве есть воздух.
Я нагрел почву, держа над ней стеклышко. Стекло запотело, потом на нем появились капельки. (Рис. 9)
Я продолжил нагревать почву и вскоре появился неприятный запах. Так горят останки животных, насекомых, растений. (Рис. 10).
Вывод: почва содержит перегной.
Почва на участке плодородная. В нее ежегодно вносят компост и органические удобрения. С помощью мотоблока пашут только землю под картофель. Остальное вскапывают вручную, стараясь не нарушать и не перемешивать слои почвы.
1.Прокипятив воду из скважины, я обнаружил грязный известковый налет на стенках и на дне чайника. После остывания в стакане с водой выпало большое количество белого осадка. (Рис. 11)
2. Я пропустил воду через фильтр (на дно колбы положил бумажный фильтр, сверху насыпал слой активированного угля, затем слой песка). После очистки воды над бумажном фильтре остались следы грязи. (Рис. 12).
1. Вода на участке жесткая. Именно соли жесткости выпадают в осадок при кипячении.
2. Вода на участке неочищенная (грязная).
3. Вода из скважины не пригодна для питья, но она может использоваться для полива.
Полив необходим для поддержания жизнедеятельности растений, посаженных людьми специально для последующей сборки урожая, а также для живущих на участке земноводных и насекомых. Например, при засухе с участка уйдут ящерицы и лягушки, следствием явится увеличение количества комаров и мух.
А вы знаете, что такое муха? На своих щетинках муха переносит страшные болезни: туберкулез, тиф, дизентерию. Одна пара мух может за лето расплодится так, что вся земля покроется слоем мух толщиной в 14 метров.
Поэтому человек заинтересован в поливе не только для поддержания урожая, но и для поддержания экосистемы участка в целом.
Итак, проведя наблюдения, исследования и эксперименты, я пришел к выводу, что бабушкин дачный участок — это искусственная экосистема. Дачная экосистема формируется с учетом природных закономерностей (взаимосвязи и круговороты животных и растений, веществ, энергии, воды). Существовать такая экосистема может только при постоянной поддержке и контроле человека: человек обрабатывает землю, человек вносит удобрения, человек борется с сорняками и вредителями, человек организует полив. Таким образом, человек связан с окружающей средой взаимным влиянием. Гипотеза подтверждена.
Практическое значение и актуальность работы
Я считаю, что моя работа имеет большое практическое значение, поскольку помогает разобраться в особенностях дачной экосистемы и показывает насколько важно человеку знать и соблюдать законы природы:
— стараться не использовать ядохимикаты для борьбы с вредителями и сорняками;
— не загрязнять окружающую среду отходами и мусором. Делать из них компост или отвозить в специально отведенные места;
— соблюдать нормы внесения удобрений в почву.
Экологическое грамотное поведение и ведение хозяйства выгодно, в первую очередь, нам самим.
В дальнейшем я бы хотел продолжить изучение экосистемы: исследовать химический состав воды и почвы, определить видовой состава растительности и животного мира, исследовать овощи на наличие нитратов, вести наблюдения и зафиксировать фазы развития (от семечка до плода) растений.
Список используемой литературы:
Миркин М. Б., Наумова Л. Г. Популярный экологический словарь. М.: Устойчивый мир,1999.
Небел Б. Наука об окружающей среде. М.: Мир, 1993.
Плешаков А.А. От неба до земли. Атлас-определитель. М.: Просвещение, 2018.
Чижевский А. Е. Я познаю мир. Экология. Энциклопедия. М.: Астрель, 2006.
ПЛОЩАДЬ ОКОЛО 14 СОТОК.
Источник