Драгунский огурцы читательский дневник

Драгунский В.Ю. «Заколдованная буква» Читательский дневник, краткое содержание

Главные герои и их характеристики:

1. Рассказчик – маленький мальчик, который говорит не «шишки», а «фыфки»
2. Мишка – друг рассказчика, весёлый, говорит «хыхки»
3. Алёнка – добрая, ей 5 лет, говорит «сыски»

О чем произведение

Из-за выпавших зубов ребята не могли правильно сказать слово и спорили друг с другом.

Сюжет — краткое содержание:

Во двор к ребятам привезли ёлку. Ребята стояли рядом и любовались. Внезапно Алёнка произнесла слово «шишки» неправильно. Она шепелявила «сыски». Мальчишки над ней смеялись, пока Мишка не произнёс: «Хыхки». Они начали с Алёнкой спорить, кто же прав. А рассказчик подумал и произнёс: «Никакие не «сыски» и не «фыфки», а «хыхки».

Понравившийся эпизод:

Меня насмешила фраза мальчика: «Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она — сыски». У героев со смеху разболелся живот, а всё из-за буквы, которую трудно произнести.

План произведения для пересказа:

1. Привезённая ёлка
2. Улыбающиеся дети
3. Слово «сыска» у Алёнки
4. Смех мальчиков
5. Мишкина «фыфка»
6. Споры
7. Никакая не «сыска» и не «фыфка», а «хыхка»

Главная мысль:

Героям сложно было произносить слово «шишки» из-за своего возраста и выпавших зубов. Они шепелявят по-разному, по этому разгораются споры. Однако все ребята правы по-своему, ведь они имеют ввиду одно и тоже слово.

Чему учит этот рассказ:

Этот рассказ быть внимательнее к близким, стараться не задевать их словами, не обижать их.

Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:

Когда я читала произведение, мне было очень смешно. Друзья спорили друг с другом, веселились в ожидании чуда.

Новые слова и выражения:

Заактировать – внести в акт

Домоуправление – орган управления жилым домом.

Пословицы к произведению:

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Слово — не воробей: вылетит — не поймаешь.

Источник

Читательский дневник рассказов Виктора Драгунского

В этом сборнике читательского дневника мы собрали 65 рассказов Виктора Драгунского из серии под названием «Денискины рассказы». Каждый рассказ имеет описание главных героев, краткий пересказ, план пересказа и основную мысль. Надеемся что данный раздел поможет вам в учебе либо для того чтобы быстро вспомнить основной сюжет определенного рассказа.

Список рассказов краткого содержания для читательского дневника

Виктор Драгунский написал много рассказов для детей, но приключение Дениса Кораблёва стали известны всей стране. Прототипом Дениса стал собственный сын писателя. В данном разделе вы найдете множество рассказов, которые посвящены Денису и его другу Мишке Слонову являющиеся основными героями, но все равно хотелось бы перечислить всех героев рассказов.

Ниже список всех основных и второстепенных героев из произведений «Денискины рассказы»

• Денис Кораблёв – озорной и любопытный мальчик, с которым все время случаться интересные истории.
• Мишка Слонов – одноклассник Дениса и его лучший друг
• Папа – отец Дениса
• Мама – мама Дениса
• Бабушка – бабушка Дениса
• Милиционер – Милиционер к которому обратился мужчина прохожий
• Мужчина-прохожий – Мужчина которого облил кашей Денис
• Аленка – самостоятельная и весёлая девочка, соседка Дениса по двору
• Костик – мальчик живущий во дворе, друг Дениса
• Андрюша – мальчик живущий во дворе, друг Дениса и Мишки
• Ефросинья Петровна – женщина соседка в квартире Мишки
• Таня – девочка которая выступает в цирке
• Люся – пионервожатая в школе
• Андрей Шестаков – школьник, поэт в школе
• Раиса Ивановна – классная руководительница в классе Дениса
• Павлик – друг Дениса
• Борис Сергеевич – учитель пения в школе Дениса
• Василий Васильевич Сергеев – врач
• тетя Дуся – уборщица в клубе металлист
• Мария Петровна – полная женщина с большим количеством украшений , подруга мамы
• Дымка и Антон – собаки
• Федя – парень пришедший в гости к Мишке
• Иван Дыхов – друг и знакомый Дениса
• Парень с собакой – взрослый парень который воспользовался доверчивостью ребят
• Взрослые – любой взрослый человек
• Толя – мальчик Толя артист цирка
• Мужчина – мужчина подсевший к Денису в поезде
• Алексей Михайлович – дядя Дениса
• тетя Мила – тетя Дениса , супруга Алексея Михайловича
• Харитон Васильевич – двоюродный дядя Дениса
• Александр Семеныч – сосед из соседнего дома
• Бородатый мужчина – водитель катка
• Фирка – помощница Бородатого мужчины
• Кол Единицыч – старый учитель на пенсии
• товарищ Пархомов – участковый
• Елизавета Николаевна – учительница географии
• Валька – друг папы Дениса
• Ксенья – сестренка Дениса
• дядя Миша – дядя Дениса
• Дима – двоюродный брат Дениса сын дядя Миши
• Ира Родина – девочка с которой познакомился Денис в Ленинграде
• Аврашов – артист изображавший медведя
• Левка Бурин – одноклассник Дениса
• тетя Тамара – знакомая папы Дениса
• Михал Михалыч, – детский писатель
• Петя Горбушкин – одноклассник Дениса
• Борис Климентьевич – сосед дяди Володи
• Солдаты – двое солдат которых встретил Денис в аэропорту
• Семенов – дрессировщик птиц
• Дедушка в павильоне птиц – судья на конкурсе птичьих певцов
• Дедушка Валя – дедушка Дениса
• Ксения Алексеевна – классная руководительница Дениса
• мужчина на лавочке – шахматист, который играл сам с собой на лавочке

©2023 Папины сказки. Внимание! При копировании материалов ссылка на источник обязательна! | Правообладателям

Источник

Школьное чтиво

Главная мысль рассказа «Огурцы»
Свои ошибки нужно уметь признавать и исправлять.

Чему учит рассказ «Огурцы»
Рассказ учит никогда не брать чужого, не воровать. Учит быть честным и принципиальным. Учит ответственности за свои поступки. Учит доброте и умению прощать. Учит дарить людям радость и не причинять горя. Учит думать о других.

Отзыв на рассказ «Огурцы»
Мне очень понравился этот рассказ, в котором почти все герои очень добрые и хорошие. Хороший мальчик Котька нашел в себе силы признать свою ошибку и исправить ее. Хорошая мама научила сына, как правильно поступать. Хороший дедушка сторож простил Котьку и сделал его счастливым человеком. Все в этом рассказе закончилось замечательно.

Пословицы к рассказу «Огурцы»
Вор ворует не для прибыли, а для гибели.
Заработанный ломоть, лучше краденого каравая.
Лучше быть честным бедняком, чем богатым подлецом.
Повинную голову меч не сечет.
Была вина, да прощена.

Читать краткое содержание, краткий пересказ рассказа «Огурцы»
Однажды Павлик и Котька отправились на рыбалку. Но в тот день рыба совсем не клевала и они пошли домой. Но по дороге залезли в колхозный огород и набрали огурцов. Их заметил сторож и засвистел. Мальчики испугались и убежали. А Павлик даже отдал все свои огурцы Котьке.
Радостный Котька пришел домой и похвастал огурцами перед мамой.
Мама увидела огурцы, и спросила где Котька их взял.
Мальчик признался, что на колхозном огороде, и стал вынимать огурцы из карманов. Но мама остановила его. Она потребовала, чтобы Котька отнес огурцы обратно. Мальчик пробовал возразить, что огурцы все равно сорваны, но мама была неумолима.
Котька заплакал и рассказал про дедушку с ружьем. Он боялся, что сторож может убить его. Но мама сказала, что если он не отнесет огурцы, то он ей вовсе не сын.
И Котька плача побрел обратно. Было совсем темно, мальчик подумал бросить огурцы в канаву, но вспомнил о дедушке, которому может попасть за украденные огурцы, и уныло побрел дальше.
Наконец он дошел до поля и остановился у шалаша сторожа. Котька плакал все громче и из шалаша вышел сторож. Узнав, что Котька принес огурцы, он пожурил его и сказал, чтобы Котька имел свою голову на плечах, а не брал пример с Павлика.
Котька признался, что одного огурца не хватает, потому что он его съел. Дедушка вздохнул и сказал, что это ничего. За один огурец ему ничего не будет, вот если бы Котька остальные не вернул, тогда было бы плохо.
Котька побежал было домой, но остановился и спросил, будет ли считаться съеденный огурец украденным. Но сторож еще раз вздохнул и сказал, что пусть считается, что он подарил Котьке этот огурец.
И мальчик весело побежал домой. На душе у него было радостно.

Источник

Носов Николай рассказ «Огурцы»

Читательский дневник по рассказу «Огурцы» Николая Носова

Жанр произведения: рассказ.

Главные герои: Котька, старый сторож, мама.

Второстепенные герои: Павлик.

Характеристика главных героев:

Котька — доверчивый, наивный.

Совершил ошибку и боялся её исправить.

Мама — справедливая и строгая.

Сторож — добрый и рассудительный.

Не стал наказывать мальчишку.

Характеристика второстепенных героев:

Павлик — озорник, проказник, нечестный мальчик.

Краткое содержание рассказа «Огурцы»

Павлик позвал Котьку на рыбалку, а потом мальчишки забрались на колхозное поле и набрали огурцов.

Мама велела Котьке отнести огурцы обратно. Мальчик боялся сторожа и плакал, но мама была неумолима.

Она не хотела, чтобы сын рос вором и обманщиком.

И Котька пошёл на поле. Он хотел выбросить огурцы, но ему стало жаль сторожа, которого за них накажут.

Он принёс огурцы и рассказал сторожу, как было дело. Старик простил мальчика.

Котька сказал, что съел один огурец.

Старик усмехнулся и сказал, что подарил его мальчику.

Котька бежал домой радостный, на душе у него было легко.

План рассказа:

1. Рыбаки воруют огурцы.
2. Суровость мамы.
3. Страх мальчика.
4. Решение сторожа.
5. Подаренный огурец.
6. Радость.

Основная мысль произведения «Огурцы»

Главная мысль рассказа заключается в том, что человек с нечистой совестью не может быть счастлив.

Основная идея рассказа в том, что нельзя красть и совершать другие поступки, за которые было бы стыдно.

Чему учит рассказ

Рассказ учит не воровать, и не совершать нечестные поступки.

Учит признавать свои ошибки и просить прощения.

Учит смелости и решительности.

Краткий отзыв о рассказе «Огурцы» для читательского дневника

Прочитав этот рассказ, я подумала о том, что любой нечестный поступок мешает нам быть счастливыми.

Он тревожит совесть, не даёт спокойно спать, лишает человека радости жизни.

Так и герой произведения очень боялся возвращать огурцы.

Но понимал, что сделать это нужно, ведь мама объяснила ему, как плохо он поступил.

И Котька сумел преодолеть страх, вернул огурцы, заслужил прощение. И стал счастливым.

Это интересный, увлекательный и поучительный рассказ.

Автору удалось на примере героя показать читателю, как поступать нельзя.

И что нужно сделать, если всё-таки поступил плохо.

Мне понравился мальчик Котька.

Он был глупеньким, наивным, следовал за старшим другом и попал в беду.

Но он проявил силу воли и смелость, исправил свою ошибку и заслужил прощение.

Я всем советую прочитать этот рассказ и подумать о том, что надо уметь отвечать за свои поступки.

Лучше раз пострадать, но вынести для себя важный урок и больше никогда не поступать плохо.

Пословицы к произведению:

• Украсть — в беду попасть.
• Грязью играть — руки марать.
• Неправдой нажитое впрок не пойдёт.
• В ком есть стыд, в том и совесть.
• Кайся, да опять за то не принимайся.

Словарь неизвестных слов:

Отрывок, поразивший меня больше всего:

— Где ты их взял? — говорит мама.

— На огороде.

— На каком огороде?

— Там, у реки, на колхозном.

— Кто ж тебе позволил?

— Никто, я сам нарвал.

— Значит, украл?

— Нет, не украл, а так просто…

Павлик брал, а мне нельзя, что ли?

Ну, и я взял.

Ещё читательские дневники по произведениям Николая Носова:

• «Весёлая семейка»
• «Витя Малеев в школе и дома»
• «Дневник Коли Синицына»
• «Живая шляпа»
• «Затейники»
• «Карасик»
• «Метро»
• «Мишкина каша»
• «На горке»
• «Незнайка в Солнечном городе»
• «Незнайка на Луне»
• «Приключение Незнайки и его друзей»
• «Приключение Толи Клюквина»
• «Тайна на дне колодца»
• «Телефон»
• «Тук-тук-тук»
• «Фантазёры»
• «Федина задача»
• Краткая биография Николая Носова и презентация

Библиотека произведений автора пополняется.

Источник