Деньги своими руками с сад

Конспект НОД по финансовой грамотности «Процесс изготовления монет» для подготовительной группы

«Процесс изготовления монет».

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, игровая деятельность.

Публикация «Конспект НОД по финансовой грамотности „Процесс изготовления монет“ для подготовительной группы» размещена в разделах

Цель: продолжать формировать первичные экономические представления.

Образовательные: применять первичные экономические знания на практике; продолжать учить детей решать проблемные ситуации, аргументируя свои ответы; расширять и активизировать словарный запас дошкольников; закреплять математические представления о числе, его количественном составе; учить детей сравнивать, анализировать, соотносить потребности и возможности («хочу», «надо»).

Развивающие: развивать познавательный интерес к основам финансовой грамотности,; развивать память, логическое мышление, воображение; расширять представления о труде, его роли и значимости в жизни человека.

Воспитывающие: воспитывать социально-нравственные качества личности (бережливость, трудолюбие, желание учиться, умение планировать свою деятельность); воспитывать финансовую культуру, воспитывать всестороннее развитие личности.

Словарная работа: определение понятий и введение в словарь дошкольников: товар, цена, стоимость, производство.

Предварительная работа: знакомство с профессиями, руководство педагогом сюжетно-ролевыми играми «магазин», «аптека», «слесарная мастерская», изготовление кошельков из бумаги, общая беседа о деньгах.

Оборудование: картинки производства монет (можно в виде презентации, ценники, товар в магазин (рекомендованы несколько видов конфет, монеты, бумага, ножницы, карандаши.

Ход работы:

Ребята, как вы думаете для чего нужны деньги? Ответы детей.

Откуда они берутся? (зарабатывают, находят. — Ответы детей.)

Воспитатель: На самом деле именно государство обеспечивает все профессии денежными знаками. Давайте вспомним какими деньгами мы пользуемся (металлические,

бумажные, электронные). Хочу сегодня вам рассказать об изготовлении металлических монет. Место, где их делают называется монетный двор. В нашей стране России существует два монетных двора, где чеканят монеты : в столице нашей родины Москве, и в городе Санкт Петербург.

Сначала металлург из нужного металла делает заготовки — диски, они похожи на блинчики. Затем каждый блинчик попадает в специальное отверстие — фиксатор, чтобы не двигался, после этого попадают в штамповочную машину. Там по диску ударяет тяжелый штамп, который направляет рабочий — штамповщик, это как мы с вами делаем печати и после этого уже монета двигается по специальной ленте дальше. На таких производствах делают все машины и получаются монетки круглыми и красивыми.

А вот несколько веков назад таких машин не было и все монеты делались вручную. Поэтому получались и не ровные края, и рисунок плохо просматривался. Ценился сам металл из которого они изготавливались. Когда на Руси начали чеканить свои деньги – назывались гривны, из-за большого веса их неудобно было использовать, и можно было разрубить на несколько частей и получить монеты меньшего достоинства. От слова рубить и появилось современное название рубль. А вот слово «чеканить» значит – производить какие-либо повторяющиеся действия с силой, напористостью, чтко отделяя одно действие от другого.

Теперь мы знаем как делают монеты, а теперь предлагаю поиграть в магазин, только если вы не против, можно я чур продавец. (воспитатель с детьми проходят в магазин, воспитатель одевает перчатки и маску, халат, обращает внимание на ценники, стоимость КОНФЕТ, и других предметов. Дети встают в очередь и как бы между прочим выясняется, что денег то нет).

Воспитатель: И что теперь делать не играть что ли, ваши предложения ребята! (выслушивает варианты решения проблемы от детей).

На столе заранее приготовленные монеты, бумага, карандаши, ножницы. Дети подкладывают монету под лист, пальцами фиксируют, карандашом закрашивают. «продавец» рекомендует не делать сразу много, а то не успеют поиграть. В ходе изготовления выясняется, что номинал монеты тоже очень важен, дети должны сделать монеты одну или две, чтобы соответствовало ценнику выбранной конфеты.

Игру можно продолжить и после занятия.

Фотоотчет о проекте «Основы финансовой грамотности для детей подготовительной группы» Уважаемые коллеги! Доброго времени суток! Хочу представить Вамфотоотчет по ознакомлению старших дошкольников с основами финансовой.

Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности на тему «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» Конспект НОД в старшей группе по финансовой грамотности Тема: «Деньги. Монета. Банкнота. Пластиковая карта» Подготовила воспитатель Иващенко.

Конспект занятия по финансовой грамотности «По дорожкам финансовой грамотности» «По дорожкам финансовой грамотности» для детей 5 лет, уже изучивших азы финансовой грамотности. Цель: содействие финансовому просвещению.

Консультация для родителей «Азбука финансовой грамотности» Дошкольное детство — большой отрезок жизни ребенка. Этот возраст является прямым продолжением раннего возраста в плане общей сензитивности,.

Лэпбук по финансовой грамотности для дошкольников Лэпбук по финансовой грамотности для дошкольников Экономика поможет нам понять Как решенья принимать, Как ресурсы сберегать И страной.

Методическая разработка игры-викторины по финансовой грамотности с детьми подготовительной к школе группы Пояснительная записка Данная игра-викторина направлена на формирование основ финансовой грамотности у старших дошкольников. В ходе игры.

План-конспект занятия по обучению финансовой грамотности для детей дошкольного возраста «Мир профессий» План-Конспект занятия по обучению финансовой грамотности для детей дошкольного возраста. Тема: Выставка картин «Мир профессий» Цель: уточнить.

Консультация «Детям о финансовой грамотности» Помню, в детстве, мама оставила мне денег на молоко. Путь в магазин пролегал мимо стихийного базарчика, где торговали всем тем, что вырастили.

Стенгазета-плакат «Азбука финансовой грамотности» Финансовая грамотность — это совокупность знаний, навыков и установок в сфере финансового поведения человека, ведущих к улучшению благосостояния.

Источник

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Кошелек» (20 фото)

2 декабря мы отмечали День банковского работника. Воспитание финансовой грамотности у дошкольников-это важно. Сюжетно-ролевую игру «Банк» мы любим и всегда охотно и творчески в нее играем. Сегодня хотим поделиться мастер-классом по созданию атрибута для этой игры.

Мастер – класс «Кошелек» может быть полезен: детям старшего дошкольного возраста, воспитателям детских садов, преподавателям дополнительного образования и родителям воспитанников.

Публикация «Детский мастер-класс по конструированию из бумаги „Кошелек“» размещена в разделах

Назначение: подарок на праздник родным и друзьям, атрибут для сюжетно-ролевых игр.

Изготовление поделки «кошелек» из бумаги.

закрепить умение сгибать лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая место сгиба;

закреплять умение складывать полоску бумаги «гармошкой»;

учить дополнять поделку прорисовкой деталей, делающими поделку более выразительной;

осваивать приёмы работы с ножницами, клеем.

развивать конструктивное и пространственное воображение;

развивать фантазию, творческие способности;

развивать мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер.

воспитывать аккуратность, интерес к творчеству;

изготавливать поделку для игры своими руками, способствовать радостному эмоциональному настрою.

Для работы нам понадобится:

— цветная двусторонняя бумага;

Ход мастер-класса:

Для изготовления кошелька берем лист двусторонней цветной бумаги размером А-5 и сгибаем, оставляя место для клапана.

Отгибаем сам клапан вниз, хорошо проглаживая все линии сгиба.

Приступаем к изготовлению боковинок-гармошек кошелька. Для этого нам понадобится лист белой бумаги размером также А-5. Делим белый лист на 3 части, разрезаем по линиям сгиба.

У нас получилось три прямоугольника. Из двух частей делаем две гармошки.

Гармошки вставляем в центральную часть заготовки кошелька с боков и приклеиваем.

Приступаем к изготовлению застежки.

Берем третий широкий прямоугольник белой бумаги и вырезаем из него две одинаковых полоски. У одной полоски срезаем 2 уголка, приклеиваем ее на середину клапана кошелька.

Другую полоску приклеиваем на сам кошелек, намазывая клеем только кончики полоски. Получилась застежка.

Украшаем кошелек по своему вкусу.

Кошельки готовы.

Поделка «Кошелек» проста в исполнении, но мы все равно не могли дождаться, когда же закончим. Рассматривали и обсуждали поделки с большим интересом. И сразу за игру!

Мы нашли, что положить в наши замечательные кошельки.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Ангел» В канун Нового года и Рождества принято украшать свои дома фигурками милых существ — ангелов. Люди верят, что ангелы их оберегают. Ангела-хранителя.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Бусы для елочки» Программные задачи:Учить детей конструировать из бумаги бусы-из полосок цветной бумаги,склеивая концы,чтобы получилось колечко. Упражнять.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Дед Мороз» Программные задачи: учить детей складывать бумагу,придавая ей форму конуса,вырезать мелкие детали из бумаги сложенной вдвое,вырезать из.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Ежик» Добрый день, дорогие друзья! Предлагаем вам смастерить ежика из бумаги. Поделка проста в исполнении и у детей вызвала интерес. Необходимые.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Гриб» Здравствуйте, уважаемые коллеги и дорогие друзья! Сегодня предлагаем вам мастер-класс грибочка, сделанного из бумаги. Сделать его совсем.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Груша» Уважаемые коллеги и дорогие друзья, доброе время суток! Предлагаем вам мастер-класс объемной груши, сделанной из бумаги. Сделать поделку.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Яблоки» Уважаемые коллеги и дорогие друзья, доброе время суток! Предлагаем вам мастер-класс объемного яблока, сделанного из бумаги. Объемное.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Мышка» Программные задачи:Учить детей конструировать из бумаги несложные поделки,совершенствовать работу с ножницами-вырезать круги из квадратов.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Снегирь» Задачи: — продолжать учить детей изготавливать поделку, путем аппликации; — развивать мелкую моторику рук, творческое воображение; — воспитывать.

Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Животные» Программные задачи: Расширять и углублять знания детей о различных животных и месте их обитания,характерных признаках в поведении. Упражнять.

Источник