Овощи_из_лего_конструктора

Конспект занятия по лего-конструированию «Путешествие «Во саду-ли, в огороде» (1 фото)

Цель: Учить детей строить человечка, опираясь на поэтапную схему, точно соединять строительные детали; строить яблоко по модели.

Формировать у детей диференцированое отношение к живой природе, при этом воспитывать чувство ответственности и трудовые навыки

Материал: Наглядный материал: поэтапная схема сбора мальчика, модель яблока, кубики лего.

Ход занятия:

Воспитатель :Ребята, Вот и осень к нам пришла

Собрались мы с вами сегодня в сад собирать урожай.

Ребята, а какой урожай можно собрать в саду и в,

Публикация «Конспект занятия по лего-конструированию „Путешествие „Во саду-ли, в огороде“» размещена в разделах

Дети: (фрукты перечисляют и обобщают)

Воспитатель: Мы с вами отправляемся в сад собирать урожай яблок, для этого нам понадобиться сабраться нашим веселым человечкам в дорогу. Откроим инструкцию «Алгоритм одевания на прогулку» — (дети открывают инструкцию,и собирают человечков»

Видео вы можете просмотреть по ссылке:

Ай-ай, Ай-ай – собираем урожай

Двигайся и не ленись – (ходьба на месте)

За яблочками потянись –(Потянулись вверх»

За морковкой наклонись-(Наклон перед)

Чтоб пополнить кузовок подпрыгни ты еще разок –(прыжки)

Похлопайте в ладоши –(Хлопки)

Потопайте калоши –(потопать)

Воспитатель: Вот мы и пришли с вами в сад, а в саду яблоки на ветках висят, только яблочки упали и рассыпались, поможем их собрать и отнести в детский сад?

(Дети по схеме собирают яблоки и складывают корзину, и вместе с корзиной приносят в детский сад.)

Воспитатель: Какие яблочки мы с вами сегодня собрали?

Дети :Спелые, сладкие, красные, желтые, полузеленые, зеленые румяные, сочные…

Литература Фешина. Е. В. ЛЕГО-конструирование в детском саду. Методическое пособие-М:ТЦ Сфера, 2017.-136с.

«Домик для Лунтика». Конспект занятия по лего-конструированию Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе №7 детского сада 63 «Домик для Лунтика» Выполнила : Бузикова Ирина Алексеевна.

Конспект занятия факультатива «Лего мастер» «Путешествие в сказку» по Лего-конструированию для детей подготовительной группы Формируемые представления: Дошкольники создают простейшие модели реальных объектов по образцу воспитателя, на картинке, по графической схеме,.

Конспект занятия по конструированию из Лего в младшей группе «Путешествие в Африку» Конспект занятия по конструированию из Лего в младшей группе группе «Путешествие в Африку» Цель: учить преобразовывать Г-образную деталь.

Конспект занятия по Лего-конструированию «Теремок» Тема. Теремок. Задачи: Образовательные. Познакомить с основными частями конструкции домика: стены, крыша, окно, дверь. Закрепить название.

Конспект занятия по лего конструированию в подготовительной группе «Вертолёт» Тема:Вертолёт Цель:создание движущейся модели вертолёт из конструктора Lego education WeDo Задачи: образовательная-учить собирать из конструктора.

Конспект занятия по лего-конструированию в средней группе «Деревья» цель: Учить строить по образцу. Развивать пространственное мышление. Помогать овладению способами крепления деталей, монтажа несложных конструкций.

Конспект занятия по лего-конструированию в старшей группе «Снеговик» Зима — это самое любимое время года детей. Многие дети очень любят зиму и ждут ее целый год. Это связано с большим количеством праздников.

Конспект занятия по лего-конструированию «Путешествие в Лего-град» Конспект занятия по легоконструированию в средней группе «Путешествие в Лего-град» Выполнила воспитатель средней группы : Молчанова Надежда.

Конспект занятия кружка по лего-конструированию «Медведь» Цель: сконструировать медведя, используя конструктор LEGO DUPLO. Задачи: — совершенствовать конструктивные навыки детей, умение соединять.

Отчет по работе кружка по лего-конструированию «Лего-Club» в старшей группе Конструкторы Лего на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий в дошкольных учреждений. В педагогике Лего-технология интересна.

Источник

Лего-конструирование «Корзинки для овощей» (9 фото)

В рамках тематической недели «Витамины из кладовой природы» ребята старшей группы на занятии по конструированию изготавливали корзиночки для овощей из лего- конструктора.

Целю занятия стало расширение и совершенствование представлений детей о способах построения корзины, развитие интереса к конструктивной деятельности.

Публикация «Лего-конструирование „Корзинки для овощей“» размещена в разделах

Ребята работали парами, помогая друг другу советом и делом. Они очень творчески подошли к поставленной педагогом задаче и проявили большой интерес к конструированию корзинок.

У всех корзинки получились разные, выполненные в разных цветовых сочетаниях.

Пользу от таких занятий трудно переоценить.

Ведь лего — конструирование способствует тренировке пальцев кистей рук, что очень важно для развития мелкой моторики и в дальнейшем поможет подготовить руку ребенка к письму. Кроме того, работа в группах помогает сплочению детского коллектива, формированию чувства симпатии друг к другу.

Конструирование из Лего ДОКЛАД на тему: «Конструирование из Лего» Современное дошкольное образование предполагает интегративный подход к воспитанию и образованию.

Интерактивная папка-лэпбук «Лего-конструирование» «Лэпбук» в переводе- это книжка на коленях. Лэпбук – это картонная папка, в которой собран материал на определенную тему. Целевая аудитория:.

Лего-конструирование в группе раннего возраста от 1,5–3 лет Цель: — Актулизировать знания педагогов по конструированию с детьми раннего возраста; — Способствовать развитию творчества у педагогов при.

Лего-конструирование «Слон» Цель: сконструировать слона, используя конструктор LEGO DUPLO. Задачи: — совершенствовать конструктивные навыки детей, умение соединять.

Лего-конструирование в детском саду «Лего» – умная игра, Завлекательна, хитра. Интересно здесь играть, Строить, составлять, искать! Приглашаю всех друзей «Лего» собирать скорей.

Лэпбук «Лего-конструирование» Лэпбук «Лего конструирование» направлен на формирование интереса к лего и конструированию, развитие мышления и творчества, произвольности.

Мастер-класс «Лего-конструирование с детьми с ОВЗ» Цель: Трансляция педагогического опыта работы по обучению детей с ОВЗ лего-конструированию. Задачи: Проанализировать значение лего-конструирования.

Конструирование из Лего «Башня» IMG]/upload/blogs/detsad-1831911-1563440674.jpg[/IMG] Цели: дать понятие о башне как произведении архитектуры, Рассказать о видах.

Выступление на педагогическом совете «Конструирование из лего» воспитателя Махаловой И. С. по теме Лего-конструирование — вид продуктивной деятельности, основанный на творческом моделировании с использованием.

Источник

Конспект занятия по лего-конструированию «Овощи и фрукты» (1 фото)

Тип занятия: занятие изучения и первичного закрепления новых знаний.

Форма: комбинированное занятие.

Публикация «Конспект занятия по лего-конструированию „Овощи и фрукты“» размещена в разделах

Цели: Обогащение и совершенствование представлений детей об овощах и фруктах, через конструктивную деятельность. Развивать умение детей строить овощи и фрукты, с учетом способов крепления деталей, правильной последовательности действий.

Ожидаемые результаты: Повышение знаний об овощах и фруктах. Умение действовать по схеме в соответствии с инструкцией. Повышение познавательного интереса детей конструировать и моделировать на заданную тему посредством совместного ЛЕГО – конструирования.

Технология обучения, используемые на занятии:

Основной вид деятельности воспитателя: работа с подготовленными материалами, иллюстрациями.

Способ оценивания деятельности учащихся на занятии: наблюдение.

Средства обучения: иллюстрации, технологическая карта «Фрукты» наборы кубиков Lego для каждого

2. Актуализация опорных знаний

3. Знакомство с новым материалом

5. Рефлексия. Подведение итогов.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Рада снова нашей с Вами встрече. Сегодня мы снова с Вами будем заниматься с Lego, узнаем много нового и интересного.

2. Актуализация опорных знаний.

Воспитатель: Давайте повторим названия деталей Lego и наши правила.

3. Знакомство с новым материалом

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о полезной еде. Какие полезные продукты мы знаем? (Ответы детей)

Воспитатель: Ешьте овощи и фрукты-

Вас спасут от всех болезней.

Нет вкусней их и полезней.

Воспитатель: Чтобы вырасти большими и здоровыми, над есть полезные, разнообразные и витаминные продукты. Да, ребята, фрукты и овощи очень вкусные и полезные, в них много витаминов, которые так необходимы для нашего организма и здорового образа жизни.

Но, чтобы узнать какие мы будем строить овощи и фрукты вы должны отгадать загадки.

2. Этот фрукт на вкус хорош,

3. Высоко они растут, и с трудом их достают

Любят сильно обезьяны, это жёлтые… (бананы).

Круглый, чуть продолговатый.

А внутри зернистый, красный,

Сочный, сладкий и прекрасный.

И приятен я на вкус, А зовут меня… (Арбуз)

Этот сладкий… (Виноград)

4. Практическая часть.

Воспитатель: Ваша задача с помощью Технологических карт собрать фрукты. Будем использовать как объемное, так и плоскостное конструирование.

5. Подведение итогов. Рефлексия.

Воспитатель: Молодцы ребята! Смотрите, какие красивые фрукты у нас получились.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Овощи и фрукты» Попова Валентина Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе на тему «Овощи и фрукты» Цель: обобщить представления детей об овощах.

Конспект занятия по лепке в средней группе «Фрукты и овощи» Конспект по художественно – эстетическому развитию лепка в средней группе «Фрукты и овощи» Цель: Формирование знание детей о фруктах и.

Конспект занятия на прогулке «Овощи и фрукты» в группе раннего развития Тема: «Овощи и фрукты» Цель: уточнять и закреплять знания детей об овощах и фруктах. Задачи: • Закрепить умение группировать и выбирать.

Конспект занятия по лепке «Овощи — фрукты» в средней группе ЦЕЛЬ: Продолжать учить детей лепить предметы круглой и овальной формы разной величины. ЗАДАЧИ: 1. Продолжать учить различать и называть.

Конспект занятия по лепке в подготовительной к школе группе «Овощи и фрукты» Тема: «Овощи и фрукты». Задачи: Учить передавать форму и характерные особенности фруктов, овощей при лепке с натуры, использовать знакомые.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Овощи и фрукты» Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе по теме: «овощи и фрукты» Елена Владимирова Цель: Уточнение представлений о.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Фрукты и овощи в вазочке» Цель: Закреплять умения детей рисовать предметы круглой и овальной формы. Задачи: Образовательные: Умение называть фрукты, овощи и описывать.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Любимые фрукты и овощи» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Конспект занятия «В гостях у Маши и медведя» о теме «Овощи и фрукты» Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию конспект занятия «В гостях у медведя и Маши» Цель: закрепление знаний об овощах и фруктах. Задачи:.

Конспект НОД по лего-конструированию во второй младшей группе ко Дню основания Лего «Транспорт» Цель: формировать у детей младшего дошкольного возраста конструктивные навыки в работе с лего-конструктором. Задачи: 1. Учить детей умению.

Источник

Овощи из лего конструктора

Здравствуйте.Представляю вашему вниманию мою работу.В ней я изобразил лук с перьями, половинку луковицы, маленькую морковку и листок петрушки.Немного из энциклопедии:»Лук- многолетнее травянистое растение, вид рода Лук, семейства Луковые , широко распространённая овощная культура. Морковь — двухлетнее растение, подвид вида морковь . Обычно в быту под словом «морковь» подразумевается широко распространенный корнеплод именно этого растения. Петрушка — наиболее известный вид рода Петрушка, семейства Зонтичные.
Лист петрушки, в сушёном и свежем виде, — популярная кулинарная приправа.

Вид сверху.

Передний план.

Вид слева.

Вид сзади.

Вид справа.

Большая луковица с перьями.

Половинка луковицы. Чешуя желтая, а внутри-белая.

Лист петрушки.

Маленькая морковка.

Луковицы.

Источник