Логопед или обычная группа?
Очень нужен ваш совет. Ребенку 3,5 года. Ходим в сад в младшую группу. Со следующего года половина нашей группы остается, а остальные переводятся в логопед группу. В саду была комиссия логопедов и нас в логопед группу не направили, т.к. для своего возраста он развит хорошо – не выговаривает несколько букв, но это тоже в пределах нормы. Но я всё-таки встала на комиссию самостоятельно, т.к. наслышана, что логопед группа это максимум 15человек и более интенсивные занятия. А теперь я в сомнениях – действительно ли стоит добиваться логопедгруппы(сами мы не пройдем комиссию и придется «договариваться») или же оставаться в этой группе, т.к. слышала о том, что в медкарте делают заметку о недоразвитии ребенка и в последующем это может повлиять на школу, т.к. могу отказать в поступлении именно по этой причине. Пожалуйста, посоветуйте, как бы вы поступили и сталкивались ли вы с такой проблемой. Ведь хочется для ребенка самого лучшего, а будет ли логопед группа для него лучше обычной… Спасибо всем за комментарии.
Лого группа — это очень хорошо! Мало детей, индивидуальный подход, прекрасная подготовка к школе. Ни разу не пожалела ) В карте ничего потом не пишут. Сын посутпил в хорошую школу.
У нас такая же история была. Пришли на комиссию из своей младшей группы, а нас послали — говорят, больно хорошо ребенок говорит, вам ни к чему лого группа. Но я настояла, с заведующей договорилась, она в комиссию звонила. Ходим с сентября в лого группу, все очень нравится, нисколько не жалею. Правда, лучшая школа в районе у нас через переулок, обязаны взять по прописке, так что я на этот счет спокойна.
Логопедическая группа — это очень хорошо. Перед школой все-равно будите проходить мед.комиссию и делать мед. карту, вот там и поставят вам, что с логопедией все в норме, а не поставят, так договоритесь 🙂 Не переживайте.
в логопедической группе больше занятий и речь поставят, я с большим удовольствием отдала сына в логопедическую группу и не разочаровалась в этом.
Лог.группа никак не повлияет на поступление в школу,впервые такое слышу.К школе,как правило, исправляют все дефекты,на то она и расчитана.В группе не 15,а 10 человек,в отличае от обычной группы,подготовка к школе.Если есть возможность пойти,то лучше идите(мое мнение).
Как мне рассказывала воспитатель именно такой логопедической группы, все дети в труппе с какими-либо нарушениями и недоразвитием. Детей и правда намного меньше, чем в обычной группе. Мое мнение, не надо нормального ребенка без отклонений пихать в логогруппу. Лучше найдите частного логопеда и оплачивайте занятия с ним.
Ух, у нас логопедики по 6-8 человек в группе[. Да, меньше народу и однозначно больше занятий. Но, мне уже 2 логопеда настоятельно не рекомендовали ребенка туда отправлять-потому как сейчас в такие группы и в логопед сады стали набирать деток с достаточно ощутимыми проблемами, а не просто с шипящими-свистящими и картавостью(как было раньше). Посему ребенок может начать тянуться к общему настроению т.е. сдавать уже имеющиеся позиции. И логопед с которым мы лично занимаемся второй год тоже сказала, что часть ее и нашей работы может пойти на смарку.
Логопеды,которые рекомендуют выше Вами указаное, оставляют желать лучшего.Где Вы их взяли,можно поинтересоваться?Что значит»ощутимые проблемы»,у всех детей есть та или иная проблема,которую в индивидуальном порядке логопед исправляет.
Возможно кому-то и оставляют. На Таганке в небезызвестном центре я их взяла. Вот в индивидуальном порядке логопед нам все и исправляет,без логопедического детского сада. А как дети начинают перенимать плохое друг у друга знаю сама, ибо в логопедический сад ходила.
Ощутимыми проблемами, на которые Вы намекаете, занимаются в ДРУГИХ детских садах, а логопеды Вам говорят так, чтобы Вы им башлять и дальше не забывали.
Какие все умные)))) Что не может не радовать:-) Как вы думаете, мы планировали в логопедический сад попасть официально? Не вижу смысла портить себе нервы:-) Только путем благодарности заведующей и логопеду из садика:-) Я ни на что не намекаю, привидится же;- ) Да и про то,ч то такое ОЩУТИМЫЕ проблемы я не в курсе;-) Я сама с картавостью ходила последний год в логопед. сад. Там были небольшие группы, много занятий и забирать нас можно было до 19.00. Но ощутимые минусы были, объективно. )А насчет башлять- оплата работы человека у нас называется башлять? Или в современных логоподеических садах учат употреблению данного и аналогичных глаголов? Тем более если бы мы и пошли в логопед. сад я бы продолжила занятия с логопедом индивидуальные. Ибо проверено качество индивидуальных занятий и в условиях детского садика разнятся, увы;Проверено на детках из логопедического сада с очень хорошим логопедом. А впрочем кому-то нужны шашечки,а кому-то все же ехать:-)
» Или в современных логоподеических садах учат употреблению данного и аналогичных глаголов? » Это Вы мне? Я в логопедический детсад, в отличие от Вас, не ходила, что ником образом не отразилось на качестве знания мною русского языка во всех его проявлениях, включая арго. Да, я считаю, что многие, так называемые специалисты, будь то врачи, логопеды и иже с ними грешат охаиванием параллельных структур, предлагающих такие же, зачастую лучшие по качеству, услуги, чтобы не потерять свою прибыль. Если в Вашем случае садовский логопед не может справиться с проблемами Вашего ребенка или Вы не можете найти сад, в котором «шашечки» и «ехать» будут вполне дополняющими друг друга понятиями, то, наверное, для Вас конкретно этот выход единственно правильный. Я же способна найти такой сад (логопедическую группу), в которой НЕ будет так пугающих Вас детей с жуткими проблемами, зато будут высокопрофессиональные занятия, прекрасно исправляющие дефекты произношения. Замечу, что сделать это можно без, э-э-э, (как бы сказать, чтобы не ранить такую выспренную особу?) без дополнительных взносов заведующей и логопеду.
Прямо «все дети в группе»? У нас группа 12 человек, одна девочка, действительно, наблюдается у невропатолога (она приемная), остальные — дети как дети. Некоторые на данный момент говорят лучше, чем коллеги из обычной группы. Некоторые уже читают. Зацепило. Не надо заочно раздавать диагнозы всем детям из логогрупп.
Источник
Ребенку 5 лет.У нас логопедические проблемы.Что лучше пойти в логопедический сад или заниматься частным образом?
Не слушайте советов, вам тут сейчас наболтают, мол ничего страшного. Моему 3 года, он не разговаривает. Я сама медик и знаю- это очень серьезно. Обратитесь к нервопатологу, и не бойтесь, там лечат нормальных детей, а не дебилов. Нарушения речи потом могут плохо повлиять на чтение, письмо и в школе будут проблемы- оно вам надо. Чем раньше исправите нарушения речи, тем лучше. Необходима консультация невропатолога, психолога (Не психиатра! это разные специальности). И естественно сад-только логопедическая группа.
идите в обычный все когдато не выговаривали какието буквы там я помню когда был маленький там приходил логопед и занимался со всеми и всем помогал
Posovetuju otdat vashego rebenka v sad,gde est spezializirovannie logopedicheskie gruppi,polzi nbudet bolshe,chem ot chastnih zanjatij.
Смотря какие проблемы .
В логопедических садах с детьми очень хорошо занимаются плюс отличная подготовка к школе.
Лучше в логопедический сад! Пусть привыкает к жизни в коллективе, адаптируется к обществу. И, кстати, поздновато вы что-то проблемы у него обнаружили логопедические! Немножко времени упущено. Хорошо, что сейчас еще и в школах логопед имеется!
Лучше найти хорошего логопеда для индивидуальных занятий. Садик в этом плане мало что даст.
Мой сын в саду только к своим дефектам речи собрал дефекты всех остальных детей! Это мне потом уже сами воспитатели сказали. что надо было в обычную группу идти-там бы быстрей выучился говорить хорошо—от тех. у кого нет дефектов. Так что я своему логопеда нашла) Один на один процесс идёт очень быстро, мы шипящие поставили за 1 занятие) И, кстати, только грамотный логопед скаже причину проблем. У моего был остаточный тонус левой стороны языка—так она ему делала массаж логопедический каждое занятие.
Занимайтесь частным образом и посещайте логопедический сад. Неплохо бы и дома иногда заниматься.. . Тогда всё получится. Просто, логопедический сад не выход, их там слишком много и времени всем уделить сами понимаете много не смогут. Частным образом — всё время, только вашему, но это дорого. Понять надо принципы, запомнить упражнения и дома у зеркала минут по 15 заниматься.
Смотря какие проблемы, смотря какой логопед в саду, может еще и дополнительно репетитор понадобится. Но от садика ни в коем случае не отказывайтесь.
В логопедических группах отличная предшкольная подготовка, 10 человек в группе, индивидуальные и общие занятия с логопедом.
У нас ребенок звуки «схватывает» прям на лету, поэтому логопед берет его на отдельные занятия и массаж 3-4 раза в неделю по 15 минут — ему хватает. А детишек, у которых звуки идут хуже берет каждый день и по 20-25 минут.
В соседней группе логопед неочень талантлив, там практически все детишки еще и с репетитором занимаются.
лучше конечно логоп. детский сад. У меня у самой у сына была такая проблема, пошли в логоп. дет. садик, плюс медикаментозное лечение и ребенок нормально развивается. Сейчас уже в 5классе учится на 4 и 5.
Это смотря какие проблемы. И какой логопед. Мы вот ходили в сад, были очень довольны, а потом наш логопед ушла, пришла другая, пришлось заниматься с частным логопедом.
Если есть хоть малейшая возможность попасть в логопедический детсад, то не упускайте ее. Только там с детьми занимаются правильно и имеют для этого отличных специалистов. Кроме того, ребенок будет полностью подготовлен к школе, научится быть в коллективе, чего не получите в обычном дет саду или при индивидуальных занятиях с логопедом.
Источник
Коррекционный сад или лого группа !?
Мамочки деток с онр, Алалией куда вы отдавали своих деток, вернее в какой сад, и как дела двигались !? дочка говорит, но очень плохо, дизартрия плюсом к онр, где логопед лучше, чтобы вытянул в норму и массовую школу !?
Комментарии
У нас в группе по 20 минут занятия с логопедом, индивидуально только 2 раза в неделю. И за 20 минут, естественно, особо много не сделать. Они сейчас звук Ф, допустим, ставят. А работы намного больше должно быть, так как у нас не с произношением вообще беда, а глубже проблема, что речевое мышление, что использование правильно по смыслу слов, что слоговая структура слова .
Юлия
Это не зависит от вида сада или группы, а зависит исключительно от конкретных специалистов, которые там работают. Есть реально классные спецы. А есть середнячки или откровенно слабые логопеды. В нашей логогруппе неплохой логопед, милая, старательная женщина с опытом и большим стажем работы. Однако она не вытянула бы мою дочь к школе, если бы мы не занимались 2,5 года с частными специалистами (с 3-мя!) до прихода в логогруппу. Просто потому, что занятия в логогруппе не такие интенсивные и продолжительные, как нам требовалось, зондового логомассажа в полном объеме там тоже нет, да и логопед не готова жилы себе рвать с кучей детей за одну зарплату. Поэтому мы и пришли в логогруппу в 5 лет уже со всеми поставленными звуками, умея читать по слогам, и речь была почти на уровне сверстников, с небольшими проблемами, от которых мы и надеялись избавиться в логогруппе. Поэтому логогруппу надо искать по отзывам, либо не возлагать особых надежд на садовского логопеда, и заниматься дополнительно с частными спецами. Но в любом случае в логогруппу стоит идти, потому что она даст больше, чем обычная группа в садике. Там ежедневные групповые занятия с логопедом, и еженедельные индивидуальные занятия с каждым ребенком. И все это потихоньку дает свои положительные плоды, пусть и не такие большие, как при занятиях с частными специалистами. И если у вас основная проблема именно с речью, а не с поведением, то разумеется не стоит идти в коррекцию, а выбрать именно логосад или логогруппу.
Источник