Фруктовый сад рисование конспект

Конспект занятия по рисованию «Фруктовый сад» с детьми среднего дошкольного возраста (5 фото)

Цели: создание условий для формирования интереса к рисованию; обучение рисованию простых предметов.

— Учить детей различать и называть фрукты, расширять знания детей о них. Учить рисовать предметы круглой и овальной формы гуашью. Учить разгадывать загадки.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Фруктовый сад“ с детьми среднего дошкольного возраста» размещена в разделах

— Развивать навыки рисования красками (учить правильно держать кисть; набирать краску только на ворс кисти; чтобы набрать краску другого цвета, хорошо промыть кисть в воде, а излишки воды удалить с помощью тряпочки; ритмично наносить мазки). Развивать умение общаться со сверстниками дружно и спокойно в процессе игровой деятельности.

— Воспитывать аккуратность, эстетический вкус, желание оказывать помощь товарищу в трудную минуту.

Средства реализации: Муляжи овощей и фруктов (или предметные картинки). Половинки альбомных листов, простые карандаши, гуашь, кисти, стаканы с водой, тряпочки (на каждого ребенка). Мольберт, магнитная доска.

Предварительная работа: беседа с детьми о пользе фруктов и овощей, выяснение, какие фрукты и овощи они любят, как и где они растут; чтение загадок об овощах и фруктах.

Ожидаемый результат: Знает 5-6 видов фруктов; умеет рисовать предметы круглой и овальной формы и аккуратно закрашивает гуашью с помощью кисти; умеет разгадывать загадки.

Ход занятия:

Предложить детям поиграть в магазин. Детям по- очереди нужно подходить к прилавку магазина, где расположены фрукты и овощи и «покупать» то, что загадает воспитатель. Ребенку нужно посмотреть на прилавок, назвать овощ или фрукт и взять его.

В огороде вырастают, Летом — в огороде,

Красными становятся. Свежие, зелёные,

Делают из них салат, А зимою – в бочке,

Варят щи и так едят. Крепкие, солёные.

Этот овощ в землю врос, Круглое, румяное,

Оставив сверху зелёный хвост. Я расту на ветке:

Оранжевый его корень Любят меня взрослые

Любит есть заяц и очень доволен. И маленькие детки.

Жарким солнышком согрет, Знают этот фрукт детишки,

В шкурку, как в броню, одет. Любят есть его мартышки.

Удиви собою нас Родом он из жарких стран

Толстокожий…. (ананас.) В тропиках растет…. (банан.)

На шнурочке–стебелёчке Он на юге вырастал

Сладких ягод груда В гроздь плоды свои собрал.

На большое блюдо. А суровою зимой

(Виноград.) Придет изюмом к нам домой.

Этот фрукт на вкус хорош Сто одежек-

И на лампочку похож. Все без застежек.

Она прячется от солнца Желтый цитрусовый плод

Под кустом в глубокой норке, В странах солнечных растёт.

Бурая- не мишка, Но на вкус кислейший он,

В норке- о не мышка. А зовут его…

Чесноку любимый брат, Маленький и горький, лук- брат.

И никто не виноват, (Чеснок.)

Что его кто тронет, Над землей трава,

Вмиг слезу обронит. Под землей бордовая голова.

-Молодцы ребята, разгадали все фрукты и овощи.

Воспитатель рисует фрукты на мольберте, обращая внимание детей на расположение изображения на листе, тщательность промывания кисти при смене краски, промакивание для удаления лишней воды и убирание лишней краски о край банки.

Предложить по тренироваться рисовать на мольберте яблоки.

-Какой формы яблоко? (круглой)

— А груша какой формы? (овальной)

— Груша какого цвета? (зеленого, желтого).

Дети идут по кругу и выполняют движения в соответствии с текстом.

Фрукты разные найдем (дети шагают на месте).

Будем фрукты собирать (хлопают в ладоши)

Груши, яблоки и сливы (указательным пальцем правой руки загибают пальцы на левой руке,

Будем с дерева срывать (поднимают по очереди то левую, то правую руку, как будто срывая плоды с дерева).

Всех знакомых угощать (протягивают руки вперед ладонями вверх)

На носочки поднимись (встают на цыпочки)

И до ветки дотянись (поднимают руки вверх,

Веточку нагни (опускают руки, встают на полную ступню,

Спелых яблочек сорви (делают хватательные движения руками).

-Вот какой мы собрали урожай! Теперь давайте присядем и немного отдохнем. (Дети садятся за рабочие места.)

-Давайте нарисуем яблоки и груши на наших фруктовых деревьях.

В конце организовать выставку работ воспитанников, поблагодарить и похвалить детей за старание.

«Подснежники». Конспект занятия по нетрадиционному рисованию воском для детей младшего и среднего дошкольного возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» СМОЛЕНСКОГО РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Конспект.

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционных техниках «Рыбки в аквариуме» для детей среднего дошкольного возраста Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (рисование) с использованием нетрадиционных.

Конспект занятия по поисково-исследовательской деятельности с детьми среднего дошкольного возраста «Воздух-невидимка» Цель: обнаружить воздух в окружающем пространстве и выявить его свойство – невидимость. Задачи образовательные: — способствовать обогащению.

Конспект занятия по рисованию «Красивые цветы» с детьми младшего дошкольного возраста Цель: создать условия для ознакомления детей с разными приёмами рисования кистью (путем прикладывания кисти к листу в разных направлениях).

Конспект занятия по рисованию пластилином «Мать-и-мачеха» с детьми среднего возраста Цель: рисование миниатюры пластилином. Задачи: образовательные: — учить рисовать цветок мать-и-мачехи пластилином, передавая особенности.

Конспект занятия по рисованию «Веселые матрешки» с детьми младшего дошкольного возраста Цель: создать условия для формирование интереса к русской народной игрушке — матрешке, способствовать созданию её выразительного образа.

Конспект занятия по рисованию «Волшебные перья для Птицы Счастья» с детьми среднего дошкольного возраста Ко дню Птицы Счастья на МААМЦель: Создание условий для знакомства детей со значением символа птицы в культуре русского народа. Задачи: Расширять.

Конспект занятия по рисованию солью с детьми старшего дошкольного возраста «Весенняя песенка» Нетрадиционные техники рисования с детьми старшего возраста «Весенняя песенка» Цель: создание картинки «Весенняя песенка» Задачи: — познакомить.

Конспект занятия по нетрадиционному рисованию на камне с детьми старшего дошкольного возраста «Морские обитатели» Развитие художественного творчества детей средствами нетрадиционного рисования на камне. План проведения образовательной деятельности с.

Конспект занятия по рисованию «Филимоновская игрушка» (группа среднего дошкольного возраста) Цель: -Познакомить с филимоновскими игрушками (птицами, животными). -Вызвать положительные эмоции и отношение к игрушкам, изготовленными.

Источник

Конспект занятия по рисованию «Фруктовый сад» (средняя группа) (11 фото)

Цели. Учить передавать в рисунке характерную форму и окраску знакомых фруктов, растущих в наших садах.

Продолжать развивать композиционные умения (расположение предметов равномерно по всему листу бумаги).

Продолжать вырабатывать навыки закрашивание карандашом: в одном направлении неотрывными движениями.

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Фруктовый сад“ (средняя группа)» размещена в разделах

Материал: Лист бумаги, карандаши, восковые мелки0илюстрации с изображением фруктов. 2 корзины, фрукты. Плакат с изображением фруктов.

Ход занятия:

Посмотрите ребята, к нам пришли гости, это обезьянка Лолита и её друг Поросенок Хрюша. Они хотят, что бы им помогли и рассказали все о фруктах. Давайте им поможем.

Осень- одно из самых красивых времен года. Осенью листья опадают с деревьев медленно кружась в воздухе, шелестят под ногами. Разные шелестят листья и дубовые, и большие кленовые, и маленькие березовые, и листья каштана. А в садах уже поспели фрукты. Сочные, вкусные и такие разные, и по форме и по величине и по цвету. Они разные и розовые, и желтые, и зеленые, и красные, и с ярким желтым бочком. Фрукты не только вкусные и сочные, но и полезные, в них очень много витаминов, они очень полезные, приносят пользу организму. Фрукты любят не только дети, но и взрослые. А еще из фруктов делают компоты, варенье, повидло, сок и насушить на зимую. А еще из фруктов мамы и бабушки пекут вкусные пироги.»

Фруктов нужно много. Вот.

Имитировать, как крошат, рубят, отжимают, кладут, насыпают песок.

Посмотрите внимательно на фрукты, назовите только те фрукты, которые растут в наших садах.

А какие фрукты вы еще знаете?

Ответ детей. Бананы, лимоны, апельсины.

Конечно, ребята, эти фрукты растут в теплых странах, им нужно много тепла, и солнца. А скажите какие фрукты любит Лолита, а какие Хрюша.

(Дети раскладывают фрукты по корзинкам и объясняют почему)

А скажите в какое время года у нас богато фруктами.

Правильно. Ваши мамы и бабушки уже сделали заготовки из фруктов на зиму. А наши с вами гости еще нет. Давайте мы им поможем и нарисуем сочные и спелые фрукты. Но перед тем как мы с вами начнем рисовать давайте подготовим ваши пальчики.

«Фруктовая ладошка»

Фрукт для вас и для нас.

(поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого. Показывают ладошками вокруг и на себя).

Ставьте свои стульчики к столам и располагайтесь по удобнее. А что бы вам было легче выбирать,что рисовать. Отгадайте мои загадки. Кто загадку отгадает, тот этот фрукт и рисует.

Само с кулачок, красный бочок,

Потрогаешь – гладко, откусишь – сладко.

С ней удар свой развивают.

Но на фрукт похожа.

Только вот не мчится вскачь.

Молодцы отгадали все загадки.

Звучит тихая спокойная муыка.

«Осеннее дерево». Конспект занятия по рисованию ладошкой (средняя группа) «Осеннее дерево». Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования (отпечаток ладошкой) (средняя группа) Цели: Учить видеть красоту.

«Веселый котенок». Конспект занятия по рисованию (средняя группа) Конспект по рисованию для средней группы:»Веселый котенок». Цель: Продолжать учить детей рисовать животного из овальных форм. Упражнять.

Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике оттиска поролоном «Одеяло для мишки» (средняя группа) Нетрадиционные техники рисования «Оттиск поролоном «ОДЕЯЛО ДЛЯ МИШКИ» средняя группа. Воспитатель Ведерникова М. В. Конспект занятия по ИЗО.

Конспект комплексного занятия по рисованию с детьми ОИН на тему «Помидоры» (средняя группа) Тема: «Помидоры». Задачи: 1. Учить детей рисовать краской круглую форму (от центра путём образования массы) на основе предварительного.

Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Кафе «Фруктовый сад» Цель: -Учить детей согласовывать слова в предложении, употребляя прилагательные. Расширить, обогатить, активизировать словарный запас детей;.

Конспект занятия по рисованию «Домашние животные». Средняя группа Конспект занятия по рисованию в нетрадиционной технике. «Домашнее животное-кошка» Цель: Закреплять знания о нетрадиционной технике изображения.

Конспект занятия по рисованию «Гроздь рябинки» (средняя группа) Задачи: Учить детей рисовать кисть рябины, а листок – приемом ритмичного «примакивания» ворса кисти. Закрепить представления о строении.

Конспект занятия по рисованию (средняя группа) Тема «Хлеб — всему голова» Программные задачи: — создать у детей радостное настроение; — воспитание чувства коллективизма; — развивать воображение, фантазию; Материал:.

План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: «Разноцветные вазы с вербой» План-конспект занятия по рисованию (средняя группа) на тему: «Разноцветные вазы с вербой» Вид деятельности – художественно-творческая:.

Конспект занятия по реализации регионального компонента «Мой любимый детский сад» (средняя группа для детей с ОВЗ) Область: познание. Краеведение. Тема: «Мой детский сад». Программное содержание. Познание. Формировать у детей знания о профессиях сотрудников.

Источник