Остановка экологической тропы сад

Познавательная Экологическая тропа в детском саду

Экологическое образование начинается в детском саду. Если малыш полюбит природу, будет знать законы ее развития, понимать ее важность в жизни человека, то будет бережней к ней относиться. В дошкольных учреждениях нашли увлекательный способ приобщения детей к познанию растительного и животного мира, создавая тематические уголки природы, чтобы дать детям больше наглядной конкретной информации. Так в детских садах появилась Экологическая тропа с оборудованными участками на территории.

Что такое Экологическая тропа и ее место в воспитании детей

Экологическая тропа – это специальный маршрут, ведущий от одной оборудованной площадки к следующей, где смоделированы условия обитания представителей животного и растительного мира или особенности природного явления, а также способы наблюдения за природой и процессами.

Цели и задачи путешествия по Экологической тропе – формирование экологической культуры воспитанников.

Основные задачи, реализация которых доступна в группе дошколят:

1. Формирование знаний об окружающем мире.
2. Развитие наблюдательности для установления связи между явлениями природы.
3. Эстетическое воспитание в развитии умения видеть красоту окружающей природы.
4. Воспитание желания трудиться.
5. Активизация словарного запаса.
6. Укрепление взаимосвязи интеллектуального и эмоционального познания.
7. Выработка навыков экологически правильного поведения на природе.
8. Укрепление здоровья воспитанников.

Огромный плюс путешествия по Экологической тропе заключается в сочетании отдыха и познания. Такой подход является очень продуктивным для получения знаний воспитанниками.

Как организована Экологическая тропа в ДОУ на участке

Для удобства ориентировки в начале маршрута располагается схема Экологической тропы в детском саду с отметкой всех объектов. Это может быть специальный стенд или баннер. Оформление и описание соответствуют цели и определяются творческой группой, работающей над созданием тропы. В нее входят педагоги, родители, учитываются пожелания детей.

Текст на схеме минимальный. Объекты отмечаются рисунками или пиктограммами. Так удобней ориентироваться детям.

Тропа находится на территории ДОУ и включает в себя уже имеющиеся объекты, планомерно дополненные необходимыми деталями. Это станции, на которых останавливаются дошкольники для получения информации. Часто такая дорожка имеет своего хозяина – сказочного персонажа. Он может проводить экскурсии, готовить письма с заданиями для детей, то есть, активизирует их с помощью игровой мотивации.

Что касается порядка запуска проекта, то вначале разрабатывается схема, необходимая для ориентировки в дороге. Впоследствии она переносится на стенд. В конце работы создается паспорт. Все фотографии объектов с описанием объединены в паспорт «Экологической тропы», который находится в методическом кабинете ДОУ.

Паспорт необходим для того, чтобы любой педагог при организации экскурсии с детьми мог ориентироваться в информации для создания вариативных маршрутов. В него включены фотографии станций, список оборудования и тематический материал. Например, станция «Зеленая аптека»: фото, перечень имеющихся растений с кратким описанием.

Обустройство территории

Обустройство территории начинается с определения интересных объектов. Они и станут основой для оборудования тематических остановок. Станции дополняются в соответствии со своим названием. Например, «Лесная опушка» создается на лужайке, где растут сосны, лиственные деревья. Сюжет дополняется лесными жителями – игрушками, садовыми скульптурами, плоскостными фигурами. Затем разрабатывается карта – схема маршрута, которая помогает экскурсантам определиться с местом посещения.

Важно, что все объекты Экологической тропы располагаются на территории детского сада.

Станции Экологической тропы

Любая из остановок на маршруте – это тематический микромир, находясь в котором дошкольники узнают новое из мира природы. Около каждой из станций находится табличка с названием.

• «Столовая для птиц»;
• «Хозяюшкин огород»;
• «Прудик»;
• «Яркая клумба»;
• «У бабушки в деревне»;
• «Зеленая аптека»;
• «Грибной мир»;
• «Семейство ежиков»;
• «Поляна сказок»;
• «Метеостанция»;
• «Березовая роща»;
• «Фруктовый сад».

Вариантов тематических станций множество. В каждом ДОУ найдутся свои территориальные особенности, которые подойдут для создания Экологической тропы.

Станция оснащена в соответствии с названием. Например, «Столовая для птиц» оборудована кормушками на деревьях, которые воспитанники старших групп могут изготовить совместно с родителями. Рядом может находиться стенд с фотографиями постоянных «посетителей» столовой.

Тема «У бабушки в деревне» дает возможность импровизировать. Например, около небольшого деревянного домика «бабушка» встречает гостей (можно использовать куклу или плоскостную модель). Рядом куры, гуси, корова, бычок и другие домашние животные. Они могут быть плоскостными или объемными из глины. Дошкольники знакомятся или закрепляют знания о домашних животных, развивают звукопроизношение, активизируют словарный запас.

На «Метеостанции» находится флюгер, снегомерная рейка, термометр, барометр, «ветряной рукав», стенд «Календарь погоды» для ежедневной фиксации погоды и другое оборудование. Метеостанция предназначается для опытной и познавательно-исследовательской деятельности.

При необходимости можно разместить природоохранные знаки и познакомить с ними детей.

Примерные маршруты Экологической тропы для дошкольников

Маршруты зависят от поставленной педагогом цели. Самое длинное направление представлено обзорной экскурсией, когда дети останавливаются на каждой станции. Для изучения конкретной информации выбирается одна или две остановки. Например, чтобы установить особенности погодных условий, дети идут к «Метеостанции».

Можно заглянуть на «Лесную опушку», чтобы встретить зайчика. Необходимо потрудиться на грядках, «Хозяюшкин огород» ждет ребят. Рассмотрев цветы на станции «Клумба» и нарисовав рисунки, можно отправиться на станцию «Бабушкин дворик». Игровая мотивация: рисунки в подарок бабушке.

Экологическая тропа в детском саду на участке активно используется в теплый период. Дошкольники основное время проводят на свежем воздухе и это одно из решений вопроса, чем занять детей в ДОУ летом.

Маршрут в зимнее время включает посещение «Метеостанции», «Птичьей столовой», «Лесной опушки». Например, положив в кормушки зернышки для птиц, дошкольники идут на опушку и узнают или вспоминают (в зависимости от возраста), как зимуют лесные жители.

Формы и методы занятий на ЭТ в детском саду

«Экологическая тропа» предполагает различные формы работы:

• специальные занятия;
• экологические беседы;
• сезонные экскурсии;
• художественное слово;
• наблюдения за погодой, птицами, насекомыми;
• труд в природе;
• сбор листьев и природного материала;
• тематический досуг и развлечения;
• продуктивные виды деятельности: рисование, поделки, составление гербария, фотографирование.

Правила поведения на экологическом маршруте

Перед началом посещения экологической тропы дети должны быть ознакомлены с правилами поведения в пути. Не стоит чрезмерно ограничивать детей, однако хотя бы 5 правил они должны знать и выполнять:

• Не сходить с дорожки.
• Не шуметь, чтобы не испугать местных жителей.
• Свой мусор не бросать, а забирать с собой.
• Ломать ветки деревьев и рвать цветы и растения запрещается.
• Необходимо поглядывать под ноги, чтобы не топтать цветочки, не наступить на муравьев.

С правилами поведения знакомит педагог или сказочный персонаж – хозяин маршрута. Для закрепления можно использовать тематические картинки.

«Экологическая тропа» уже зарекомендовала себя как полезная и доступная познавательно-игровая технология, эффективная для получения дошкольниками информации о природных объектах, явлениях, процессах. Культура общения с природой начинается с просвещения детей. Бережное отношение к окружающему миру – основа экологического воспитания и дошкольников, и старших детей.

Источник

Конспект занятия «Экологическая тропа «Остановка. Березовая опушка»

Цель: закрепить знания о природе. Развивать память, находчивость. Прививать любовь, бережливость к природе. Знать названия деревьев. Знакомство со словами «березняк» и «опушка».

Публикация «Конспект занятия „Экологическая тропа „Остановка, Березовая опушка“» размещена в разделах

Ход занятия:

Воспитатель: В белом сарафане

(береза)

(береза)

(береза)

Разбежались по опушке

В белых платьицах подружки.

(береза)

Ребята, как вы думаете, о чем у нас сейчас будет беседа?

Ответы детей: о березе.

Воспитатель: да, ребята, мы находимся на остановке, которая называется «Березовая опушка».

А почему она так называется?

Ответы детей: потому что растут березы.

Воспитатель: да, ребята, у нас здесь растут красавицы-березки. А вы знаете, береза – это наш символ России. О березе слагается много песен, стихов.

Березка зеленые косы

Развесило с тонких ветвей.

В сережках, в листве кружевной,

Она на опушке лесной.

И сколько задумчивых песен

Он делит с ней радость и слезы,

Что кажется – в шуме березы

О березе загадки отгадали, стишок прочитали. А теперь давайте поиграем в игру «Козы, кыш от березы».

Ход игры:

У красы березки

У красы березки

Со двора к березке

Стали гнуть березку,

А березка в слезы.

Защитить березку

Чтоб краса-березка

Выросла большою. Девочка- «березка»

Вокруг девочки-«березки»,

Пытаются достать

Девочка-«березка»

Защитники березки направляются к ней приставным шагом, при этом каждый говорит одну из следующих фраз:

— Мы березку сажали!

— Уходите, козы, от нашей березы!

Дети топают ногами, хлопают ладошками, все вместе кричат:

Один из защитников березы :

На высокий бережок,

Воспитатель: береза, она не прихотлива, растет и на сухих местах, и на заболоченных. Ее можно встретить и в лемму, и в поле, и в парках. Она людям приносит пользу. Из ее древесины приготавливают мебель. Березовые почки целебные : из них приготавливают лекарства. А когда не было бумаги, на ее бересте писали. Березы любят солнышко, свет. Поэтому они часто растут на опушках (на краю леса).

Вот и наши березки растут на солнышке, и поэтому остановка называется «Березовая опушка».

Ребят, а кто знает стихи о березе?

Воспитатель: ребята, а теперь давайте немножко расслабимся и превратимся в деревья.

Он их вертит, он их крутит.

Да когда же отдых будет? Потягивание рук в сторону

Наклоны вправо, влево, назад, вперед

Итог занятия

Воспитатель: давайте уточним, что мы нового узнали сегодня на занятии.

— Как называется остановка? (Березовая опушка)

— Как называется лес, где растут березы? (березняк, березовая роща)

— Какие у березы листья? (резные)

— Как называются семена березы? (сережки)

— Какие грибы растут под березами? (подберезовики)

— Чем приметна береза среди деревьев? (белая кора с черными пятнами)

— Как называется сок, который мы получаем от березы? (березовый)

Ребята, молодцы! Сегодня вы узнали много интересного о березе, хорошо отвечали на вопросы. А теперь давайте устроим нашим березкам праздник и поводим возле них хоровод.

Беззаботной, легкой стайкой,

Белоствольные березки

Во поле березка стояла,

Некому березку заломати,

Пойду я да в поле погуляю,

Белую березку заломаю.

Сделаю с березки три гудочка,

Сделаю с кудрявой три гудочка.

Фотоотчет «Наша экологическая тропа» В нашем детском саду тоже появилась экологическая тропа, а чтобы нашим воспитанникам и их родителям было удобно на ней ориентироваться,.

Фотоотчет «Экологическая тропа» в разновозрастной группе от 3 до 6 лет Людмила Редькина Фотоотчёт. Знакомство с окружающим миром «Экологическая тропа». (разновозрастная группа от 3 до 6 лет) Цель: Развитие у.

Фотоотчёт «Экологическая тропа в младшей группе» В нашем детском саду много лет функционируют, живут и развиваются экологические станции: «Птичий двор», «Огород», «Цветочные истории»,.

Я и природа. Экологическая тропа. Я и природа. Экологическая тропа. Цель: продолжить знакомить с законами природы; с растительным и животным миром; формировать ответственность.

Наша Экологическая тропа Формирование экологической культуры у детей происходит только при благоприятном природном и социокультурном окружении. Нашему детскому.

Оформление участка «Экологическая тропа в ДОУ» Цель:формирование начал экологической культуры, становление осознанно-правильного отношения к природе во всем ее многообразии, к людям,.

Экологическая тропа. «Отель для насекомых» На территории нашего детского сада разработана экологическая тропа, которая позволяет наглядно познакомить дошкольников с разнообразными.

Экологическая, или природная, тропа Экологическая, или природная тропа Цель создания и прокладки экологической тропы заключается в создании условий для формирования у ребенка.

Экологическая тропа «Лаборатория» Примерные игры на свежем воздухе в виде экспериментирования, как с водой, так и с песком. Игры — эксперименты с песком «Откуда берётся.

Конспект «Экологическая тропа весной» для средней группы Цель: Расширять знания детей о сезонных изменениях в природе, рассмотреть объекты экологической тропы веной, формировать заботливое отношение.

Источник