Кто заполнял анкету родительскую?
Как думаете нормально*? Достаточно конкретно? Лишнего нет?
Пожалуйста постарайтесь отвечать как можно конкретнее. Это даст возможность максимально индивидуализировать психолого-педагогический подход к вашему ребенку.
1. Имя и Фамилия ребенка
2. Год, дата рождения, сколько полных лет
3. Адрес, телефон
Папа: 8-913-******-75 Георгий Сергеевич
Мама: 8-913-******20 Екатерина Станиславовна
4. Возраст и профессия родителей
Папа: 25 лет (1990г.р.) Инженер Информационных Технологий;
Мама: 24 года (1991г.р.) Управление Персоналом
5. Перечислите всех членов семьи, которые живут вместе с ребенком
6. Любит ли ваш ребенок общаться с детьми или предпочитает одиночество?
Больше любит играть с детьми, редко очень играет один
7. Как относится к саду?
Пока идет в сад с неохотой, когда забираем из сада, на вопрос «Пойдешь завтра в садик?» всегда отвечает «Да», но к вечеру оптимизм проходит.
8. Есть ли у ребенка страхи связанные с (нужное вписать)
Боиться сильно шумящих вещей (пылесос, фен, дрель и т.п.)
9. Преодладающее настроение
Веселый, активный, любопытный
10. Что, как правило, вызывает обиды?
Если что то отбирают или не дают по его просьбам ( иногда даже мольбам )
11. Как часто бывают срывы, истерики, долго ли они дляться, как вы на это реагируете?
Редко, не дольше 10 минут; пытаемся убедить, объяснить, в противном случае, отводим в комнату подумать
12. Есть ли у ребенка друзья, приходят ли они к вам домой, если нет почему?
Друзей в возрасте около 3-х лет очень мало, все живут далеко, в гости приходят редко
13. Чем ребенок любит заниматься, какая деятельность для него успешна?
Любит лепить из пластилина, петь и танцевать
14. Какие у вашего ребенка любимые книги, фильмы, мультфильмы?
Руско-народные сказки, Стихи Агнии Барто; Три Богатыря(все части), Ральф, Дом
15. Помогает ти ребенок по хозяйству, если да, то как?
Да, помогает вытирть пыль, развешивать белье, мыть посуду
16. Часто ли говорите ребенку, что он герой, богатырь, красавец, талант и т.п.? Если да, то как он на это реагирует?
Каждый день. Обнимает, целует.
17. Как вы чаще всего наказываете ребенка, его реакция на наказание, отходчив ли он?
Отводим в комнату подумать, стараемся договориться, можем прикрикнуть.
18. Болел ли ваш ребенок в последние полгода? Если болел, перечислите
19. Сколько дней болел Ваш ребенок?
20. Что было причиной его болезни?
Адаптация в детском саду, снижение иммунитета, стресс
21. У ребенка есть постоянный режим дня?
22. Ежедневно ли Ваш ребенок выполняет утреннюю гимнастику?
23. Ежедневно ли он чистит зубы?
Каждый день (утром/перед сном)
24. Сколько времени ежедневно проводит ребенок на свежем воздухе?
25. Употребляет фрукты, овощи? Сколько раз в день?
Фрукты каждый день (любит есть после завтрака или в обед), овощи ест по настроению, раз в неделю примерно
26. Уважает ли ребенок окружающих его людей и не спорит по пустякам?
Да, не конфликтный ребенок
27. Регулярно с ним проводите закаливание?
28. Всегда ли одеваете по погоде?
Всегда, складываем запасные вещи, на случай резкого похолодания
29. Занимается ли ребенок в спортивной секции, танцами или другими видами двигательной активности не менее 1 часа в день (помимо занятий физкультурой в д/саду)?
На данный момент нет. С октября идет в секцию по плаванью
30. У ребенка есть книги о здоровье и здоровом образе жизни?
Источник
Анкеты для родителей детей, поступающих в детский сад
материал (младшая группа) на тему
Приглашаем Вас принять участие в анкетном опросе. Ваши ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания Вашего ребенка – для создания благоприятных условий его развития.
Домашний адрес, телефон_______________________________________________________
Образование, специальность, место работы_______________________________________________________
Образование, специальность, место работы________________________________________________
- Есть ли в семье другие дети, их возраст, каковы взаимоотношения с ними____________________________________________
- К кому из членов семьи ребенок больше привязан___________________________________________
9. Какие игрушки любит, кто их убирает______________________________________________
— с детьми своего возраста да нет
— с детьми старшего возраста да нет
— с незнакомыми взрослыми да нет
11. Каким Вы считаете своего ребенка (подчеркните):
— спокойным; малоэмоциональным; очень эмоциональным
12. Что умеет делать ребенок самостоятельно_________________________________________
- Выполнение каких режимных моментов доставляет Вам больше всего трудностей дома (нужное подчеркнуть): подъем, умывание, кормление, укладывание спать, другое (допишите)___________________________________________
- Какой аппетит у Вашего малыша (нужное подчеркнуть): хороший; ест все; плохо и мало; в зависимости от того, что в тарелке.
Как Вы его кормите дома (нужное подчеркнуть): он ест сам; сначала ест сам, потом докармливаем; чаще его кормят с ложки взрослые; ест аккуратно; не очень аккуратно; мы добиваемся, чтобы он ел все, что дают; мы разрешаем не есть то, чего он не хочет; пусть ест, сколько хочет; тарелка должна быть чистой.
- Как засыпает ребенок дома (нужное подчеркнуть): быстро; медленно; сам; с ним рядом сидит кто-то из взрослых; иногда мочится во сне; раздевается перед сном сам; одевается после сна сам; его раздевают и одевают взрослые.
«Готов ли Ваш ребенок к поступлению в детский сад?»
Ф.И. ребенка ___________________________________________________________
1. Какое настроение преобладает у ребенка?
б) раздражительное, неустойчивое
3. Что Вы делаете, чтобы ребенок заснул?
а) дополнительные воздействия ___________________(какие?)
б) без дополнительных воздействий
4. Какова продолжительность сна ребенка?
5. Какой аппетит у Вашего ребенка?
6. Как относится Ваш ребенок к высаживанию на горшок?
в) не просится, но бывает сухой
г) не просится и ходит мокрый
7. Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки?
а) сосет пустышку, сосет палец, раскачивается, другие (указать)
б) нет отрицательных привычек
8. Интересуется ли Ваш ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке?
9. Проявляет ли ребенок интерес к действиям взрослых?
10. Как играет Ваш ребенок?
а) умеет играть самостоятельно
11. Взаимоотношения со взрослыми:
12. Взаимоотношения с детьми:
13. Отношение к занятиям (внимателен, усидчив, активен)?
14. Есть ли у ребенка опыт разлуки с близкими?
15. Есть ли аффективная привязанность к кому-либо из взрослых?
Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты.
ФИО писать не обязательно. Возле правильного ответа ставьте «+», а если затрудняетесь ответить, переходите к следующему вопросу.
Ваши соображения помогут организовать успешную адаптацию малышей, поступающих в наш детский сад, что-то изменить, на что-то посмотреть другими глазами.
А) ребенок адаптировался полностью
Б) ребенок утром не хочет идти в детский сад
В) ребенок иногда не хочет идти в детский сад
Г) ребенок вечером изъявляет желание еще поиграть в детском саду
2. Как протекала адаптация Вашего малыша к детскому саду?
Ребенок шел в детский сад:
3. Что, по Вашему мнению, повлияло на успешную адаптацию:
А) действия всех сотрудников
Б) совместные действия сотрудников и родителей
Е) все эти факторы имели место
5. Как Вы думаете, каковы пути успешной адаптации к детскому саду? Что, на Ваш взгляд, нужно изменить? Что бы Вы хотели увидеть в детском саду? Ваши пожелания____________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анкета для родителей детей, поступающих в детский сад
Анкета для родителей детей, поступающих в детский сад, ответы помогут сотрудникам детского сада лучше узнать особенности и желания ребёнка – для создания благоприятных условий его развития.
Консультация психолога для родителей детей, поступающих в детский сад.
В консультации освещаются теоретические вопросы физиологических основ процесса адаптации, описаны факторы, влияющие на этот процесс, даются практические рекомендации по подготовке дошкольника к поступ.
Памятка для родителей детей, поступающих в детский сад! На пороге детского сада!
Материал поможет родителям будущих воспитанников ДОУ подготовить своего малыша и ,прежде всего, себя к поступлению в детский сад.
Анкета для родителей детей, поступающих в ДОУ/переходящих в другую группу ДОУ
Предлагаемая анкета для родителей, устраивающих ребенка в ДОУ в первый раз или переходящего в другую группу, позволяет выстроить оптимальные взаимоотношения с ребенком и его семьей, учитывая его.
Консультация для родителей «На пороге детского сада! Памятка для родителей детей, поступающих в детский сад!»
КОНСУЛЬТАЦИИ РОДИТЕЛЯМ На пороге детского сада!Памятка для родителей детей, поступающих в детский сад.
Анкета, для родителей детей, поступающих в детский сад
Анкета – это быстрый и удобный способ получить понятные ответы на важные однотипные вопросы.
Анкета для родителей детей, поступающих в детский сад.
Сотрудники детского сада учитывают мнение родителей в своей работе. Анкета распространяется воспитателем среди родителей воспитанников, посещающих дан.
Источник
Анкета для вновь поступающих детей
Уважаемые родители! Предлагаем вам ответить на вопросы анкеты для вновь поступающих в детский сад. Ответы помогут воспитателям лучше узнать ваших детей и выстроить свою работу.
Анкета для родителей
1. Анкетные данные
1) Фамилия, имя, отчество мамы, возраст (дата рождения), образование, место работы, должность, телефон_____________________________________________________________
2) Фамилия, имя, отчество папы, возраст (дата рождения), образование, место работы, должность, телефон____________________________________________
3) Домашний адрес и телефон_________________________________________
4) Кто еще проживает вместе с ребенком (бабушка, дедушка, брат, сестра и др.) Фамилия, имя, отчество, возраст________________________________________________________________
5) Фамилия, имя, отчество родственников, которые будут приводить и забирать ребенка из детского сада (по доверенности), телефон_______________________________________________________________
2. Ваш ребенок.
1) Фамилия, имя, отчество ребенка, дата рождения_________________________________________________________
2) Имя, которым Вы называете Вашего ребенка__________________________________________________________
3) Особенности Вашего ребенка
Что предпочитает в еде______________________________________________________________
Любимые занятия (игры, книги, мультфильмы)____________________________________________________
4) Домашние способы поощрения и наказания, реакция ребенка на них
3. Семья и детский сад.
1) От посещения детского сада моим ребенком я жду _________________________________________________________________
2) Прошу воспитателя обратить внимание на _________________________________________________________________
3) Для группы наша семья сможет (нарисовать, связать, сшить, смастерить, отремонтировать и т. д.)_______________________________
Источник