Конспект_рисование_натюрморта_фрукты

Конспект занятия по рисованию «Натюрморт из осенних плодов. Фрукты» в подготовительной группе (1 фото)

Цель: формирование умения передавать в рисунке характерную форму, размер, цвет и расположение предметов.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Натюрморт из осенних плодов, Фрукты“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Осенний натюрморт
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2022

Задачи: Образовательные: продолжать знакомить детей с жанром натюрморта и репродукциями натюрмортов. Учить рисовать натюрморт, состоящий из предмета сервировки и фруктов.

Развивающие: развивать композиционные умения (расположение предметов равномерно по всему листу бумаги).

Воспитательные: воспитывать аккуратность.

Предварительная работа: беседа о натюрморте; рассматривание иллюстраций с натюрмортом; беседа о фруктах.

Материалы и оборудование: альбомные листы, краски акварельные, кисточки, подставки для кисточек, салфетки, непроливайки; рисунок натюрморта с фруктами; картина натюрморта.

Ход занятия:

Вводная часть: Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня утром пришло сообщение от Незнайки, в котором он написал, что ему очень понравились ваши рисунки, и он решил их отнести своему другу художнику Карандашу. Но когда он пришел к нему домой, то оказалось, что дверь заперта и весит объявление «Ушел в художественную галерею». А что такое художественная галерея и что там делают, Незнайка не знает, и просит вас ему помочь.

— Ребята поможем Незнайке найти его друга Карандаша? (Ответы детей.)

Основная часть: Воспитатель: — Ребята, а вы знаете, что такое художественная галерея? А что такое выставка?

Воспитатель: Картины, на которых изображены цветы, ягоды, фрукты, овощи, предметы быта называются натюрмортом. «Натюрморт – изображает предметы быта или природы, т. е. 2-3 предмета объединены одним содержанием».

Или морс в большом графине,

Знай, что это – натюрморт.

— Все художники, натюрморты, которых были размещены на выставке, сначала рассматривали предметы, затем выбирали понравившиеся им и составляли из них композицию, то есть расставляли красиво, как им нравилось. После чего начинали писать натюрморт, глядя на композицию, а самое главное старались точно передать форму, цвет, место расположения предметов.

Воспитатель: — Ребята, а вы хотели бы сегодня стать художниками и написать «Натюрморт из осенних плодов» (фрукты? (ответы детей). А чтобы узнать какие именно фрукты, мы с вами будем сегодня рисовать, отгадайте мои загадки:

Загляни в осенний сад

Ребятишкам на зубок. (Яблоко)

Что за фрукт на вкус хорош

Бок зеленый солнцем греет,

Он желтеет и краснеет (Груша)

Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растет.

Этот фрукт в рубашке яркой

Круглый рыжий. (Апельсин)

— Молодцы! Именно эти фрукты, мы с вами будем рисовать.

Вы вместе, составите одну композицию и напишите натюрморт. Теперь уточним форму, цвет предметов, место их расположения. Какой формы ваза (или другой выбранный предмет? Какого цвета ваза? (ответы детей)

Воспитатель: — Юные художники, мы определили с вами место расположения предметов, уточнили их форму и цвет. Пришла пора писать натюрморт. Вы готовы? (Да). Но сначала, может, отдохнем?

Пальчиковая гимнастика «Фруктовые пальчики»

Фрукт для вас и для нас.

Воспитатель: — Ребята, хочу напомнить вы должны постараться передать форму, цвет, место расположения предметов.

Дети приступают к написанию натюрморта.

Воспитатель оказывает помощь детям, испытывающим затруднения, напоминает о технике рисования.

Заключительная часть: Воспитатель:- Ребята, кто закончил, выставляйте свои картины на выставку. Что написал каждый из вас? (Натюрморт.) Как можно назвать натюрморт? Что вам больше всего понравилось? На каком натюрморте удалось точно изобразить форму, цвет, место расположения предметов? (Ответы детей.) Молодцы! Натюрморты получились яркими, колоритными, замечательными. Вы были сегодня замечательными юными художниками.

Конспект занятия по рисованию «Натюрморт с овощами и фруктами» «Натюрморт с овощами и фруктами» Цель: формирование умений изображать предметы по памяти. Задачи: Обучающие: • познакомить детей с новым.

Фотоотчет о занятии по рисованию «Как мы рисовали натюрморт осенних плодов» с детьми подготовительной группы Цель: продолжать закреплять умение детей рисовать в жанре «натюрморт», сочетая разновидность фруктов- даров осени. 1. на листе формата.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Овощи и фрукты» Попова Валентина Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе на тему «Овощи и фрукты» Цель: обобщить представления детей об овощах.

Конспект ОД по рисованию «Натюрморт с фруктами и ягодами» в подготовительной группе Цель: учить детей рисовать натюрморт с фруктами и ягодами. Задачи: Формировать у детей умения отгадывать загадки и создавать свой натюрморт.

Конспект занятия с применением нетрадиционного рисования мятой бумагой «Натюрморт «Ваза с сиренью» в подготовительной группе Открытое занятие по изобразительному искусству для детей 5-6 лет изостудии «Акварелька» на тему: натюрморт «Ваза с сиренью» Цель: Совершенствовать.

Конспект занятия по предметному рисованию в старшей группе «Красивый натюрморт» Цель: знакомить детей с натюрмортом, его содержанием, композицией, подбором предметов по цвету Задачи: Образовательные: учить понимать.

Конспект занятия по рисованию «Узоры на осенних листьях» в средней группе Конспект занятия по рисованию «Узоры на осенних листьях» в средней группе. Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Осенний натюрморт» Автор: Шелехина Нина Сергеевна. Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Осенний натюрморт» Цель: Учить, детей рисовать.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Фрукты и овощи в вазочке» Цель: Закреплять умения детей рисовать предметы круглой и овальной формы. Задачи: Образовательные: Умение называть фрукты, овощи и описывать.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Любимые фрукты и овощи» Реализация содержания программы в образовательных областях: «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Натюрморт. Изучаем и рисуем натюрморты
• Осенний натюрморт
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Рисование
• Подготовительная группа
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2022

Источник

Конспект НОД по рисованию «Натюрморт с фруктами»
план-конспект занятия по рисованию (старшая группа) на тему

Познание –рассказ об овощах и фруктах, разгадывание загадок.

Физическая культура – физкультминутка.

Художественное творчество — продуктивная деятельность – (рисование).

Музыка — музыкальное сопровождение во время выполнения работы.

Коммуникация – на протяжении всей деятельности.

Воспитатель : Ребята, на наше сегодняшнее занятие я принесла репродукции картин

разных художников. Вы помните, к какому жанру живописи они относятся? Правильно,

это натюрморты, то есть картины, на которых изображаются плоды: фрукты, овощи,

ягоды, другие продукты питания, могут быть нарисованы посуда, книги, одежда и т. д.

давайте внимательно рассмотрим натюрморты. Представьте себя там, внутри этой

картины. Расскажите все, что вы видите и чувствуете.

Воспитатель : Обратите внимание, на каком фоне изображены фрукты? На этом фоне все

плоды хорошо видны. А как вы думаете, почему художник расположил холст

горизонтально? Наверное, что бы показать, какое изобилие плодов на столе. Он как бы

расширил рамки картины, чтобы уместить все плоды

Воспитатель : Я предлагаю вам составить свой натюрморт. Я приготовила для него разные

фрукты, посуду, красивый кувшин, вазу.

Дети по желанию составляют не один, а несколько натюрмортов.

2.Физкультминутка («Был у зайки огород»)

Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает,

Закопает, разровняет, и глядишь –на грядке вновь

3.Частичный показ. Объяснение.

Воспитатель: А теперь начнем рисовать. Сначала вы должны решить, как вам

расположить лист бумаги, чтобы на нем разместилась вся композиция.

При рисовании красками воспитатель обращает внимание детей на оттенки, напоминает о

том, как получить нужный оттенок, смешивая краски на палитре. Можно подсказать

детям, как изобразить блики солнца на поверхности плодов и посуды. Воспитатель в

процессе рисования помогает детям советом.

Предложить полюбоваться получившимся натюрмортом

Источник

Конспект по рисованию для средней группы. «Натюрморт с фруктами» .
методическая разработка по рисованию (средняя группа) на тему

Познание –рассказ об овощах и фруктах, разгадывание загадок.

Физическая культура – физкультминутка.

Художественное творчество — продуктивная деятельность – (рисование).

Музыка — музыкальное сопровождение во время выполнения работы.

Коммуникация – на протяжении всей деятельности.

Воспитатель : Ребята, на наше сегодняшнее занятие я принесла репродукции картин

разных художников. Вы помните, к какому жанру живописи они относятся? Правильно,

это натюрморты, то есть картины, на которых изображаются плоды: фрукты, овощи,

ягоды, другие продукты питания, могут быть нарисованы посуда, книги, одежда и т. д.

давайте внимательно рассмотрим натюрморты. Представьте себя там, внутри этой

картины. Расскажите все, что вы видите и чувствуете.

Воспитатель : Обратите внимание, на каком фоне изображены фрукты? На этом фоне все

плоды хорошо видны. А как вы думаете, почему художник расположил холст

горизонтально? Наверное, что бы показать, какое изобилие плодов на столе. Он как бы

расширил рамки картины, чтобы уместить все плоды

Воспитатель : Я предлагаю вам составить свой натюрморт. Я приготовила для него разные

фрукты, посуду, красивый кувшин, вазу.

Дети по желанию составляют не один, а несколько натюрмортов.

2.Физкультминутка («Был у зайки огород»)

Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает,

Закопает, разровняет, и глядишь –на грядке вновь

3.Частичный показ. Объяснение.

Воспитатель: А теперь начнем рисовать. Сначала вы должны решить, как вам

расположить лист бумаги, чтобы на нем разместилась вся композиция.

При рисовании красками воспитатель обращает внимание детей на оттенки, напоминает о

том, как получить нужный оттенок, смешивая краски на палитре. Можно подсказать

детям, как изобразить блики солнца на поверхности плодов и посуды. Воспитатель в

процессе рисования помогает детям советом.

Предложить полюбоваться получившимся натюрмортом

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Расцвели красивые цветы» конспект по рисованию в средней группе

Нетрадиционное рисование — рисование мятой бумагой.

Конспект занятия по рисованию для средней группы по теме «Фрукты на тарелочке»

Закрепить знание овальной формы. Продолжать формировать у детей умение рисовать предметы овальной формы, образно отражать в рисунке фрукты, предавая их основные признаки (цвет и фо.

Конспект по рисованию в средней группе на тему: «Зимний лес» (нетрадиционные техники рисования).

Конспект по рисованию в средней группена тему: «Зимний лес» (нетрадиционные техники рисования). Цель: Обобщить представления детей о зимних явлениях в природе, учить передавать в рису.

Конспект по лепке в средней группе «Овощи и фрукты»

Цель:Закреплять умение различать овощи и фрукты;Cоставлять рассказ по опорным картинкам. Развивать общую и мелкую моторику. Воспитывать бережное отношение к природе.Развивать память, мышлени.

Конспект по рисованию в средней группе с использованием нетрадиционной техники рисования — ватными палочками. «Подснежник»

Цель: Обогощать и уточнять представления об окружающем мире, о самом первом цветке весны-подснежник. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования-ватными палочками.

Конспект занятия по рисованию для средней группы по теме «Фрукты на круглой и овальной тарелочках»

Закрепление знаний круглой овальной формы. Продолжать формировать у детей умение рисовать предметы круглой и овальной формы, образно отражать в рисунке фрукты, передавая их основные признаки (цвет, фо.

Конспект беседы с детьми средней группы «Овощи и фрукты — полезные продукты».

Конспект беседы с детьми средней группы «Овощи и фрукты — полезные продукты»Программное содержание:Учить детей различать овощи и фрукты, продолжать узнавать фрукты и овощи по оп.

Источник