Фрукты_картина_из_пластилина

Фотоотчет по пластилинографии «Овощи и фрукты — полезные продукты» в подготовительной группе (10 фото)

добрый день, дорогие коллеги, и друзья МААМовцы, и просто гости моей странички, кто случайно сюда заглянул.

Я представляю вашему вниманию небольшой фото-отчет с занятия по пластилинографии

«Овощи и фрукты — полезные продукты»

Цель : развивать у детей эстетическое восприятие природы и учить передавать посредством пластилинографии изображение фруктов и овощей. Закреплять умение детей в работе с пластилином на плоскости. Учить детей приему «вливания (смешивания) одного цвета в другой».

Публикация «Фотоотчет по пластилинографии „Овощи и фрукты — полезные продукты“ в подготовительной группе» размещена в разделах

• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• Овощи и фрукты — полезные продукты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Подготовительная группа
• Продукты питания. Лепка
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Лепка, пластилин
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

Задачи: — Обобщать представления детей о фруктах и овощах, их особенности и значение в жизни человека;

-Развивать мелкую моторику рук при выполнении различных приемов работы с пластилином: раскатывания, сплющивания;

— Создавать лепную картину с выпуклым изображением консервированных овощей и фруктов в банке.

— 1/2 листа белого картона с нарисованным силуэтом банки и овощей, фруктов ;

-пластилин, доска для лепки, стека;

Вводная часть

Воспитатель: — Здравствуйте, ребята!

Дети, многие из вас летом отдыхали на даче, у бабушке в деревне, и наверное, видели, как взрослые ухаживают за огородом : сначала копают ранней весной землю, сажают семена или рассаду растений, затем все лето поливают, пропалывают, рыхлят и потом в конце лета и в начале осени собирают урожай овощей и фруктов.

Воспитатель: — А вы, ребята, никогда не задумывались о том, зечем нам нужны овощи и фрукты и какой овощ или фрукт самый полезный?

(Ответы, высказывания детей)

Воспитатель: — Конечно же, ребята, все овощи и фрукты для нас очень полезные и нельзя какой -то из них выделить и сказать что в нем брльше чем в других польза.

Ребята, но ведь не все овощи и фрукты долго хранятся.

Овощи и фрукты собрать — это полбеды, их еще нужно сохранить на всю зиму и как это сделать мы сейчас узнаем

Воспитатель: — Наверно, многие из вас видели, как мама и бабушка готовят запасы на зиму : варят из ягод варенье, варят компоты и маринуют огурцы и помидоры.

Они красиво укладывают овощи в банки, делают рассол из воды, соли, сахара и пряностей и заливают им овощи, закрывают крышкой.

Давайте и мы с вами сейчас сделаем заготовки овощей и фруктов.

Воспитатель: у вас на столе лежат картон с нарисованной банкой, а в ней овощи или фрукты.

Вы при помощи пластилина выкладываете силуэт овощей и фруктов.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ДЕТЕЙ

Заключительная часть

Воспитатель: : Молодцы, красивые овощи и фрукты у вас получились.

Давайте сделаем выставку наших работ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Беседа с детьми «Овощи и фрукты — полезные продукты!» Цель: формировать представления о правильном питании как составной части сохранения и укрепления здоровья; познакомить с полезными свойствами.

Деятельность детей подготовительной группы в рамках долгосрочного проекта «Овощи и фрукты — полезные продукты» Уважаемые коллеги! В детском саду воспитатели изо дня в день рассказывают детям о пользе овощей и фруктов, о здоровом питании, о том,.

Фотоотчёт. Пособия к проекту «Овощи и фрукты — полезные продукты» Предлагаю посмотреть, какие пособия приготовили родители для детей к проекту «Овощи и фрукты – полезные продукты». «Что растёт на дереве?».

Калейдоскоп проектов. Презентация проекта «Овощи и фрукты — полезные продукты» Одной из годовых задач нашего дошкольного учреждения значился «Калейдоскоп проектов для педагогов ДОУ». И вот он состоялся. Необходимо было.

Конспект НОД по экологии «Овощи и фрукты, полезные продукты» в младшей группе Конспект НОД по экологии в младшей группе «Овощи и фрукты, полезные продукты» Конспект непосредственно – образовательной деятельности по.

Конспект НОД для подготовительной группы «Овощи и фрукты — очень полезные продукты!» Анна Туманова Конспект НОД для подготовительной группы «Овощи и фрукты-очень полезные продукты!» Программные задачи: • Познакомить со значением.

«Овощи, фрукты — полезные продукты». Вязаные пособия для сюжетно-ролевой игры Здравствуйте, коллеги. Работая в детском саду мы, воспитатели, работаем не только с детьми, но и с их родителями. И на мой взгляд, с.

Педагогический проект «Овощи и фрукты — полезные продукты» Педагогический проект «Овощи и фрукты — полезные продукты» Составители: воспитатели Галба Екатерина Анатольевна Андреева Анна Витальевна.

Познавательно-творческий проект «Овощи и фрукты — полезные продукты» Татьяна Голякова Познавательно-творческий проект: «Овощи и Фрукты — Полезные продукты» Татьяна Голякова Познавательно-творческий проект:.

Проект «Овощи и фрукты — полезные продукты» Тип проекта: познавательно – исследовательский, творческий. Сроки реализации: среднесрочный Участники проекта:воспитатели: Шаблаева М. Б. ,.

• Здоровое питание, полезные и вредные продукты
• Овощи и фрукты — полезные продукты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Подготовительная группа
• Продукты питания. Лепка
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Лепка, пластилин
• Фрукты, ягоды. ИЗО, поделки, рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2020

Источник

Аппликация из пластилина по теме «Фрукты» для детей 5-6 лет. Мастер-класс с пошаговыми фото

Автор: Конев Паша — 5 лет воспитанник МАДОУ – д /с №4 «Лесовичок» города Андреаполь Тверской области. Руководитель – воспитатель Конева Нина Николаевна- воспитатель МАДОУ д/с №4 «Лесовичок» города Андреаполь Тверской области.
Описание: данный мастер-класс предназначен для детей 5- 6 лет, воспитателей, педагогов дополнительного образования, родителей. Все, и взрослые, и дети, любят фрукты. Я часто использую техники нетрадиционной аппликации- лепки. Предлагаю Вашему вниманию мастер-класс
Назначение: для оформления уголка в группе, работа на выставку поделок своими руками.
Цель: выполнение аппликации «Фрукты » из маленьких шариков пластилина, цветного картона. Создать радостное настроение от фруктов , воспитывать эмоциональную отзывчивость, любовь к витаминам.
Задачи:
— прививать детям любовь к фруктам;
— учить работать с различными материалами при изготовлении поделок; знакомить детей с техникой пластилинография, выкладывание фрукта маленькими шариками, скатанными из пластилина. В своей работе использовать материал: бумагу, клей , фломастеры, различные виды бумаги (картон, альбомная), пластилин.
— приучать к аккуратности при выполнении работы и умению следить за порядком на своём рабочем месте. Развивать глазомер, мелкую моторику, эстетический вкус, усидчивость, навыки правильного пользования пластилином, клеем, развитие творческой деятельности.

Материалы и инструменты, необходимые в работе: картон, ножницы, клей-карандаш, цветной картон, простой карандаш, черный фломастер, пластилин.

Задает ребятам загадки про фрукты:
Груша, яблоко, банан.
Ананас из жарких стран.
Эти вкусные продукты
Вместе все зовутся…(Фрукты)

Золотист один бочок,
Красноват другой бочок.
Посередине, в сердцевине-
Притаился червячок.( Яблоко)

Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые,
Любят меня детки. (Яблоко)

Весит на ветке колобок,
Блестит его румяный бок. (Яблоко)

Фрукт похож на неваляшку.
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив.
С дерева упала…(груша)
Он рассказывает о пользе фруктов осенью и просит детей приготовить для его друзей аппликации фруктов, чтобы они не забывали употреблять в пищу фрукты.
Выбирается фон из цветного картона для будущей работы.
На белом листе бумаги обводится яблоко и груша, и вырезается

Источник

Мастер-класс по многослойной лепке «фрукты»
материал (старшая группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 45общеразвивающего вида

Калининского района Санкт-Петербурга

Пластилинография – это создание на основе пластилина лепных картин с изображением выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности. Пластилинография — это один из видов декоративно-прикладного искусства.

Основными целями и задачами обучения детей данной технике являются :

— формирование навыков работы с пластилином , пробуждение интереса к лепке;

— освоение новых приемов (скатывания, надавливания, размазывания)

— ознакомление с окружающим миром;

— развитие эмоций и фантазии.

Пластилинография способствует , в первую очередь, снятию мышечного напряжения и расслаблению, развивает ручную умелость и мелкую моторику рук, развивает детское воображение, художественное и пространственное мышление, будит фантазию, побуждает дошкольников к самостоятельности .

При успешном овладении методикой рисования пластилином можно выполнять коллективные работы , создавать картины, оригинальные подарки для родственников и друзей.

Выражаю свою признательность и говорю огромное человеческое «СПАСИБО» за Ваше участие в воспитании Ваших детей и жизни детского сада. Успех человека, безусловно, заслуга его самых близких людей с незаметными, на первый взгляд, ежедневными усилиями, трудом, терпением и ответственностью. Я благодарю Вас за творческий подход и активную жизненную позицию. От всей души желаю Вам крепкого здоровья, счастья и благополучия! Выражаю надежду на то, что Ваша созидательная деятельность на благо нашей группы будет продолжаться и в дальнейшем.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ГОТОВИМСЯ К МАСТЕР-КЛАССУ Пошаговый алгоритм проведения мастер-класса

Методические рекомендации по организации и проведению мастер-класса.

Мастер класс «Многослойный набрызг»

Уважаемые коллеги предлагаю вашему вниманию видео моего мастер класса по нетрадиционной технике рисования «Многослойный набрызг».

Мастер-класс по нетрадиционному рисованию «Набрызг многослойный»

Знакомство педагогов с техникой нетрадиционного рисования «Набрызг многослойный&quot.

Мастер-класс для педагогов»Многослойная пластинография.Техника «Миллефиори»

Мастер-класс для педагогов»Многослойная пластинография.Техника «Миллефиори&quot.

Мастер-класс «Миллефиори или многослойная пластилинография»

Мастер-класс знакомит с техникой работы с пластилином, которая называется миллефиори. Эта техника проста и не требует особого оборудования и материалов, поэтому её легко можно использовать дома.

Мастер-класс «Миллефиори или многослойная пластилинография»

Мастер-класс знакомит с техникой работы с пластилином, которая называется миллефиори. Эта техника проста и не требует особого оборудования и материалов, поэтому её легко можно использовать дома.

Мастер – класс «Радужные бабочки из многослойного пластилина»

Мастер – класс «Радужные бабочки из многослойного пластилина&raquo.

Источник