Обрывная_аппликация_фрукты_подготовительная_группа

Конспект НОД по обрывной аппликации «Фрукты» (1 фото)

Цель: Познакомить детей с новым приёмом работы с бумагой: обрыванием, выполнять работу в технике обрывной аппликации.

1. Образовательные:

— расширить знания детей об различных способах аппликации,

— научить детей из кусочков бумаги создавать определенную композицию.

2. Развивающие:

— развивать мелкую моторику рук,

— развивать творческие способности, внимание и воображение.

3. Воспитательные:

Публикация «Конспект НОД по обрывной аппликации „Фрукты“» размещена в разделах

— воспитывать усидчивость, учить детей доводить начатое дело до конца.

Материалы: иллюстрации с изображением фруктов, заготовки контура фруктов на белой основе, кусочки цветной бумаги, клей, салфетки, клеенки, емкости для клея, кисточки, мелодичная музыкальная фонограмма.

Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций с изображением фруктов, составление рассказа «Мой любимый фрукт», беседа «О пользе фруктов».

Ход занятия:

Сегодня к нам в садик почтальон принес необычную посылку. Попробуйте отгадать, что находится в коробке?

— Ребята, как вы уже догадались, что в загадках говорится о фруктах.

— Ребята, посмотрите на иллюстрации фруктов?

— Молодцы, а как вы узнали, что это груша?

— Ребята, а какого она цвета?

— А как вы узнали банан? (Ответы детей)

— А как вы узнали, что это яблоко? Какое яблоко по цвету и форме? (Ответы детей)

Пальчиковая гимнастика «Фрукты»

(Левую ладошку держим «ковшиком», правой рукой «мешаем». Загибаем пальчики на правой руке, начиная с большого, затем опять «варим» и «мешаем»)

Воспитатель: Молодцы.

— Ребята, вы уже знаете, что с помощью ножниц можно вырезать разные предметы, фигурки и формы.

— А как вы думаете, а можно ли обойтись без ножниц?

Воспитатель:

— Ребята, оказывается можно использовать свои руки вместо ножниц.

— Ребята, посмотрите на мою работу.

— Кто догадался, какой фрукт изображен?

— А как вы думаете, как можно назвать данный вид аппликации?

— Сегодня на нашем занятии, мы с вами познакомимся с необычным видом аппликации «Обрывная аппликация».

— Дети, кто догадался, как получаются такие неровные края?

Воспитатель:

Ребята, посмотрите внимательно на мою работу. (Дети смотрят на наглядный материл).

— Свою работу я делала очень аккуратно.

— Вся моя композиция находится по центру, клея у меня нигде не видно.

— Сначала нужно намазать клеем нарисованный силуэт фрукта, стараясь не выходить за его пределы.

Воспитатель:

— Ребята, помните, что кусочки бумаги не должны быть слишком мелкими или крупными, они должны быть среднего размера.

— Пока вы будите работать, я включу вам приятную музыку, которая поможет вам сосредоточиться на работе.

— Ребята, делайте все аккуратно и не торопитесь.

— Когда всё изображение будет заполнено, надо взять салфетку и приложить её к изображению, чтобы снять лишний клей.

Воспитатель индивидуально подходит и помогает к детям, кто испытывает трудности при работе.

Воспитатель:

— Ребята, давайте немного отдохнем, повторяйте движения за мной.

Физкультминутка

Соку сладкого полно. (руки на пояс)

Руку протяните, (протянули руки вперед)

Яблоко сорвите. (руки вверх)

Стал ветер веточку качать, (качаем вверху руками)

Трудно яблоко достать. (подтянулись)

Подпрыгну, руку протяну (подпрыгнули)

И быстро яблоко сорву! (хлопок в ладоши над головой)

Соку сладкого полно. (руки на пояс)

Воспитатель:

— Ребята, садитесь за свои рабочие места.

— Ребята, помните, что свою работу выполняем аккуратно, не торопимся.

Воспитатель:

— Ребята, в какой технике мы с вами сегодня работали?

— Мы работали в технике «Обрывная аппликация».

Воспитатель:

— Ребята, а какие были сложности при выполнении данной работы? Что легко получилось?

Дети делятся своими успехами и сложностями, при выполнении данной работы.

Воспитатель:

— Ребята, у вас получились замечательные работы, давайте сделаем выставку ваших работ.

— Ребята, вы молодцы, вы сегодня отлично поработали.

Конспект НОД по обрывной аппликации в старшей группе «Стриж» Тема: «Стриж» Виды детской деятельности: художественно — эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие. Цель: познакомить.

Конспект НОД по коллективной обрывной аппликации в младшей группе «Ваза» Цель: Создание образа вазы в технике обрывной аппликации. Задачи: Обучающие:Продолжать учить детей разрывать полоски бумаги на кусочки.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Пасхальное яйцо» Тема: «Пасхальное яйцо» Приоритетная образовательная область: художественно – эстетическое развитие. Интеграция образовательных областей:.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Снегирь» Непосредственная организованная деятельность детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы,.

Конспект НОД по обрывной аппликации в старшей группе «Тыква» Цель: Научиться создавать образ тыквы в технике обрывной аппликации Задачи: — Расширять представления детей о тыкве. — Развивать чувство.

Конспект НОД по обрывной аппликации в старшей группе «Снеговик» Задачи: Образовательные:- -совершенствовать технические навыки работы приёмом обрывной аппликации. Развивающие: -развивать творческие способности.

Конспект занятия по аппликации «Фрукты в вазе» Программные задачи:Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист. Продолжать знакомить с зеленым цветом,учить соотносить.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Фрукты на блюде» Конспект занятия Фрукты на блюде. Подготовила: воспитатель Сидоренко Ирина Евгеньевна Область: Аппликация Цель: Формировать у детей.

Конспект занятия по обрывной аппликации в старшей группе «Гусь» Аппликация обрывная «Гусь» Цель: Изготовить аппликацию в технике обрывания бумаги. Задачи: Образовательная: научить выполнять аппликацию.

Конспект НОД по обрывной аппликации «Разноцветные зонтики» Конспект НОД по обрывной аппликации «Разноцветные зонтики» Цель: Изготовить аппликацию в технике обрывания бумаги. Задачи: Образовательная:.

Источник

Фотоотчет о занятии в нетрадиционной технике обрывной аппликации «Фрукты в вазе» (подготовительная группа) (17 фото)

Цель: Продолжать знакомить детей с нетрадиционным видом аппликации- способом обрыванием бумаги (отрывать от листа бумаги небольшие кусочки, наносить на них клей и наклеивать на основу).

1. Образовательные:

Осваивать с детьми технику обрывной аппликации,

Публикация «Фотоотчет о занятии в нетрадиционной технике обрывной аппликации „Фрукты в вазе“ (подготовительная группа)» размещена в разделах

расширить знания детей об различных способах аппликации;

2. Развивающие:

Развивать у детей воображение, развивать интерес к художественному творчеству,

развивать мелкую моторику рук, — развивать, память, воображение, внимание, наблюдательность, логическое мышление;

3. Воспитательные: Продолжать воспитывать у детей эмоциональную отзывчивость, воспитывать интерес к природе, эстетические чувства.

Материал: картинки с изображением овощей, клей, заготовки контура фруктов на белой бумаге, цветная бумага, салфетки.

Вот так мы приготовились к занятию.

И вот что получилось у нас.

Детский мастер-класс по аппликации «Фрукты в вазе» Программные задачи:Учить детей работать с трафаретом при вырезании вазы,складывать готовые детали пополам и склеивать их для придания.

Детский мастер-класс в нетрадиционной технике по обрывной аппликации «Цветок» Мастер – класс «Цветок» ребята подготовительной к школе группы выполнили в нетрадиционной технике – обрывной аппликации. Материал.

Фотоотчет о занятии по аппликации «Летят перелетные птицы» (подготовительная группа) .

Фотоотчет о занятии по лепке «Веточки вербы в вазе» с использованием ватных палочек (младшая группа) Задачи: Развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина,передавать характерные особенности вербы. Развивать.

Фотоотчёт о НОД по рисованию в нетрадиционных техниках «Цветущая весна» (подготовительная к школе группа) Цель:Развивать творческий интерес детей при использовании нетрадиционных техник рисования. Задачи:Закреплять умения детей рисовать в нетрадиционных.

Фотоотчёт о занятии по рисованию в нетрадиционной технике — поролоновой губкой «Фрукты» Сегодня Вашему вниманию предлагаю простую технику нетрадиционного рисования для младшего дошкольного возраста, у которых пока не получается.

Фотоотчёт о занятии по объёмной аппликации из бумажных салфеток «Флаг России» (подготовительная к школе группа) Данная работа по объёмной аппликации была приурочена к продолжению знакомства и закреплению знаний у детей подготовительной к школе группе.

Конспект занятия по аппликации «Фрукты в вазе» Программные задачи:Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист. Продолжать знакомить с зеленым цветом,учить соотносить.

Рисование в нетрадиционной технике «отпечаток втулкой» с элементами аппликации «Астры в вазе» в средней группе Цель: вызвать интерес детей к нетрадиционной технике рисования (отпечаток втулкой). Задачи: Учить детей создавать изображения используя.

Фотоотчет о тематической неделе «Овощи и фрукты» (подготовительная группа) Какая же прелесть эти тематические недели. Ребенок полностью » погружается» в выбранную тему. Систематическое повторение материала делает.

Источник

Фотоотчёт к занятию по обрывной аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» (12 фото)

Цель: познакомить детей с новым приё мом работы с бумагой: обрыванием, выполнить работу в технике обрывной аппликации.

образовательные – познакомить с новым приёмом работы с бумагой «обрыванием»;

Публикация «Фотоотчёт к занятию по обрывной аппликации в подготовительной группе „Ваза с фруктами“» размещена в разделах

развивающие — развивать и корригировать познавательные процессы учащихся, логическое мышление и способность действовать согласно алгоритму; творческие способности, эстетический вкус; мелкую моторику и тактильное восприятие;

воспитательные — воспитывать аккуратность, трудолюбие, усидчивость.

Демонстрационное: готовая аппликация, картинки разных ваз с фруктами,

ваза с живыми фруктами (яблоки, сливы, груши)

Раздаточное: клей, листы цветной бумаги разных оттенков, салфетки для рук, клеёнки.

Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций с изображением фруктов, загадывание загадок.

Детский мастер-класс по аппликации «Ваза с фруктами» Обратила внимание,что мои ребята очень любят мастерить (делать поделки из разных материалов, конструктора) больше в вечернее время, особенно,.

Фотоотчет НОД по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Уважаемые коллеги! Столько интересных дел у детей подготовительной группы! Я с лёгкой душой смотрю как наши подготовишки трудятся на занятиях.

Фотоотчет о занятии аппликацией в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Доброго времени суток, уважаемые коллеги и гости моего сайта! Разрешите представить Вам фотоотчет с занятия аппликацией на тему: «Ваза.

Фотоотчёт о проведении ОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 «Радуга» г. Данков Фотоотчёт о проведении.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Ваза с фруктами» Цель: учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги,.

Конспект НОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе Конспект НОД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе. Цель: Создать условие для развития творческих, познавательных интересов.

Конспект НОД по коллективной обрывной аппликации в младшей группе «Ваза» Цель: Создание образа вазы в технике обрывной аппликации. Задачи: Обучающие:Продолжать учить детей разрывать полоски бумаги на кусочки.

Конспект ООД по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами и ягодами» Ваза с фруктами и ягодами. Цель: Формировать навыки коллективной работы по созданию совместной картины. Задачи: Продолжать отрабатывать.

Конспект ООД по аппликации «Ваза с фруктами» Тема НОД: (художественно-эстетическая ОО, (аппликация). Цель: Создание условий для развития основ художественного восприятия и практических.

Конспект ООД по аппликации «Ваза с фруктами» в подготовительной группе Цель: Учить вырезать по контуру симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Задачи: Закреплять умение вырезать одинаковые фрукты.

Источник