Аппликация_тема_фрукты_младшая_группа

Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Фрукты» (1 фото)

Оборудование: изображения фруктов, клей, картон, круглый лист бумаги, контуры фруктов.

Публикация «Конспект занятия по аппликации в младшей группе „Фрукты“» размещена в разделах

Большим и указательным пальцами одной руки дети массируют (растирают) каждый палец, начиная с ногтевой фаланги мизинца другой руки.

Игра «Что спряталось в комочке»

Детям раздают листы бумаги (6х6 см) с контурным изображением фруктов, сложенные в комочки. Задача — развернуть бумагу и сказать, что изображено.

Динамическое упражнение «Яблоки»

Веточки на яблоне повисли от печали,

(Дети поднимают руки вверх, кисти опущены.)

Яблоки на веточке висели и скучали.

Девочки и мальчики ветки раскачали,

(Поднимают руки, качают ими.)

Яблочки о землю громко застучали.

(Поднимают и опускают согнутые в локтях руки, ладони выпрямлены, пальцы соединены.)

Аппликация «Собери фрукты»

Детям предлагается круглый лист бумаги («тарелка») и контуры фруктов. Необходимо наклеить фрукты на лист.

Фотоотчет о занятии по аппликации во второй младшей группе «Фрукты лежат на круглой тарелке» Программное содержание: знакомить детей с предметами круглой формы. Побуждать обводить форму по контуру пальцами одной и другой руки, называя.

Конспект занятия по рисованию в подготовительной группе «Овощи и фрукты» Попова Валентина Фотоотчёт о рисовании в подготовительной группе на тему «Овощи и фрукты» Цель: обобщить представления детей об овощах.

Конспект итогового открытого занятия по ФЭМП во второй младшей группе «В магазине помогаем — фрукты, овощи считаем» Цель: Уметь применять полученные знания, умения и навыки в практической деятельности. Образовательные задачи: — Закреплять знания детей.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Овощи и фрукты — полезные продукты» Конспект НОД по Аппликации «Овощи и фрукты — полезные продукты» (подготовительная группа) Тема «Фрукты в вазе» (мозаика) Цель: — закрепление.

Конспект занятия «Консервированные фрукты» нетрадиционная техника рисования в младшей разновозрастной группе Цель: Знакомство с нетрадиционной техникой рисования – от тоски яблока. Задача: формировать у детей представления о заготовке продуктов.

Конспект занятия по аппликации для второй младшей группы «Консервируем фрукты» Программное содержание: Учить наклеивать фрукты в хаотичном порядке так чтобы они друг с другом не соприкасались. Закреплять навыки аккуратности.

Конспект занятия по аппликации «Фрукты на тарелке» младший дошкольный возраст Цель: развитие художественно – творческих способностей детей посредством аппликации, выполнить аппликацию из бумаги «Фрукты на тарелке».

Конспект занятия по аппликации «Фрукты в вазе» Программные задачи:Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист. Продолжать знакомить с зеленым цветом,учить соотносить.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Фрукты на блюде» Конспект занятия Фрукты на блюде. Подготовила: воспитатель Сидоренко Ирина Евгеньевна Область: Аппликация Цель: Формировать у детей.

Конспект занятия по познавательному развитию «Такие разные фрукты» с детьми первой младшей группы Конспект занятия по познавательному развитию «Такие разные фрукты» с детьми первой младшей группы (2–3 года) Направление: познавательное,.

Источник

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Фрукты на тарелочке».
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

умение детей наклеивать готовые формы фруктов, нанося клей с белой стороны и прикладывать фрукт смазанной стороной на контур тарелочки.

Оборудование: картинка «Золушка», клей ПВА, фрукты из бумаги вырезанные (яблоко, груша и слива),кисточка, салфетка, трафарет- тарелка из ½ альбомного листа.

-Доброе утро, ребята. К нам сегодня в гости пришла Золушка. Фея – Крестная поручила ей разложить красиво фрукты по тарелочкам. Долго думала, гадала Золушка, как это сделать, но ничего у нее не получилось. Поэтому Золушка отправилась к нам за помощью.

— Ребята, посмотрите на мою тарелочку с фруктами. Назовите их. Какого они цвета и формы? Вам нравится, как я расположила их? (яблоко – круглое, красного цвета, может быть зеленого цвета. Слива – овальная, синего (фиолетового) цвета. Груша – желтого цвета, два круга: большой и маленький).

— Молодцы, если вам понравилось, как я расположила свои фрукты на тарелочке, тогда давайте расположим Золушкины фрукты так же.

У вас на столах в отдельных тарелочках лежат вырезанные из бумаги фрукты. Сначала, мы с вами расположим их на ваших тарелочках. А затем будем брать по одному фрукту, аккуратно ложить его на клееночку цветной стороной вниз и намазывать края клеем. Далее фрукт приклеиваем на то место, где он лежал на тарелочке, но намазанной стороной, прижав его салфеткой, чтобы убрать лишний клей. Так делаем с каждым фруктом, пока все их не приклеим.

Итог: Какие вы молодцы. Постарались сегодня, помогли Золушке справиться с заданием Феи и очень красиво разложили фрукты по тарелочкам.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_nod_po_applikatsii_vo_vtoroy_mladshey_gruppe.doc	29 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе.

Цель: Формировать умение наклеивать готовые предметы согласно образцу .

1. расширять знания детей о фруктах (цвете, размере). Закреплять

умение детей наклеивать готовые формы фруктов, нанося клей с белой стороны и прикладывать фрукт смазанной стороной на контур тарелочки.

2 развивать чувство цвета, формы и композиции. Закреплять навыки

аккуратного обращения с клеем и раздаточным материалом.

3 воспитывать у детей интерес к аппликации. Вызвать желание

работать рядом друг с другом, желание приходить на помощь.

Оборудование: картинка «Золушка», клей ПВА, фрукты из бумаги вырезанные (яблоко, груша и слива),кисточка, салфетка, трафарет- тарелка из ½ альбомного листа.

Ход НОД: орг. момент (утреннее приветствие)

Кто, кто вместе с солнышком встаёт?

Кто, кто в этом садике живёт?

Это детки все проснулись, И друг другу улыбнулись.

К солнышку все потянулись:

«Солнышко вставай, Доброго утра нам пожелай!»

-Доброе утро, ребята. К нам сегодня в гости пришла Золушка. Фея – Крестная поручила ей разложить красиво фрукты по тарелочкам. Долго думала, гадала Золушка, как это сделать, но ничего у нее не получилось. Поэтому Золушка отправилась к нам за помощью.

— Поможем, ребята Золушке справиться с заданием Феи- Крестной? (да)

— Давайте отправимся в нашу мастерскую. (Дети проходят, занимают свои места за столами)

— Ребята, посмотрите на мою тарелочку с фруктами. Назовите их. Какого они цвета и формы? Вам нравится, как я расположила их? (яблоко – круглое, красного цвета, может быть зеленого цвета. Слива – овальная, синего (фиолетового) цвета. Груша – желтого цвета, два круга: большой и маленький).

— Молодцы, если вам понравилось, как я расположила свои фрукты на тарелочке, тогда давайте расположим Золушкины фрукты так же.

У вас на столах в отдельных тарелочках лежат вырезанные из бумаги фрукты. Сначала, мы с вами расположим их на ваших тарелочках. А затем будем брать по одному фрукту, аккуратно ложить его на клееночку цветной стороной вниз и намазывать края клеем. Далее фрукт приклеиваем на то место, где он лежал на тарелочке, но намазанной стороной, прижав его салфеткой, чтобы убрать лишний клей. Так делаем с каждым фруктом, пока все их не приклеим.

— Чтобы приступить к работе разогреем наши пальчики.

Поочередно разгибают пальчики из кулачка , начиная с большого.

Фрукт для вас и для нас . Показывают ладошками вокруг и на себя.

Итог: Какие вы молодцы. Постарались сегодня, помогли Золушке справиться с заданием Феи и очень красиво разложили фрукты по тарелочкам.

Вам понравилось? Спасибо за работу.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе Тема: «Друзья для снеговичка»

Вызвать интерес к изображению снеговика. Дать наглядное представление о «части и целом» (Снеговик–целое, снежки-части). Учить использовать в работе ватные диски, вату. Развивать чувства формы. Воспиты.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Тема: «НОЧЬ ЗА ОКНОМ»

Конспект НОД по аппликации во второй младшей группе. Тема: «Перчатки для мамы»

Конспект НОД по аппликацииво второй младшей группе.Тема: «Перчатки для мамы».

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе Тема: «Домики для поросят» по сказке С. Михалкова «Три поросенка»

Воспитывать любовь к животным.

Конспект занятия во-второй младшей группе . Тема:»Фрукты на тарелочке»

Индивидуальный конспект занятия по аппликации во -второй младшей группе «Фрукты на тарелочке&quot.

Конспект НОД речевое развитие во второй младшей группе Тема «Фрукты»

Развитие речи во второй младшей группе.

«Аппликация» Вторая младшая группа Тема: «Фрукты на тарелочке»

laquo;Аппликация»Вторая младшая группаТема: «Фрукты на тарелочке»Образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физич.

Источник

Аппликация «Фруктовый сад» (вторая младшая группа) (10 фото)

Аппликация во второй младшей группе на тему : «Фруктовый сад» во второй младшей группе.

Учить детей наклеивать круглые, овальные предметы. Закреплять представления о различии предметов по форме.

• Учить раскладывать готовые формы разного цвета и размера;

Публикация «Аппликация „Фруктовый сад“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Формировать умение наклеивать готовые формы фруктов;

• Учить правильно, отвечать на поставленные вопросы;

• Закреплять правильные приемы наклеивания.

• Активизировать словарный запас детей;

• Закреплять навыки аккуратности;

• Развивать чувство цвета, формы и композиции.

• Развивать у детей конструктивное и образное мышление, творческую способность и активность.

• Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, умение доводить начатое дело до конца.

• Воспитывать дружелюбие, взаимопомощь в процессе работы.

• Воспитывать самостоятельность в выполнении задания.

• Воспитывать любовь к художественному творчеству, к природе и окружающему миру.

Ход ООД

Воспитатель: Доброе утро, ребята! Какое сейчас время года? (Лето)

Да, ребята, лето! Сейчас созревают ягоды, фрукты. А вы любите фрукты? (Ответы детей). Какие фрукты вы знаете? (Ответы)

А, вы знаете,как называется место, где растут фрукты?

Называется» Фруктовый сад» Сегодня,я предлагаю вам вырастить свой » Фруктовый сад» Согласны? (Ответы)

У нас будут расти яблоки и груши. Выбирайте, кто хочет яблоки или грушы.

Предлагаю рассмотреть яблоки, вспомнить приёмы аккуратного наклеивания и приступаем к деятельности.

В конце деятельности рассмотреть, какие получились фруктовые деревья.

Коллективное творчество. Панно «Цветы в вазе». Аппликация из ткани (вторая младшая группа) Назначение работы: интересная идея для коллективной работы, предназначена воспитателям и педагогам дополнительного образования в работе.

Фотоотчет «Аппликация «Деревья» (вторая младшая группа) «Листопад» Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. И. А. Бунин В осеннем.

Фотоотчет «Аппликация «Ёжик» (вторая младшая группа) Наступила осень. Накинули золотистые шали клёны и берёзы, покраснели осины, зарделись гроздья рябины. Кустарники стали похожи на яркие пышные.

Фотоотчёт «Аппликация «День святого Валентина» (вторая младшая группа) 14 февраля люди признаются в любви. Они дарят и посылают по почте любимым людям и близким друзьям поздравительные открытки – валентинки.

Коллективная аппликация «Радужный букет» (вторая младшая группа) Коллективная аппликация «Радужный букет» Программное содержание: Развивать зрительно – пространственную ориентацию Закреплять умение.

Композиция «Березовый сон». Аппликация с элементами нетрадиционного рисования. (вторая младшая группа) Есть ли в мире наиболее волшебная и удивительная пора года, чем зима? Укрывает она белым одеялом землю, которая терпеливо ждала такой.

Конспект НОД по художественному творчеству. Аппликация «Снеговик» (вторая младшая группа) Конспект НОД по художественному творчеству (аппликация) Тема: «Снеговик» (вторая младшая группа) Образовательные области: художественное.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию. Аппликация «Мы подарим папе танк» (вторая младшая группа) Конспект ООД Художественно – эстетическое развитие. Аппликация «Мы подарим папе танк». (2 мл. группа) Программное содержание: Обобщить.

Мастер-класс «Петушок гуляет». Аппликация с элементами рисования (вторая младшая группа) Наступила весна. Пришло долгожданное тепло. Ярко светит солнышко. С теплых краев прилетели птички. На деревьях появились листочки, земля.

«Салют над Спасской башней». Аппликация. Вторая младшая группа Праздничный салют. Что ещё сильнее может выразить нашу радость от праздника, к которому готовится сейчас весь мир. День Победы. Ради.

Источник