Сценарий развлечения в детском саду «День металлурга».
Цель: Формирование патриотических чувств посредством изучения и приобщения к традициям празднования Дня металлурга в городе Железногорске.
Задачи:
— Познакомить детей с профессией металлург.
— Продолжать знакомить детей с деятельностью градообразующего предприятия МГОК.
— Уточнить знания детей о родном городе, крае, стране.
— Расширять кругозор.
— Познакомить детей с традицией и истоками празднования Дня металлурга.
— Развивать ловкость, выносливость в ходе спортивных конкурсов.
Участники: средняя, старшая, подготовительная группы, воспитатели, музыкальный руководитель.
Оборудование: Картинки на тему «МГОК», аудиозапись песенки-зарядки, конусы-маркеры пространства, 2 самосвала на верёвочках, пластмассовые кубики разных цветов по количеству детей, 4 обруча, 2 мяча.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! В нашем замечательном городе скоро будет праздник. Кто мне ответит, какой? (ответы детей)
Ведущий: Правильно – день металлурга!
У металлургов не легка работа
Их труд опасен и не заменим.
Сложнее, чем вожденье самолета,
Но увлекательное, чем любой экстрим.
Оценивает каждый шаг, движенье.
Невозмутимый парень — металлург.
Охватывает гордость и волненье.
Ведущий: Металлург — это профессия людей, которые занимаются добычей и переработкой металлов. Делают это путем обработки различных горных пород. А уже потом делают металлические предметы. Что можно сделать из металла? (Ответы детей)
Ведущий: Железная логика, железный характер, железные нервы, железное здоровье… Много существует таких выражений, в основе которых сравнение с прочностью металла! Металл присутствует в нашей жизни постоянно, и порой мы забываем, какой колоссальный труд за ним стоит.
— Я, думаю, что многие наши мальчики, когда вырастут, овладеют этой профессией. И мне очень хочется надеяться, что в будущем обязательно кто-то из вас станет металлургом.
— Профессия металлурга — особенная, это надежные люди с особой закалкой, очень выносливые, сильные, стойкие духом, мужественные.
— А чтобы стать такими, надо с детства, заниматься спортом, вести здоровый образ жизни.
Я предлагаю провести спортивные эстафеты. Но для начала сделаем разминку «Солнышко лучистое». Все дети делают движения вместе с воспитателями.
Ведущий: Посмотрите, ребята, как перевозят железную руду с места добычи на завод для переплавки её в металл. (Воспитатель показывает картинку) Какие машины для этого используются? (ответы детей)
Ведущий: А теперь я предлагаю вам самим попробовать привезти руду на завод. У нас есть два самосвала и много кубиков. Каждый из вас погрузит кубик и довезёт до места назначения (обруч), затем передаст самосвал следующему водителю. Играют две команды. Итак, начинаем игру «Кто быстрее перевезёт руду».
Проводится игра-эстафета под музыкальное сопровождение.
Ведущий: Ребята, давайте теперь потренируем вашу память, проведём игру-викторину.
Мини-викторина «Город металлургов»
1 вопрос: Как называется наш родной город? (ответы детей)
2 вопрос: Как называется наш край в котором мы живем?(ответы детей)
3: А как называется наша страна? (ответы детей)
4: Есть ли в нашем городе профессия металлурга. (ответы детей)
5: Где, на каком крупном, большом предприятии в нашем городе работают металлурги? (ответы детей)
Ведущий: Молодцы, ребята! Справились и с этим заданием!
Ведущий: Ребята, а начём еще перевозят руду? Как вы думаете? (На тепловозе, паровозе)
Ведущий: И вот теперь следующее соревнование – «Кто быстрее прицепит вагон?» Нам также нужны две команды. Капитаны команд, назовём их машинистами, должны провезти вагончики вокруг конуса. Сначала к машинисту цепляется один участник-вагончик и они вместе добегают до конуса и возвращаются к команде, затем к ним цепляется следующий вагончик и так далее. Побеждает та команда, которая первой провезёт все свои вагончики вокруг конуса.
Проводится игра-эстафета под музыкальное сопровождение.
Ведущий: Знаете, ребята, металлурги – не только сильные, смелые, ловкие, но и умные! Давайте поиграем в одну умную игру, проверим ваши знания и вашу память. Игра называется «Скажи наоборот». Я буду говорить слово, а вы слово наоборот!
Проводится словесная игра «Скажи наоборот»
Ведущий: Например: День – ночь,
Утро – … (вечер),
Мягкий – …(твёрдый),
Грустный – …(весёлый),
Грязный – …(чистый),
Ленивый – …(трудолюбивый),
Идти – …(стоять),
Говорить – …(молчать),
Шептать – …(кричать),
Надевать – …(снимать),
Далеко – …(близко),
Высоко – …(низко),
Впереди – …(сзади),
Слева – …(справа).
Ведущий: Молодцы, ребята, всё правильно назвали!
Ведущий: А сейчас эстафета «Прыжки с мячом между ног»
Ведущий: Здорово! Вот и закончился наш праздник. Молодцы, ребята! Теперь вы стали ещё немножечко сильнее, ловчее и быстрее.
Источник
Развлечение в детском саду «День металлурга». Сценарий с презентацией
Цель: Формирование патриотических чувств посредством изучения и приобщения к традициям празднования Дня металлурга в городе Полевской.
Задачи:
— Познакомить детей с профессией металлург.
— Продолжать знакомить детей с деятельностью градообразующего предприятия ПАО СТЗ.
— Уточнить знания детей о родном городе, крае, стране.
— Расширять кругозор.
— Познакомить детей с традицией и истоками празднования Дня металлурга.
— Воспитывать у детей патриотические чувства.
— Развивать ловкость, выносливость в ходе спортивных конкурсов.
Участники: средняя, старшая, подготовительная группы, воспитатели, музыкальный руководитель.
Оборудование: мультимедиа проектор, мультимедийная презентация, аудиозапись песенки-зарядки, конусы-маркеры пространства, 2 самосвала на верёвочках, пластмассовые кубики разных цветов по количеству детей, 4 обруча.
1 слайд
Ведущий: Здравствуйте, ребята и взрослые! Здравствуйте, полевчане! В нашем замечательном городе недавно прошёл праздник… Кто мне ответит, какой праздник мы недавно праздновали? (ответы детей)
Ведущий: Правильно – день металлургов!
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку:
Становлюсь собой в плену огня.
Не было бы в мире без меня
Ни велосипедов, ни коньков,
Ни автомобилей, ни станков… (ответы детей: металл)
Ведущий: Железная логика, железный характер, железные нервы, железное здоровье… Много существует таких выражений, в основе которых сравнение с прочностью металла! Скажите, ребята, какие вещи сделаны из металла? (ответы детей)
Ведущий: вот видите, металл присутствует в нашей жизни постоянно, и порой мы забываем, какой колоссальный труд за ним стоит.
С незапамятных времен в наших краях добывали руду и выплавляли из нее металл. Сначала в доменных печах, при огромных температурах, а затем и в современных, электрических. Ребята, посмотрите на слайд, здесь вы можете видеть, как светится металл, когда он нагрет, раскалён до огромных температур! В таких трудных условиях работают люди. Это и есть работа металлурга!
Профессия металлурга трудна и ответственна, его труд имеет огромное значение. Благодаря этому труду в нашей стране есть машины, комбайны, поезда, трубопроводы, велосипеды и многое другое. День металлурга — это дань уважения тем людям, которые своими руками создают важные вещи для нас с вами, для нашей страны!
2 слайд
Ведущий: Посмотрите, ребята, как перевозят железную руду с места добычи на завод для переплавки её в металл. Какие машины для этого используются? Как называется эта профессия? (ответы детей)
Ведущий: А теперь я предлагаю вам самим попробовать привезти руду на завод. У нас есть два самосвала и много кубиков. Каждый из вас погрузит кубик и довезёт до места назначения (обруч), затем передаст самосвал следующему водителю. Играют две команды. Итак, начинаем игру «Кто быстрее перевезёт руду».
Проводится игра-эстафета под музыкальное сопровождение.
3 слайд
Ведущий: Ребята, давайте теперь потренируем вашу память, проведём игру-викторину.
Мини-викторина «Город металлургов»
1 вопрос: Как называется наш родной город? (ответы детей)
2 вопрос: Как называется наш край, в котором так много лесов, гор, полезных ископаемых, столько – что хватит на всю нашу страну? (ответы детей)
3: А как называется наша страна? (ответы детей)
4: Есть ли в нашем городе профессия металлурга. (ответы детей)
5: Где, на каком крупном, большом предприятии в нашем городе работают металлурги? (ответы детей)
6: А что же изготавливают на Северском трубном заводе из металла? (ответы детей)
Ведущий: Молодцы, ребята! Справились и с этим заданием!
4 слайд
Ведущий: Ребята, как вы верно заметили, на нашем заводе изготавливают из металла трубы. Эти трубы большие, очень большие. На чём их можно перевозить в другие города? (ответы детей)
Ведущий: И вот теперь следующее соревнование – «Кто быстрее прицепит вагон?» Нам также нужны две команды. Капитаны команд, назовём из машинистами, должны провезти вагончики вокруг конуса. Сначала к машинисту цепляется один участник-вагончик и они вместе добегают до конуса и возвращаются к команде, затем к ним цепляется следующий вагончик и так далее. Побеждает та команда, которая первой провезёт все свои вагончики вокруг конуса.
Проводится игра-эстафета под музыкальное сопровождение.
5 слайд
Ведущий: Знаете, ребята, металлурги – не только сильные, смелые, ловкие, но и умные! Давайте поиграем в одну умную игру, проверим ваши знания и вашу память. Игра называется «Скажи наоборот». Я буду говорить слово, а вы слово наоборот!
Проводится словесная игра «Скажи наоборот»
Ведущий: Например: День – ночь,
Утро – … (вечер),
Мягкий – …(твёрдый),
Грустный – …(весёлый),
Грязный – …(чистый),
Ленивый – …(трудолюбивый),
Идти – …(стоять),
Говорить – …(молчать),
Шептать – …(кричать),
Надевать – …(снимать),
Далеко – …(близко),
Высоко – …(низко),
Впереди – …(сзади),
Слева – …(справа).
Ведущий: Молодцы, ребята, всё правильно назвали!
Ведущий: Металлурги – трудолюбивые, смелые, сильные! А что помогает быть сильными таким ребятам, как вы?
Ответы детей: …физкультура, еда, зарядка…
Ведущий: Здорово! Вот сейчас мы все вместе встанем на разминку, чтобы стать ещё сильнее!
6 слайд
Проводится зарядка под музыку «Солнышко лучистое»
Все дети рассыпались по залу, делают движения вместе с воспитателями.
7 слайд
Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь вы стали ещё немножечко сильнее, ловчее и быстрее. Может быть, когда вы вырастите, тоже станете металлургами. С праздником всех!
Источник