Исключите_лишнее_сад_гриб_садовод_лис

10:18
6″A» класс
Втулка, стамеска, наждак, зубило c Неологизмы c Диалектные слова c Профессионализмы c Жаргонизмы Во Соедините ряд слов с их общей характеристикой: Боярин, онучи, зело, ланиты c Диалектные слова c Неологизмы c Профессионализмы c Устаревшие слова Во Исключите лишнее:
сад гриб
c садовод
лис
Во Найдите корень с чередованием:
выт. рать д…спетчер ст…пендия по сделки Во В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
на…пиливать, о. дыхать, по…задорить
в пр…образование, пр…мудрый, пр…обладать
и…порченный, бе…перспективный,
бе… жалостный Во Найдите переходный глагол:
засмотреться пробежать
c сидеть

.в спасском-лутовинове бывало много гостей. приезжал сюда лев толстой. рассказывают, двое великих спорили, какой парк лучше — этот или яснополянский. была тут актриса савина, были фет и некрасов. славу спасского-лутовинова поддерживал и сам тургенев, «до боли сердечной» любивший эти места: эти дороги с плавными изгибами по холмам, тихие пруды, сады, острова парк издали не отличишь от степных перелесков. из них собрано в одно место все лучшее, что может расти в черноземной полустепной россии. липы, рябины и тополя, жимолость, березы, ракиты, дубы и клёны, яблони, елки, ясени — все перевешано в этом парке. зелень, вода в прудах, птичий гомон, деревенские песни, охота — это и был мир, родивший тургенева. свое гнездо спасское-лутовиново писатель берег, сюда возвращался после скитаний, здесь писал, охотился. «, запах соломы и березовых почек, солнце и лужи по дорогам — вот чего жаждет моя душа! » не всё в парке помнит тургенева — деревья умирают так же, как люди. но липовые аллеи, конечно, помнят. и старые косматые ели, верхушки которых видишь с московской дороги, тоже помнят. наверное, такими же солнечными и пахучими были поляны, покрытые шалфеем и белой кисеей одуванчиков. и пруд все тот же, и поле ржи. лесом за селом спасским, спрашиваешь у встречного: «где тут кобылий верх? » ответ как подарок: «а вон он». тот самый кобылий верх в лесу, где бирюк ночью в ливень поймал порубщика-мужика! волшебную силу имеют иные названия. бежин луг, лежавший от этих мест верстах в двадцати, потерял бы для нас всякий смысл и значение, назови его даже самым красивым и «созвучным эпохе» словом. к счастью, он по-прежнему бежин л у по каким-то причинам издалека все увиденное в этих местах представлялось «не таким». и хотя ты знал: васильки в полосе ржи, крики грачей на тополях в усадьбе и красные карасики, которых мальчишки ловят и складывают в картуз, другими не могут быть, все-таки как открытие воспринимаешь обычность всего, что видят глаза. и еще раз убеждаешься: все, даже самое значительное, питалось обычными земными

то, что нашла. может подойдет?

предлог под обнаруживает значение пространственного отношения – нахождения ниже чего-н. – в сочетании с падежами вин. и тв. (под стол и под столом)

Источник

Тест Итоговая диагностика по русскому языку за курс 6 класса

Тестирование и выдача сертификатов в соответствии с ФЗ «Об образовании и ФГОС»

Международный педагогический портал “Солнечный свет” зарегистрирован в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (свидетельство о регистрации СМИ №ЭЛ ФС 77-65391), деятельность портала лицензирована Министерством образования (лицензия на осуществление образовательной деятельности №9757-л).

Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя (если есть), дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора. Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом «Солнечный свет», являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от 07.04.2014 г. № 276, и входят в перечень документов и материалов портфолио воспитателя, учителя и других педагогических работников, необходимых для проведения оценки профессиональной деятельности. С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника.

Международный педагогический портал «Солнечный свет» проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014) направленные на поддержку творческого потенциала педагогических работников и обучающихся. Конкурсы и олимпиады разработаны с учетом требований Федеральных государственных стандартов образования (ФГОС).

Сразу же после завершения тестирования Вы увидите результат тестирования. Затем в вашем личном кабинете вы сможете ввести данные для формирования сертификата. После оплаты удобным для вас способом мы сразу же предоставим доступ для скачивания сертификата. Также сертификат будет продублирован на вашу электронную почту.

Источник

Найди лишние слова в каждой группе?

Сажа лишнее, а сады, сажать, рассада, сажа, сажены — однокоренные.

Помогите пожалуйста спиши только однокоренные слова выдели корень ?

Помогите пожалуйста спиши только однокоренные слова выдели корень .

Назови какие согласные звуки чередуются в корне Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы Река, речка, речушка, речь, печеньем Рука, ручка, ручей, ручной, ручонка, ручьи просить, просо, попрошайка, прошу.

Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы какие из ни однокореные?

Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы какие из ни однокореные.

Какие слова в этой группе однокоренные Сады, сажать, Рассада, Сажа, Саженцы?

Какие слова в этой группе однокоренные Сады, сажать, Рассада, Сажа, Саженцы.

Однокоренные слова к слову Сад, но не слова : Сажать, Посадка?

Однокоренные слова к слову Сад, но не слова : Сажать, Посадка.

Потому что это совсем не однокоренные слова к слову сад!

Найди лишние слова в каждой группе?

Найди лишние слова в каждой группе.

Спиши только однокоренные слова, Сады, сажать, рассада, сажа, саженцы.

Река, речка, речушка, речь, реченька.

Рука, ручка, ручей, ручной, ручонка, ручьи.

Просить, просо, попрошайка, прошу.

Какое лишнее слово?

Сады сажать рассада сажа саженцы.

ЗАПИШИ СЛОВА В ДВЕ ГРУППЫ А) ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА Б)ФОРМЫ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СЛОВА СЛОВА САД , САДЫ, САДИК, САДОВНИК, САДОМ, САДА, САДОВЫЙ, ПОСАДИТЬ, САДАМИ, РАССАДА, ПЕРЕСАДКА?

ЗАПИШИ СЛОВА В ДВЕ ГРУППЫ А) ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА Б)ФОРМЫ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ СЛОВА СЛОВА САД , САДЫ, САДИК, САДОВНИК, САДОМ, САДА, САДОВЫЙ, ПОСАДИТЬ, САДАМИ, РАССАДА, ПЕРЕСАДКА.

Какое слово не входящие в однокоренное : Сад, садовник, сажа, сажать, посадить?

Какое слово не входящие в однокоренное : Сад, садовник, сажа, сажать, посадить?

Являются словами рассада посадки однокоренными слова сад?

Являются словами рассада посадки однокоренными слова сад.

Найди лишнее слово в каждой строчке, спиши любую группу слов без лишнего слова, это как?

Найди лишнее слово в каждой строчке, спиши любую группу слов без лишнего слова, это как?

На этой странице сайта размещен вопрос Найди лишние слова в каждой группе? из категории Русский язык с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 1 — 4 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Набережная существительное одной чертой(какая) красивая двумя чертами Около подчеркиваем волнистой линией в. В сл моря одна черта существительное Время дня одной чертой сущ какое жаркое двумя чертами ветвями какими большими.

А) парочку Б) дразнится В) стишок.

1 схема. Солнце светит. Повествовательное. 2 схема. Девочка делает зарядку. Повествовательное. 3 схема. С дерева упало сочное яблоко. Повествовательное. 4схема. Мальчик думает о маме и о папе. Повествовательное. 5схема. Крпсивый лебедь п..

Жила — была бедная старушка. Такая она была бедная, что порой ей даже не из чего было хлеба испечь. И была у неё соседка — злыдня, которая эту старушку непрестанно бедностью её попрекала. И вдруг заметила соседка : как только она принимается хлеб ..

1. Звуки речи 2. Сами звуки 1. Песня 2. Басня 3. Конец.

Розы — существительное , укрывают — глагол , на — предлог, зиму — существительное , потому — наречие , что — наречие , побеги — существительное , непокрытая — прилагательное , снегом — существительное , обмерзают — глагол , при — предлог , низких — п..

Начнем с главных членов предложения. 1) Хорош лес 2) окрашена листва 3) расстилаются листья 4) видны шляпки а теперь определение и дополнение. Дополнение(сущ. ) — 1) дни, 2) цвет, 3) — , 4) — . Определение(в данном случае это прилагательные) — 1)..

ПрЕломление ПрЕподнести ПрЕкратить споры ПрЕстиж ПрЕзумция ПрЕмьера ПрЕвратно понятый ПрЕсимпатичный ПрЕсимпатичный.

Решение в приложении Всё остальное у Вас правильно.

Раз — вед — чи — ки | р а с в * э ч * и к * и | 4 слога р (р) согл. , зв. Непарн. , тв. Непарн. , а (а) глас. , безуд. , з (с) согл. , глух. Парн. , тв. Парн. , в (в) согл. , зв. Парн. , мягк. Парн. , е (э) глас. , уд. , д ч(ч) сог..

© 2000-2023. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.

Источник

10:18
6″A» класс
Втулка, стамеска, наждак, зубило c Неологизмы c Диалектные слова c Профессионализмы c Жаргонизмы Во Соедините ряд слов с их общей характеристикой: Боярин, онучи, зело, ланиты c Диалектные слова c Неологизмы c Профессионализмы c Устаревшие слова Во Исключите лишнее:
сад гриб
c садовод
лис
Во Найдите корень с чередованием:
выт. рать д…спетчер ст…пендия по сделки Во В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква?
на…пиливать, о. дыхать, по…задорить
в пр…образование, пр…мудрый, пр…обладать
и…порченный, бе…перспективный,
бе… жалостный Во Найдите переходный глагол:
засмотреться пробежать
c сидеть

к восьмому марту я приготовила маме красивый подарок.

двадцать пятого февраля по пятнадцатое апреля я не ходила в школу, потому что уезжала отдыхать на море.

девятое мая-это день победы.

дорогая мама, поздравляю тебя с восьмым мартом.

описание друга от лица мальчика для 7 класса

хочу рассказать вам о своем друге, его зовут саша. мы знакомы с раннего возраста. вместе ходили в детский сад, а теперь учимся в одном классе и посещаем секцию футбола.

каждый человек выглядит по-особенному. вот и мой друг не исключение. саша довольно высокий и подтянутый. конечно, ведь он же будущий спортсмен! у него темные, слегка вьющиеся, короткие волосы. нос прямой, заостренный. брови широкие, а глаза карие и выразительные. взгляд у саши серьезный, а порой даже суровый. но при этом улыбка обаятельная и добрая, а смех заразительный. в одежде саша предпочитает спортивный стиль, но в школу, конечно же, носит форму.

александр дружелюбный и открытый человек. вместе с ним всегда весело и интересно. помимо тренировок, мы гуляем, играем, придумываем увлекательные занятия. зимой, например, любим ходить на каток, заниматься хоккеем.

бывает, конечно, что ссоримся, но это быстро проходит. если мне нужна какая-нибудь , саша первый спешит на выручку. он настоящий друг.

сочинение описание подруги от лица девочки для 7 класса

хочу поведать вам о своей подруге, ее зовут оля. знакомы мы давно. были в одной группе в детском саду. а сейчас одноклассницы и вместе занимаемся танцами.

у каждого человека есть свои отличительные черты. вот и моя подруга не исключение. у оли длинные и красивые светлые волосы. а когда распускает их, все просто в восторге. она невысокая, но стройная и спортивная, любви к танцам. глаза у ольги серо-голубые, брови тонкие, кожа светлая, а щеки румяные. черты лица мягкие и плавные. улыбка у нее задорная, а смех заразительный. она хорошо одевается, любит носить платья. но в школу, конечно же, ходит в форме.

оля дружелюбный и открытый человек. вместе с ней всегда весело и интересно. помимо танцев, мы гуляем, играем, придумываем увлекательные занятия. зимой, например, любим ходить на каток.

источник: сочинение описание друга 7 класс язык (характеристика одноклассника)

Источник