Мы сами сажали весной огород

Досуг «Во саду, ли в огороде…» средняя группа.

Людмила Лютко
Досуг «Во саду, ли в огороде…» средняя группа.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад № 14.

Досуг

«Во саду, ли в огороде…»

средняя группа.

Воспитатель: Лютко Л. А.

Воспитатель : Лютко Л. А.

Музыкальный руководитель: Терехова Н. М.

Познавательно-речевое направление, коммуникация.

Цель: создание условий для познавательного развития детей, развития экологической культуры, для развития речи и творческих способностей

— закреплять знания об овощах;

— воспитывать положительное отношение к природе;

— развивать взаимопомощь и умение работать в команде;

— вызывать у родителей заинтересованность в совместном досуге с детьми;

— создавать благоприятный эмоциональный настрой.

Интеграция образовательных областей:

костюмы овощей, обручи, ведерки, муляжи фруктов, лейки, корзинки, деревянные ложки.

Дети – «овощи по сценарию», бабка.

Дети входят в зал под музыку А. Филиппенко «Урожай собирай», становятся в рассыпную.

Мы сами сажали весной огород,

Мы сами сажали, пололи и вот.

Расселся, разлегся в большущей корзине

И красный, и желтый, и черный, и синий.

Мы лето провожаем богатым урожаем!

Ходит осень по садам, ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там,

Все вокруг меняется.

В эту сказку мы сыграем,

Дети садятся на стульчики.

Бабка весной на грядки взяла грабли и лопатки.

Посажу морковку, чеснок, капусту.

Посажу салатик, свеклу и петрушку.

Посажу я репку, сладкую и крепкую.

От ангины, скарлатины

К зиме будут витамины!

Землю черную вскопала.

Водой из лейки поливала.

Летом вовсе не спала, огород, оберегала.

Сорняки убирала, поливала, удобряла.

Вредных гусениц отряд

Прогоняла я не раз!

Бабка уходит домой.

Лето быстро пробежало,

И пришла к нам в огород

В сарафане золотистом

И в кокошнике из листьев

Осень, славная пора!

Урожай поспел, ура!

Выходит бабка, ищет свои очки.

Что стряслось у бабы Гали?

У нее очки пропали!

Она искала их и под подушкой,

В ведрах, крынках,и в ботинках,

Под матрацем, одеялом.

Нет нигде, очки пропали,

Очевидно, их украли!

Все вверх дном перевернула,

Посидела и вздохнула.

А потом рукой махнула и за репою к обеду

Бабка вышла в огород!

Выбегают дети «овощи» и садятся на корточки врассыпную.

Где же, где же, репка, сладкая и крепкая?

Бабка подходит, берет ребенка за плечи и «вытягивает по очереди овощи», но они оказываются не репкой.

Эка, бабка, ты не ловка!

Я – не репка, Я морковка.

Не умыла видно глаз.

Репки я стройней в сто раз.

Без меня ты пропадешь…

Сок морковный не попьешь…

В супе мне замены нет…

И еще один секрет.

Я богата витамином – всем полезным каротином.

Ой, ой, ой, я протестую!

Всем плодам я голова!

Ясно ведь,как дважды два:

Если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Право, я возмущена!

Я на репку не похожа:

У нее одна одежда,

У меня ж их целых сто.

Я — хрустящая капуста!

Без меня в салате пусто,

И потом — любезная,

Можно квасить и солить

И до лета, аж, хранить.

Снова бабка прогадала.

Знать очки ты потеряла.

Я в сто раз ее красней,

И полезней и вкусней!

Свеклы нет и нет борща!

Я одна источник цвета!

А свекольная котлета – это просто объеденье!

Сто процентов похуденье!

Спор давно пора кончать!

В каждом польза есть и вкус.

И решить я не берусь,

Кто из вас вкуснее,

Кто из Вас нужнее!

Бабка смотрится в зеркало.

И бабуля увидала, что не там очки искала,

Что они на самом деле у нее на лбу сидели.

Так чудесное стекло бабе Гале помогло.

Дети – «овощи» садятся на свои места, а репка перемещается в центр зала.

Это кто на грядке плачет?

И кругла и желтокожа,

На луну она похожа.

В землю закопалась крепко!

Бабка тянет репку.

Тяну, потяну, вытянуть я не могу.

Вытянуть я не могу, баклажан я позову.

Я посланец теплых стран.

Мое имя – баклажан.

Поверьте, что без дела сидеть я не могу.

И вытащить вам репку, конечно, помогу.

Чтобы с репкой вам тягаться,

Надо спортом заниматься.

Дети – «овощи» встают за баклажаном.

Дернем раз, и другой,

И еще раз дернем,

Эй, дружней, эй сильней!

Вытащили с корнем!

Дети все вместе:

Сладкая и крепка!

Дети садятся на свои места.

Дети под музыку М. Красева «Падают листья» читают текст.

Пришла осень с урожаем,

Птицы к югу собираются,

Осень – славная пора,

Назовем сюда гостей,

С ними будет веселей.

Ну-ка, гости, в круг идите, наши овощи ищите.

Проводиться игра «Посади и собери урожай».

Участвуют две команды по четыре человека с участием родителей и детей:

Первый участник «пашет землю» — кладет обручи,

Второй участник «сажает овощи» — кладет овощ в обруч.

Третий участник «поливает овощи» — обегает с лейкой каждый обруч.

Четвертый участник «убирает урожай» — собирает овощи в ведро.

Побеждает более быстрая команда.

Ай да молодцы ребята и их родители, какие труженики у нас оказались в гостях.

Ребята, а кто знает стих про репку.

Ребенок читает стих.

Наша репа – как редиска,

Только большего размера,

Вырастает очень быстро,

Скажем так, одной из первых.

Всем оказывает помощь

Этот неприметный овощ.

Бабка вывозит овощи на тачке.

Во саду ли, в огороде, осень наступила.

Собрала на грядках все, что только было!

От ангины, скарлатины к зиме будут витамины!

Вот так чудо – урожай!

Здесь сколько хочешь овощей для салатов и для щей!

Бабка увозит тележку с овощами.

Опустел наш огород,

Улетел домой скворей,

Тут и сказочке конец!

Быстрый досуг к 8 марта (средняя группа) СЦЕНАРИЙ ДОСУГА 8 МАРТА СРЕДН. ГР. Входят в зал под музыку. Ведущая: Почему все изменилось, почему все заискрилось, Засверкало и запело,.

Досуг для детей совместно с родителями «Масленица» (средняя группа) ДОСУГ ДЛЯ ДЕТЕЙ СОВМЕСТНО С РОДИТЕЛЯМИ «МАСЛЕНИЦА» (средняя группа) Цель: — знакомство дошкольников с обычаями и традициями русского народа.

Физкультурный досуг «Как мы хлеб растили» Средняя группа Физкультурный досуг «Как мы хлеб растили» Предварительная работа с родителями дети в штанишках спортивных и в чешках. Цель: развивать.

Физкультурный досуг (средняя группа) «Сказ о том, как ребята группы «Солнышко» помогли Лесовичку Весну встретить» Письмо от Лесовичка, что же случилось….» Пришли мы в лес, а Лесовичок плачет и говорит: «Весна заблудилась, в лесу холодно, темно,.

Физкультурный досуг «В гости к сказке» (средняя группа) Ход мероприятия. (Дети под музыку заходят в зал и встают полукругом,входит Иванушка). Иванушка: Здравствуйте, ребята! Как хорошо, что я.

Конспект НОД «Во саду ли, во огороде» разновозрастная группа «Владимирский институт развития образования имени Л. И. Новиковой» Кафедра дошкольного образования Непосредственно образовательная деятельность.

Новогодний утренник в детском саду (средняя группа) Новогодний утренник в детском саду (Средняя группа) Действующие лица: Взрослые: ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Петрушка Дети: Мышка, Зайчик,.

Совместный досуг детей и родителей «Дружная семейка» средняя группа Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми и закрепление понятия «Семья». Задачи: Развивать творческие способности детей.

Спортивный досуг ко Дню Матери «Мы с мамочкой стараемся-спортом занимаемся!» (средняя группа) Задачи: 1. Воспитывать у детей доброе, внимательное, отношение к маме, стремление ей помогать, радовать ее. 2. Способствовать созданию теплых.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/dosug-vo-sadu-li-v-ogorode-srednja-grupa.html

Антон Чехов. «Из дневника одной девицы».

Автор рассказа: Антон Павлович Чехов

Название: «Из дневника одной девицы»

Примерное время чтения: 4 минуты

«Из дневника одной девицы»

13-го октября . Наконец-то и на моей улице праздник! Гляжу и не верю своим глазам. Перед моими окнами взад и вперед ходит высокий, статный брюнет с глубокими черными глазами. Усы — прелесть! Ходит уже пятый день, от раннего утра до поздней ночи, и все на наши окна смотрит. Делаю вид, что не обращаю внимания.

15-го. Сегодня с самого утра проливной дождь, а он, бедняжка, ходит. В награду сделала ему глазки и послала воздушный поцелуй. Ответил обворожительной улыбкой. Кто он? Сестра Варя говорит, что он в нее влюблен и что ради нее мокнет на дожде. Как она неразвита! Ну, может ли брюнет любить брюнетку? Мама велела нам получше одеваться и сидеть у окон. «Может быть, он жулик какой-нибудь, а может быть, и порядочный господин», сказала она. Жулик… quel [какой (фр.)]… Глупы вы, мамаша!

16-го. Варя говорит, что я заела ее жизнь. Виновата я, что он любит меня, а не ее! Нечаянно уронила ему на тротуар записочку. О, коварщик! Написал у себя мелом на рукаве: «Поcле». А потом ходил, ходил и написал на воротах vis-a-vis: «Я не прочь, только после». Написал мелом и быстро стер. Отчего у меня сердце так бьется?

17-го. Варя ударила меня локтем в грудь. Подлая, мерзкая завистница! Сегодня он остановил городового и долго говорил ему что то, показывая на наши окна. Интригу затевает! Подкупает, должно быть… Тираны и деспоты вы, мужчины, но как вы хитры и прекрасны!

18-го. Сегодня, после долгого отсутствия, приехал ночью брат Сережа. Не успел он лечь в постель, как его потребовали в квартал.

19-го. Гадина! Мерзость! Оказывается, что он все эти двенадцать дней выслеживал брата Сережу, который растратил чьи-то деньги и скрылся.

Сегодня он написал на воротах: «Я свободен и могу». Скотина… Показала ему язык.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/id/5aba018548c85ee6a742c4b9/anton-chehov-iz-dnevnika-odnoi-devicy-5ac21ced00b3ddf90fcd0598

Готовимся к весенней посадке огорода

Предварительная работа с огородом в весеннее время имеет огромное значение. За время зимы почва слеживается, образуя плотные пласты, а во время таяния снега напитывается влагой. Земля нуждается в рыхлении, а огород в зонировании и формировании грядок под овощные культуры. Дачники имеют разное представление о том, как подготовить огород к посадке весной, но есть общие принципы, следование которым может облегчить процесс организации участка.

Весенняя подготовка сада и огорода, когда начинать?

Когда начинать подготовку огорода к посадке зависит от климата конкретной местности. Обычно эта горячая пора приходится на апрель. Как только сходит снег, а градусник начинает показывать плюсовую температуру – можно приступать к процессу подготовки. Пока участок напоминает грязелечебницу, у дачника есть масса других дел. Например, в это время можно заняться обработкой и обрезкой плодово-ягодных кустарников и деревьев.

С них снимают защитную пленку, покрывают побелкой нижнюю часть ствола и проводят санитарную обрезку. Нужно успеть до того, как начнут просыпаться почки. Профилактическая обработка помогает сохранить сад от паразитов и обезопасить нежную листву от голодных насекомых.

Тест на готовность почвы

Чтобы понять, готова ли земля к весенней посадке, проводят тест, который известен еще с дедовских времен. Опытные огородники набирают горсть свежей земли и спрессовывают ее в ладони в комочек, а затем бросают вниз. Если земляной ком легко рассыпается от удара, значит время пришло. Если падает липким шаром или наоборот, крошится в руках – время еще не настало или удобный момент уже упущен.

Для ускорения процесса используют торф. Его рассыпают на снег, что позволяет прогреть почву и начать работу немного раньше. Если ждать слишком долго, земля пересохнет. В таком случае перед посадкой придется насыщать влагой весь огород.

Запечатывание влаги в земле

Этот этап подготовки необходим для сохранения запаса влаги внутри почвы. Когда происходит созревание верхнего слоя земли, его обрабатывают сначала бороной, а затем граблями создают ровную поверхность. Это особенно актуально для растений с мелкими семенами и позволяет сохранить влагу в земле, а заодно служит профилактической мерой от сорняков. Одновременно с огорода уносят растительный мусор и колышки, оставшиеся с осени.

Подготовка огорода к посадке: перекопка почвы в весенний период

О грубой и глубокой обработке земли и ее перекопке лучше позаботиться осенью, как и о внесении удобрений. Весной желательно отдать предпочтение подготовке верхнего слоя пахоты под посевы. Впрочем, тяжелые спрессованные пласты можно перекопать еще раз, уже по весне. Глубина проникновения в почву – 15 см.

Пласты земли выворачивают и разбивают культиватором или лопатой в том случае, если почва заражена личинками жуков и изобилует сорняками. В ином случае достаточно работы тяпкой, на глубине 10 см. По возможности выворачивания земляных пластов лучше избегать – это нарушает работу полезных микроорганизмов в нижнем слое, ниже 12-15 см, что значительно ухудшает качество почвы. Это, в свою очередь, чревато поражением корневых систем.

Для более эффективного и целесообразного использования земли, лучше разделить огород на грядки и ряды. Так гораздо удобнее очищать участок от мусора по весне, вносить удобрения, поливать и высаживать рассаду. Картофельные поля традиционно делят на длинные ряды, а овощные и травяные культуры высаживают (высевают) на грядках. Практика показала, что пропалывать удобнее узкие и длинные насыпи, а для томатов, огурцов и тыквенных, внутри грядок делают еще и дополнительные лунки.

Как подготовить огород к посадке и сформировать удобные грядки? В одних регионах делают высокие насыпи, в других, наоборот, оставляют лишь земляной вал вокруг вскопанного прямоугольника. Вид огорода зависит от климата и особенностей полива. Распространенная практика – огораживание овощных грядок дощатыми коробами, высотой 20-40 см. Для облегчения труда и ради эстетического эффекта некоторые дачники прокладывают между обработанными участками мощеные дорожки. Это помогает уменьшить распространение сорняков и придает огороду ухоженный вид.

Тепличные грядки

Грядки с пластиковым или стеклянным покрытием могут быть стационарными или мобильными. Чаще всего на участке отведено постоянное место под теплицу, которую устанавливают каждую весну или же сразу, на долгие годы вперед, возводят капитальный каркас с куполом из стекла или поликарбоната. Есть еще вариант с дуговыми конструкциями – их очень любят в Сибири и других «прохладных» регионах. Подготовка грядок с укрытием имеет свои особенности.

Обычно в теплицах из года в год выращивают одни и те же растения. Поэтому состоянию грунта нужно уделять особое значение. Истощение почвы в теплице грозит скудным урожаем и гибелью растений. Регулярное внесение удобрений поможет решить эту проблему. У капитальных теплиц есть еще одна особенность – почва не получает влагу из талого снега. Чтобы избежать пересыхания грунта, внутрь тепличного купола помещают снег еще до того, как он начнет таять от солнечного тепла. Такой лайфхак позволяет избежать лишних хлопот в дальнейшем.

Улучшение состава и состояния почвы

Улучшение качества и структуры почвы может сыграть решающую роль в земледельческом деле. Весной это происходит посредством обогащения грунта удобрениями. Чтобы понять, что именно требуется огороду, нужна предварительная оценка. Комок земли с большим количеством глины не разбивается. Чернозем с умеренной плодородностью разрушается от удара со средней силой. Песчаный грунт рассыпается, едва долетев до поверхности.

Для обогащения почвенного состава применяют:

• органику;
• минеральные добавки;
• сидераты;
• торф или песок.

Злоупотребление добавками не поможет делу, скорее наоборот, сделает почву хуже. Внося удобрения, важно придерживаться инструкций и не забывать о чувстве меры. Не нужно добавлять все и сразу. Лучше ограничиться одним или двумя компонентами, в зависимости от характера грунта и потребностей растений, которые будут высажены на грядках.

Как подготовить огород к посадке весной: полезные добавки

Весной огород удобряют разными полезными веществами органического и неорганического происхождения:

• Компост вносят на всю площадь будущего посева. Влагоемкость и питательность субстрата удерживают влагу и наполняют почву питательными элементами.
• Песком также засеивают всю площадь выбранной грядки. Он играет роль дренажа, улучшающего воздухообмен и влагопроходимость почвы.
• Перегноем обогащают всю поверхность огорода или вносят его точечно – в каждую отдельную лунку. Он улучшает питание, дренажные свойства и помогает сохранять влажность.
• Кальций добавляют в кислые почвы перед тем, как заняться разметкой грядок. В этом минерале нуждаются многие виды растений.
• Торф и сфагнум рассыпают на поверхности в качестве мульчи. Они помогают удерживать влагу и улучшают состав песчаной почвы.
• Опилки вносят тоже в виде мульчи или как дренаж для перенасыщенных влагой участков.

Форма и высота огородных грядок

Классические грядки под овощи оформляют сразу на земле. Не существует единого правильного стандарта для формы и размера. Эти параметры определяются удобством и целесообразностью. Решающее значение имеет возможность легкого доступа с обеих сторон до середины ограниченного участка. Между ними оставляют дорожки, ширина которых зависит от дефицита земли. Обычно они выглядят как прямые утоптанные тропинки. Между грядами оставляют расстояние 50-60 см или больше, если позволяет площадь дачного участка.

Длина выбирается произвольно. К примеру, картофельные и тыквенные гряды делают гораздо длиннее огуречных и луковых. Огороженные дощатыми коробами, гряды производят приятное впечатление. К тому же это довольно практично – заглубленные доски не позволяют влаге вытекать с грядки, что значительно экономит воду и улучшает качество полива. Еще сплошные ограждения не допустят попадания разных удобрений на соседние участочки.

Ориентируют насыпи для посадок обычно с севера на юг, и высаживают растения в этом же направлении. Так им больше достается солнечного света и тепла, а затенение сводится к минимуму. На склонах грядки формируют в виде ступенчатых террас. Как подготовить огород к посадке весной, если его удобрили еще осенью? В таком случае после зимы занимаются только запечатыванием влаги (обработка поверхности граблями), формированием борозд и предварительным поливом перед посадкой, при необходимости.

Виды грядок

• Глубокие грядки бывают двух видов – углубленные и траншейные. Чаще всего их формируют внутри теплиц. На открытых участках такая технология применяется только если почва имеет дерновой состав. Занимаются этим делом осенью. Очертания прямоугольника намечают колышками и бечевой, а после просто срезают и сворачивают слой дерна. Затем на дно траншеи укладывают целлюлозу в виде газет или картона и покрывают тем же дерном, только повернутым корнями вверх. Посыпают землей, а по вене боронят.
• Высокие грядки делают с ограждением из разного материала. Внутрь таких ящиков насыпают слой почвы, перемежая его со слоями перегноя, компоста и других субстратов. Впоследствии их не перекапывают, только боронят верхний слой и вносят поверхностные удобрения.
• Грядки в виде ящиков используют сначала как мини-парники для рассады, а затем высаживают в них овощи на постоянное место.

На самом деле правильная подготовка огорода к посадке начинается еще с осени, а весной производятся дополнительные работы и посев семян. Грамотно организованный процесс и вовремя внесенные удобрения имеют решающее значение для сбора урожая. Плохо закрепленная пленка или слишком большое количество добавок могут стать причиной гибели растений. Особенно, если климат не балует теплом и влажностью. Следуя предложенным рекомендациям, вы значительно облегчите себе жизнь и увеличите шансы на благополучное завершение огородного сезона.

Источник статьи: http://zen.yandex.ru/media/ogorodoved/gotovimsia-k-vesennei-posadke-ogoroda-5f2975efe7df81465811c369