Аппликация старшая группа летний сад

Конспект НОД по аппликации «Лето в России» в старшей группе (8 фото)

Цель: упражнять в умении ровно резать по разлинованной цветной бумаге; развивать эстетические чувства и эстетическое восприятие.

Задачи: продолжать отрабатывать умение резать ровно по прямой; формировать умение склеивать концы полосок бумаги в «капельку» и скручивать полоски бумаги на карандаш в «завиток»; закреплять навыки детей в красивом, ритмичном расположении элементов форм на горизонтальном листе бумаги, развивать пространственное мышление и воображение; развивать у детей умение видеть красоту летних пейзажей России; воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к ней.

Публикация «Конспект НОД по аппликации „Лето в России“ в старшей группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Лето. Летние аппликации
• Лето. Летние поделки и рисунки
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2021

Оборудование: картон белого или бледно-зеленого цвета, двухсторонняя бумага желтого и красного цвета для цветов, зелёная – для листьев. Ножницы, бумажные салфетки, клей, розетки для клея, клеёнки, коробочки для обрезок.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за цветами на клумбе, рассматривание картинок с многообразием растительного мира России, беседы на тему «Лето», просмотр мультфильма «Умка».

Воспитатель. Ребята, у нас в гостях Умка – медвежонок с Северного полюса. Он не знает, что такое лето, потому что никогда его не видел. Расскажите Умке, пожалуйста, о приметах лета.

Дети называют характерные особенности летнего периода (солнце, зелень, цветы, насекомые и т. д.)

Воспитатель. Ребята, я предлагаю не просто назвать приметы, а показать их в своей аппликации! Умке будет очень интересно рассмотреть лето, тогда он никогда не забудет эту прекрасную яркую солнечную пору.

Воспитатель. Ребята, а какое дерево является символом России? (Березка) А как можно описать березу, какая она? (плакучая, кудрявая, раскидистая и т. д.). Цветущие поля России… Сколько в них красок, тепла и аромата! Какие цветы растут на полях Российской земли? (душица, зверобой, клевер, ромашка и др.)

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Одуванчик вырос на поляне,

Утром весенним раскрыл лепестки.

Всем лепесткам красоту и питание

Дружно дают под землей корешки!

Вечер. Желтые цветки закрывают лепестки.

Тихо засыпают, головки опускают.

Соединить руки, изображая «бутон»

Раскрыть руки, разжать пальцы

В ритме словам раздвигать и соединять пальцы

Соединить руки тыльными сторонами, пошевелить пальчиками

Плотно сжать переплетенные пальцы

Прежде чем начать работать, необходимо вспомнить правила безопасной работы с ножницами:

— класть справа кольцами к себе, чтобы не уколоться об их острые концы;

— лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты;

— при работе с ножницами не размахивать руками, следить, чтобы они не падали на пол.

1. Нарезать заранее разлинованные полоски на двухсторонней цветной бумаги желтого и красного цвета (1 см * 7 см) для цветов и зеленого цвета (1 см * 10 см) для листвы березы и травы.

2. Концы красных (желтых) полосок склеить между собой, представляя капельку.

3. Зеленые полоски скрутить на карандаш, представляя завиток.

4. На лист картона приклеить вырезанную крону дерева (ствол и ветки).

5. Нарядить крону в листву.

6. Изготовить цветы, поочередно приклеивая лепестки попарно (по типу снежинки).

7. Украсить работу травой в любой технике («капелька» или «завиток»).

Воспитатель. Молодцы, ребята! У вас очень красивые работы получились! Умка, тебе нравится?

Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Разноцветное лето» Задачи: 1. Расширение представлений детей о лете. 2. Развивать коммуникативные навыки детей в общении со взрослым и сверстниками. 3.

Конспект НОД по аппликации «Государственный флаг России» в старшей группе Задачи: Обобщить знания детей о Государственном флаге России; Познакомить детей с представлением о флаге как о государственном символе,.

Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Русская матрешка — символ России» Программные задачи: — Формировать у детей интерес к русскому прикладному искусству — деревянной игрушке, как символу России; — Развивать.

Конспект НОД в старшей группе «Как я провел лето» Цель. Формировать умение вести коллективный разговор, высказываться на тему из личного опыта. Задачи. • Уточнить и расширить представления.

Конспект занятия по аппликации «Флаг ко Дню России» в средней группе Конспект занятия по аппликации «Флаг ко Дню России» в средней группе Цель: формирование у детей чувств патриотизма: гордости за свою Родину,.

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Берёза — символ России» Цель: способствовать развитию детского творчества, прививать любовь к природе и своей стране. Задачи: — расширять представления детей.

Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «У моей России длинные косички» Цель: воспитание любви к России, уважения к государственным символам нашей страны. Задачи: — закреплять знания детей о государственных символах.

Конспект занятия по обрывной аппликации «Берёзка — символ России» в младшей группе Конспект занятия по обрывной аппликации «Береза – символ России» в младшей группе. Цель: — Воспитание чувства гордости и любви к.

Мастер-класс по объемной аппликации в старшей группе «Флаг России» 12-июня День России. Главный символ России-это конечно же наш флаг. Бело-сине-красное полотнище мы можем видеть в торжественные и праздничные.

Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета?» в старшей группе Сценарий праздника «Лето, лето, ты какого цвета» в старшей группе Цель: Обобщение представлений о лете. Задачи: Создать положительный эмоциональный.

Источник

Лето. Летние аппликации

Здравствуйте, дорогие друзья! Вашему вниманию предлагаю мастер-класс по изготовлению туннельной открытки «Лето«. Ее мы сделали с дочкой в подарок. Нам понадобились: белые листы бумаги, клей-карандаш, ножницы, линейка, вырезанные из старого журнала картинки. Так же мы.

Конструирование-это одно из видов продуктивной деятельности дошкольника,предполагающий построение предмета. Цель работы:- развивать у детей образное мышление, фантазию, формировать чувство цвета, творчество. Задачи:-развитие конструктивного мышления, мелкой моторики пальцев.

Лето. Летние аппликации — Коллективная работа (аппликация) «Здравствуй, лето красное!» во II младшей группе

Светит солнце ясное! Здравствуй, лето красное! Здравствуй, речки бережок! Здравствуй, ласковый лужок! (Е.Зих) Дети моей группы очень любят коллективные работы по аппликации. В предверии лета мы с ребятами сделали коллективную работу «Здравствуй, лето красное!». Делали работу в 2.

Сегодня с ребятишками выполнили небольшие миниатюры на выставку в детском саду, которая называется «Летний калейдоскоп» . Заранее подобрали подходящие к теме картинки, характерные для летнего времени, приготовили разноцветные салфетки и работа «закипела»… Детишки ловко накатали.

Летняя картина Думаем, развиваемся, творим Уважаемые МАААМовцы! Предлагаю вашему вниманию интересный, полезный и доступный вид творческой деятельности с детьми: создание коллажей – картин. Сейчас много говорят о стандартах дошкольного образования, но пока для практических.

Коллективная работа по аппликации «Наше лето» Мы с детьми пяти лет — старшая логопедическая группа, решили сделать поделку, отображающую наше настроение. Подделка коллективная. Вам понадобится: Ватман. Цветная бумага. Ножницы. Клей. Гуашевые краски и собственные ручки. Ход работы: Дети обводят свои ладошки и вырезают. А.

Лето. Летние аппликации — Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. Коллаж «Живой образ Летнего сада»

Непосредственно образовательная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста Коллаж «Живой образ Летнего сада» Интеграция образовательных областей: Познание Социализация Коммуникация Художественное творчество Задачи: Образовательные: закрепление знаний у детей об истории.

коллаж «Подарок осени» выполненный из пластилина для осенней выставки, проводимый в нашем детском саду. Подобные коллажи я делала для природного уголка по сезонам из соленого теста. Времени было мало. Ничего нового не приходило в голову и я решила сделать «Осень» из уголка.

Открытое занятие по составлению коллективной аппликации «Прощай, лето!» Тема «Прощай лето» Цель занятия: закреплять умение обводить по трафарету и аккуратно вырезать грибы, я годы, листья; побуждать, составлять красивую композицию. Конспект занятия: Вед: Дорогие ребята! Вот и наступила осень. Не успели оглянуться, как пролетело лето. Лето – веселое.

Занятие по коллективной аппликации из цикла «Времена года» для детей старшего дошкольного возраста «Лето» В течение года с ребятами проводятся занятия по аппликации «Времена года». Данные аппликации делались коллективно, проводились в группах с детьми 6-10 лет и были направлены: — на закрепление представления о смене времён года, основных признаках изменения природы. — на развитие.

Лето. Летние аппликации — перейти на главную страницу рубрики.

Поделитесь с коллегами и друзьями тематической подборкой образовательных материалов «Лето. Летние аппликации»!

Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста

Источник