Особливості_будови_та_життєдіяльності_грибів

Узагальнення
ПОДІБНІСТЬ У БУДОВІ ТА ПРОЯВАХ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ РОСЛИН, БАКТЕРІЙ, ГРИБІВ, ТВАРИН — СВІДЧЕННЯ ЄДНОСТІ ЖИВОЇ ПРИРОДИ

• виховна: виховувати розуміння єдності всього живого, бережливе ставлення до життя та розуміння відповідальності людини за наслідки її діяльності.

Обладнання і матеріали: портрети видатних біологів, зображення тварин, плакати або слайди презентації із зображенням продукції, якувиробляють за допомогою тварин.

Базові поняття і терміни уроку: тварини, рослини, гриби, будова, життєдіяльність, схожість, відмінність.

Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.

II. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ І МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

• Чи потрібна сучасній людині біоетика?

• Навіщо треба зберігати живі організми?

III. УЗАГАЛЬНЕННЯ, СИСТЕМАТИЗАЦІЯ Й КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ Робота в групах

Учні об’єднуються у три-шість груп, залежно від їхньої кількості у класі. У складі кожної групи чотири-шість учнів. Кожна група отримує завдання. Одній з груп можна довірити відігравати роль журі (за рішенням вчителя). У такому випадку учні з цієї групи повинні виробити і оголосити критерії оцінювання, за якими вони оцінюватимуть роботу інших груп.

Кожна з груп готує відповідь на одне із запропонованих запитань. Час на обговорення — 10-15 хвилин. Один або два учні з групи після закінчення обговорення оголошують варіант відповіді групи. Учні з інших груп можуть ставити питання до доповідачів. Поставлені питання і відповіді на них повинні оцінюватися журі або вчителем (за відсутності журі).

Після доповідей та відповідей на питання всіх груп вчитель або члени журі оцінюють їх роботу за обраними і оголошеними критеріями.

Зразки питань для груп (вчитель може роздати їх конкретним групам або запропонувати випадковий вибір):

• Як особливості життєдіяльності рослин відображаються на будові їхніх клітин?

• Як особливості життєдіяльності тварин відображаються на будові їхніх клітин?

• Як особливості життєдіяльності грибів відображаються на будові їхніх клітин?

• Як особливості життєдіяльності рослин відображаються на будові їхніх тканин?

• Як особливості життєдіяльності тварин відображаються на будові їхніх тканин?

• Як особливості життєдіяльності рослин відображаються на будові їхніх органів?

• Як особливості життєдіяльності тварин відображаються на будові їхніх органів?

• Як в екосистемах взаємодіють рослини і тварини?

• Як в екосистемах взаємодіють рослини і гриби?

• Як в екосистемах взаємодіють гриби і тварини?

• Складіть список рослин, тварин і грибів, що живуть в одній водоймі до якого входить не менше дванадцяти видів. Складіть на основі цього списку ланцюги живлення наведеної екосистеми.

• Складіть список рослин, тварин і грибів, що живуть в одному лісі, до якого входить не менше дванадцяти видів. Складіть на основі цього списку ланцюги живлення наведеної екосистеми.

• Складіть список рослин, тварин і грибів, що живуть в одному великому місті, до якого входить не менше дванадцяти видів. Складіть на основі цього списку ланцюги живлення наведеної екосистеми.

• Складіть список рослин, тварин і грибів, що живуть в одному саду, до якого входить не менше дванадцяти видів. Складіть на основі цього списку ланцюги живлення наведеної екосистеми.

• Складіть список рослин, тварин і грибів, що живуть на одному городі, до якого входить не менше дванадцяти видів. Складіть на основі цьогосписку ланцюги живлення наведеної екосистеми.

Використовуючи сайт ви погоджуєтесь з правилами користування

Віртуальна читальня освітніх матеріалів для студентів, вчителів, учнів та батьків.

Наш сайт не претендує на авторство розміщених матеріалів. Ми тільки конвертуємо у зручний формат матеріали з мережі Інтернет які знаходяться у відкритому доступі та надіслані нашими відвідувачами.

Якщо ви являєтесь володарем авторського права на будь-який розміщений у нас матеріал і маєте намір видалити його зверніться для узгодження до адміністратора сайту.

Ми приєднуємось до закону про авторське право в цифрову епоху DMCA прийнятим за основу взаємовідносин в площині вирішення питань авторських прав в мережі Інтернет. Тому підтримуємо загальновживаний механізм «повідомлення-видалення» для об’єктів авторського права і завжди йдемо на зустріч правовласникам.

Копіюючи матеріали во повинні узгодити можливість їх використання з авторами. Наш сайт не несе відподвідальність за копіювання матеріалів нашими користувачами.

© 2008-2023 Всі права на дизайн сайту належать С.Є.А.

Источник

Особливості грибів

Ботаніка

Які особливості будови і життєдіяльності грибів, Ви дізнаєтеся з цієї статті.

Особливості грибів

Гриби являють собою велику групу організмів, що налічує більше 100 тисяч видів. Вони ведуть приховане, непомітне життя, проте роль їх в житті людини і природи просто-таки величезна.

Вони мають подібності, як з тваринами, так і з рослинами. Але в той же час гриби відрізняються від них будовою, хімічним складом, типом харчування. Абсолютно всі вони гетеротрофи. Велика частина грибів виконують роль руйнівників речовин органічного походження в екосистемах. Серед цих організмів є і симбіонти і паразити. Найбільш складна організація у шапинкових грибів. Деякі види вважаються цінним і поживним продуктом. Цвілеві види часто використовуються медициною – з них виготовляють антибіотики та інші ліки. Хоча з іншого боку окремі гриби становлять небезпеку для людського життя.

Особливості життєдіяльності грибів

• В їх клітинах відсутній хлорофіл, і не утворюються органічні речовини.
• Вони, як і бактерії, харчуються органічними речовинами.
• Розмножуються гриби за допомогою спор.
• Для підтримки життєдіяльності вони харчуються необхідними речовинами з грунту, а вона багата на воду, перегній і мінеральні речовини.

Особливості будови грибів

• Ніжка у грибів, в більшості випадків, тонка і середня, а капелюшок їх має округлу і кінцеву форму.
• Особливість – наявність грифів, які відходячи від заснування грибної ніжки утворюють грибницю або міцелій.
• Деякі з видів не мають ніжок і називаються сидячими або половинчастими.
• Грибниця складається з гіф, особливих ниток, які витягують з навколишнього середовища корисні і поживні речовини.
• Гриби можуть виділяти ферменти в зовнішнє середовище, а вони, в свою чергу, розщеплюють органічні речовини складних структур до більш простих форм.
• Мають клітинну стінку і знаходяться в постійному рості і нерухомості.
• У клітинах грибів багато речовини хітину.

Сподіваємося, що з цієї статті Ви дізналися, які особливості будови грибів і їх життєдіяльності.

Источник

Презентація на тему:
Особливості будови, процеси життєдіяльності та розмаїтість грибів: дріжджі й паразитичні гриби. Лабораторна робота № 17. Особливості будови нижчих грибів

1. Яку будову мають шапкові гриби? 2. Які шапкові гриби є їстівними? 3. Які шапкові гриби є отруйними?

Лабораторна робота № 17. Особливості будови нижчих грибів Мета: ознайомитися з особливостями будови нижчих грибів. Обладнання й матеріали: міцелій мукора на харчових продуктах, постійний мікропрепарат мукора, мікроскоп, лупа, препарувальний набір, предметні й покривні скельця, вода, піпетка, зошит, підручник.

Хід роботи 1. Розгляньте неозброєним оком міцелій (грибницю) мукора на харчових продуктах. 2. Розгляньте мукор з допомогою лупи або мікроскопу. Порівняйте те, що ви побачили, з малюнком у підручнику. 3. Знайдіть окремі гіфи грибниці (вони мають вигляд ниток) і спорангії (чорні головки або горошини на високих нитках — ніжках-підставках). 4. Зробіть тимчасовий препарат мукора й розгляньте його під мікроскопом. Зверніть увагу на те, що гіфи мукора не мають клітинної будови. 5. Замалюйте препарат і позначте на ньому гіфи грибниці (міцелію), спорангії і ніжки-підставки. 6. Зробіть висновок, у якому вкажіть найбільш характерні риси будови нижчих грибів.

Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз «Скачать материал».

А пока Вы ожидаете, предлагаем ознакомиться с курсами видеолекций для учителей от центра дополнительного образования «Профессионал-Р»
(Лицензия на осуществление образовательной деятельности
№3715 от 13.11.2013).

Источник