Огород круглый год часы

Oгoрод круглый год

Усадьба

Ведущий программы, специалист традиционного земледелия Василий Блокин-Мечталин и постоянный эксперт канала Николай Фурсов просто и доходчиво рассказывают о садовых и огородных культурах. И не просто рассказывают, но и показывают и объясняют, почему надо делать именно так. И даже если на первых порах у новичков получается не все, не стоит опускать руки. У нас все получится – вот девиз настоящих садоводов!

Ведущий программы, специалист традиционного земледелия Василий Блокин-Мечталин и постоянный эксперт канала Николай Фурсов просто и доходчиво рассказывают о садовых и огородных культурах. И не просто рассказывают, но и показывают и объясняют, почему надо делать именно так. И даже если на первых порах у новичков получается не все, не стоит опускать руки. У нас все получится – вот девиз настоящих садоводов!

Ведущий программы, специалист по традиционному земледелию Василий Блокин-Мечталин и постоянный эксперт канала Николай Фурсов просто и доходчиво рассказывают о садовых и огородных культурах. И не просто рассказывают, но и показывают и объясняют, почему надо делать именно так. И даже если на первых порах у новичков получается не всё, не стоит опускать руки. У нас всё получится – вот девиз настоящих садоводов!

О передаче

Ведущий программы, специалист по традиционному земледелию Василий Блокин-Мечталин и постоянный эксперт канала Николай Фурсов просто и доходчиво рассказывают о садовых и огородных культурах. И не просто рассказывают, но и показывают и объясняют, почему надо делать именно так. И даже если на первых порах у новичков получается не всё, не стоит опускать руки. У нас всё получится – вот девиз настоящих садоводов!

Источник статьи: http://tv.yandex.ru/program/ogorod-kruglyy-god-4873600

Тематическое планирование «Огород круглый год» в старшей группе

Светлана Красова
Тематическое планирование «Огород круглый год» в старшей группе

Тема недели: «Огород круглый год»

Понедельник

Утро 1. Беседа «Что растёт на окошке» Цель: обобщить знания детей о комнатных растениях.

2. Пальчиковая игра «Цветок»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Д/И «Назови слово» Цель: закрепление умения подбирать слова с заданным звуком

Консультация «Научим детей ухаживать за комнатными растениями»

НОД 1. Двигательная деятельность

2. П-ИД «мир свойств и качеств предметов» Что за чудо-огород

Задачи: познакомить с семенами растений и условиями выращивания

Прогулка № 6 (см. картотеку)

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. И/м. п «Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем»

Цель: выполнение заданий в рабочей тетради

Чтение худ. лит-ры Г. Охапкина «История одного растения»

Цель: развитие умений внимательно слушать произведение, оценивая поступки героев и делая выводы.

Прогулка № 6 (см. картотеку)

Игровая деятельность Сюжетно – ролевая игра «Цветочный магазин».

Цель: расширение кругозора воспитанников о профессиях цветочной индустрии (цветовод, садовник, флорист и т. д., активизация словаря по теме.

Вторник

Утро 1. Беседа: «Как нужно ухаживать за комнатными растениями»

Цель: закрепление знаний об основных потребностях комнатных растений.

2. Пальчиковая игра «Комнатные растения»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа: Д/У «Расставь комнатные растения на полке» Цель: закрепление состава числа 7

Презентация «Комнатные растения – хищники» Цель: познакомить с растениями — хищниками. Консультация «Как выбрать комнатные растения для детской комнаты»

НОД 1. ФЭМП Занятие17 Задачи: развивать умение решать задачи в уме, воображая ситуацию (на примере задач с разным основанием в счёте). Формировать установку делать проверку в задачах. Знакомить с составом числа 8, закреплять знание цифры 8.

2. Музыкальная деятельность

Прогулка № 7 (см. картотеку)

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Зучивние стихотворения «Бальзамин» Цель: развитие интонационной выразительности речи.

3. Д/У «Моё любимое растение» Цель: составление описательного рассказа.

4. Чтение С. Георгиева «Бабушкин садик» Цель: приобщение к пониманию образности и выразительности языка литературных произведений

НОД Аппликация «Лук» Задачи: развивать умение создавать гармоничную композицию, сочетать различные приёмы аппликации. Цветная бумага, клей, салфетки, клеёнки.

Прогулка № 7а (см. картотеку)

Игра драматизация: «Белкин огород». Цель: развитие умения распределять роли, передавать образ сказочного персонажа.

Среда

Утро 1. Беседа: «Польза комнатных растений» Цель: развитие интереса к комнатным растениям.

2. Пальчиковая игра «Овощи»

3. Утренняя гимнастика компл. №12

Индивидуальная работа Д/И «Вчера, сегодня, завтра»

Цель: закрепление дней недели

Презентация «Для чего кактусу иголки?» Цель: расширить представления детей о комнатных растениях.

НОД 1. Двигательная деятельность

2. Речевое развитие Занятие 18 «Северные олени» Задачи: развитие умения составлять сюжетный рассказ по картинке с опорой на имеющиеся у них знания о внешнем виде и жизни животных.

Прогулка № 8 (см. картотеку)

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Рисование «Щучий хвост»

Цель: передавать образ растения в стиле графика.

3. Д/У «Весёлая песенка»

Цель: повторить песни

4. Чтение стихотворения Л. Пилипенко (комнатные растения)

Цель: совершенствование умения понимать и анализировать содержание и форму произведения.

Прогулка № 8а (см. картотеку)

Игровая деятельность Сюжетно – ролевая игра «Овощной магазин»

Цель: закрепление названий овощей и умения описывать внешний вид, распределять роли самостоятельно.

Четверг

Утро 1. Беседа: «Лекарства на окошке»

Цель: расширение представлений о лекарственных комнатных растениях.

2. Пальчиковая игра «Лук»

3. Утренняя гимнастика компл. №12 Ваня, Денис, Юля

Индивидуальная работа : Д/У «Красивое комнатное растение» Цель: закрепление умения правильно держать карандаш.

Презентация «Фиалка Узумбарская» Цель: обогатить знания детей о комнатных растениях. Консультации по запросам родителей

НОД 1. Речевое развитие Занятие 21 «Колобок» Задачи: развитие умения пересказывать сказку с опорой на картинки; умение интонационно выделять первый звук в слове и называть его изолированно.

2. Музыкальная деятельность

Прогулка №9 (см. картотеку) Валя, Артём Б., Костя

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Д/И «Найди растение по названию» Цель: закрепление представлений о внешнем виде комнатных растений, их характерных особенностях.

3. Д/У «Каким бывает комнатное растение» Цель: активизировать в речи прилагательные Чтение «Комнатные цветы» Н. Нищева Цель: закрепление знаний детей о комнатных растениях. Центр физкультуры

Кружок Задачи: развивать умение детей дружно и согласованно договариваться; воспитывать чувство коллективного творчества; соизмерять свои возможности, развивать речевое дыхание, пользоваться интонацией, улучшать дикцию. Маски к сказке «Красная Шапочка»

Прогулка № 9а (см. картотеку)

Игровая деятельность Игра – конструирование «Веселый огород»

Цель: закрепление приёмов конструирования, умения придумывать сюжет игры Атрибуты к игре

Пятница

Утро 1. Беседа: «Влаголюбивые и засухоустойчивые комнатные растения

2. Пальчиковая игра «Цветы»

3. Утренняя гимнастика компл. №12 Никита, Валя, Сёма

Индивидуальная работа: Д/И «Назови ласково»

Цель: закрепление уменьшит. – ласкательных прилагательных.

Загадки о комнатных растениях

Цель: закрепление знаний детей о комнатных растениях

Рекомендации родителям: познакомить ребенка с комнатными растениями в натуре, рассмотреть их, обратить внимание на их внешний вид, особенности строения, характерные признаки.

НОД 1. Окружающий мир «Комнатные растения» Задачи: развивать умение отмечать существенные признаки внешнего вида; расширить знания детей по уходу и посадке растений.

2. Двигательная деятельность (на свежем воздухе) Задачи: развивать умение выполнять согласовано упражнения в парах; закреплять умения бегать с заданиями на внимание;

Прогулка № 10 (см. картотеку)

1. Гимнастика после сна компл. №12

2. Итоговое мероприятие: Альбом комнатных растений

3. Д/У «Подбери цветок» Цель: Развитие зрительного внимания, восприятия и памяти

4. Чтение стихотворения Е. Благинина «Бальзамин»

НОД Мир художественной литературы» Чтение С. Михалков «Дядя Стёпа» Задачи: развивать умение чувствовать и понимать характер образов произведений устанавливать взаимосвязь описанного с реальностью.

Прогулка № 10а (см. картотеку)

Игровая деятельность Экологическая игра: «Если бы ты был комнатным цветком»

Цель: развитие умения узнавать растения по характерным признакам, дать детям возможность применить свои знания, приобретенные ранее.

Календарно-тематическое планирование в старшей группе 1 1.09 – 15.09 17г. Тема недели: «День знаний» Развивать у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские,.

Комплексно-тематическое планирование в старшей группе на лето Здравствуйте уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию комплексно — тематическое планирование в старшей группе на лето 2015 г. У каждой.

Комплексно-тематическое планирование «Здравствуй, лето!» в старшей группе Дата: с 27. 05. по 31. 05. Тема: «Здравствуй, лето» Задачи: обогащение и расширение представления детей о влиянии тепла, солнечного света.

Перспективно-тематическое планирование в старшей группе на летний период Представляю вашему вниманию материал по работе с детьми в летний период времени. Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, развитие.

Перспективно-тематическое планирование в старшей группе НОД «Мир природы» НОД Программное содержание Литература Сентябрь 1-я неделя Тема: «Наблюдение за черепахой» Обобщить знания детей о живом объекте (дышит,.

Перспективно-тематическое планирование в старшей группе по развитию речи НОД Развитие речи Сентябрь НОД Программное содержание Литература 1-я неделя Тема: Пересказ сказки «Лиса и рак» Учить связно, последовательно.

Тематическое планирование игровых ситуаций по ПДД в старшей группе Обучение дошкольников дисциплинированному поведению на улице необходимо осуществлять в системе. Занятия, прогулки, экскурсии, наблюдения.

Тематическое планирование игровых ситуаций по ПДД в старшей группе. Формируя у дошкольников умения, навыки и привычки безопасного поведения в дорожной среде, мы одновременно и воспитываем их, применяя методы.

Тематическое планирование занятий по лепке в старшей группе Сентябрь Тема: Родной язык. Занятие №1. «Калмыцкие сказки». (Казакова, с. 124) Цель: Закреплять умение передавать в лепке движение фигурок.

Тематическое планирование в старшей группе Тематическое планирование в старшей группе. Сентябрь 1-2 неделя – обследование детей. 3 неделя – ««Детский сад. Игрушки» Цель: Развитие.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/tematicheskoe-planirovanie-po-teme-nedeli-ogorod-kruglyi-god-starshaja-grupa.html

Огород круглый год: главные работы августа

Чем заняться на участке в последний месяц лета?

Проредить морковь и свёклу

Если сделать эту процедуру в первой половине месяца, урожая будет больше. Чтобы получить максимум, уберите крупные корнеплоды (их можно пустить на обед) и удалите испорченные экземпляры.

Важно соблюдать рекомендуемое расстояние: между морковками на грядке должно остаться около 5 см, а между свёколками — примерно 7 см. И главное, не забудьте убрать с грядок ботву. Иначе она привлечёт вредителей.

Корнеудалитель, 60 см

Корнеудалитель, 55 см

Корнеудалитель с упором, 34 см

Собрать урожай

В августе смородина и крыжовник уже заканчивают нас баловать, а вот ранние сорта груш и яблок только начинают. Главная задача — не дать им перезреть. Старайтесь снимать чуть недоспелые плоды и не повредить при этом их кожицу: от неё зависит, как долго будет храниться урожай. Также важно обеспечить подпорками ветки, на которых много ягод и фруктов. Так они простоят до конца сезона.

Собирать их лучше при сухой погоде и сразу удалять подпорченные плоды. Если они не повреждены болезнями или вредителями, то пригодятся для компоста. Остальной урожай смело отправляйте на хранение и пускайте на заготовки.

Опора для ветвей

Посадить садовую землянику

Самое время озаботиться размножением кустов. Если сделать это позже, растения не смогут разрастись, а значит, и пережить заморозки. Также стоит поухаживать за взрослой земляникой: убрать у кустов усы, подрыхлить землю, внести комплексные удобрения.

Посеять скороспелые овощи и зелень

В августе свободного места на грядках становится больше — ведь часть урожая вы уже убрали. Чтобы оно не пропадало даром, посадите капусту, свёклу, шпинат, базилик или петрушку. Они успеют созреть до холодов.

Готовиться к осенней посадке саженцев

В августе нужно сделать посадочные ямы, чтобы к осени земля там стала плотнее и приобрела необходимую структуру. Подготовить всё правильно вам поможет инструкция ниже.

1. Выберите место и размер углублений. Они должны соответствовать потребностям конкретной культуры и величине корней у растений.
2. На дно ямы уложите слой дренажа. Подойдут камни, керамзит или щебень.
3. Сверху поместите по 2 ведра перегноя или компоста и внесите минеральное удобрение. Например хлористый калий.
4. Если земля кислая, добавьте известковые удобрения.
5. Засыпьте яму слоями питательной смеси и почвы. Установите колышек для подвязки.
6. Ждите осени. Скоро яма будет готова к посадке деревьев!

Позаботиться о плодовых

Когда все ягоды и фрукты будут собраны, поухаживайте за кустами и плодовыми деревьями, чтобы в следующем году они принесли хороший урожай.

В первую очередь займитесь смородиной и крыжовником. Удалите у них больные побеги и сорняки, прорыхлите землю. После этого проверьте растения на присутствие вредителей. Если они есть, опрыскайте кусты специальными средствами. Если нет — переходите к подкормке. Под каждый куст внесите по 20 г сернокислого калия и 35 г суперфосфата.

Плодовые деревья также нужно осмотреть на предмет вредителей. После этого удалите у растений вертикальные побеги. В следующем году они не сделают крону слишком густой и не помещают фруктам и ягодам нормально созреть.

Кусторез с чехлом

Это были хлопоты, о которых можно забыть, но делать это крайне нежелательно. Конечно, в августе будут и другие дела. Например, нужно продолжить поливать растения и пасынковать томаты. Однако помните про отдых: насладиться тёплыми августовскими вечерами не менее важно, чем позаботиться о саде.

Комментарии ( 0 )

Правила публикации комментариев к статьям

ООО ТД «Сима-ленд» вправе самостоятельно и без уведомления пользователей отбирать комментарии для публикации. Мы не публикуем комментарии, в которых содержится:

• информация, противоречащая законам РФ;
• ненормативная лексика, высказывания оскорбительного характера;
• информация, не относящаяся к тематике статьи;
• ссылки на другие интернет-магазины, а также упоминания конкретных продавцов и импортёров товаров;
• утверждения, порочащие честь, достоинство и деловую репутацию третьих лиц (в том числе магазинов, производителей и импортёров товаров);
• материалы, нарушающие права третьих лиц, в том числе права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации.

ООО ТД «Сима-ленд» оставляет за собой право удалять опубликованные комментарии в любое время, а также самостоятельно определять срок, в течение которого они считаются актуальными и на который они публикуются на сайте.

Мы не принимаем на себя обязательств сообщать пользователям о причинах отклонения публикации и удаления ранее опубликованных комментариев.

Если пользователь оставляет комментарий, отвечает на комментарий или вопрос к нему, он соглашается получать уведомления о новых ответах на свои комментарии.

Источник статьи: http://www.sima-land.ru/o-kompanii/novosti-kompanii/5840/