Чудо сад чудо огород

Фотоотчет «Чудо-огород» в группе (5 фото)

В нашей младшей группе «Пчелки», я организовала «Чудо – огород». Это маленькая сюжетная композиция, оформленная мною вместе с детьми. В данную композицию вложено немало воображения, фантазии и творчества. Возле прекрасного домика, посадили грядки с укропом, салатом, посеяли семена с цветами, дети не только наблюдали за действиями педагога, но и сами посадили лук. На глазах у детей будут прорастать эти семена, которые они будут поливать, затем, когда подрастут, рассаду этих цветов мы высадим на клумбы нашего участка детского сада.

Публикация «Фотоотчет „Чудо-огород“ в группе» размещена в разделах

В процессе организации и оформления «огорода» в группе мы ставим перед собой следующие задачи по ознакомлению детей с природным окружением:

1. Развиваем интерес к миру природы;

2. Формируем умения детей устанавливать простейшие взаимосвязи в окружающем мире, делать простейшие обобщения (чтобы растение выросло, его нужно посадить; чтобы растение росло, его нужно поливать, ему нужен свет и тепло).

3. Развиваем умение отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности.

Рядом с огородом организовали «Птичий двор», при рассматривании которого у детей закрепляются знания о домашних животных.

Чудо-огород из ткани Поделки из ткани своими руками могут быть полезными, могут быть детскими развлечениями, могут быть украшениями интерьера. Одно можно сказать.

Чудо-огород на подоконнике Ежегодно в нашем детском саду проходит конкурс «Огород на подоконнике». Вместе со своей напарницей мы долго трудились над его оформлением.

Чудо-огород на подоконнике В нашем детском саду прошел конкурс » Сказка на подоконнике» Прошел он не совсем в обычное для посадок время, а точнее с января по 16 февраля.

Чудо сад-огород в коробке Для ребёнка игра – это естественное состояние, в котором он существует, развивается, познаёт мир. Любопытство и потребность активно действовать.

«Чудо-огород». Фотоотчет Чтобы воспитывать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо целенаправленно воспитывать в детях.

Фотоотчет «Наш чудо-огород. Огород на окне» (средняя группа) Пришла весна и с ее приходом все начинают готовится к посадкам на огороде, закупают семена, сажают рассаду, в целом работа кипит. Огород.

Проект «Чудо-огород» Тип проекта: познавательный, групповой, исследовательский, творческий. Участники проекта: дети группы раннего возраста, воспитатели группы,.

Проект в разновозрастной группе «Что за чудо-огород на окошечке растет» ]Паспорт проекта «Что за чудо-огород на окошечке растет» 1. Организация: МАДОУ «Октябрьский детский сад «Радуга» 3. Название проекта: «Что.

Проект во второй младшей группе «Чудо-огород» Паспорт проекта Вид проекта: исследовательский. Продолжительность: краткосрочный Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели,.

Реализация познавательно-исследовательского проекта в старшей группе «Чудо -огород на окне». Травянчик Дети с рождения являются пытливыми исследователями окружающего мира. В процессе изучения объектов и экспериментирования с ними дошкольники.

Источник

«Чудо-огород». Фотоотчет (5 фото)

Чтобы воспитывать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо целенаправленно воспитывать в детях чувство наблюдательности, ответственности за состояние окружающей среды и природы в целом. Дошкольный возраст –оптимальный этап в развитии экологической культуры личности. В этом возрасте ребенок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности, которые проявляются во взаимодействиях ребенка с природой, а также в его поведении в природе. Именно благодаря этому появляется возможность формирования экологических знаний у детей, норм и правил взаимодействия с природой, воспитания сопереживания к ней, активности в решении некоторых экологических проблем.

Публикация «„Чудо-огород“, Фотоотчет» размещена в разделах

В группе были созданы условия для развития познавательной и трудовой деятельность детей. Общение с природой и забота о ней необходимы для воспитания добрых чувств, обязательных для каждого человека.

Цель: Создание условий для познавательного развития детей, развития экологической культуры; вовлечь детей в практическую деятельность по выращиванию лука.

Полюбуйся, народ, в нашей группе – огород!

Взяли грабли и лопату, в огород пошли ребята.

Готовим лунки для посадки.

Аккуратно все сажаем и конечно, поливаем!

В огород мы пойдем, урожай собирем!

Фотоотчет «Что за чудо-огород на окошке растет» Ежегодно весной мы с ребятами создаем «Огород на окне», с целью формирования у детей основ экологического сознания и экологической культуры.

Чудо-огород на подоконнике В нашем детском саду прошел конкурс » Сказка на подоконнике» Прошел он не совсем в обычное для посадок время, а точнее с января по 16 февраля.

Чудо-огород в группе Вот и наступила весна! В каждой группе есть уголок природы. Пришло время для посадок. Как заинтересовать мылышей 3-х леток? Как привлечь.

Чудо сад-огород в коробке Для ребёнка игра – это естественное состояние, в котором он существует, развивается, познаёт мир. Любопытство и потребность активно действовать.

Фотоотчёт «Чудо-огород на окне» Весной в нашем детском саду по традиции проводился конкурс «Огород на окне». Мы с ребятами долго думали,как же его оформить. И вот мои воспитанники.

Мини-огород на окне «Чудо-теплица» Каждую весну мы в группе организовываем огород на окне. Не исключением стал и 2018 год. И мы заранее к «огородным» хлопотам подготовились.

Огород на подоконнике «Что за чудо огород, бабка с дедом здесь живет!» Все мы без исключения любим всё живое. Чтобы создать необычный живой интерьер можно воспользоваться идеей создания в детском саду огорода.

Презентация «Чудо-огород» Цель: Привлечение детей к практической деятельности по выращиванию овощных культур в условиях помещения; Создание условий для возникновения.

Проект «Чудо-огород на окне» МБДОУ «БАКЧАРСКИЙ ДЕТСКИЙ САД № 2 ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА» Проект «Чудо — огород на окне» Разработала: Жмудь Ольга Борисовна, воспитатель.

Проект «Чудо-огород на подоконнике растёт» Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Многие родители даже не подозревают, что зелёное царство начнёт вызывать огромный.

Источник

«Чудо-огород» младшей группы «Непоседы» (13 фото)

Публикация «„Чудо-огород“ младшей группы „Непоседы“» размещена в разделах

Закончилась зима, наконец-то, пришла долгожданная весна! Пришло время посадок.

В нашей группе мы создали огород на подоконнике, чтобы получить урожай зелени и цветов, выращенных самими детьми. Огород на подоконнике в детском саду является очень приятным занятием, где на глазах у детей поспевает первая зелень, расширяются представления детей о том, как создать грядку на подоконнике, ухаживать за растениями в комнатных условиях, развиваются познавательные и творческие способности детей.

Сначала дети рассматривали разные семена: редиса, фасоли, гороха. Затем с большим удовольствием приняли участие в процессе посадки овощных культур. Ребята с большим интересом наполняли ёмкости для земли, сеяли семена, поливали. Мы посеяли редис, перец, горох, фасоль, семена цветов и посадили лучок! Ждём первых всходов зелени!

«Огород на подоконнике» с детьми младшей группы Сегодня, дорогие коллеги, приглашаю Вас в гости в наш веселый огород — «Огород на подоконнике». В конце января, когда еще на улице лежит.

Чудо-огород из ткани Поделки из ткани своими руками могут быть полезными, могут быть детскими развлечениями, могут быть украшениями интерьера. Одно можно сказать.

Чудо-огород на подоконнике Ежегодно в нашем детском саду проходит конкурс «Огород на подоконнике». Вместе со своей напарницей мы долго трудились над его оформлением.

Чудо-огород на подоконнике В нашем детском саду прошел конкурс » Сказка на подоконнике» Прошел он не совсем в обычное для посадок время, а точнее с января по 16 февраля.

Чудо сад-огород в коробке Для ребёнка игра – это естественное состояние, в котором он существует, развивается, познаёт мир. Любопытство и потребность активно действовать.

«Чудо-огород». Фотоотчет Чтобы воспитывать молодое поколение в духе бережного, ответственного отношения к природе, необходимо целенаправленно воспитывать в детях.

Фотоотчет «Наш чудо-огород. Огород на окне» (средняя группа) Пришла весна и с ее приходом все начинают готовится к посадкам на огороде, закупают семена, сажают рассаду, в целом работа кипит. Огород.

Фотоотчёт «Чудо-огород на окне» Весной в нашем детском саду по традиции проводился конкурс «Огород на окне». Мы с ребятами долго думали,как же его оформить. И вот мои воспитанники.

Педагогический проект «Чудо-огород» Актуальность проекта Ранний возраст — самое благоприятное время для знакомства детей с окружающим миром. В этот период закладывается позитивное.

Проект «Чудо-огород в деревне Урожайкино» Проект, огород на территории детского сада Чудо — огород в деревне «Урожайкино» Актуальность: Мы живем в небольшом городе Лесосибирске,.

Источник

Чудо — огород.Чудо -сад.

Удивляется народ:
Что за чудо-огород?
Здесь редис есть и салат,
Лук, петрушка и шпинат.
Помидоры, огурцы
Зреют дружно — молодцы!
И картофель, и капуста
Растут на грядках густо-густо.
И все дружно говорят:
«Мы растём здесь для ребят.
За усердие и труд
Урожай весь соберут».

Подборка идей из интернета,разных книг по рукоделию.

Яблочко родное,
Наше, наливное.
Вырастет у нас в саду,
Осенью за ним пойду.

В огороде тыква зрела,
И на солнышко глядела.
Стала тыква гладкой,
Стала тыква сладкой.

Что за скрип, что за хруст?
Это что еще за куст?
Как же быть без хруста,
Если я Капуста.

Говорят, ты острый, перец,
Что, и вправду ты как нож?
Ну, не веришь, так не веришь…
Надкуси, тогда поймёшь!

Ай да груша! Что за диво!
И румяна, и красива.
Очень просит груша:
«Съешь меня, Данюша».

Я — не птичка-невеличка.
Я – полезная клубничка.
Кто подружится со мной –
Не простудится зимой!

Если чаще есть морковку
Не нужны и тренировки
Каждый день пей сок морковный —
Будешь сильным и здоровым.

Баклажан красив собою
Он полезней каши вдвое
С луком, чесноком и мясом
Баклажаны есть согласен.

Знают хорошо ребята
Борщ невкусный без томата.
А салат из помидоров любят все без разговоров.

В Африке растут бананы,
Их едят там обезьяны.
А мы когда едим бананы,
То тоже похожи. на обезьянок!

Спорил как-то кабачок
И гороховый стручок:
Красивее кто цветёт,
И кто первый подрастёт?
Так всё спорили, решали,
Но ответ простой не знали:
Каждый, так всегда бывает,
В своё время созревает.

Наш домашний доктор — лук
Исцелит любой недуг.
Вместе взрослые и дети
Ешьте лук и не болейте!

В огороде нашем
Нет редиски краше,
Как сочна, красна, кругла,
Не смотрите, что мала.

Виноград, виноград,
Много ягодок подряд
Выросло на ветке —
Объеденье, детки!

Мы за столик сели,
Фартучки надели,
Будем есть мы фрукты –
Вкусные продукты.

Большое спасибо за внимание!
Ваш мастер Марина Русс.

Источник