Функции ботанических садов
Основной предмет деятельности БС – коллекции. Основные методы работы БС – коллекционирование и интродукция новых растений. В настоящий момент в 153 странах мира функционирует уже более 2200 ботанических садов, численность коллекций которых варьирует от сотен до десятков тысяч таксонов. В Европе известно более 400 БС, в США – около 200. В бывшем СССР существовало 150 БС.
Считается, что основная исследовательская задача БС – поиск новых полезных растений и ввод их в культуру (БСЭ, 2001). Ботанические сады обладают присущими только им возможностями выступать в качестве моста между традиционной систематикой и потребностями сельского хозяйства, лесоводства и медицины в изучении и сохранении биологического разнообразия (Стратегия ботанических садов, 1994).
Список важнейших направлений деятельности ботанических садов, очерченный в рамках Международной программы ботанических садов по охране растений (Global Strategy for Plant Consrevation, 2000), исключительно обширен и, наряду с научными исследованиями, включает меры по организации использования растительных ресурсов в различных направлениях для устойчивого развития. Конечно, ни один из ботанических садов не способен в полной мере осуществить все названные виды деятельности. Однако сам список показывает, сколь уникальны возможности ботанических садов в изучении и охране биологического разнообразия, разработке научных основ использования растительных ресурсов, информационно – просветительской и образовательной деятельности (табл. 3).
Важнейшие формы деятельности ботанических садов
(составлено по Международной программе БС по охране растений, 2000; International Agenda for Botanical Gardens in Consrevation, 2000)
| Изучение и охрана биологического разнообразия | Разработка научных основ использования растительных ресурсов | Информационно-просветительская и образовательная деятельность |
| 1. Биология сохраниения растений в культуре. 2. Оценка негативного водействия на окружающую среду. 3. Создание генных банков природной флоры (банков семян и тканевых культур). 4. Работа с гербарием и исследования по систематике. 5. Реинтродукция и исследования по восстановлению популяций. 6. Снижение загрязнения окружающей среды и программы наблюдений. 7. Систематика. 8. Исследование видов природной флоры, сохранение и поддержание ex -situ и in-situ 9. Привлечение местного населения к охране растений. 10. Дендрология | 1. Культивирование растений, питомниководство, размножение высококачественного посадочного материала для садоводов. 2. Городское планирование, распределение ресурсов и землепользование, озеленение населенных пунктов. 3. Этнобиологические исследования. 4. Исследования в области садоводства, декоративного садоводства и цветоводства. 5. Комплексные меры борьбы с болезнями и вредителями. 6. лабораторные исследования, включая размножение растений in vitro (тканевые культуры). 7. Интродукция и оценка генетических ресурсов новых пищевых культур. 8. Сохранение и разведение культиваров (форм, сортов и пр.) | 1. Экологические образовательные программы. 2. Профессиональное обучение, стажировки по садоводству. 3. Услуги библиотек и информационных центров. 4. Отдых населения. 5. Повышение квалификации учителей. 6. Содействие экологическому туризму. 7. Издание специальной научно-популярной литературы. 8. Консультирование населения. |
Зачастую ботанические сады – это основные организации, занимающиеся изучением, формированием и поддержанием коллекционных фондов и сохранением видов природной флоры в культуре. Многие из них сосредотачивают усилия на сохранения важнейших пищевых и сельскохозяйственных растений, а также тех видов, которые могут быть использованы в других экономически значимых целях. Каждый БС, исходя из имеющихся ресурсов, возможностей и социальных запросов, определяет свою стратегию и направление развития научных и образовательных проектов, а также социальной роли в регионе. Важно, чтобы ботанический сад сумел идентифицировать, на какие целевые группы и слои населения следует ориентировать публичные программы, чтобы они были востребованы и имели социальный резонанс.
Ресурсоведческие работы осуществляются во всех ботанических садах мира, но их направленность и характер различаются в разных странах. Эти различия связаны с богатством растительных ресурсов, освоенностью и величиной территории, особенностями экономики страны, национальными традициями.
В странах с развитой рыночной экономикой ботанические сады играют роль природоохранных учреждений и образовательных центров для публики, т.е для всех слоев населения [Международная программа ботанических садов по охране растений, 2000]. Традиционно ботанические сады являлись, преимущественно, либо научными учреждениями, либо базой для обучения студентов университетов и при этом имели ограниченный доступ для населения. Ботанические сады России имеют богатые коллекции живых растений из конкретного региона и мира, библиотеки, гербарные образцы и музейные изделия из растений. Однако, при сравнении с ботаническими садами развитых стран с рыночной экономикой, ресурсы российских садов пока мало доступны для широкой публики. Это связано с недостаточным развитием специальных программ для образования и просвещения населения, а также слаборазвитой инфраструктурой.
Одной из главнейших задач ботанических садов является отбор и введение в культуру дикорастущих видов из природной флоры (Ботанические сады и сохранение…., 2001). Особый интерес и большие возможности для привлечения новых видов представляет флора. Внимание должно уделяться и флорам других регионов Земного шара, представители которых по своей зимостойкости подходят для выращивания в открытом грунте в условиях Забайкалья. Это, прежде всего, страны Североамериканского континента (США, Канада) и сопредельных с Россией Монголии и Китая.
Постоянно действующий ботанический сад способствует выполнению всесторонних исследований уникальных природных ресурсов, образованию (просвещению) широких слоев общества в области экологии и удовлетворению духовных потребностей общества.
Источник
2.2.8 Ботанические сады
К категории особо охраняемых также относятся ботанические сады и дендрологические парки. Они представляют собой природоохранные учреждения, в задачи которых входит создание специальных коллекций растений в целях разнообразия и обогащения растительности, а также ведение научной, учебной и культурно-просветительской работы. В связи с этим, на территории ботанических садов и дендрологических парков запрещается любая деятельность, не соответствующая их назначению.
Ботанический сад – это заповедные территории, созданные с целью сохранения, изучения, акклиматизации, размножения в специальных условиях и эффективного хозяйственного использования редких и типичных видов местной и мировой флоры путем создания, пополнения и сохранения ботанических коллекций, ведения научной, учебной и просветительской работы.
Согласно статье 32 Закона Украины «О природно-заповедном фонде Украины», в границах ботанических садов для обеспечения необходимого режима охраны и эффективного использования могут быть выделены зоны:
- экспозиционная — ее посещение разрешается в порядке, установленном администрацией ботанического сада;
- научная – в ее состав входят коллекции экспериментальные участки. На посещение имеют право только сотрудники ботанического сада в связи с выполнением служебных обязанностей, а также специалисты других учреждений с разрешения администрации сада;
- заповедная – посещение ее запрещается, кроме случаев, когда оно связано с проведением научных наблюдений;
- административно-хозяйственная.
Функции ботанических садов:
- сохранение биоразнообразия;
- создание и сохранение генофонда растений, в том числе редких и исчезающих видов;
- изучение и разработка подходов к охране и рациональному использованию растительных ресурсов.
Источник