Хламидомонада_лямблия_сфагнум_гриб_спорынья_цианобактерия_фототрофный_гетеротрофный

Тест по теме Жгутиконосцы

19962. Какой цифрой на рисунке обозначен органоид содержащий кинетосому, присутствующий у организма с положительным фототаксисом?

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19962.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19909. Установите соответствие между характеристиками и клеточными структурами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) характерна пульсация
Б) образование путём эндоцитоза
В) содержание диплоидного набора хромосом
Г) осуществление фотоавтотрофного питания
Д) обеспечение осмотического баланса
Е) участие в процессе конъюгации

Под цифрами:
1) Малое ядро инфузории-туфельки) — содержит диплоидный набор хромосом (В — большое ядро инфузории полиплоидно), участвует в половом процессе — конъюгации (Е)
2) Пищеварительная вакуоль — образуется путём впячивания мембраны клетки внутрь — путем эндоцитоза (Б)
3) Сократительная вакуоль — характерна пульсация (А — то расширяется, то сужается), обеспечивает гомеостаз — осмотический баланс (Д) путем удаления избытка воды из клетки во внешнюю среду
4) Хлоропласты — осуществление фотоавтотрофного питания (Г) за счет наличия пигмента хлорофилла, который обеспечивает фотосинтез: превращение неорганических веществ в органические под действием солнечной энергии

На рисунке слева — инфузория-туфелька (характерная форма клетки, органоид движения — реснички), справа — эвглена зеленая (органоид движения — жгутик).

Под всеми цифрами:
1 — малое ядро, генеративное, микронуклеус (двумембранная структура клетки)
2 — пищеварительная вакуоль (одномембранный органоид)
3 — сократительные вакуоли (одномембранный органоид)
4 — хлоропласты (двумембранный органоид)
5 — жгутик и реснички (немембранные органоиды, также, как рибосомы и клеточный центр)
6 — цитофаринкс (клеточная глотка) — участок клетки, где происходит заглатывание пищи
7 — стигма (светочувствительный глазок) — обеспечивает ориентировку и движение по направлению к свету (фототаксис)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19909.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

На рисунке слева — инфузория-туфелька (характерная форма клетки, органоид движения — реснички), справа — эвглена зеленая (органоид движения — жгутик).

Под цифрами:
1 — малое ядро, генеративное, микронуклеус (двумембранная структура клетки)
2 — пищеварительная вакуоль (одномембранный органоид)
3 — сократительные вакуоли (одномембранный органоид)
4 — хлоропласты (двумембранный органоид)
5 — жгутик и реснички (немембранные органоиды, также, как рибосомы и клеточный центр)
6 — цитофаринкс (клеточная глотка) — участок клетки, где происходит заглатывание пищи
7 — стигма (светочувствительный глазок) — обеспечивает ориентировку и движение по направлению к свету (фототаксис)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19908.

Рассмотрите рисунок и выполните задания 9 и 10.

19839. Установите соответствие между характеристиками и органоидами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) действие гидролитических ферментов
Б) хранение и передача наследственной информации
В) выделение жидких продуктов метаболизма
Г) фиксация углекислого газа
Д) синтез глюкозы
Е) цикл Кальвина

Под цифрами:
1) Хлоропласт эвглены зеленой: в ходе темновой фазы фотосинтеза (Е — цикл Кальвина) происходит фиксация углекислого газа (Г) и синтез глюкозы (Д)
2) Сократительная вакуоль инфузории: выделение жидких продуктов метаболизма (В — поддержание постоянного уровня осмотического давления в клетке — гомеостатическая функция)
3) Пищеварительная вакуоль амебы: действие гидролитических ферментов (А — расщепление биополимеров на мономеры)
4) Ядро эвглены (размножается простым продольным делением) — хранение и передача наследственной информации (Б — функции ядра: хранение, реализация и передача наследственной информации)

Под всеми цифрами:
1 — хлоропласт эвглены зеленой
2 — сократительная вакуоль инфузории
3 — пищеварительная вакуоль амебы
4 — ядро эвглены (размножается простым продольным делением)
5 — микронуклеус инфузории или генеративное ядро (малое ядро) инфузории, контролирующее процесс полового размножения — конъюгацию
6 — макронуклеус или вегетативное ядро (большое ядро) инфузории, контролирующее все процессы жизнедеятельности, кроме полового размножения — конъюгации
7 — жгутик эвглены зеленой (органоид движения)
8 — реснички инфузории (органоид движения)

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 19839.

5567. Установите соответствие между организмами и типами их питания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) сфагнум
Б) цианобактерия
В) лямблия
Г) хламидомонада
Д) гриб спорынья

1) фототрофный
2) гетеротрофный

Источник

Тестовые задания по теме «Циклы развития споровых растений»

Тестовые задания могут быть использованы,как для зачета по теме Размножение растений,так и в рамках подготовки к ЕГЭ на дополнительных занятиях. Работа составлена по образцу заданий в ЕГЭ и включает в себя задания 2хбальные с выбором верных ответов, задания на соответствие и последовательность процессов при размножении споровых растений и 3хбальные задачи на определение хромосомного набора,типа деления и исходных клеток.

Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по теме «Циклы развития споровых растений»»

Ботаника. Циклы развития споровых растений.

1. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, — гаплоидные стадии развития папоротника. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) спермий 2) листья 3) спора 4) зигота 5) заросток

2. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, — ди­п­ло­ид­ные ста­дии раз­ви­тия па­по­рот­ни­ка. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) спермий 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота

3. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, — га­п­ло­ид­ные ста­дии раз­ви­тия мха. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) спермий 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота

4. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, — дип­ло­ид­ные ста­дии раз­ви­тия мха. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) спорофит 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота

5.Выберите клетки с диплоидным набором хромосом и запишите цифры,

1) Клетки заростка папоротника

6.Диплоидный набор хромосом имеют клетки

В) яйцеклетки цветковых растений

7.Установите соответствие между группой организмов и процессом превращения веществ, который для неё характерен.

Источник

Тест «Циклы развития споровых растений» 10 класс

Для скачивания поделитесь материалом в соцсетях

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Биология — еще материалы к урокам:

Предметы

• Алгебра
• Английский язык
• Биология
• География
• Геометрия
• ИЗО
• Информатика
• История
• Литература
• Математика
• Музыка
• МХК
• Начальная школа
• ОБЖ
• Обществознание
• Окружающий мир
• ОРКСЭ
• Педагогика
• Русский язык
• Технология
• Физика
• Физкультура
• Химия
• Экология

Похожие материалы

• 14-02-2019, 09:00 Презентация «В мире высших споровых растений» 6 класс
• 19-08-2018, 23:17 Тест «Размножение споровых растений» 6 класс
• 15-07-2018, 17:17 Презентация «Размножение споровых и голосеменных растений» 6 класс
• 20-06-2018, 09:54 Тест «Жизненные циклы растений»
• 18-05-2017, 13:06 Презентация «Изучение процессов образования названий растений как
• 30-11-2016, 11:39 Конспект урока «Условия, необходимые для развития растений» 2 класс
• 1-08-2016, 12:06 Лабораторная работа «Сравнение процессов развития половых клеток у
• 20-11-2015, 14:12 Презентация «Условия, необходимые для развития растений» 2 класс

Источник

Тест . Ботаника. Циклы развития споровых растений .11класс

Тест . Ботаника. Циклы развития споровых растений .11класс Тест . Ботаника. Циклы развития споровых растений .11класс Тест. Тест . Ботаника. Циклы развития Тест . Ботаника. Циклы развития споровых растений .11класс Тест . Ботаника. Циклы развития

Ботаника. Циклы развития споровых растений

1.Споры у высших споровых растений образуются .

1) семенах 2) плодах 3) спорангиях 4) листьях

2.В жизненном цикле папоротникообразных преобладает.

1) спорофит 2) половое поколение 3) зеленая пластинка 4) гаметофит

3. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, — га­п­ло­ид­ные ста­дии раз­ви­тия мха. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка.

1) спермий 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота

4. Все при­ведённые ниже при­зна­ки, кроме двух, — дип­ло­ид­ные ста­дии раз­ви­тия мха. Опре­де­ли­те два при­зна­ка, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го спис­ка .

1) спорофит 2) спорангий 3) листья 4) спора 5) зигота

5.Выберите клетки с диплоидным набором хромосом и запишите цифры,

1) Клетки заростка папоротника

6.Диплоидный набор хромосом имеют клетки

3) яйцеклетки цветковых растений

7.Установите соответствие между группой организмов и процессом превращения веществ, который для неё характерен.

Источник