Летним_вечером_встретились_три_подружки_малинина

Содержание

Итоговая контрольная работа по информатике 5 класс 3 вариант
Летним вечером встретились три подружки: Малинина, Клубничкина и Крыжовникова. В процессе разговора выяснилось, что каждая из девочек в тот день собирала ягоды. Одна собирала крыжовник, другая — малину, третья — клубнику. Девочка, собиравшая малину, обратила внимание Клубничкиной на то, что ни одна из них не собирала ягоду, название которой соответствует ее фамилии. Выясните, какой вид ягод собрала каждая из девочек, заполнив таблицу: В ответе укажите только ту ягоду, которую собирала Клубничкина.
Ответ учителя по предмету Информатика
Добавить комментарий Отменить ответ
Похожие вопросы от пользователей
Предметы
Итоговая контрольная работа по информатике 5 класс 3 вариант
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по информатике в 5 классе

Итоговая контрольная работа по информатике 5 класс 3 вариант

Итоговая контрольная работа по информатике 5 класс 3 вариант с ответами. Контрольная работа включает 14 заданий. Ответом к заданиям 1-13 является число, слово или цифра (несколько цифр) , которая соответствует номеру (номерам) правильного ответа. Задание 14 выполняется на компьютере.

1. Укажите жизненные ситуации, в которых осуществляется передача информации.

1) Сын рассказывает родителям, как прошёл день в школе
2) Дедушка смотрит выпуск новостей по телевизору
3) Пятиклассники выполняют контрольную работу по математике
4) Папа подсчитывает, сколько банок краски надо купить для ремонта на даче
5) Вы отправляете электронное письмо

2. Установите соответствие между характеристиками объектов и органов чувств, при помощи которых они воспринимаются человеком, — для каждой характеристики из первого столбца подберите соответствующий орган чувств из второго столбца.

А) скользкий
Б) яркий
В) зловонный
Г) звонкий
Д) солёный

1) глаза
2) уши
3) нос
4) язык
5) кожа

3. Рисунки, картины, фотографии — это примеры:

1) числовой информации
2) текстовой информации
3) графической информации
4) звуковой информации (аудиоинформации)
5) видеоинформации

4. Чтобы узнать зашифрованное слово, возьмите только первые слоги слов: ГАРАЖ, ЗЕЛЕНЬ, ТАБУН.

5. Укажите устройства ввода и вывода звуковой информации.

1) Принтер
2) Процессор
3) Монитор
4) Сканер
5) Графопостроитель
6) Видеопроцессор
7) Клавиатура
8) Мышь
9) Микрофон
10) Акустические колонки

6. Как называются средства, обеспечивающие взаимодействие между устройствами компьютера?

1) Аппаратное обеспечение
2) Пользовательский интерфейс
3) Графический интерфейс
4) Прикладной интерфейс

7. Сколько всего ярлыков размещено на приведённом фрагменте рабочего стола?

8. Отметьте операции, которые при форматировании нельзя применить к отдельным словам абзаца текста

1) Изменение шрифта
2) Изменение границ абзаца
3) Выравнивание
4) Изменение начертания
5) Изменение размера шрифта
6) Изменение междустрочного интервала
7) Изменение абзацного отступа
8) Изменение цвета

9. Какого инструмента нет в графическом редакторе Paint?

10. Правилами техники безопасности запрещено работать на компьютере:

1) мокрыми руками
2) с закрытыми глазами
3) в шумном помещении
4) с выключенным монитором

11. Выберите верные утверждения.

Для безопасной работы в сети Интернет рекомендуется:

1) отправлять персональную информацию о себе другим пользователям
2) не сохранять файлы, присланные незнакомцами, и не открывать их
3) выкладывать фотографии о себе без разрешения родителей
4) не скачивать файлы с сомнительных ресурсов

12. Внимательно прочитайте следующий текст.

В 5 В классе четверо учеников решили заняться восточными единоборствами. Тренер проверил их физическую подготовку. Самым выносливым оказался Марат, который смог 70 раз отжаться, 150 раз присесть и 21 раз подтянуться. Юра смог отжаться 50 раз и 300 раз присесть. Коля смог 90 раз присесть и 15 раз отжаться. Ваня смог отжаться 35 раз, присесть 120 раз и 5 раз подтянуться.

Результаты кого из мальчиков приведены на диаграмме?

1) Марата
2) Коли
3) Юры
4) Вани

13. Летним вечером встретились три подружки: Малинина, Клубничкина и Крыжовникова. В процессе разговора выяснилось, что каждая из девочек в тот день собирала ягоды. Одна собирала крыжовник, другая — малину, третья — клубнику. Девочка, собиравшая малину, обратила внимание Клубничкиной на то, что ни одна из них не собирала ягоду, название которой соответствует её фамилии.

Выясните, какой вид ягод собрала каждая из девочек, заполнив таблицу:

Фамилия	Вид ягоды
Фамилия	Малина	Клубника	Крыжовник
Малинина
Клубничкина
Крыжовникова

В ответе укажите только ту ягоду, которую собирала Клубничкина.

14. В текстовом редакторе создайте и оформите текстовый документ по образцу, приведённому в левой части таблицы. Для форматирования используйте информацию правого столбца таблицы.

Дополните списки присказок и концовок. Можно использовать присказки и концовки из справочных материалов.

Справочные материалы.

Тут и сказки конец, а кто слушал молодец. Это присказка, а сказка скоро будет, погоди. Был у Иванушки колодец, в колодце рыба елец, а моей сказке конец. Начинается, починается добрая повесть от Сивка от Бурка, от вещего Каурка. И стали они вместе жить-поживать да добра наживать. И я там был, мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. 3асказывается сказка, разливается по печи кашка. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Ответы на итоговую контрольную работу по информатике 5 класс 3 вариант
1. 1,2,5
2. 5,1,3,2,4
3. 3
4. газета
5. 9,10
6. 1
7. 3
8. 2,3,6,7
9. 3
10. 1
11. 2,4
12. 4
13. крыжовник

Источник