Презентация выйдем в сад и огород. 1 класс
методическая разработка по окружающему миру (1 класс)

Презентация выйдем в сад и огород. 1 класс Умк Перспектива

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_21.ppt	2.67 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Выйдем в сад и огород.

Яблони род листопадных деревьев и кустарников семейства Розовые (Rosaceae) с шаровидными сладкими или кисло-сладкими плодами.

Сливы род растений семейства Розовые (Rosaceae). Включает около 250 видов, распространённых, главным образом, в северных умеренных областях земного шара. Многие представители рода — широко известные плодовые культуры.

Вишня подрод растений рода Слива семейства.

Груша род плодовых и декоративных деревьев и кустарников семейства Розовые (Rosacea

Помидор однолетнее или многолетнее травянистое растение, вид рода Паслён (Solanum)[2] семейства Паслёновые (Solanaceae). Выращивается как овощная культура.

Перец вид однолетних травянистых растений семейства Паслёновые , а также его плоды. Сельскохозяйственная овощная культура. Сорта перца стручкового делят на сладкие и горькие. Последним, известным как красный перец

Малина полукустарник; вид рода Рубус семейства Розовые. Растёт по вырубкам, лесам, кустарникам, берегам рек. Часто разводится в садах.

Смородина Кустарник со съедобными сладкими или кисловато-сладкими ягодами, а также, собир., самые ягоды.

Черника Мелкий полукустарник с круглыми чёрными сладкими ягодами

Лук Огородное растение со съедобной луковицей и съедобными трубчатыми листьями.

Свелка Корнеплод, растение с толстым сладким корнем, идущим в пищу.

Картофель Род овоща, растение со съедобными клубнями, богатыми крахмалом, а также сами клубни.

Морковь Огородное растение, овощ со съедобным сладковатым оранжевым утолщённым корнем.

Клубника Растение с сладкими ароматическими розово-красными ягодами

Земляника Травянистое растение, дающее душистые сладкие ягоды розовато-красного цвета, а также сами ягоды его.

Ананас Южное растение с крупным, овальной формы, ароматным и сочным толстокожим плодом, а также плод этого растения.

Банан Высокое тропическое растение с очень большими листьями, а также его сладкий мучнистый плод.

Кокос Дерево южных стран, обычно с прямым неветвистым стволом и с очень крупными вечнозелёными перистыми или веерообразными листьями.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация по окружающему миру разработан на основе учебника «Окружающий мир» для 2 класса . Автор О.Т. Поглазова . Тема урока «Реки Земли. Части реки» Программа «Гармония».

Использование ИКТ делает процесс обучения более ярким, наглядным.

Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха.

Размер файла 5.11 МБ превышает максимальный размер файла 3 МБ, поэтому презентация вложена в 2 частях.

Цель:Познакомить с основными традициями встречи Нового года в разных странах мира.Задачи:1.Познакомить с основными атрибутами и символами Нового года .2.Воспитывать уважение и любовь к нацио.

Презентация в Power Point для введения или отработки лексики по теме «Игрушки» во втором классе по учебнику Spotlight. Создана по шаблону интерактивной ленты.

Интерактивная игра по русскому языку «Колечко-колечко, выйди на крылечко «для 2 класса на закрепление темы «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне&quot.

Презентация к уроку окружающего мира на тему «Выйдем в сад».
презентация к уроку по окружающему миру (1 класс) по теме

Презентация подготовлена к уроку окружающего мира на тему «Выйдем в сад», УМК «Перспектива», 1 класс.

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_k_uroku_okruzhayushchego_mira_vyydem_v.ppt	2.23 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Презентация к уроку окружающего мира на тему «Выйдем в сад» (УМК «Перспектива») 1 класс Выполнил: учитель начальных классов Елисеева А. И. МБОУГ № 20

Какие растения нам встретятся в саду?

Чем похожи и различаются?

Растет в лесу Растет в саду (за ней ухаживает человек)

Деревья Приносят пользу

Растет в саду, за ним ухаживает человек Растение леса

Растет везде Растет только в огороде, человек сажает, ухаживает, собирает урожай.

Вывод: За растениями сада и огорода нужен уход

Как нужно ухаживать за растениями?

Подстригать деревья и кустарники

Когда так говорят? Собирай по ягодке – наберешь кузовок Яблоку негде упасть Ну и фрукт

Дерево Кустарник Яблоня – это . Травянистое растение

Не верно! Попробуй еще раз.

Спасибо за внимание!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В данной презентации подобраны слайды о Древнем Египте, Древней Греции и Древнем Риме.

презентация к уроку «Как изучают окружающий мир» 1 класс УМК «Гармония».

Презентация к уроку окружающего мира в 1 классе по теме «Что такое окружающий мир» 1 часть.

Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха.

Презентация к уроку окружающего мира 2 класс Вахрушев.

Презентация к уроку окружающего мира в 1 классе по теме «Как мы общаемся с миром».

Презентация к уроку окружающего мира «Как мы общаемся с миром».

Презентация на урок окружающего мира в 1 классе «Огород на окне»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Экспериментирование Огород на окне Выполнил: Ченцов Данила Александрович ученик 2 «А» класса Гимназии г. Лабытнанги Лабытнанги 2012

«Чудо огород» Удивляется народ: Что за чудо-огород? Здесь лучок, укроп, овёс Круглый год прекрасно рос. Невозможно насладиться Ах, какая красота! Здесь, конечно, и частица Есть и моего труда Чтобы было все красиво Был цветущим огород Нам на радость, вам на диво, Нужен тщательный уход!

С природой мы сталкиваемся каждый день. Этот мир сказочно богат, увлекателен и разнообразен, в нем много тайн и загадок. Постигая которые, можно узнать много нового и интересного. На уроке окружающего мира в 1 классе мы проходили тему «Живое и неживое», очень много интересного рассказала нам учитель Наталья Яковлевна и показала фильм, как развивается семя. Это меня поразило больше всех, на глазах семя превратилось в росток, вышло из земли и потянулось вверх к солнышку, а следом появлялись листочки … Мы сделали вывод, что живая и неживая природа взаимосвязана, ведь каждому живому организму необходима вода, солнце, воздух. Я не мог забыть этот маленький росток, и мне самому захотелось вырастить какое-нибудь чудо. Дома на подоконнике у нас растут травянки, у этих необычных существ появляется растительность, за ними я ухаживаю, каждый раз их поливая. И я решил, посажу овес и укроп, а затем попробую сам изготовить травянки.

Цель исследования: познакомиться с развитием семян овса и укропа, после полученных знаний создать свою травянку. Для того, чтобы определиться в последовательности своей работы, я поставил перед собой задачи: 1. Изучить литературу, касающуюся исследуемого вопроса. 2. Узнать, что такое овес и укроп и как давно люди стали их высаживать. 3. Чем они полезны? 4. Проанализировать собранный материал. 5. Сделать вывод. 6. Выступить с исследовательским проектом перед одноклассниками.

Гипотеза исследования: я думаю, что знания, которые я получу после выращивания овса и укропа помогут в будущем создать свой огород, а сейчас буду продолжать участвовать в выращивании огорода на окне, но когда я расскажу об этом своим одноклассникам, думаю каждый сможет сам создать себе своего друга – травянку, за которым необходимо будет ухаживать, а это шаг к доброте. И тогда будет больше добрых людей рядом с нами.

Я решил создать маленький огород на своём окне. За ростом растений наблюдать очень интересно. Выбрал я:

Укроп И зеленый, и душистый. И, как елочка, пушистый. Я – укроп, делюсь секретом: Нужен я зимой и летом. Полезные свойства укропа Укроп — травянистое растение, обладающее сильным пряным запахом. Листья укропа богаты витаминами. Зонтики укропа используют при засолке и мариновании овощей. В народной медицине настой из семян укропа используют для улучшения пищеварения. Загадка Желтым зонтиком расцвел Друг всех овощей…

Овёс Загадки Как во поле на кургане Стоит курица с серьгами. *** В поле – метелкой, в мешке – золотом. Зерно овса используют для выработки крупы, муки, комбикормов; используется как корм для животных. Применяют овёс и в народной медицине. Народная песенка Дождик, чище! Дождик пуще! Чтобы рос овёс погуще! Чтобы в ковшике у нас Был всегда овсяный квас.

А сейчас я поделюсь своими наблюдениями: 25 февраля Овёс Укроп Зёрна овса посадил в землю Семена укропа посеял в землю 28 февраля Появились ростки

29февраля Ростки около 2 см. Ростки от 2 до 5 см. 1 марта Ростки от 5 до 9 см. Появились ростки

3 марта 5 марта Ростки от 8 до 11 см. Ростки от 10 до 18 см. Ростки около 4 см. Ростки от 4 до 7 см.

1 апреля 10 марта Ростки от 6 до 9 см. Листочки приобрели форму «ёлочки» Вот какой он стал! Вывод: Из моих наблюдений следует Овёс растёт быстрее чем укроп.

А использовал я, выращенные мной растения таким образом: Укроп я нарезал в салат Веточками укропа можно украсить блюдо Из веточек укропа мы сделали экибана А вот какой Клёпа у меня получился

Травку из пророщенного овса я использовал для пасхальных украшений На моём огороде так же выросли: Чиполлино, щенок, котята и ёж.

Презентация для 1 классников и дошкольников на тему «Осень. Сад — огород. Справа, слева, над, под … Первый, второй, … «

Описание презентации по отдельным слайдам:

Кто главный герой сказки?

Целый день хожу пешком До сих пор с пустым мешком. Мои детки есть хотят. Чем же мне кормить зайчат?

Какое дерево встретил заяц в лесу?

Ах, какие чудеса! Яблоня под небеса. Вот порадую детишек, своих маленьких зайчишек.

Нарисуй на верхней веточке 2 яблока, на веточке справа на 1 яблоко меньше, а на ветке слева столько, сколько на первой и второй вместе.

Кар-кар, кар-кар. Балаган, какой кошмар! Каждый яблоки хватает, даже мне не оставляет!

Да не бойся ты, ворона. Нет большого здесь урона. Яблок много – посмотри, хватит всем. Иди – бери.

Что в мешке твоем дружок? Яблок я набрал в мешок.

Выбирайте, малыши. Мне не жалко. От души.

Ты взгляни лучше сюда — вот в мешке моем еда.

Кого Заяц встретил первым, угости желтыми яблоками, кого вторым – красными, третьих – зелеными.

Кар-кар. Все яблоки раздал. Хоть бы птицу угостил. Всем добро все раздарил.

Слева от Зайчика нарисуй солнышко, справа – тучку, под ним – маленькую рыбку.

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Данную презентацию можно использовать для уроков в 1 классе или на занятиях для дошкольников.

Ребятам будет интересно вспомнить сказку Сутеева «Мешок яблок» и знакомиться с новым, помогая главному герою сказки.

На математике дети изучат материал по теме: «Справа, слева, над, под … Первый, второй, … «

На уроке окружающего мира, развития речи изучат тему: » Осень. Сад — огород. Фрукты — овощи. Осенний урожай.»

К данной презентации подготовлен лист с заданиями.

Номер материала: ДБ-1215109

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Огород презентация для 1 класса

Презентация выйдем в сад и огород. 1 класс
методическая разработка по окружающему миру (1 класс)

Презентация выйдем в сад и огород. 1 класс Умк Перспектива

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_21.ppt	2.67 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Выйдем в сад и огород.

Яблони род листопадных деревьев и кустарников семейства Розовые (Rosaceae) с шаровидными сладкими или кисло-сладкими плодами.

Сливы род растений семейства Розовые (Rosaceae). Включает около 250 видов, распространённых, главным образом, в северных умеренных областях земного шара. Многие представители рода — широко известные плодовые культуры.

Вишня подрод растений рода Слива семейства.

Груша род плодовых и декоративных деревьев и кустарников семейства Розовые (Rosacea

Помидор однолетнее или многолетнее травянистое растение, вид рода Паслён (Solanum)[2] семейства Паслёновые (Solanaceae). Выращивается как овощная культура.

Перец вид однолетних травянистых растений семейства Паслёновые , а также его плоды. Сельскохозяйственная овощная культура. Сорта перца стручкового делят на сладкие и горькие. Последним, известным как красный перец

Малина полукустарник; вид рода Рубус семейства Розовые. Растёт по вырубкам, лесам, кустарникам, берегам рек. Часто разводится в садах.

Смородина Кустарник со съедобными сладкими или кисловато-сладкими ягодами, а также, собир., самые ягоды.

Черника Мелкий полукустарник с круглыми чёрными сладкими ягодами

Лук Огородное растение со съедобной луковицей и съедобными трубчатыми листьями.

Свелка Корнеплод, растение с толстым сладким корнем, идущим в пищу.

Картофель Род овоща, растение со съедобными клубнями, богатыми крахмалом, а также сами клубни.

Морковь Огородное растение, овощ со съедобным сладковатым оранжевым утолщённым корнем.

Клубника Растение с сладкими ароматическими розово-красными ягодами

Земляника Травянистое растение, дающее душистые сладкие ягоды розовато-красного цвета, а также сами ягоды его.

Ананас Южное растение с крупным, овальной формы, ароматным и сочным толстокожим плодом, а также плод этого растения.

Банан Высокое тропическое растение с очень большими листьями, а также его сладкий мучнистый плод.

Кокос Дерево южных стран, обычно с прямым неветвистым стволом и с очень крупными вечнозелёными перистыми или веерообразными листьями.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация по окружающему миру разработан на основе учебника «Окружающий мир» для 2 класса . Автор О.Т. Поглазова . Тема урока «Реки Земли. Части реки» Программа «Гармония».

Использование ИКТ делает процесс обучения более ярким, наглядным.

Из презентации дети узнают какой путь письмо проходит от отправителя к получателю. Поможет детям узнать это Муравьишко и Мудрая Черепаха.

Размер файла 5.11 МБ превышает максимальный размер файла 3 МБ, поэтому презентация вложена в 2 частях.

Цель:Познакомить с основными традициями встречи Нового года в разных странах мира.Задачи:1.Познакомить с основными атрибутами и символами Нового года .2.Воспитывать уважение и любовь к нацио.

Презентация в Power Point для введения или отработки лексики по теме «Игрушки» во втором классе по учебнику Spotlight. Создана по шаблону интерактивной ленты.

Интерактивная игра по русскому языку «Колечко-колечко, выйди на крылечко «для 2 класса на закрепление темы «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне&quot.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2020/11/14/prezentatsiya-vyydem-v-sad-i-ogorod-1-klass

Праздник урожая
презентация к уроку (1 класс) по теме

Материал для внеклассной работы в начальной школе.

Скачать:

Вложение	Размер
prazdnik_urozhaya.pptx	2.86 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Праздник урожая Стеценко Виктория Викторовна

К акой самый незаменимый персонаж на огороде? Что является грозой окрестных зайцев и ворон. Пугало

Ух, воронье! Кыш, кыш! О! А вы кто такие! Чего тут делаете? На огороде посторонние! Что молчите? Отвечайте! Что вы здесь делаете? Я как-никак охраняю этот огород, состою на государственной службе, исполняю особо важное задание! Или вы экскурсия какая-то? Ну что же вы улыбаетесь? Ладно, не бойтесь. Я лишь с виду грозный такой!

А раз вы пришли на наш огород без злостных намерений, тогда располагайтесь поудобнее. Мне, если честно, скучно одному. Ведь в это время кроме ворон, сюда никто не заглядывает. Обо мне все забыли. Даже пословицу придумали: «Воронью не дает и сам не берет». Ой! А я ведь так и не представился. Имя мое – Пугало, фамилия – Огородное. И раз уж вы заглянули на наш огород, значит, я с вами экскурсию проведу. Никто не возражает?

Если честно, это – большой секрет! Тс-с-с! Но я буду вам намекать, а вы уж сами догадывайтесь, о ком речь идет. Хорошо? Итак, наш огород не велик, не мал, именно такой, как нужно. А чего на нем только не растет: — Бананов не растет; — Дынь не растет; — Арбузов не растет. Зато на отдельной грядке нашего огорода проживает одно семейство.

Говорят, об одном из них, даже какой-то известный итальянский писатель написал целый роман. Также я слыхал, что у этой семейки по всему белому свету живет около 400 видов родственников. Это и порей, и шалот, и еще много-много различных видов. Но я не могу вам сказать, кто это. Это секретная тайна! Ну, вы-то, наверное, догадались, о ком речь?

Тс-с-с! Ничего не знаю. Об этом я вам не говорил. А на двух грядках у забора у нас такое растет. Во! В Россию ее завезли в XVIII веке. Вначале знатные дамы ее цветами украшали свои прически и шляпки. А сегодня она стала для нас «вторым хлебом». Про нее даже сочинили веселую песенку. Догадались, кто это?

Тс-с-с! Ну, не знаю, я же не говорил ничего. А недавно вот на наш огород из леса забрели двое зайцев. Так и напали на одну нашу жительницу. Я обомлел, как увидел. Потом-то я им конечно показал. Только их и видели. А вот та самая жительница ну просто неряха – одета в сто одежек, но все без застежек. Вы-то узнали ее?

А известно ли вам, почему о фруктах и овощах так много придумано загадок, поговорок, пословиц, стихов? Правильно, потому что все они дают людям здоровье. А, кроме того, что их можно употреблять в пищу, из большинства растений много чего полезного можно сделать. К примеру, из семечек подсолнуха делают. как его… это, забыл совсем.

Верно, масло! А из лепестков роз, что можно сделать знаете? Варенье, духи, масло

— Точно! А что из свеклы? — Сахар.

Объявляю конкурс загадок! Стоит Антошка На деревянной ножке, Руки из палки, В руках мочалки. Тело деревянное, Одежда рваная, Не ест, не пьёт, Огород стережёт.

Красный нос в землю врос, А зелёный хвост снаружи. Нам зелёный хвост не нужен, Нужен только красный нос.

Золотая голова Велика, тяжела. Золотая голова Отдохнуть прилегла. Голова велика, Только шея тонка.

Развалились в беспорядке На своей перине-грядке Сто зелёных медвежат, С сосками во рту лежат, Беспрерывно сок сосут И растут, растут, растут.

Растут на грядке Зелёные ветки, А на них Красные детки.

Красная мышка С белым хвостом В норке сидит Под зелёным листом Снаружи красна, Внутри бела, На голове хохолок — Зелёненький лесок.

Маленький, горький Луку брат. Взрастает он в земле, Убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуёшь Даже маленькую дольку — Будет пахнуть очень долго.

Круглое, румяное, Я расту на ветке: Любят меня взрослые И маленькие детки.

Яркий,сладкий , налитой, Весь в обложке золотой. Не с конфетной фабрики — Из далёкой Африки.

Кафтан на мне зелёный, А сердце, как кумач, На вкус, как сахар, сладок, А сам похож на мяч.

Красненькая Матрёшка, Аленькое сердечко. Бусы красные висят, Из кустов на нас глядят. Очень любят бусы эти Дети, птицы и медведи.

Долгоножка хвалится: — Я ли не красавица? А всего-то косточка Да красненькая кофточка!

Чёрных ягод пышный куст — Хороши они на вкус!

На сучках висят шары — Посинели от жары. Синий мундир, Тёплая подкладка, А в середине сладко.

Объявляю игры – конкурсы!

«Делаем борозды». Вам дают огородный инвентарь. У частники ,присев, начинают передавать инвентарь, кто передал — встаёт. Побеждает та команда, которая быстрее «пробороздит» свою « грядку».

«Сажаем овощи». Участники встают парами, у одного ведро с «картошкой», другой «сажает», раскладывая в обручи, следующая пара собирает – один с ведром, другой с завязанными глазами

«Поливаем огород» Участники команд переносят воду из одной ёмкости в другую.

«Составь из слова новые слова» картофель огород

« Рекламная пауза » Придумать рекламу про овощи и фрукты.

Последнее задание! Посмотреть фильм и нарисовать осенние листья

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие для 1 класса «Праздник урожая». Знакомит учащихся с кубанскими традициями и обычаями.

Конспект и подборка стихов для проведения осеннего праздника.

Утренник в разновозрастной группе малокомплектного детского сада.Действующие лица: Девочка, Мальчик, Баба Яга, Осень.

Внеклассное мероприятие для учащихся 1-2 классов.

В некотором царстве, в некотором государстве жили – были Солнце, Земля и Труд. Было их царство большим – пребольшим. В садах росли диковинные фрукты, а поля были засеяны овощами и хлебными культурами.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/2013/10/28/prazdnik-urozhaya

Презентация по окружающему миру на тему «В саду и в огороде» (1 класс, УМК Гармония»)

Подойдёт и взрослым и детям

Описание презентации по отдельным слайдам:

На какие группы делятся все растения? деревья кустарники травы

Какое значение для человека имеют растения? Растения кормят человека Растения одевают человека Растения лечат человека Растения дают много полезных вещей – мебель, строительные материалы, топливо…

Трудятся люди не зря, Всех одарила своими подарками Матушка наша, земля. Крепкой капустой. Яблоком с хрустом, Сочным и вкусным. Свежим соленьем. Сладким вареньем. Хлебом печеным, Белым и черным, Славным, почетным Хлебушком-хлебом своим! Алексей Фатьянов

Тема урока: «В саду и в огороде»

На какие две группы можно разделить все растения?

Растения, которые выращивает специально человек. Растения, которые никто не сажает, они растут сами по себе. Их можно встретить везде: и в лесу, и на лугу, и на водоёме.. ? ? дикорастущие культурные

Как ты думаешь, когда о культурных растениях говорят, что оно одичало? Какие растения называют сорняками?

Работа по учебнику стр.5-6

Сегодня на уроке… Я узнал(а)… Я понял(а)… Мне было…

Используемые ресурсы: http://i014.radikal.ru/0907/b0/608663839139.png http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=31e69307866bf0319f58200f59107a3a-22-144&n=33&h=210 http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=f15edc47834cdcada63a527e962454c3-35-144&n=33&h=210 http://yandex.ru/images/search?text=%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%89%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%84%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%8B%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-681-pd-1-wp-16x9_1366x768 http://yandex.ru/images/search?text=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%8C%D1%8F%20%D0%B8%20%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&uinfo=sw-1366-sh-768-ww-1349-wh-681-pd-1-wp-16x9_1366x768

Почему подростки хотят работать и как подросткам правильно зарабатывать: психологический и юридический аспект

2 – 4 марта 2021г 19:00 (МСК)

Свидетельство каждому участнику

Скидка на курсы для всех участников

Презентация по окружающему миру на тему: «В саду и в огороде», для учащихся 1 класса, УМК «Гармония».

1. Личностные – формирование мотивации к познанию окружающего мира, умения оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей, умения выполнять самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;
2. Метапредметные –
Регулятивные – формирование умения определять и формулировать цель урока с помощью учителя, высказывать своё предположе-ние (версию) на основе работы с иллюстрациями, предметами, вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок, работать по заданному учителем плану;
Коммуникативные – формирование умения оформлять свою мысль в устной форме, слушать и понимать речь других, совместно до-говариваться о правилах поведения и общения и следовать им;
Познавательные — формирование умения перерабатывать полученную информацию, находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт, структурировать знания, осознанно и произвольно строить речевое высказывание, знаково-символическое модели-рование
3. Предметные – формирование умения различать культурные и дикорастущие растения.

Источник статьи: http://infourok.ru/prezentaciya_po_okruzhayuschemu_miru_na_temu_v_sadu_i_v_ogorode_1_klass_umk_garmoniya-289051.htm

Презентация на урок окружающего мира в 1 классе «Огород на окне»

Подойдёт и взрослым и детям

Описание презентации по отдельным слайдам:

Экспериментирование Огород на окне Выполнил: Ченцов Данила Александрович ученик 2 «А» класса Гимназии г. Лабытнанги Лабытнанги 2012

«Чудо огород» Удивляется народ: Что за чудо-огород? Здесь лучок, укроп, овёс Круглый год прекрасно рос. Невозможно насладиться Ах, какая красота! Здесь, конечно, и частица Есть и моего труда Чтобы было все красиво Был цветущим огород Нам на радость, вам на диво, Нужен тщательный уход!

С природой мы сталкиваемся каждый день. Этот мир сказочно богат, увлекателен и разнообразен, в нем много тайн и загадок. Постигая которые, можно узнать много нового и интересного. На уроке окружающего мира в 1 классе мы проходили тему «Живое и неживое», очень много интересного рассказала нам учитель Наталья Яковлевна и показала фильм, как развивается семя. Это меня поразило больше всех, на глазах семя превратилось в росток, вышло из земли и потянулось вверх к солнышку, а следом появлялись листочки … Мы сделали вывод, что живая и неживая природа взаимосвязана, ведь каждому живому организму необходима вода, солнце, воздух. Я не мог забыть этот маленький росток, и мне самому захотелось вырастить какое-нибудь чудо. Дома на подоконнике у нас растут травянки, у этих необычных существ появляется растительность, за ними я ухаживаю, каждый раз их поливая. И я решил, посажу овес и укроп, а затем попробую сам изготовить травянки.

Цель исследования: познакомиться с развитием семян овса и укропа, после полученных знаний создать свою травянку. Для того, чтобы определиться в последовательности своей работы, я поставил перед собой задачи: 1. Изучить литературу, касающуюся исследуемого вопроса. 2. Узнать, что такое овес и укроп и как давно люди стали их высаживать. 3. Чем они полезны? 4. Проанализировать собранный материал. 5. Сделать вывод. 6. Выступить с исследовательским проектом перед одноклассниками.

Гипотеза исследования: я думаю, что знания, которые я получу после выращивания овса и укропа помогут в будущем создать свой огород, а сейчас буду продолжать участвовать в выращивании огорода на окне, но когда я расскажу об этом своим одноклассникам, думаю каждый сможет сам создать себе своего друга – травянку, за которым необходимо будет ухаживать, а это шаг к доброте. И тогда будет больше добрых людей рядом с нами.

Я решил создать маленький огород на своём окне. За ростом растений наблюдать очень интересно. Выбрал я:

Укроп И зеленый, и душистый. И, как елочка, пушистый. Я – укроп, делюсь секретом: Нужен я зимой и летом. Полезные свойства укропа Укроп — травянистое растение, обладающее сильным пряным запахом. Листья укропа богаты витаминами. Зонтики укропа используют при засолке и мариновании овощей. В народной медицине настой из семян укропа используют для улучшения пищеварения. Загадка Желтым зонтиком расцвел Друг всех овощей…

Овёс Загадки Как во поле на кургане Стоит курица с серьгами. *** В поле – метелкой, в мешке – золотом. Зерно овса используют для выработки крупы, муки, комбикормов; используется как корм для животных. Применяют овёс и в народной медицине. Народная песенка Дождик, чище! Дождик пуще! Чтобы рос овёс погуще! Чтобы в ковшике у нас Был всегда овсяный квас.

А сейчас я поделюсь своими наблюдениями: 25 февраля Овёс Укроп Зёрна овса посадил в землю Семена укропа посеял в землю 28 февраля Появились ростки

29февраля Ростки около 2 см. Ростки от 2 до 5 см. 1 марта Ростки от 5 до 9 см. Появились ростки

3 марта 5 марта Ростки от 8 до 11 см. Ростки от 10 до 18 см. Ростки около 4 см. Ростки от 4 до 7 см.

1 апреля 10 марта Ростки от 6 до 9 см. Листочки приобрели форму «ёлочки» Вот какой он стал! Вывод: Из моих наблюдений следует Овёс растёт быстрее чем укроп.

А использовал я, выращенные мной растения таким образом: Укроп я нарезал в салат Веточками укропа можно украсить блюдо Из веточек укропа мы сделали экибана А вот какой Клёпа у меня получился

Травку из пророщенного овса я использовал для пасхальных украшений На моём огороде так же выросли: Чиполлино, щенок, котята и ёж.