Есть у нас огород посмотри что там растет ноты

Есть у нас огород посмотри что там растет ноты

Огородная

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Припев:

Ты танцуй , не уставай!

Мы любуемся тобой

Вырос ты такой большой!

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Припев:

Ты огурчик, выбегай

Ты танцуй , не уставай!

Мы любуемся тобой

Вырос ты такой большой!

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Припев:

Ты картошка, выбегай

Ты танцуй , не уставай!

Мы любуемся тобой

Стала ты такой большой!

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Припев:

Ты капуста, выбегай

Ты танцуй , не уставай!

Мы любуемся тоб ой

Стала ты такой большой!

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Припев:

Ты морковка , выбегай

Ты танцуй , не уставай!

Мы любуемся тобой

Стала ты такой большой!

Есть у нас огород- посмотри, что там растет!

Соберем урожай- только успевай!

Ах, как много овощей, и для супа , и для щей

Мы их дружно соберем, и в веселый пляс пойдем!

Оставьте свой комментарий

Автор в друзьях: 7

У автора в друзьях: 2

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/user/vaganova-lyudmila-vasilevna/page/teksti-pesenhorovodov

Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию и речевому развитию на тему: Инсценирование песни «Огородная-хороводная» (конспект)

Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию и речевому развитию на тему: Инсценирование песни «Огородная-хороводная».

Цель: Продолжать знакомить детей с песнями, прививать любовь к музыке; закрепить произношение названий овощей.

• Выучить песню под руководством воспитателя и драматизировать её.

• Вызвать у детей положительные эмоции от инсценирования песни, закрепить знания об овощах.

• Формировать у детей правильное произношение слов (овощей, транспорта, профессий), закрепить знания об огороде как о месте, где нужно трудиться.

• Воспитывать уважение к чужому и своему труду.

Материал: Шапочки – маски капуста, морковка, зеленый лук.

Методические приемы: Слушание песни; беседа; инсценирование песни, используя шапочки — маски.

Воспитатель: — Дети, вы помните, как мы помогали бабушке и дедушке сажать огород?

Воспитатель: Вырос у нас огород большой-пребольшой, и наступило время собирать урожай. Давайте поможем бабушке и дедушке собрать овощи в корзину и отвести на базар. Для этого мы с вами послушаем одну веселую песню.

Звучит «Огородная-хороводная», музыка Б. Можжевелова, слова А. Пассовой

Воспитатель: -Дети, вам понравилась песня?

Воспитатель: — Вот и замечательно! С ее помощью мы соберем все овощи на нашем огороде! Вставайте со стульчиков и приготовьте ваши ручки и ножки! А некоторые детки будут у нас овощами, для этого у меня есть вот такие шапочки-маски.

Инсценирование песни. На некоторых детей одеваются маски-шапочки.

Есть у нас огород (руки вперед)

И капуста там растёт. (руки соединить перед собой в кольцо)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты капуста к нам спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас огород (руки вперед)

Там морковка растёт. (покружиться с прижатыми руками к туловищу)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты морковка к нам спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас огород (руки вперед)

Там зелёный лук растёт. (помахать руками на головой)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты лучок сюда спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас грузовик (покрутить «руль» перед собой)

Он не мал, не велик. (показать руками)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза) (помахать руками на прощанье)

Воспитатель: — Какие вы молодцы! Мы собрали с вами все овощи с помощью нашего веселого танца! А давайте вспомним, какие именно овощи мы собрали.

Дети перечисляют овощи при помощи воспитателя.

Воспитатель: — правильно! А потом кто пришел за овощами?

Воспитатель: — и куда он их увез?

Воспитатель: — Да, на базар. Где их купят ваши мамы и приготовят вам вкусный овощной суп! Мы будем его кушать и говорить «ах, какие вкусные овощи!». А в следующем году мы снова посадим огород?

Воспитатель: — На этой веселой ноте мы заканчиваем наше занятие. Вы все большие молодцы!

Конспект по интегрированному занятию по художественно-эстетическому и речевому развитии в контексте мини-проекта «Огород на окне».

Для детей раннего возраста.

Цель: Продолжать знакомить детей с песнями, прививать любовь к музыке; закрепить произношение названий овощей.

Задачи:

• Выучить песню под руководством воспитателя и драматизировать её.

• Вызвать у детей положительные эмоции от инсценирования песни, закрепить знания об овощах.

• Формировать у детей правильное произношение слов (овощей, транспорта, профессий), закрепить знания об огороде как о месте, где нужно трудиться.

• Воспитывать уважение к чужому и своему труду.

Материал: Шапочки – маски капуста, морковка, зеленый лук.

Методические приемы: Слушание песни; беседа; инсценирование песни, используя шапочки — маски.

Номер материала: ДБ-603655

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/integrirovannoe-zanyatie-po-hudozhestvennoesteticheskomu-razvitiyu-i-rechevomu-razvitiyu-na-temu-inscenirovanie-pesni-ogorodnaya-2025663.html

Игра «Есть у нас огород»

Елена Уткина
Игра «Есть у нас огород»

Игра «Есть у нас огород!»

(Под музыку Хороводная-огородная Можжевеловой Б.)

Есть у нас огород

Там своя морковь растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты морковь сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)

Есть у нас огород

Там зелёный лук растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты лучок сюда спеши и немножко попляши.

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза)

Есть у нас огород

И капуста там растёт.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты капуста к нам спеши и немного попляши.

А потом не зевай и в корзинку полезай. (2 раза)

Есть у нас грузовик

Он не мал, не велик.

Вот такой ширины, вот такой вышины. (2 раза)

Ты шофёр сюда спеши и немного попляши.

А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза)

Программное содержание: Продолжать формировать умение слушать музыку, воспитывать любовь к музыке, развивать движения под музыку, получать положительные эмоции во время игры.

Оборудование: Игрушечные овощи (Морковь, Лук, Капуста, Машина Грузовик, обруч (имитация корзины)

Ход игры: Дети встают в круг, в центре лежит обруч (так называемая корзина). У детей в руках игрушечные овощи (морковь, лук, капуста).

Под слова песенки дети с овощами в руках выходят по очереди в центр и садятся в обруч (корзину).

Затем выходит ребенок с машиной в руках, ставит ее в центр. Ребята нагружают в нее овощи, грузовик уезжает.

Игра повторяется несколько раз, меняются участники.

Интегрированное занятие «Есть у нас огород» «Есть у нас огород» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура», «Здоровье». Виды детской деятельности:.

Дидактическая игра из фетра «Огород» Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию дидактическую игру из фетра «Огород», а точнее математический вариант игры с элементами логики.

Дидактическая игра из фетра «Огород» Вот такой огород из фетра я сделала для игр воспитанникам средней специальной группы. И не только для игр, этот огород стал элементом оформления.

Дидактическая игра «Огород» Задачи: уточнить знания детей об овощах, и месте их произрастания, пользе для человека; учить различать овощи по внешнему виду, описывать.

Фотоотчет подготовительной группы ДОУ «Есть у нас огород» В нашем детском саду есть небольшой огород. Растет там картошка, морковь, клубника, горох, редиска, свекла, щавель, лук, салат, укроп, петрушка.

Фотоотчет «Есть у нас огород, зелень там своя растет» Вот и наступила долгожданная весна, природа пробудилась от долгого сна. С каждым днем солнышко светит ярче и теплее. Забот у людей весной.

Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе «Есть у нас огород» Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в первой младшей группе на тему: «Есть у нас огород» Программное содержание: развивать навыки.

Познавательная игра «Есть много профессий хороших и разных» Познавательная игра «Есть много профессий хороших и разных!». Воспитанники моей группы «Фантазёры» участвовали в познавательной игре «Есть.

Проект «Есть у нас огород, для борща там все растет» МДОУ «Детский сад №241» г. Ярославля Проект «Есть у нас огород-для борща там все растет» (младшая группа). Составила: воспитатель Бакаева.

Видео и сценарий осеннего праздника «Есть у нас огород» для детей средней группы ДОУ Осенний праздник «Есть у нас огород» для детей 4 лет Действующие лица (взрослые): • Ведущая – воспитатель • Осень – няня или воспитатель.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/igra-est-u-nas-ogorod.html

Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию и речевому развитию на тему: Инсценирование песни «Огородная-хороводная» (конспект)

Интегрированное занятие по художественно-эстетическому развитию и речевому развитию на тему: Инсценирование песни «Огородная-хороводная».

Цель: Продолжать знакомить детей с песнями, прививать любовь к музыке; закрепить произношение названий овощей.

• Выучить песню под руководством воспитателя и драматизировать её.

• Вызвать у детей положительные эмоции от инсценирования песни, закрепить знания об овощах.

• Формировать у детей правильное произношение слов (овощей, транспорта, профессий), закрепить знания об огороде как о месте, где нужно трудиться.

• Воспитывать уважение к чужому и своему труду.

Материал: Шапочки – маски капуста, морковка, зеленый лук.

Методические приемы: Слушание песни; беседа; инсценирование песни, используя шапочки — маски.

Воспитатель: — Дети, вы помните, как мы помогали бабушке и дедушке сажать огород?

Воспитатель: Вырос у нас огород большой-пребольшой, и наступило время собирать урожай. Давайте поможем бабушке и дедушке собрать овощи в корзину и отвести на базар. Для этого мы с вами послушаем одну веселую песню.

Звучит «Огородная-хороводная», музыка Б. Можжевелова, слова А. Пассовой

Воспитатель: -Дети, вам понравилась песня?

Воспитатель: — Вот и замечательно! С ее помощью мы соберем все овощи на нашем огороде! Вставайте со стульчиков и приготовьте ваши ручки и ножки! А некоторые детки будут у нас овощами, для этого у меня есть вот такие шапочки-маски.

Инсценирование песни. На некоторых детей одеваются маски-шапочки.

Есть у нас огород (руки вперед)

И капуста там растёт. (руки соединить перед собой в кольцо)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты капуста к нам спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас огород (руки вперед)

Там морковка растёт. (покружиться с прижатыми руками к туловищу)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты морковка к нам спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас огород (руки вперед)

Там зелёный лук растёт. (помахать руками на головой)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты лучок сюда спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай и в корзину полезай. (2 раза) (присесть и прикрыть голову руками)

Есть у нас грузовик (покрутить «руль» перед собой)

Он не мал, не велик. (показать руками)

Вот такой вышины, вот такой ширины. (2 раза) (руки вверх, руки в стороны)

Ты шофёр сюда спеши и немножко попляши. (полуприседания с поворотом туловища)

А потом не зевай, увози наш урожай. (2 раза) (помахать руками на прощанье)

Воспитатель: — Какие вы молодцы! Мы собрали с вами все овощи с помощью нашего веселого танца! А давайте вспомним, какие именно овощи мы собрали.

Дети перечисляют овощи при помощи воспитателя.

Воспитатель: — правильно! А потом кто пришел за овощами?

Воспитатель: — и куда он их увез?

Воспитатель: — Да, на базар. Где их купят ваши мамы и приготовят вам вкусный овощной суп! Мы будем его кушать и говорить «ах, какие вкусные овощи!». А в следующем году мы снова посадим огород?

Воспитатель: — На этой веселой ноте мы заканчиваем наше занятие. Вы все большие молодцы!

Конспект по интегрированному занятию по художественно-эстетическому и речевому развитии в контексте мини-проекта «Огород на окне».

Для детей раннего возраста.

Цель: Продолжать знакомить детей с песнями, прививать любовь к музыке; закрепить произношение названий овощей.

Задачи:

• Выучить песню под руководством воспитателя и драматизировать её.

• Вызвать у детей положительные эмоции от инсценирования песни, закрепить знания об овощах.

• Формировать у детей правильное произношение слов (овощей, транспорта, профессий), закрепить знания об огороде как о месте, где нужно трудиться.

• Воспитывать уважение к чужому и своему труду.

Материал: Шапочки – маски капуста, морковка, зеленый лук.

Методические приемы: Слушание песни; беседа; инсценирование песни, используя шапочки — маски.

Номер материала: ДБ-603655

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник статьи: http://infourok.ru/integrirovannoe-zanyatie-po-hudozhestvennoesteticheskomu-razvitiyu-i-rechevomu-razvitiyu-na-temu-inscenirovanie-pesni-ogorodnaya-2025663.html