Гбоу школа 1467 сад
Занимает 291-е меcто в рейтинге Департамента образования за 2015 год
Занимает 266-е меcто в рейтинге Департамента образования за 2017 год
Результаты ЕГЭ
Количество учеников, сдавших ЕГЭ в этой школе в 2015 году: 54
Из них по сумме трех экзаменов:
10 набрали менее 150 баллов
27 набрали от 150 до 220 баллов
17 набрали свыше 220 баллов
Примерно соответствует средним результатам по Москве
Результаты ЕГЭ взяты с портала открытых данных Правительства Москвы
Директор
Беляева Татьяна Владимировна
ГБОУ Школа № 1467 Корпус дошкольных групп 2. (Дошкольное образование)
Руководство и контактная информация
Саухина Юлия Владимировна
Терехова Елена Владимировна
Педагогический состав
Педагоги и специалисты
Куликова Наталия Борисовна — инструктор по физической культуре (бассейн)
Петрик Юрий Михайлович — инструктор по физической культуре
Васильева Маргарита Васильевна — рабочий по комплексному обслуживанию зданий
Адрес: город Москва, улица Шолохова, дом 9, корпус 2
Располагается в районе Ново-Переделкино
Сайт: sch1467.mskobr.ru
Добрый день! От всей души хочу выразить благодарность воспитателям Осьминой Евгении Юрьевне, Фонарёвой Ирине Владимировне ГКП 1 группы д\с 1844 структурного подразделения 2 за их колоссально трудную работу и активное участие в воспитании наших детей.Благодаря им дети идут в сад с удовольствием,что очень важно! Каждый день они с детками делали различные поделки,рисовали,лепили,разучивали танцы- результат работ мы могли наблюдать на стенде ежедневно,заходя в группу. Отдельное спасибо нашей любимой и родной Васильевой Маргарите Васильевне (помощник воспитателя) за терпение, любовь, которой вы окружаете каждого своего воспитанника,за трепетное отношение и помощь в уходе за детьми. Ребенок до сих пор помнит всех по именам и просит передать приветы. Хочется пожелать Вам здоровья, удачи и творческих успехов)))) С удовольствием продолжаем ходить в сад 1844 в группу 9 полного дня, и очень довольны!
От лица родителей ГКП 1 группы д\с 1844 структурного подразделения 2 и себя лично хочу выразить благодарность воспитателя Осьминой Евгении Юрьевне за её работу,активное участие в воспитании наших детей.Благодаря ей,дети идут в сад с удовольствием,что очень важно. Каждый день они с детками делают различные поделки,рисуют,лепят,разучивают танцы- результат работ мы можем наблюдать на стенде ежедневно,заходя в группу. Спасибо любимая наша Васильева Маргарита Васильевна(помощник воспитателя) за любовь которой вы окружаете каждого своего воспитаника,за трепетное отношение и помощь в уходе за детьми.
Источник
Гбоу школа 1467 сад
Занимает 291-е меcто в рейтинге Департамента образования за 2015 год
Занимает 266-е меcто в рейтинге Департамента образования за 2017 год
Результаты ЕГЭ
Количество учеников, сдавших ЕГЭ в этой школе в 2015 году: 54
Из них по сумме трех экзаменов:
10 набрали менее 150 баллов
27 набрали от 150 до 220 баллов
17 набрали свыше 220 баллов
Примерно соответствует средним результатам по Москве
Результаты ЕГЭ взяты с портала открытых данных Правительства Москвы
Директор
Беляева Татьяна Владимировна
ГБОУ Школа № 1467 Корпус дошкольных групп 1. (Дошкольное образование)
Руководство и контактная информация
Заместитель директора по ДО
Хомченко Валентина Михайловна
Кузнецова Виктория Сергеевна
Тарантасова Елена Николаевна
Педагогический состав
Хомченко Валентина Михайловна — Заместитель директора по дошкольному воспитанию
Зудина Ольга Степановна — инструктор по физической культуре
воспитатели младших групп
воспитатели раннего возраста
воспитатели средних групп
воспитатели старших групп
воспитатели подготовительных групп
Харламов Валерий Васильевич — рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий
Власов Михаил Михайлович — рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий
Махова Анастасия Васильевна — рабочий по комплексному обслуживанию здания
Павлова Ирина Сергеевна — рабочий по комплексному обслуживанию здания
Адрес: город Москва, улица Шолохова, дом 9, корпус 1
Располагается в районе Ново-Переделкино
Сайт: sch1467.mskobr.ru
Добрый день!8
Хотелось бы выразить благодарность нашим воспитателям Глебовой Анастасии Евгеньевне и Кочетовой Людмиле Александровне (сад 1869, до 1, группа 6 «солнышко») за прекрасный праздник «День мамы». Настолько все было тепло и радостно. Спасибо Вам наши дорогие воспитатели за улыбки наших детей, за радостный смех. А видео поздравление от наших деток тронуло многих мам до слез, за это отдельная Благодарность! У нас этот праздник надолго останется в нашей памяти, как один из теплых и светлых моментов прожитых в саду. Спасибо, что для вас это не просто работа, и наших деток вы любите как родных.
Любим Вас!
От родителей младшей группы №4 ДО №1869 «Солнышко» структурного подразделения 1, хочу поздравить наш любимый садик с Днём его Рождения — с его юбилеем — с 25-ти летием. Детский сад — это страна детства, где всегда царят радость, детский смех и веселье. Пусть же и в нашем детском саду Смех и Радость станут постоянными жителями. Пусть поменьше будет детских слез и обид. И пусть сегодняшний юбилей доставит радость и взрослым, и детям. Желаем нашему детскому саду успехов, удач и благополучия еще на многие-многие года.
Сегодня дата знаменательная,
День Рождение Детского сада.
Поздравляем всех воспитателей,
Ваш труд для родителей и детей награда.
Иногда возникают сложности,
Но успешно находите вы решения.
А сегодня, пользуясь возможностью,
Дарим Вам слова-поздравления.
Добрый день! Родители старшей группы √1д\с 1869 структурного подразделения 1, хотим поздравить садик с его 25 летием.Мы поздравляем заведующую, методиста,воспитателей,поваров,музыкального руководителя,медсесту, нянечку и всех педагогов детского сада с таким замечательным праздником! Хотим пожелать процветания,исполнения Ваших заветных желаний,здоровья и долголетия. Не так давно 25 лет назад построен бвл чудесный детский сад. Сюда детишки из дому спешат а вечером — не уедешь никак. Здесь воспитатели — специалисты классные и нянечки заботлевы и ласковы. Уютно здесь, красиво и светло. Нам с этим крупно повезло. И в юбилей хотим мы пожелать, чтоб саду этому расти и процветать. С днем рождения!
Хочу выразить огромную благодарность воспитателям Богатыревой Татьяне Александровне, Мамедовой Айнуре Назимовне и младшему воспитателю Кривдиной Елене Борисовна старшей группы √1д/с 1869 структурного подразделения 1. За их старательно труд и любовь подареную детям. Каждый день они остовляете частичку своего тепла воспитанникам,нежно и заботливо оберегая их. Умело подобранные игры, сказки, упражнения создают волшебную атмосферу детства. Каждый ребёнок окружён теплом и заботой в ихнем присутствии. Я не раз видела, как им удавалось » гасить » недопонимания между детьми, они успевают помечать успехи детей,никто не остаётся незамеченным! А какие праздники и концерты для родителей они организуют — это надо видеть! Так трогательно и в тоже время высокопрофессионально все организовано. Все детии принимают участие, имеют свои ответственные роли и чувствуют свою ответственность за них. Именно по этому наши детки так к ним тянутся, а в группе царит тёплая,дружелюбная атмосфера. Большое им спасибо!
Источник
Общая информация
Школа функционирует с 1990 года. За годы работы школа прошла ряд преобразований. Первоначально Школа была зарегистрированная как Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 1006 о тделом по регистрации некоммерческих организаций Департамента общественных и политических связей Правительства Москвы 19.09.1995 г., регистрационный номер 4544-2 и внесена в Единый государственный реестр юридических лиц 26 ноября 2002 г. за основным государственным регистрационным номером 1027700458774.5
Приказом Департамента образования города Москвы от 20.02.2009 г., № 38/а Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1006 переименована в Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования № 1467. Центр в своей деятельности руководствуется Законом Российской Федерации «Об образовании», законодательством Российской Федерации города Москвы, Законом города Москвы «Об общем образовании в городе Москве», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования, договором между Учредителем и Центром, Уставом. Инфраструктурной средой учреждения является расширение образовательного пространства, то есть выход за пределы и возможности конкретного образовательного учреждения. У школы сложились связи с социальными партнерами: Управлением образования, Управой и Муниципалитетом Ново-Переделкино, общественными организациями района и округа, ВУЗами округа, Пушкинским институтом, музеями на Пречистинке, Обороны Москвы, музеем ВОВ на Поклонной горе, ЦПМСС Ново- Переделкино, ОВД, ГИБД, пожарными частями № 66 и 45 и т.д.
На основании приказа № 180 Департамента образования города Москвы от 22 апреля 213 года в соответствии с постановлением Правительства Москвы от 21 декабря 2010 г №1075-ПП «Об утверждении Порядка создания, реорганизации, изменения типа и ликвидации государственных учреждений города Москвы и в целях совершенствования сети государственных образовательных учреждений» школе присвоен статус – государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 1467. В состав комплекса вошли: ГБОУ Школа № 1467, ГБОУ ДС № 1869, ГБОУ ДС № 1844, ГБОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 1975.
С 2014-15 учебного года наша школа представляет собой комплекс, в состав которого входят:
- дошкольные отделения: ДО 1, ДО 2, ДО 3, ДО 4, ДО 5,
- школьные отделения: ГБОУ Школа № 1467 ШО № 1, ГБОУ Школа № 1467 ШО № 2 , ГБОУ Школа № 1467 ШО № 3 .
ГБОУ Школа № 1467 с самого начала своего становления отличалась высоким уровнем квалификации учителей и творческим характером их деятельности, стабильной результативностью общеобразовательной подготовки обучающихся, постоянным процессом совершенствования характера образования и воспитания в школе.
ГБОУ Школа № 1467 ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого обучающегося с учетом их индивидуальных особенностей, образовательных потребностей и возможностей, личностных склонностей путем создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития каждого ребенка.
Источник