8 смешариков охраняли огород копатыча от воробьев ответ

Умножение на 2 Автор презентации Родионова Елена Валентиновна, МОУ Абазинская СОШ 49, г. Абаза, Республика Хакасия. — презентация

Презентация на тему: » Умножение на 2 Автор презентации Родионова Елена Валентиновна, МОУ Абазинская СОШ 49, г. Абаза, Республика Хакасия.» — Транскрипт:

1 Умножение на 2 Автор презентации Родионова Елена Валентиновна, МОУ Абазинская СОШ 49, г. Абаза, Республика Хакасия

2 Смешарики С малой удачи начинается победа!

3 Какое число может получиться при умножении на 2?

4 Умножение числа 2. Умножение на 2. 7=14 2=20 9=18 6=12 2=4 3=6 1=2 2=8 2=10 2=16 72= 29= 25= 62=

5 В гостях у Копатыча Длина огорода прямоугольной формы 6 м, а ширина на 4 м меньше. Найдите периметр и площадь огорода Копатыча.

10 Задача от Ёжика У Ёжика в коллекции было 7 видов фантиков по 2 фантика каждого вида. Сколько всего фантиков в коллекции Ёжика?

11 Задача от Совуньи У Совуньи в тетради было по 5 рецептов приготовления лекарств и заваривания чая. Сколько всего полезных рецептов в тетради у Совуньи?

12 Задача от Бараша В блокноте Бараша было 6 стихотворений о любви и столько же стихотворений о природе. Сколько всего стихов было в блокноте Бараша?

13 Раз, два… Минута времени пошла! 92 (П) 23(С) 72 (Е) 24 (А) 82 (Р) 22 (Н) 52 (Р) 12 (О) 62 (К) Расположи ответы в порядке уменьшения

15 Логическая задача 8 смешариков охраняли огород Копатыча от воробьёв. Сторожа были расставлены, как показано на рисунке. Затем они решили усилить охрану, поставив у каждой стены по 3 смешарика, однако больше никого не приглашать. Как это сделать?

16 Задача на смекалку Лосяш старше Пина, но младше Копатыча. Совунья младше Кар Карыча, но старше Копатыча. Кто из пятерых смешариков старше всех? Кто самый младший?

18 Домашнее задание Придумать задачу на умножение про Смешариков

Источник

Презентация, доклад к уроку математики Умножение числа 4

Слайд 1Умножение на 4, числа 4 и соответствующие случаи деления
Автор презентации

Слайд 2Смешарики
С малой удачи начинается победа!

Слайд 3Какое число может получиться при умножении на 2?на 3?
9
8
10
16
112
21
15
14
4
2
6
18
14

Слайд 4Умножение числа 2. Умножение на 2.
7 × …=14 2 ×… =

16
…× 6 =18 3 ×… =12
3 ×…= 21 3 ×… = 3 3 ×…= 27 …× 8 = 24
. × 5 = 15 . × 2 = 18
2 × 5 =… 1 × …= 2

Слайд 5В гостях у Копатыча
Длина огорода квадратной формы 3 м.

Слайд 6Приседания

Слайд 7Наклоны

Слайд 8Прыжки

Слайд 9Задача от Ёжика
В коллекции фантиков Ёжика было 4 альбома

Слайд 10Прекрасно!

Слайд 11Логическая задача
8 смешариков охраняли огород Копатыча от воробьёв. Сторожа были

расставлены, как показано на рисунке. Затем они решили усилить охрану, поставив у каждой стены по 3 смешарика, однако больше никого не приглашать. Как это сделать?

Слайд 12Самооценка
справился сомневался не справился

Слайд 13Домашнее задание

Выучить таблицу умножения на 4

Слайд 14До встречи!

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Источник

Презентация к уроку математики «Умножение числа 4»

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.692 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.692 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того, сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)

В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются 58.692 образовательным учреждениям . Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в свой личный кабинет «Инфоурок».

Историография естественных наук

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Умножение на 4, числа 4 и соответствующие случаи деления

Автор презентации Шабанова Римма Валентиновна,
МОУ Петрово-Дальневская СОШ, Красногорский район, МО

4 слайд Умножение числа 2.
Умножение на 2.
7 × …=14 2 ×… = 16
…× 6 =18 3 ×… =12
3 ×…= 21 3 ×… = 3 3 ×…= 27 …× 8 = 24
. × 5 = 15 . × 2 = 18
2 × 5 =… 1 × …= 2

9 слайд Задача от Ёжика
В коллекции фантиков Ёжика было
4 альбома по 7 страниц в каждом. Сколько всего страниц с фантиками было в коллекции Ёжика?

11 слайд Логическая задача
8 смешариков охраняли огород Копатыча от воробьёв. Сторожа были расставлены, как показано на рисунке. Затем они решили усилить охрану, поставив у каждой стены по
3 смешарика, однако больше никого не приглашать. Как это сделать?

12 слайд Самооценка
справился

13 слайд Домашнее задание

Выучить таблицу умножения на 4

Рабочие листы и материалы для учителей и воспитателей

Более 10 000 дидактических материалов для школьного и домашнего обучения

Дистанционные курсы для педагогов

Евгений Ямбург Павел Северинец

Нововведения в новом учебном году 2023

Открытая сессия для учителей и руководителей образовательных организаций

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 329 450 материалов в базе

Материал подходит для УМК

«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Больше материалов по этому УМК

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
• Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
• Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
• Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
• Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
• Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
• Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»

Оставьте свой комментарий

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал. Удалить материал

Автор материала

• На сайте: 7 лет и 2 месяца
• Подписчики: 0
• Всего просмотров: 8099
• Всего материалов: 5

Дистанционные курсы
для педагогов

55 минут

Видеолекция Организация межсубъектного взаимодействия. Реализация воспитательного и развивающего потенциала урока. Воспитательный и развивающий потенциала урока русского языка

56 минут

28 минут

Видеолекция Воспитание у детей старшего дошкольного возраста сознательного отношения к здоровому образу жизни

• 

• 

• 

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест от Копатыча

Хочешь первым узнавать об обновлениях? Подпишись на уведомления!

Тест

В огороде, на дорожке, под моим окошком расцвело сегодня солнце на высокой ножке.

Этот овощь — генерал, овощам всем командир. Если вы его сварили, не забудьте снять мундир.

Не умеет он смеяться, и не любит раздеваться. Кто кафтан с него снимает, часто слёзы проливает.

Летом — в огороде, свежие, зелёные, а зимою — в бочке, крепкие, солёные.

Он похож на огурец и такой же молодец! Греет солнцем свой бочок сочный, вкусный…

С королевой овощей подружись ты поскорей! На столе не будет пусто, если вырастет…

Среди бахчи — зелёные мячи. Налетела детвора — от мячей одна кора.

Знают этот фрукт детишки, любят есть его мартышки. Родом он из жарких стран. В тропиках растёт…

Жёлтый цитрусовый плод в странах солнечных растёт. Но на вкус кислейший он, а зовут его…

Что за фрукт поспел в садочке? Кость внутри, в веснушках щёчки. Прилетел к нему рой ос — сладок мягкий…

Источник

Разработка урока по литературному чтению Е.Чарушин «Томка» 1 класс

В современном мире новые социальные запросы определяют новый подход к образованию. Еще Ж. Пиаже, говоря о традиционных способах обучения, подчеркивал, что часто, «обучая детей конкретным навыкам, взрослые лишают их шанса сделать новое открытие».

Первоклассники приходят в класс, как в новый мир, в котором им откроется много нового и интересного. Задача учителя — не погасить потребность ребенка в познании, оправдать эти надежды.

В основе современного образовательного процесса начальной школы лежит системно — деятельностный подход. Новые ФГОС требуют от педагогов не только дать УУД (умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, доказывать), но и воспитать человека любознательного, активно познающего мир, готового самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой, доброжелательного, умеющего слушать партнера, высказывать свое мнение и уважать мнение других, любящего родной край и свою страну.

Реализация деятельностного подхода опирается на методы:

Деятельностный подход обуславливает изменение общей парадигмы образования, которая находит отражение в переходе от изолированного изучения учащимися системы научных понятий, составляющих содержание учебного предмета, к включению содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач, от индивидуальной формы усвоения знаний к признанию решающей роли учебного сотрудничества в достижении целей обучения. Согласно Д. Эльконину «основное отличие учебной задачи от всяких других задач заключается в том, что ее цель и результат состоят в изменении самого действующего субъекта, а не в изменении предметов, с которыми действует субъект». Высшая степень проблемности присуща такой учебной задаче, в которой ученик:

самоконтролирует правильность этого решения.

Тем самым достигается, как указывается в документах по Модернизации образования, новое качество образования, заключающееся в соответствии его результатов запросам индивида, формирование у школьников адекватного общечеловеческим ценностям отношения к собственной личности и окружающему миру, развитие социальной активности, что наиболее продуктивно в условиях личностно-деятельностного обучения.

Источник