Правила пользования ножницами в саду

Правила пользования ножницами в ДОУ

Ножницы относятся к числу колюще-режущих предметов, следовательно при не верном обращении с ножницами, можно навредить себе и другим.

1. При работе с ножницами поворачивать листок, а не руку.

2. Передавать ножницы только закрытыми : кольца вперед, взяв за сомкнутые лезвия.

3. Резать нужно по направлению вверх, от себя.

4. Ножницы нужно передавать только закрытыми кольцами вперед.

Публикация «Правила пользования ножницами в ДОУ» размещена в разделах

5. Закончив вырезывать, положить ножницы перед собой, закрыв лезвия.

Как нельзя пользоваться?

В детских руках любой предмет может быть опасным, прежде всего, для самого ребенка. По этому, прежде чем дать ножницы, нужно объяснить ребенку, как НЕ НУЖНО обращаться с ножницами.

1. Ни в коем случае е брать ножницы без разрешения взрослого.

2. Не класть ножницы на край стола.

3. Нельзя оставлять ножницы в открытом виде.

4. Нельзя передавать ножницы лезвием вперед.

5. Нельзя вырезывать на ходу.

6. Нельзя держа ножницы параллельно делать ещё что-то.

Прикреплённые файлы:

«Давайте вырезать» Игры и упражнения направленные на выработку навыков пользования ножницами для младших дошкольников Работа с ножницами, одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Самые обычные ножницы, которые есть в каждом доме,.

Аппликация «Заборчик для Мишки» (знакомство с ножницами) Аппликация: «Заборчик для Мишки» (знакомство с ножницами).Актуальность: уровень развития мелкой моторики рук один из показателей интеллектуальной.

Фотоотчет «Учим ребенка работать с ножницами» Умение вырезать ножницами очень хорошо развивает мелкую моторику рук, а следовательно положительно влияет на развитие речи малыша. И все.

Фотоотчет «Учимся работать с ножницами» Фотоотчет «Учимся работать с ножницами» Умение резать бумагу – это один из показателей хорошо развитой мелкой моторики у ребенка. Освоить.

Фотоотчёт «Учимся работать с ножницами» Уважаемые коллеги и гости моей странички. Представляю Вашему вниманию фотоотчёт с занятия по труду в младшей разновозрастной группе..

Консультация для родителей «Учим ребенка пользоваться ножницами» Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает.

Первые занятия с ножницами для дошкольного возраста Маленькие дети часто рано проявляют интерес к ножницам. Но многие мамы боятся начать учить ребенка им пользоваться, так как обеспокоены.

Правила пользования очками для детей с нарушением зрения второй младшей группы Цель: обучение правилам пользования очками. Задачи: • способствовать получению опыта познания возможностей глаз и знаний о функциональном.

Источник

«Как научить ребенка пользоваться ножницами в средней группе»
консультация (средняя группа)

При обучении ребенка как правильно пользоваться ножницами мы развиваем у ребенка мелкую моторику рук с помощью ножниц, совершенствуем координацию действий рук и глаз, совершенствуем пространственное понимание, координацию движений обеих рук.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Консультация «Как научить ребенка пользоваться ножницами в средней группе»

В средней группе детям 4-5 лет , а это значит, что пора работать с ножницами !

Важно понимать, что для ребенка это трудный процесс , ведь ему нужно держать не только ножницы , но и бумагу, да еще таким образом чтобы ножницы не рвали , а резали бумагу.

Чего же мы добьемся, обучив ребенка пользоваться ножницами ?

Конечно же, это развитие у ребенка мелкой моторики рук с помощью ножниц , совершенствование координации действий рук и глаз, совершенствование пространственного понимания (ориентации на листе бумаги) . Так же развивается у ребенка умение пользоваться обеими руками (координировать движения обеих рук) . Еще учим правильно держать лист, открывать-закрывать ножницы произвольно , отрезать кусок бумаги от целого, резать по линии-шаблону с продвижением вперед, разрезать лист бумаги пополам, вырезать квадрат, вырезать более сложные фигуры (с закруглением) .

А еще, давая ребенку различные задания , вы способствуете закреплению элементарных математических представлений (цвет, форма, размер, ширина, длина и др.)

Но прежде, чем приступить к работе с ножницами , познакомим ребенка с правилами пользования ими .

Не забудем и о правилах безопасной работы с ножницами !

1. Ножницы нельзя брать без разрешения.

2. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

3. При работе внимательно следите за направлением разрезания.

4. Не держите ножницы лезвием вверх .

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6. Не режьте ножницами на ходу .

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд .

9. Во время работы удерживайте материал рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Выбираем правильные ножницы для ребёнка .

— ножницы для детей должны быть по размеру руки и с округлыми концами, что позволяет снизить вероятность получения детьми травм;

— ножницы не должны быть тугими, так как у ребенка еще слабые пальцы ;

— для ребят, которые работают левой рукой, нужны специальные ножницы .

Нужно показать ребенку , как правильно расположить ножницы в руке :

1. Поставьте руку ребенка так , чтобы пальчики были выпрямлены, а большой палец смотрел вверх.

2. Наденьте ножницы одним из колечек на большой палец малышу.

3. Помогите малышу самостоятельно просунуть средний палец во второе колечко. Указательный палец поддерживает лезвия ножниц снизу и помогает открывать и закрывать, поворачивать ножницы .

4. Мизинчик и безымянный пальчики спрятаны в ладошку. Иногда и безымянный пальчик занимает место в колечке вместе со средним , если колечко овальное или длинное.

Обучаясь, ребенок как бы проходит несколько стадий развития навыка пользования ножницами :

1. Ребенок начинает проявлять интерес к ножницам и работе с ними .

2. Ребенок держит ножницы правильно .

3. Ребенок открывает и закрывает ножницы произвольно .

4. Ребенок может отрезать кусок бумаги.

5. Ребенок отрезает кусок бумаги, делая два или более последовательных надреза, в том числе, с продвижением вперед.

6. Ребенок может разрезать лист бумаги пополам, вырезать квадрат и более сложных форм.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Как научить ребенка пользоваться ножницами ( 4-5 лет)?!

Использование ножниц требует от ребенка особенных умений и навыков. Для малыша может весьма сложным оказывается задание вырезать что-либо, поскольку ему приходится использовать все пальчики руки несин.

Как научить ребенка пользоваться ножницами?

Выбор ножниц, техника безопасности, последовательность работы.

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ТЕМА: «КАК НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ПОЛЬЗОВАТЬСЯ НОЖНИЦАМИ»

Консультация для тех родителей, которые хотят научить своих детей умению вырезать из бумаги.

Консультация «Как научить ребенка пользоваться ножницами?»

Как научить ребенка пользоваться ножницами.

Консультация для родителей «Как научить ребенка пользоваться ножницами»

В данной консультации я познакомила роителей с тем,как правильно,соблюдая технику безопасности, научить ребенка пользоваться ножницами.

Как научить ребенка пользоваться ножницами

Методические рекомендации для родителей о том как правильно научить ребенка пользоваться ножницами.

Консультация для родителей детей среднего дошкольного возраста «Как научить ребенка пользоваться ножницами»

Консультация для родителей детей среднего дошкольного возраста «Как научить ребенка пользоваться ножницами»Для того, чтобы ребёнок мог использовать ножницы, он должен овладеть определёнными .

Источник

Консультация «Правила пользования ножницами»

Здравствуйте. Сегодня я расскажу несколько правил о том, как правильно пользоваться ножницами.

Как правило, на сегодняшний день ножницами пользуются неправильно как дети, так и взрослые. Но это может привести к непредсказуемым последствиям. Соблюдая несколько простых правил, вы обезопасите себя и своего ребёнка от таких последствий.

Публикация «Консультация „Правила пользования ножницами“» размещена в разделах

Но жницы — инструмент для разрезания относительно тонких материалов. Ножницы состоят из двух лезвий, сходящихся под углом и соединённых пружиной или шарниром.

Детские ножницы особенные, отличаются от ножниц, которыми пользуются взрослые.

•для младших возрастных групп — широкие неострые лезвия с особой заточкой;

•нетугой ход лезвий и ручек;

•мягкие кольца без излишнего декора, но при этом яркие.

Правила пользования ножницами просты :

1) передавать ножницы исключительно кольцами вперед.

2) не держать ножницы острием вверх.

3) резать бумагу над столом.

4) следить, чтобы пальцы не попадали под лезвие ножниц.

5) не резать ножницами на ходу.

6) не оставлять ножницы в открытом виде.

7) класть ножницы так, чтобы они не свисали со стола.

Соблюдая эти правила, ножницы не нанесут вреда ребенку.

Прикреплённые файлы:

«Давайте вырезать» Игры и упражнения направленные на выработку навыков пользования ножницами для младших дошкольников Работа с ножницами, одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Самые обычные ножницы, которые есть в каждом доме,.

Консультация для родителей «Правила безопасности зимой» Консультация для родителей «Безопасность зимой» Презентация для детей 5–7 лет «Безопасность зимой» Безопасность ребенка на прогулке в зимний.

Консультация для педагогов и родителей «Как научить ребенка работать с ножницами» Работа с ножницами отлично развивают мелкую моторику, которая крайне важна для развития ребёнка в целом. Оказывается, самые обычные ножницы,.

Консультация для родителей «Правила обращения с книгой» Правила обращения с книгой. Объясните детям: 1. Прежде чем взять книгу, нужно проверить, чистые ли у них руки; 2. Читать и рассматривать.

Консультация для родителей «Учим ребенка пользоваться ножницами» Работа с ножницами – одно из самых полезных занятий для детей дошкольного возраста. Вырезание отлично развивает мелкую моторику, улучшает.

Консультация «Правила для родителей» — Не обучайте детей так, как обучали Вас. Они родились в другое время. — Проявляйте живой интерес к жизни ребёнка, к его радостям, огорчениям;.

Консультация «Правила поведения в музее» Одной из интересных и эффективных форм работы с детьми в ДОУ является создание мини-музеев. Цель мини-музеев: — расширение представлений.

Консультация «Правила этикета» Дети — наша гордость. В них всё нам мило и дорого. Но всегда ли мы задумывались над тем, что привлекательность нашего ребёнка не только.

Источник