Изложение_лес_осенью_весной_зимой

Изложение по русскому языку на тему: » Лес — наше богатство.»

Цель: подготовить учащихся к написанию сочинения.

Воспитательная цель: воспитывать у учащихся бережное отношение к лесу,

как к части природы своей Родины;

Коррекционная цель : а) развивать и обогащать речь учащихся;

б) развивать операции анализа и синтеза.

1.Организация класса.

2. Подготовительная беседа. Мотивация.

1) Выберите из предложенных цветов тот, который преобладает на карте природных зон России.

Слайд «Карта природных зон России».

— Что изображается зеленым цветом на карте? (лес, зона лесов)

Слайд «Тайга. Смешанный лес. Лиственный лес.»

— Из предложенных на карточке определений выберите «Что такое смешанный лес?»

а) … — лес, составленный преимущественно из хвойных деревьев: ели, пихты, лиственницы, сосны с небольшой примесью лиственных пород.

б) … — лес из хвойных и лиственных деревьев.

в) … — лес , состоящий из деревьев и кустарников с крупными или мелкими листьями.

Слайд «Определение – смешанный лес».

— А в какой природной зоне расположена Волгоградская область? ( Область расположена в степи и полупустыни. ).

2) Лес… Чудесен он своей красотой, добротой и приветливостью… Лес красив во все времена года: и суровой морозной зимой, и тёплым ласковым летом, печальной золотистой осенью и ранней голубой весной. Его красота во все времена привлекала художников. А И. И. Шишкин все свое творчество посвятил русскому лесу.

И эти фотографии леса говорят сами за себя.

3. Сообщение темы и цели урока.

Таинственная красота леса издавна привлекала к себе внимание человека.

Сегодня мы еще раз вспомним о нашем «зеленом друге», об отношении людей к лесу, о той пользе, которую он нам приносит и подготовимся к написанию изложения о лесе.

4. Краткая заочная экскурсия в лес.

1)Итак, свое путешествие в лес начнем со стихотворения:

Когда ты входишь в лес, душистый и прохладный

Средь пятен солнечных и строгой тишины,

Встречает грудь твою, так радостно и жадно

Дыханье влажных трав и аромат сосны

Нога твоя скользит по россыпи иголок

Или шуршит травой, роняя капли рос,

А сумрачный навес широких ёлок

Сливается с листвой рябины и берёз.

2) Если бы лес мог говорить, то он мог бы поведать о далекой старине, о делах давно минувших дней, потому что в нем растут деревья-долгожители.

К самым долгоживущим деревьям на нашей планете относят ель обыкновенную. Возраст самой древней ели — 9550 лет, произрастает она в Швеции.

Слайд «Ель обыкновенная» .

Дуб обыкновенный, тополь серебристый, липа крупнолистая замыкают список деревьев-долгожителей. Их возраст может достигать 1000 лет. Слайд «Дуб-долгожитель».

Определить возраст дерева можно по годовым кольцам.

Слайд «Годовые кольца» .

3) В чем же заключается польза леса? Чем лес является для человека?

— Давайте скажем об этом, читая и слушая стихотворение:

Нет ничего милее
Бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет,
Накормит русский лес.

А будет жажда мучить,
То мне лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.

Нагнусь к нему напиться –
И видно все до дна.
Течет вода-водица,
Вкусна и холодна.

Нас ждут в лесу рябина,
Орехи и цветы,
Душистая малина
На кустиках густых.

Ищу грибов поляну
Я, не жалея ног,
А если и устану –
Присяду на пенек.

Жизнь кажется иною,
И сердце не болит,
Когда над головою,
Как вечность, лес шумит.

4) Беседа по стихотворению:

– О каких отношениях говорится в этом стихотворении? (Между человеком и лесом)

– Чем является лес для человека? (Лес – место отдыха человека, потому что человеку “нет ничего милее бродить и думать здесь”…)

Карточка « Место отдыха»

– А почему лес-аптека? (В лесу много лекарственных растений. Свежий воздух тоже лечит.)

– В лесу человек находит себе пищу – это ягоды, орехи, грибы, чистая вода: “накормит русский лес”, “Нагнулась к нему напиться…”

«Источник чистой воды и пищи»

-А как лес может обогреть человека? (Человек дровами обогревает дом. А дрова – это деревья, которые росли в лесу.)

– Значит, лес для человека – это источник топлива.

«Источник топлива»

– Посмотрите вокруг, какие вещи из дерева вы видите?

«Источник древесины»

– Что ждёт человека в лесу? Найдите в стихотворении. “Нас ждут в лесу рябина, орехи и цветы, душистая малина на кустиках густых. Ищу грибов поляну я, не жалея сил…”

– Что делают в лесу цветы, кусты, грибы? (Они там растут.)

– Чем для них является лес? (Домом.)

– Для кого ещё лес является домом? (Для птиц, животных, насекомых-жуков, пауков, червей.)

– Значит, лес – это ещё и дом для растений, животных, грибов.

«Дом для растений, животных, грибов»

– Посмотрите, сколько пользы приносит лес, но это ещё не всё!

Лесные растения выделяют кислород и поглощают углекислый газ. Лес очищает воздух от пыли. От фитонцидов погибают болезнетворные бактерии.

– Чем является лес для воздуха? (Защитник)

– Чему ещё лес является защитником? (Водоёмов и почв).

«Защитник воздуха, водоёмов и почв»

– Как лес защищает водоёмы? (Лес питает реки, реки не мелеют)

– Как лес защищает почвы? (Лес защищает почвы от ветра, а корни растений не дают почве разрушаться)

— Сядьте поудобней. Сделайте глубокий вдох и выдох (2р.), закройте глаза. Представьте, что вы на берегу лесной реки… Тихо журчит вода, легкий ветерок освежает ваше лицо, чудесный чистый воздух наполняет грудь, а кругом поют лесные птицы…

Покорила ли вас лесная красота?

6.Отношение человека к лесу.

— Но всегда ли человек справедлив по отношению к лесу? Какие действия человека приносят лесу вред?

Слайд «Действия человека»

(1. Вырубка деревьев на берегах водоёмов.

2. Загрязнение леса бытовым мусором.

7.Подготовка к написанию изложения.

1) – Конечно же, каждый из нас должен задуматься, какими увидят леса наши потомки через век, через тысячелетие, и сможет ли лес дать им то, что даёт нам сейчас.

— Давайте обратимся к упражнению № 98. Оно содержит план к сочинению о лесе. Прочитаем его.

2) Давайте выберем подходящий заголовок к нашему сочинению.

3) К каждому пункту плана подберите нужные словосочетания. Заполните таблицу.

Деревья – долгожители планеты.

накормит грибами и ягодами

8. Запись изложения на черновиках.

9. Запись изложения в тетрадях.

10. Итог урока.

— Как же надо относиться к лесу, чтобы будущие поколения нас не проклинали, а вспоминали добром?

Источник

Изложение по плану : 1) тезис , 2) чем хорош лес зимой , 3) чем хорош лес весной , 4) чем хорош лес летом , 5) чем хорош лес осенью?

Изложение по плану : 1) тезис , 2) чем хорош лес зимой , 3) чем хорош лес весной , 4) чем хорош лес летом , 5) чем хорош лес осенью.

Лес зимой (сочинение — описание) Заботливой хозяйкой пришла в

Шаловливый ветер взял да и сдул с него белую

В тяжелые снеговые шубы нарядила она ели и сосны, до

самых бровей нахлобучила им белоснежные шапки, даже о веточках не забыла — дала

И рябине подарок — белая шаль.

Из — под нее » гроздья ягод,

словно красные серьги, виднеются.

Вот из — за серой тучки выглянуло

солнышко, и не узнать знакомой полянки.

Заискрилось все вокруг, засверкало,

вздрогнули и потянулись к солнцу мохнатые веточки елок.

Настойчивее застучал дятел.

В такую пору и усталости не чувствуется.

Хочется и ей на солнышке погреться.

А воздух искрится, словно пронизанный мерцающими

Легко дышится в зимнем лесу.

Хорошо провести здесь выходной день.

Хорош лес ранней и поздней весной когда пробуждается в нем бурная жизнь?

Хорош лес ранней и поздней весной когда пробуждается в нем бурная жизнь.

Синтаксический разбор предложения Хорош берёзовый лес ранней весной?

Синтаксический разбор предложения Хорош берёзовый лес ранней весной.

Хорош тот лес где продолжение пословицы?

Хорош тот лес где продолжение пословицы.

Найти основу в предложении Хорош лес осенью?

Найти основу в предложении Хорош лес осенью.

Всегда Зимой и летом, осенью и весной хорош русский лес?

Всегда Зимой и летом, осенью и весной хорош русский лес.

: харатеристику к предложению и схему)).

Синтаксический разбор предложения цифра 4?

Синтаксический разбор предложения цифра 4.

И подскажите как подчёркивать.

Всегда Зимой и летом, осенью и весной хорош русский лес.

Как разобрать по членам предложение : Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес?

Как разобрать по членам предложение : Зимой и летом, осенью и весною хорош русский лес.

Какой частью речи выражено сказуемое в предложении : Как хорош лес осенью?

Какой частью речи выражено сказуемое в предложении : Как хорош лес осенью!

Как я основа в предложении : как хорош лес в багряном уборы осенью?

Как я основа в предложении : как хорош лес в багряном уборы осенью!

Выпишите из текста первое предложение и произведите его синтаксический разбор?

Выпишите из текста первое предложение и произведите его синтаксический разбор.

Зимой и летом, осенью и весною хорош наш русский лес!

На этой странице вы найдете ответ на вопрос Изложение по плану : 1) тезис , 2) чем хорош лес зимой , 3) чем хорош лес весной , 4) чем хорош лес летом , 5) чем хорош лес осенью?. Вопрос соответствует категории Русский язык и уровню подготовки учащихся 5 — 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Набережная существительное одной чертой(какая) красивая двумя чертами Около подчеркиваем волнистой линией в. В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1 схема. Солнце светит. Повествовательное. 2 схема. Девочка делает зарядку. Повествовательное. 3 схема. С дерева упало сочное яблоко. Повествовательное. 4схема. Мальчик думает о маме и о папе. Повествовательное. 5схема. Крпсивый лебедь п..

Жила — была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь. И была у неё соседка — злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб ..

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Розы — существительное , укрывают — глагол , на — предлог, зиму — существительное , потому — наречие , что — наречие , побеги — существительное , непокрытая — прилагательное , снегом — существительное , обмерзают — глагол , при — предлог , низких — п..

Начнем с главных членов предложения. 1) Хорош лес 2) окрашена листва 3) расстилаются листья 4) видны шляпки а теперь определение и дополнение. Дополнение(сущ. ) — 1) дни, 2) цвет, 3) — , 4) — . Определение(в данном случае это прилагательные) — 1)..

ПрЕломление ПрЕподнести ПрЕкратить споры ПрЕстиж ПрЕзумция ПрЕмьера ПрЕвратно понятый ПрЕсимпатичный ПрЕсимпатичный.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Раз — вед — чи — ки | р а с в * э ч * и к * и | 4 слога р (р) согл. , зв. Непарн. , тв. Непарн. , а (а) глас. , безуд. , з (с) согл. , глух. Парн. , тв. Парн. , в (в) согл. , зв. Парн. , мягк. Парн. , е (э) глас. , уд. , д ч(ч) сог..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

Помогите найти годовой диктант по русскому языку за 5 класс

Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной.
В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Под деревьями расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками согнулись под тяжестью инея молодые березки.
Хорош лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь. Тает снег. Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники. На кочках видишь крепкие листочки брусники.
Многое услышишь в весеннем лесу. На вершине высокой ели распевает дрозд. Тонко пищат рябчики, на болоте возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жужжат пчелы. (101 слово)
(По И. Соколову-Микитову)

Во все времена года хорош русский лес: зимой, летом, осенью и весной.
В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Под деревьями расстилаются белые сугробы, а над лесными тропинками кружевными арками согнулись под тяжестью инея молодые березки.
Хорош лес ранней и поздней весной, когда пробуждается в нем бурная жизнь затаившаяся на зиму и теперь желающая взять свое. Тает снег. Все больше слышатся в лесу голоса птиц. На лесных полянках появляются проталины, ковром разрастаются подснежники. На кочках видишь крепкие листочки брусники.
Многое услышишь в весеннем лесу. На вершине высокой ели распевает дрозд. Тонко пищат рябчики, на болоте возятся журавли. Над желтыми пуховками ивы жужжат пчелы.

Источник