Чем_характеризуется_биоценоз_смешанного_леса_плохой_освещенности

образовательный блог для студентов 2 курса колледжа ДГУ специальности РИПК

2. Для поддержания круговорота веществ в системе необходимо (2 ответа):
1) баланс приходящих органических веществ
2) наличие запаса неорганических молекул в усвояемой форме
3) разнообразие всего живого в экосистеме
4) продуцентов, консументов, редуцентов

3. Укажите признаки агроценоза (3 ответа).
1) устойчивая, саморегулирующаяся система
2) имеет хорошо разветвлённые сети питания
3) характеризуется большим видовым разнообразием
4) нуждается в дополнительных источниках энергии
5) в нём незамкнутый круговорот веществ
6) в системе снижена способность к саморегуляции

4. Бактерии и грибы входят в группу редуцентов, так как они (2 ответа):
1) превращают органические вещества организмов в минеральные
2) обеспечивают замкнутость круговорота веществ и энергии
3) имеют микроскопические размеры, не образуют тканей
5) образуют доступные растениям неорганические вещества, выделяя их в почву

5. Приспособлением растений к жизни в засушливых условиях служит (3 ответа):
1) наличие воскового налёта на листьях
2) цветение до распускания листьев
3) образование многочисленных устьиц на листьях
4) способность накапливать воду в тканях
5) ярусное расположение организмов
6) глубоко уходящая в почву корневая система

6. Выберите организмы, относящиеся к редуцентам (3 ответа).
1) майские жуки
2) грибы
3) клубеньковые бактерии
4) пресноводные рачки
5) бактерии-сапрофиты

7. К естественным биогеоценозам относят (3 ответа):
1) дубраву
2) болото
3) сад
4) огород
5) ельник
6) пастбище

8. Круговорот веществ в экосистеме обеспечивает (3 ответа):
1) её устойчивость
2) многократное использование организмами одних и тех же химических элементов
3) сезонные и суточные изменения в природе
4) накопление торфа
5) непрерывность жизни
6) видообразование

9. В отличие от искусственной экосистемы, естественная экосистема характеризуется (3 ответа):
1) большим разнообразием видов
2) разнообразными цепями питания
3) незамкнутым круговоротом веществ
4) преобладанием одного — двух видов
5) влиянием антропогенного фактора
6) замкнутым круговоротом веществ

10. Какие из факторов среды могут быть ограничивающими для ручьевой форели? (3 ответа):
1) пресная вода
2) содержание кислорода менее 1,6 мг/л
3) температура воды +29 градусов
4) солёность воды
5) освещённость водоёма
6) скорость течения реки

11. Какие три вида экологических пирамид различают учёные экологи? (3 ответа):
1) пирамида видов
2) пирамида чисел
3) пирамида биомассы
4) пирамида энергии
5) пирамида редуцентов
6) пирамида динамики

12. Чем характеризуется биоценоз смешанного леса? (3 ответа):
1) ярусностью
2) плохой освещённостью всех ярусов
3) отсутствием сбалансированного круговорота веществ
4) разнообразием древесных растений
5) наличием только консументов второго порядка
6) наличием консументов 1, 2, 3-го порядков

13. Выберите характеристики наземно-воздушной среды обитания организмов (3 ответа):
1) давление в среде низкое
2) высокая плотность среды
3) содержание кислорода высокое
4) высокая теплопроводность
5) сезонные температурные перепады
6) ограниченная проницаемость для света

14. Вследствие сведения лесов на обширных территориях происходит (3 ответа):
1) нарушение водного режима и опустынивание
2) эрозия и выветривание почвы
3) снижение парникового эффекта
4) уменьшение биоразнообразия
5) изменение направлений воздушных потоков
6) повышение интенсивности выпадения осадков

15. Какие из перечисленных факторов среды относят к биотическим? (3 ответа):
1) наличие паразитов
2) температура воды
3) хищничество
4) солнечная радиация
5) наличие видов-конкурентов
6) внесение удобрений

16. Какие из перечисленных экосистем можно отнести к агроэкосистемам? (3 ответа):
1) пойменный луг
2) саванна
3) плантация оливковых деревьев
4) виноградник
5) свекольное поле
6) верховое болото

17. Место каждого звена в цепи питания называют (один ответ):
1) цепями питания
2) трофическим уровнем
3) Биогеоценотическими парцеллами
4) совокупностью условий абиотической среды
5) совокупность всех живых организмов

18. К первому трофическому уровню относятся (один ответ):
1) продуценты
2) растительноядные консументы
3) плотоядные
4) другие плотоядные

19. Органическая масса, создаваемая растениями за единицу времени, называется (один ответ):
1) Валовой первичной продукцией
2) первичной продукцией сообщества
3) чистой первичной продукцией
4) вторичной продукцией сообщества

20. Правило пирамиды чисел гласит следующим образом (один ответ):
1) общее число особей, участвующих в цепях питания, с каждым звеном уменьшается
2) на каждом предыдущем трофическом уровне количество биомассы, создаваемой за единицу времени, больше, чем на последующем
3) На высших трофических уровнях преобладает тенденция к накоплению биомассы

21. Циклические изменения сообществ отражают (два ответа) :
1) суточную и сезонную активности
2) многолетнюю периодичность внешних условий и проявления эндогенных ритмов организмов.
3) изменчивость биоценозов
4) Изменения в фитоценозах

22. Сукцессией называют (один ответ):
1) Закономерный направленный процесс изменения сообществ в результате взаимодействия живых организмов между собой и окружающей их абиотической средой
2) совокупностью условий абиотической среды
3) совокупностью всех живых организмов
4) совокупностью элементов абиотической среды, видоизмененных средообразующей деятельностью живых организмов

23. Последовательный ряд постепенно и закономерно сменяющих друг друга в сукцессии сообществ называется (один ответ):
1) сукцессионной серией
2) Эндогенетическими сукцессиями
3) дигрессиями
4) экзогенетическими сукцессиями

24. перечислите два основных типа сукцессионных смен:
1) с участием как автотрофного, так и гетеротрофного населения
2) с участием лишь гетеротрофов
3) постоянное поступление органических соединений, за счет которых существует сообщество
4) при условии скоплениях разлагающейся растительной массы

Источник

Чем характеризуется биоценоз смешанного леса плохой освещенности

Задание ЕГЭ по биологии
Линия заданий — 18
Наслаждайтесь интересным учебником и решайте десятки тестов на Studarium,
мы всегда рады вам! =)

3532. Выберите три верных ответа из шести и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.
Биоценоз смешанного леса характеризуется:

1. наличием продуцентов 2. чётко выраженной ярусностью 3. короткими неразветвлёнными сетями питания 4. отсутствием сбалансированного круговорота веществ 5. наличием консументов первого, второго, третьего и четвёртого порядков 6. нестабильностью

Смешанный лес — естественный биоценоз, который характеризуется:
1) наличием продуцентов — как лиственные, так и хвойные деревья
2) чётко выраженной ярусностью: верхний ярус — лиственные деревья, нижние ярусы — хвойные деревья
5) наличием консументов первого, второго, третьего и четвёртого порядков — формируются длинные пищевые цепи

Остальные пункты (3, 4, 6) — признак агроценоза: экосистемы, созданной человеком:
3) короткими неразветвленными сетями питания — в агроценозе малое число видов: короткие цепи питания, как следствие — неразветвленные сети питания (неразветвленные пищевые сети)
4) отсутствием сбалансированного круговорота веществ — признак агроценоза: человек изымает из агроценоза часть энергии и веществ, например при сборке урожая, убое животных
6) нестабильностью — признак агроценоза: короткие цепи питания и неразветвленные пищевые сети делают агроценоз неустойчивой (нестабильной) экосистемой, существование которой зависит от человека

P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 3532.

P.S. Мы нашли статью, которая относится к данной теме, изучите ее — Экосистема и ее факторы 😉

P.S.S. Для вас готово следующее случайное задание. Мы сами не знаем, но вас ждет что-то интересное!

Источник

Тест по теме «Сообщества»

Тест для тематического контроля в профильном классе. Два варианта. Можно использовать для подготовки к ЕГЭ.

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Сообщества»»

Тест по теме «Сообщества – биоценоз» (вариант 1)

Тест по теме «Сообщества – биоценоз» (вариант 2)1. Биоценозом называют:

1. комплекс ландшафта и почвенно-климатических условий данного местообитания;
2. совокупность совместно обитающих и взаимосвязанных организмов, принадлежащих к разным видам;
3. совокупность организмов и среды обитания;
4. группу совместно живущих организмов одного вида.

2. Установите последовательность ярусов в лесу начиная с верхнего:

1. рябина, яблоня
2. копытень, сныть, медуница
3. дуб, яснень, липа
4. лещина, калина, бересклет
5. кукушкин лён, лишайники

3. Известно, что иволга — некрупная красивая, но пугливая и дикая птица. Выберите из приведённого ниже текста три утверждения, относящиеся к описанию перечисленных выше признаков этого животного. (1) Живёт в лиственных и смешанных лесах, в старых светлых рощах на высоких берёзах, ивах, ольхе, дубе. (2) Длина тела 24–25 см, размах крыльев 45 см, масса 60–100 г. (3) Окраска оперения яркая — жёлтая или зеленоватая с чёрными или буроватыми крыльями, тёмным хвостом и тёмными пятнами на голове. (4) Иволга в больших количествах уничтожает вредных для леса волосатых гусениц. (5) При обустройстве гнезда всегда чётко распределены обязанности — самец собирает материал, а самка укладывает его на место. (6) Старается ускользнуть от взора человека; по отношению к сородичам неуживчивая и драчливая птица, постоянно с ними ссорится 4. Установите последовательность передачи энергии по пищевой цепи. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1. личинки стрекоз
2. жук-плавунец
3. микроскопические водоросли
4. щука
5. дафнии

5. Проанализируйте таблицу «Трофические уровни в цепи питания». Заполните пустые ячейки таблицы, используя термины, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий термин из предложенного списка. Трофические уровни в цепи питания

Уровень	Группа организмов	Организмы
________________ (А)	Продуценты	Растения
Второй уровень	________________ (Б)	Растительноядные животные
Третий уровень	Консументы второго порядка	________________ (В)

Список терминов:

1. первичные хищники
2. первый уровень
3. сапротрофные бактерии
4. редуценты
5. консументы первого порядка
6. гетеротрофы
7. последний уровень
8. вторичные хищники

6 .Изучите график, который отражает динамику численности калмыцкого сайгака. Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа полученных результатов.

1. 1981 г. и 1997 г. отмечены как годы, в которые наблюдалось усиление браконьерства.
2. С 1997 г. наблюдается резкое сокращение численности калмыцкого сайгака.
3. Положительный прирост в популяции калмыцкого сайгака приходится на период с 1981 г. по 1987 г.
4. В период с 1988 г. по 1994 г. численность животных практически не изменялась.
5. В настоящее время численность популяции калмыцкого сайгака полностью восстановлена.

7. Выберите организмы, от­но­ся­щи­е­ся к редуцентам.

1. бак­те­рии гниения
2. грибы
3. клу­бень­ко­вые бактерии
4. прес­но­вод­ные рачки
5. бактерии-сапрофиты
6. май­ские жуки

8. Под видовой структурой биоценоза понимают:

1. распределение особей разных видов по ярусам;
2. разнообразие видов, соотношение их численности;
3. взаимосвязи между особями разных видов;
4. соотношение численности особей разных возрастных групп.

9. Какие виды биоценоза наиболее разнообразны:

1. редкие и малочисленные виды;
2. доминирующие виды;
3. массовые виды;
4. сокращающиеся виды;

10. К каким изменениям в экосистеме леса может привести сокращение численности растительноядных млекопитающих?

Источник