Праздник осени в лесу!
Сценарий осеннего праздника для детей младшего дошкольного возраста. Он удобен для чтения. Материал увлекательный и интересный для малышей. На протяжении праздника задействованы практически все дети. У каждого какая то роль, или в сценках, или в песне-хороводе, или в играх. Поэтому всё действие проходит непринуждённо и оживлённо.
Осенний праздник в лесу!
______: Праздник осенью в лесу, и светло, и весело!
Вот какие украшенья осень здесь развесила!
_______: Каждый листик золотой- маленькое солнышко.
Соберу в корзинку я, положу на донышко
_______ : За окном ветерок-
веселится то подпрыгнет, а то притаится.
И листочки бегут по дорожке,
словно жёлтые мышки от кошки.
______: Листья пожелтели, птицы улетели.
Дождь стучит по крыше, то сильней, то тише.
Ветер листья носит – наступила осень!
ПЕСНЯ: «ОСЕНЬ,ОСЕНЬ наступила»
1 Осень, осень наступила, листья осыпаются.
Солнца нет, и потемнело, дождик начинается.
Припев:Кап-кап на дорожки. Кап-кап на ладошки.
Дождик, землю поливай, с нами поиграй.
2 Паучки, жучки и мошки прячутся, скрываются.
И в далёкую дорогу птички собираются.
______ : Осень, осень за окошком. Дождик сыплется горошком.
Листья падают, шурша…. Как ты, осень, хороша!
Вед: Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву.
Что случилось в природе, детишки? Подскажите мне, я не пойму.
Дети:Это Осень наступила, всё вокруг позолотила!
_______: Осень, осень в городе, Все дорожки в золоте.
Лужи на дорожках,Ходят все в сапожках.
Дождик начинается-Зонтик раскрывается.
1) Вот на наших ножках новые сапожки.
Будем дружно мы шагать по прямой дорожке.
Припев: Вот носок, каблучок. Дружно прыгай: скок- скок-скок- 2р.
2) Ох, какая лужа, но пройти нам нужно.
Шире, шире,шире шаг- мы шагаем дружно так!
3) Мокрые сапожки, ох промокли ножки.
Надо, надо поплясать, надо ножки согревать.
Игра: « ДОЖДИК» ( зонт, дождик)
______: Осень наступила, холоднее стало, солнышко за тучи быстро убежало.
Улетели птички, высохли цветы, Жёлтые листочки сели на кусты.
______: Ветер листики кружил и на землю уронил.
Мы пойдём сейчас гулять и листочки собирать!
______: Очень весело у нас.Мы ещё попляшем раз.
Становитесь к нам в кружок.Вот как пляшет каблучок!
Хоровод- игра: « Мы ребята хороши»
1) Мы ребята хороши, на прогулку в лес пошли,
повстречали там зверей, наших маленьких друзей!
Припев: Хлоп-хлоп, Да-да-да, В круг к нам выходите.
Хлоп-хлоп, Да-да-да, Весело спляшите.
2)Мишка по лесу шагал И малинку собирал.
Шишка с веточки упала. И медведя испугала.
Пр.: Хлоп-хлоп, Да-да-да, Полюбуйся, Мишка.
Хлоп-хлоп, Да-да-да, Это с ёлки шишка.
3) Рыженькая белочка. По веточкам скакала.
Рыженькая белочка. Орешки собирала.
Пр.: Хлоп-хлоп, Да-да-да, С дерева спустись.
Хлоп-хлоп, Да-да-да, Ребятам покажись.
4) По тропинке между ёлок. Катится клубок иголок.
Если ближе подойдёшь, Ты увидишь- это Ёж!
Пр.: Хлоп-хлоп, Да-да-да, У него иголки.
Хлоп-хлоп, Да-да-да, Как в лесу на ёлке.
5) Серый зайка— шалунишка.Быстро по лесу скакал.
Зайка увидал ребяток. И от страха задрожал.
Пр.: Хлоп-хлоп, Да-да-да, Ты ребят не бойся.
Хлоп-хлоп, Да-да-да, Иди к нам, успокойся.
Вед: Это кто же к нам идёт…
Колючий на спине наряд несёт.
Что ж ты, Ёж, такой колючий?
_____: Это я на всякий случай. Знаешь, кто мои соседи?
_______: Хитрый ёжик — чудачок, сшил колючий пиджачок.
Сто булавок на груди, сто иголок позади.
Ходит ёж в саду по травке, натыкает на булавки.
Грушу, сливу, всякий плод, что под деревом найдёт,
И с подарочком богатым возвращается к ежатам.
Вед.: Кто то к нам ещё спешит с веточки на нас глядит..
Вы не бойтесь выходите танец нам весёлый покажите…
Вед:Слушайте меня, детишки, и девчонки, и мальчишки.
Было ль это или нет, вам никто не даст ответ.
Только сказочка вот эта бродит много лет по свету…
Сценка: « Подарки осени »
Сорока1: Позади осталось лето. Скоро и октябрь придёт.
Мы расскажем по секрету, Как живёт лесной народ.
Сорока2: Остаётся три недели До морозной до поры.
Осень возле старой ели. Раздаёт зверям дары.
Осень: Что вам подарить зайчатки?
Здесь подарки есть для всех- Шапки, шарфики, перчатки…
Зайчонок1: Нам пушистый белый мех.
Зайчонок2: И на шубки, и на шапки, и на хвостик, и на лапки.
Осень: Положу в пакет обновки. ( укладывает в пакет)
Зайчонок1: От лисы я спрячусь ловко Не найдёт лиса меня.
Зайчата убегают. Раздаётсятреск веток.
Осень: Затрещали ветки в чаще. Кто же это к нам идёт?
Ой! Мишутка настоящий! Он везёт в тележке мёд!
Появляется медведь с тележкой. В тележке- бочка с мёдом.
Мишутка: Дети. Подскажите- тут Всем подарки раздают?
Две сороки по секрету Рассказали мне про это.
Осень: Вот тебе. Медведь, подушка, Чтобы слаще были сны.
А ещё часы с кукушкой, чтобы не проспал весны.
Мишутка: Вот спасибо! Угодила! То, что надо, подарила.
Мишка складывает подарки в тележку рядом с бочонком и уходит.
Под музыку появляется Лисичка…
Осень: Рыжий хвостик….Хитрый взгляд…
Лиса: Ух ты, сколько здесь ребят! Я тут мимо пробегала
и случайно услыхала: Осень всем призы дарила,
Осень: Что ты, Рыжая сестричка! Для тебя сюрприз готов
( достаёт из сундучка книгу)
Здесь на каждой на страничке фотографии следов.
Лисичка: Берегитесь же, зайчатки! ( Потирает лапки)
Вот я вам зимой задам! Поиграем с вами в прятки.
Под музыку заходит волк.
Осень: Ветки в чаще- щёлк да щёлк! К нам идёт сердитый волк!
Волк: В животе неделю пусто.
Я сердиться не умею, Но от голода зверею.
До зимы рукой подать. Значит снова голодать.
Осень: Не грусти напрасно, Волк! (Вручает подарочек волку)
Волк: Ух ты! Что это? (заглядывает) Паёк?!
Сыр, сметанка, и колбасы, апельсины, ананасы…
Всё! Я больше не грущу! Всех знакомых угощу.
Волк уходит. Осень закрывает сундук.
Из-за дерева вылетают сороки.
Сорока1: Все подарки получили к наступлению зимы.
Только про сорок забыли… Осень, ну а как же мы?
Сорока2: Мы без устали летали- Рекламировали Вас.
Всем про новость рассказали! А раздали всё без нас?!
Осень: Девочки, что за волненье? Для обид причины нет.
Я дарю вам украшенья- Бусы, клипсы и браслет!
(надевает на сорок подарки)
Сорока1: Вот и мы к зиме готовы. Стали краше снегирей!
Сорока2: Осень, приходи к нам снова. Ровно через триста дней!
________: В лес ходили мы не зря: полные корзинки!
А сейчас домой пора, только где тропинка?
_______: Может вон за той осинкой, может, вон за тем пеньком?
Как сейчас найти тропинку? Как узнать сейчас, где дом?
Вед.:Посмотрите, ребята, какой стоит домик- теремок,
Но не каждый попадёт в тот теремок. Посмотрите, на двери висит замок.
Ключ волшебный в сундучке лежит. Сказка ладно льётся, что ручей бежит.
Из окошка выглядывает дядюшка Ау,
Ау:Это кто в лесу кричал?! Кто мои грибы собрал?!
Развели тут шум и гам. Вот я вам сейчас задам!
Ау: И они ещё спрашивают, кто я! Может, вам ещё и паспорт показать?
_______:Не надо паспорт. Мы и читать-то не умеем….
Ау: а я сразу понял, что вы тёмные и неграмотные. Иначе меня сразу бы узнали. Дядюшка Ау я. А вот вы кто?
_______:А мы — ребята и зверятаиз садика «Теремок».
Ау: Вы откуда тут взялись?
Ау: Сейчас посмотрю в своей таинственно-заклинательной книге (амбарной),
там все записано от горшков до подушек.
Это книга мне от Дедушки досталась. (читает):
Изба старая финская- есть. Окно дырчатое- есть.
Баня- сауна- есть. Веник, почти новый, поношенный- есть.
Деревья зелёные- есть. Но не зелёные, а жёлтые. Почему?
Внук кричательный бестолковый, мокрый- есть.
Это кто? А…это же я! Но почему мокрый?
Вед.: Так ведь осень на дворе.
Ау: Всё равно не порядок!
И вас придётся записать в амбарную книгу.
Та-ак, ребята и зверята из детского сада.
_______: Дядюшка Ау, ты-то нам и нужен!Помоги нам дорогу домой найти.
Ау: Ни за что! И не просите!
Я людей тысячу лет не видел, одичал.
Вот теперь позабавлюсь с вами чуть-чуть, а потом и покажу вам
Путь-дороженьку домой. Сначала поиграйте со мной.
Мы- весёлые грибочки, Мы растём на пнях и кочках.
Любим прятаться, играть. Ты попробуй нас догнать!
( Дети идут в центр круга. Отходят спиной назад.
Притопывают одной ногой. Прыгают на двух ногах
Дети разбегаются. Гном их догоняет и отбирает гриб.
Кладёт его в корзинку)
Ау: Вот позабавили старика! Молодцы! Тыщу лет так не веселился!
А сейчас идите вон по той тропинке. А от меня вам подарочек Небольшой.
Где-то у меня тут была котомочка заветная…. Вот он, мой клад!
Так и быть, принимайте угощение. Как от сердца открываю!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь
Презентация к уроку музыки по теме «Эпоха романтизма» является содержательной. Может использоваться . Подробнее.
Благодарю автора. Содержательный материал. Подача информации через презентацию проста для применения. Подробнее.
Благодарю автора. Содержательный материал. Раскрыты групповые формы работы могут эффективно применят. Подробнее.
Огромное Вам спасибо за очень толковую и значимую публикацию «Лучшие музыкальные конкурсы».Всегда пр. Подробнее.
Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника
Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС
- Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
- Лицензия на образовательную деятельность Рег. номер в ЕРУЛ: № Л035-01271-78/00346888. Выдана Комитетом по образованию Санкт-Петербурга, дата выдачи 19.11. 2020г.
- В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.
Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта. При этом ссылка на сайт www.prodlenka.org обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору — материалы будут удалены. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения автора.
Учредитель: Ковалев Денис Сергеевич. Главный редактор: Ковалев Д.С. Телефон: +7 (812) 318-72-63
Электронный адрес: info@prodlenka.org
Сертификат соответствия качества предоставляемых услуг рег. № 04 ЕАС1.СУ.01217 от 19.11.2019. Услуга: Дополнительное профессиональное образование.По результатам оценки оказания услуг, оценки процесса оказания услуг и проверки результатов оказываемых услуг данный документ подтверждает соответствие предоставляемых ООО «Центр Развития Педагогики» услуг всем нормативным требованиям.
- Главная
- О портале
- Задать вопрос
- Публикации учащихся
- Вопрос-ответ (FAQ)
- Для дошкольников
- Конкурсы
- Мы ВКонтакте
- Свидетельство
- Пишут о нас
- Контакты
- О курсах
- Политика конфиденциальности
- Повышение квалификации
- Профессиональная переподготовка
- Пользовательское соглашение
Источник