Арт-технологии и арт-терапия в работе с дошкольниками
Арт-технологии и арт-терапия в работе с дошкольниками.
Дошкольное детство – один из самых важных этапов в жизни ребёнка.
Именно в этот период дети активно познают окружающий мир, получают первый опыт взаимодействия с другими людьми, пытаются найти своё место среди них.
Перед педагогами стоит задача создать комфортные психологические условия для получения этих знаний и опыта детьми.
Публикация «Арт-технологии и арт-терапия в работе с дошкольниками» размещена в разделах
Здесь на помощь приходят арт-технологии (художественно-творческие технологии, арт-терапия и арт-педагогика) – совокупность форм, методов и средств различных видов искусства, направленных на развитие творческого потенциала личности в образовательном процессе.
Художественно-творческие технологии – совокупность знаний, умений и навыков педагога средствами художественного творчества воздействовать на личность ребёнка.
Арт-педагогика – воспитание и обучение посредством взаимодействия ребёнка с произведениями искусства и организации его творческой деятельности (в отличие от арт-терапии имеет педагогические цели).
Арт-терапия – способы и технологии реабилитации лиц средствами искусства и художественной деятельности (в переводе с англ. «лечение искусством»).
Преимущества арт-терапии в работе с детьми :
Практически любой может участвовать в арт-терапевтической работе, так как она не требует каких-либо способностей к изобразительной деятельности или художественных навыков.
Арт-терапия – средство невербального общения, что очень ценно для тех, кто плохо владеет речью.
Арт-терапия является средством свободного самовыражения, предполагает атмосферу доверия, терпимости и внимания к внутреннему миру ребёнка.
Изо-деятельность – очень хорошее средство для сближения детей. Анализируя продукты детского творчества, можно понять настроения и мысли ребёнка.
Арт-терапевтическая работа в основном вызывает у детей положительные эмоции, помогает преодолеть апатию, мобилизует творческий потенциал.
Арт-терапия – это уникальный метод «ненавязчивого» раскрытия личности.
Функции арт-терапии :
Дети учатся корректному общению, сопереживанию, бережному взаимоотношению со сверстниками.
Каждый ребёнок переживает успех в той или иной деятельности, самостоятельно справляется с трудной ситуацией. Дети учатся открытости в общении, спонтанности.
У детей улучшается самооценка, исчезают неадекватные формы поведения, налаживаются способы взаимодействия с другими людьми.
Возможность получить сведения о развитии и индивидуальных особенностях детей.
Виды арт-терапии.
Изотерапия – рисование красками, карандашами.
Цветотерапия – воздействие и изучение цвета помогает детям лучше познать мир.
Песочная терапия – развивает не только воображение, но и моторику.
Игротерапия – игры направленные на познание определённых эмоций, действий.
Музыкотерапия – здесь можно даже покричать.
Сказкотерапия – прививает нравственные качества через героев книг, сказок.
Этапы реализации арт-технологий :
1 Подготовительный этап включает:
введение участников в определенную реальность, в которой будет происходить их работа, обозначение ролевых позиций участников, пояснение, что они будут делать и с какой целью, определение логики прохождения занятий и организация пространства.
2 Этап реализации включает:
— Работу детей по выполнению задания;
— Демонстрацию детям полученных ими результатов (рисунок,
3 Этап обсуждения полученных результатов.
В результате занятия у детей должно возникнуть ощущение интеллектуального приобретения. В начале анализируются работы детей, а затем смоделированная ситуация по возможности переносится в реальную жизнь.
Арт-терапия – это очень важное направление для дошкольников. Оно позволяет помочь ребёнку адаптироваться в новых условиях, обрести свою индивидуальность, повысить самооценку и уверенность в себе.
Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ Основоположником песочной терапии является Карл Густав Юнг (1875-1961 гг.) – швейцарский психиатр, создатель аналитической психологии..
Сказкотерапия в работе с дошкольниками Одним из действенных методов психотерапевтического воздействия на ребенка является арт-терапия. Арт-терапия для дошкольников — это проверенное.
Арт-терапия в работе педагога-психолога с детьми с ОВЗ дошкольного возраста Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья — физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии,.
Использование мандал в работе с дошкольниками Детский коллектив неоднороден, все чаще в группу приходят дети с трудностями поведения, гиперактивные, нервозные. В работе с такими ребятишками.
Консультация для родителей «Су-Джок терапия в работе с детьми младшего и среднего дошкольного возраста» «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок». В. А. Сухомлинcкий «Представление, что при любом двигательном тренинге. упражняется.
Консультация для воспитателей «Су–Джок терапия как один из методов в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста» Татьяна Костакова Консультация для воспитателей «Су–Джок терапия, как один из методов в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста»Добрый.
Мастер-класс для воспитателей «Арт-терапия в работе с дошкольниками «Картины солью» Цель:Познакомить педагогов с опытом работы по проведению и организации занятий с элементами арт-терапии. Задачи: • — расширять знания.
Мастер-класс «Песочная арт-терапия в работе воспитателя» Мастер-класс «Песочная арт-терапия в работе воспитателя»Активно стала использоваться песочная арт-терапия в детском саду. Обучиться ей несложно.
Проектные технологии в образовательно-воспитательной работе с дошкольниками Проектная деятельность является для дошкольных учреждений инновационной. Она направлена на развитие личности ребёнка, его познавательных.
Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками. Нестандартное оборудование Здоровье детей является одной из наиболее важных проблем настоящего времени. Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа.
Источник
Картинки воспитатель и дети в детском саду
У всех, кто ходил в детский садик были воспитатели. У кого-то в памяти люди этой профессии оставили свой след. Эти люди были для нас, а возможно и остаются до сих пор неколебимыми авторитетами. Они были теми, на кого мы могли рассчитывать, с кого брали пример. В детском саду воспитатели нас обучали основам общения со сверстниками. Именно они давали нам первые знания об окружающем нас мире. Можно нарисовать их портреты, используя срисовки из нашей статьи. А так же мы добавили в нее несколько красивых картинок для детского садика, и пару детских рисунков воспитателей.
Большую часть жизни дошкольник проводит в детском саду, рядом с воспитателем. Поэтому зачастую, когда требуется оформить плакат, коллаж или презентацию, то не обойтись без картинок воспитателя с детьми на прозрачном фоне.
Картинка младший воспитатель детского сада.
Изображение без фона.
Самая добрая профессия.
Для детей.
Рисуем цветными карандашами.
Образ воспитателя детского сада.
Картинка для срисовки.
Воспитатель и дети.
Младшая группа.
Глазами детей.
Внутри детского садика.
Воспитательница играет с детьми.
Трогательно.
Срисовка для ребят.
Картина для оформления стендов и презентаций.
Воспитатель с детьми на прозрачном фоне.
Ты воспитатель!
Мой любимый.
Рисунок на тему. 
Детоводитель на прогулке с детьми. 
Раскраска для дошкольников.
Черно белый арт.
Портрет.
Все внимательно слушают своего наставника.
С надписью.
С белым листом для надписи на прозрачном фоне.
Для оформления. На дереве.
Во время занятий.
Источник
Арты работа в саду
- Изображения образа жизни
- Изображения праздников
- Изображения профессий
- Медицинские стоковые фото
- Научные фотографии
- Семейные стоковые фото
- Стоковые фото на тему Путешествия
- Стоковые фото на тему моды
- Фотографии на тему Архитектура
- Фотографии на тему Еда
- Фотографии на тему Животные
- Фотографии на тему Образование
- Фотографии на тему Праздники
- Фотографии на тему Спорт
- Фотографии на тему Фитнес
- Фотографии на тему Эмоции
- Фотографии на тему транспорт
- Фотографии о бизнесе
- Фотографии природы
- Бизнес и Финансы
- Домашние и Дикие Животные
- Еда и Напитки
- Здравоохранение и Медицина
- Иконки
- Инфографика
- Карикатуры и Комиксы
- Ландшафты и Пейзажи
- Макеты Изделий
- Мода и Красота
- Настроения и Чувства
- Наука и Техника
- Образование
- Праздники
- Профессии и Специальности
- Рамки и Бордюры
- Семья
- Силуэты
- Спорт
- Стиль Жизни
- Татуировки
- Текстуры и Шаблоны
- Торжественные Даты
- Транспорт
- Фитнес и Здоровый Образ Жизни
- Флаги и Карты
- Фоновые Изображения
- Шаблоны
- Элементы Интерфейса
- Эмблемы Баннеры и Значки
iStock Люди Садоводства Женщина Посадки Садов Цветы Сельское Хозяйство Садовник Хобби И Сад Работу Плоский Вектор Иллюстрации Набор — стоковая векторная графика и другие изображения на тему Работать в саду Скачайте векторную иллюстрацию Люди Садоводства Женщина Посадки Садов Цветы Сельское Хозяйство Садовник Хобби И Сад Работу Плоский Вектор Иллюстрации Набор прямо сейчас. И найдите в библиотеке роялти-фри векторной графики iStock еще больше графики на тему Работать в саду, доступной для простого и быстрого скачивания. Product #: gm1137974374 $4.99 iStock
In stock
Источник
Арты работа в саду
Автор: Сыпченко Юлия Борисовна
Организация: МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 221»
Населенный пункт: г. Краснодар
Цель проекта: познакомить детей дошкольного возраста с нестандартным искусством под название Лэнд-арт.
- Расширить кругозор детей дошкольного возраста;
- Познакомить с природой с другой необычной стороны;
- Заинтересовать детей новым видом творчества
Ленд-арт — это наиболее лучший способ сделать прогулку детского сада с детьми увлекательной, интересной и творческой!
Занятия с детьми этим творчеством способствуют развитию ассоциативного мышления, воображения, учат детей сочетать цвета, помогают познавать окружающий мир и прививают хороший вкус.
Уже знакомый ребенку мир открывается новыми красками. И вот уже простые предметы, которые были под ногами, заиграли по-новому.
Лэнд-арт как любое другое творчество сближает взрослых и малышей – процесс способствует тесному общению, и летние прогулки с детьми становятся желанными и интересными.
А овладеть базовыми навыками лэнд-арта очень просто – с этим легко справляются даже те, кто бесконечно далек от искусства.
Чтобы процесс освоения нового вида творчества шел веселее и увереннее, воспользуйтесь советами в виде инструкции:
1. Необходимо найти подходящий материал. В зависимости от того, где проходит ваша прогулка, творческий набор может включать в себя разные предметы. На побережье строительным материалом станут обкатанные волнами стеклышки, влажный песок, ракушки, водоросли. В парке, в лесу или на дачном участке – полевые цветы, палки всевозможных форм, орехи, листья, разноцветные ягоды, шишки.
2. Выбор места предоставьте ребенку. Подходящим участком может стать раскидистое дерево с живописным дуплом, уютная полянка, пещера, мшистый пенек, песчаный берег или каменная глыба – все, что вы сочтете достойным «холстом» для вашего будущего творения.
3. Рождение идеи. Часто достаточно взглянуть на имеющиеся материалы, чтобы представить себе, что из них может получиться. Каменные домики, цветочные куклы, песочные звери, кораблики из веток, причудливые узоры из листьев и ягод или масштабные инсталляции, отображающие глобальный сюжет.
4. Реализация замысла. Творите вместе с ребенком, направляйте его, но не ограничивайте свободу самовыражения. Поскольку место творениям лэнд-арта – в природной среде и домой скульптуру не унести, не забудьте сфотографировать созданную композицию.
Научить чему-то новому, полезному и интересному может только тот педагог, который сам всю жизнь учится.
С данным видом искуства были ознакомлены педагоги на мастер-классе « Ленд арт- творческое мышление »
Были созданы условия для плодотворного общения участников мастер-класса с целью развития творческого мышления, фантазии педагогов.
Методы были применены в виде беседы и наглядного пособия.
Материалы и инструменты для работы: мультимедийная презентация, природный материал.
Заниматься лэнд-артом вместе с детьми весело, легко и очень интересно. Попробуйте – откройте художника в себе и своем ребенке! Используйте время летнего отдыха с удовольствием и пользой!
Источник